快樂的作文400字（彙編3篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的快樂的作文400字3篇，歡迎大家分享。

快樂的作文400字 篇1

今天是“六一”節，是小朋友自己的節日，快樂的六一節作文450字。

早上，我到學校看錶演。到了學校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看着節目。

下午，爺爺帶着我和同學夏天一起去青少年活動中心玩，450字作文《快樂的六一節作文450字》。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那裏盡情玩耍。那裏的遊樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。

我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握着球棒，把球慢慢地推到球筐裏，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放鬆了許多。叔叔還發給我一個大大的.獎品。

“雙管齊下”是用左右手各拿一支鈎線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時候，比較輕鬆，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢!

我喜歡“六一”節!更喜歡“六一”節的遊園活動!

快樂的作文400字 篇2

今天下午，外公説要帶我一起去騎自行車，我聽到後興奮地跳了起來，因為我們已經好久沒有出去騎過車了。一路上，我們兩個有説有笑的，十分開心！騎了一半路，我和外公一人一根香蕉，吃飽了又繼續上路。騎了一會兒，外公突然想起來我們還有一樣吃的沒買，就是：朱古杯。因為外公知道我最最喜歡吃朱古杯了！所以我和外公就決定再去買朱古杯。

我們先去“友好鄰居”看了下價格。再騎到“好享購”又看了下價格。最後，我們去了一個“無名”超市看了看。然後我們把這三家超市的.價錢放在一起比一比，哪個最便宜，我們就去哪買。外公告訴我，這就叫：貨比三家！一開始我還不怎麼理解。但經過了我和外公的實踐，還有外公的講解我終於知道了他的意思！意思就是：把一樣的東西經過三家店比較質量或價錢，哪家質量好哪家便宜就買哪家的東西！

黃昏了，我們玩的不亦説乎！我想：如果我每次都能在玩耍中不斷的成長、進步，那可真是一舉兩得的好事啊！希望每個週末都能過得這麼有意義！

快樂的作文400字 篇3

今天是“六一”兒童節，我開心得連吃飯都有點心不在焉了。因為，今天我們要舉行“慶六一”聯歡會呢。

下午，走進校園大門，草地平平整整，收拾得非常乾淨。我的心情更加舒暢。我快步小跑進了教室，發現教室裏煥然一新，我不由的發出一聲感歎：“哇——！”

聯歡會開始了，第一個節目是敲架子鼓，表演者王瑞。他走上講台，輕聲説：“我表演一曲《變色龍》，為大家助興。”他輕抬右手，鼓聲響起。“敲得太有節奏了！”我歡呼着，情不自禁地為他鼓起掌來。他敲完了，深深地向大家鞠了一躬，教室裏又爆發出雷鳴般的掌聲。

“第二個節目是遊戲。”主持人剛報完節目，老師就拿出許多氣球，老師説：“誰踢起的氣球多，誰就是最後的贏家。”教室裏的氣氛一下子熱烈起來。我的'氣球是藍色的，同桌是粉紅色的，她向我進攻了，我把她的氣球一下子踢飛了。班級裏爆發出一陣大笑。我贏了，她滿臉氣得通紅：“為什麼總是你贏？”她生氣地説。看着她那生氣的樣子，我哈哈大笑。同學們給我取了個外號叫“大贏家”，有的同學為我豎起大拇指，我心裏暖暖的，真是太開心了！

晚上到家，爸爸帶我去吃肯德基，幫我買了兩個全家桶和一個水果拼盤，四個蛋撻，我吃得真撐呀！

今天好開心呀，真希望明天還是兒童節！