【推薦】點評作文300字合集5篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的點評作文300字5篇,歡迎大家分享。

【推薦】點評作文300字合集5篇

點評作文300字 篇1

一個風和日麗的下午,我和金培培一起來到夏雪輝家玩捉迷藏。我們講好了,誰輸了就扔球。我們玩了幾局,最後一局我輸了。他們就罰我扔球,我用力過猛不小心把別人家的玻璃打破了。我們嚇壞了,飛快的跑走了。那天晚上,我一想到那户人家被打碎的玻璃就害怕,擔心他們知道是我做的。我把自己每天僅有的5元錢攢起來,給他們修理窗户。一個星期過去了,我已經攢了35元,足夠修理窗户了。我把錢和一張紙條裝進信封,在紙條上寫了事情的經過,並且真實的向他們道歉,以表我的歉意。我為了不讓他們看見,等到天黑,我才悄悄地把信放進信箱,我心理頓時輕鬆多了。過了幾天,我看見有人給我來信了。我首先不敢去拿信,怕是那户人家罵我。

最後,我鼓起勇氣看了信。呀!居然有一包面,一張紙條和35元。紙條上寫着:我為你驕傲。

三年級:劉彤

點評作文300字 篇2

和以往考生熟悉的“新材料作文”相比,這是一篇典型的“材料作文”,材料中最後一句話顯示命題者觀點,因此,考生在觀點選擇這一點上基本沒有可發揮餘地,只能按照命題者給定的“最佳立意”來寫作,如果“讀偏”材料,就很容易寫偏。

回到“探險者與蝴蝶”這則材料本身來看,張克中老師認為,可以從中生髮出一系列命題,包括環境與生存、人與自然的關係等較為“顯性”的維度,當然,善於聯想的考生也可以從人與人的關係、個體與社會的關係等大的命題出發進行寫作。“雖然命題給定觀點,但就觀點本身還是有很多角度可供考生挖掘。”

張克中老師認為,高中作文教學更看重學生的表達能力,從命題上來説一直都是開放的,鼓勵學生思維發散。但今年的.作文題卻並不如此,“即便題目本身的內涵很豐富,但設定命題立場這一點卻令人感到遺憾。”

點評作文300字 篇3

我家有一隻可愛的小狗,你想聽聽嗎?那就王母娘娘開蟠桃宴——聚精會神地聽我説説吧!

我家的小狗身體是黃色的,頭上的毛大部分也是黃色的,一對閃亮的眼睛下面長着一個小黑豬肝似的鼻子,嘴邊粉色的小舌頭總愛耷拉在外面。

每次見到我,它總愛圍在我的身邊搖着尾巴,討好我。夏天的時候,它喜歡在通風的地方乘涼,它還很講衞生。

有一次,我要去奶奶家,奶奶家很遠,要坐公共汽車,坐公共汽車不讓帶小狗,我就沒帶它,上車了,我發現它在追我,我立即下車抱起了它。

我愛這隻小狗,你呢?

點評:

讀你的作文就知道你是一個上進而且認真聽講的孩子,你能按照老師講的思路來寫,十分好,但在狗的習性、與它之間的故事方面寫的稍少,可能是你沒有這方面經驗,這就需要你多讀書,多積累。你這次作文字跡書寫有進步。

點評作文300字 篇4

鄉村很美麗,雖然它不如桂林山水那樣令人神往,但也有一番景色,鄉村美景作文。

春天,小草從地下探出了小腦袋,像是在衝着我們招手呢!柳樹姐姐在風中擺動着她那美麗的長髮。迎春花早早的開了,(像是在)等春姑娘的到來。

【短評:比喻、擬人修辭的運用使得作文讀起來很親切。】

秋天,那一望無際的田野上有一片金燦燦的稻子和一大片金色的草地,草上盛開着五顏六色的鮮花,點綴着這片金色的草地,這多像一塊五彩繽紛的綢緞啊!

【批註:文中有一種色彩美,寫景作文《鄉村美景作文》。“金燦燦—金色—五顏六色”將秋天田野的勝景描寫得淋漓盡致。】

秋天的果園裏,葡萄彷彿是一顆顆晶瑩透亮的紫水晶。一顆顆山楂像一粒粒紅色的珍珠……

你瞧,鄉村一點也不比桂林遜色吧,(!)我相信鄉村的人一定會歡迎你去鄉村的。(你一定會喜歡上這美麗的鄉村的。)

點評人:劉 佳

點評作文300字 篇5

今天,我帶着三張自己寫的作品,來到學校。

我這樣做,是因為我收到了書法老師曾老師的短信,説學校要進行蘭亭杯書法比賽的選拔,有書法特長的同學可自願參加。我想了想,我既然學過書法,不參加就可惜了些。於是,我選了幾幅看上去不錯的作品在放學後交給了曾老師。

這一交,我才知道,原來這毛病還真多。只見曾老師在三幅作品中左思右想後選了一幅,拿着一隻紅筆在紙上圈圈點點,佔滿了一整張紙,我仔細數了數,一、二、三……一共有二十處不足!這幅作品總共才二十四個字呢!老師改完了,將筆蓋蓋上,説道:“我對這次比賽的作品比較苛刻,如果你要參加比賽,就要讓人挑不出毛病。你看,我隨便一找就有那麼多毛病,你回去要再好好練一練這幾個字……”我一邊聽一邊不停點頭,原來有這麼多地方需要改進。

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