實用的感慨的作文合集十篇

來源:文萃谷 2.08W

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的感慨的作文10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

實用的感慨的作文合集十篇

感慨的作文 篇1

國小六年級是一個特殊的年級,非一二三四五年級能比。學習緊了,時間少了,壓力也大了。我來介紹介紹吧!

時間延長。以往放學,我們都可以與其他年級一塊回家,放學早,我們還可以打球,玩耍,無憂無慮,開開心心每一天,到了六年級,成,人心惶惶,放學路上再也沒有了嬉笑以及快樂的歌聲,而是“哎呀,作業太難、太多了!”“明天又要考試了,加油啊!”之類的話數不勝數。再者,原來放學早,可以玩一會,可現在,我們比低年級多上一小時,回家已經 點了,同學們都像趕投胎似的往家跑,回家已是天黑……

考試頻、作業多。六年級顯著的特點是考試頻、作業多,幾乎三天一小考兩天一大考,常常試卷如海,幾天過去試卷還沒講,同學們試卷總不見,理由是:試卷太多,我搞不清是哪一張了。諸如此類。還有,作業也多,每天一小摞,同學們苦不堪言,但老師的殺手鐗便是:六年級就這樣,為上國中做準備唄!哎。

壓力大。象我吧,每次單元考試、小考都是沒下第三,可這次期會考試我考得不好,結果,媽媽免不了一些嘮叨。哎呀什麼照這樣下去上國中咋辦啊!你就沒努力過。等話我耳朵都聽煩了。一句話,有則拼命複習之無則加勉。許多學友都有同感,考好了,不錯不錯,繼續努力,考差了,哎呀,給我天天寫日記、讀書,第二天,一大摞書擺在你面前,直覺告訴你,你玩的時間就由書來代替!嗚嗚嗚……

哎,六年級對誰都是考驗,加油吧!

感慨的作文 篇2

今天,我在逛朋友圈的時候,看見了一條鏈接,點進去看完之後,我有一種莫名的難過,可能是因為人類,可能是因為樹木。

當今社會,所用的桌子椅子哪一個不是樹木做的?人們的砍伐,可以砍掉半片森林;一場大火,甚至可以燒燬一片森林。這一切都好根本的原因,哪個不是因為人類?種一棵樹,需要幾十年的時間,而砍掉一棵樹,卻是分鐘的事。一個短短的煙頭,可以讓一片茂盛的森林一夜之間變成無人聖地。樹,雖然不會説話,但肯定很難過,但樹卻還是在幫助人類。因為社會的變故,樹不得不吸收更多的二氧化碳,製造更多的氧氣供我們人類生活。可是人類呢?都是為了錢!有時候,我真的很討厭錢,錢能讓一個人徹底矇蔽心智,甚至走上犯罪道路。對於過多的砍伐,是太多的地區發生了沙塵暴、洪水等現象,使太多的無辜的老百姓死於非命之中。而人類,有一絲心痛,有一絲悔改嗎?不,沒有,他們更加永無休止的砍伐樹木,在此,我只想説,別伐木了,讓樹休息一下吧!人們不要在3月12日的時候種樹,把每一天都當成3月12日吧!

多植樹,少伐木,希望大家能夠銘記在心。

感慨的作文 篇3

清晨醒來,獨自站在陽台,看着車來車往,鄰近的或遠去的

最近心情很壓抑,即使是大家在一起,也難以掩飾着那淡淡的憂傷,漸漸遠去的夢想

時光磨平了我的稜角,淡化了我的意志,曾經曾經的那些豪言壯語,頃刻間像落下了一地的珍珠,泛着光芒,似在嘲笑我

忘了醫生的囑咐:不要坐在電腦前,不要跑夜車,你的眼睛已經經不起這些了,是真的忘了嗎?還是刻意在糟蹋自己,我説不清楚,我也不想去説清楚

生活沒那麼簡單,也沒那麼一帆風順的,你想要風和日麗、月明星疏,可現實卻偏偏狂風大作夜雨磅礴,你想要恬淡自然,給心找一份寧靜的空間,可現實卻又如何能讓你安之若素呢?

人終歸要老去,誰也不能避免那一天的到來,塵歸塵、土歸土,而我有什麼東西能流傳下來呢?我將要用什麼去證明我存在的價值呢?

當初夢想誕生的那一刻,那份純真,在逐夢的路上早已迷路,早已不知去向,已經放棄

一個人呆呆的坐着,眼前好像什麼也看不見,或許有一天真的看不見,耳邊總是響着那哀怨的二胡曲,這一刻,心或許能靜下來

七月已離我們漸漸遠去,放眼望去,中秋就在眼前,落葉枯了,山野白了,是誰驅使着你一路到歲末,就像草原上奔騰的馬,一刻也沒有停下來

七月驕陽是火,曬得我不得不低頭,躲進陰涼的那一刻,猛一回首,秋風已從遠處襲來,暖陽就像在跟你開玩笑一樣,在空中跟你揮揮手,是誰,在解讀着你的酸甜苦辣,或許你才剛剛的領悟。

推開記憶的門扉,過往的悲歡離合,如今已是如此的模糊,往事如煙、煙似夢。伴着歲月的年輪,很多事都被我們遺忘,總有莫名的憂傷掩於心間,不知所起。在記憶輪迴的過往裏,沉澱下來的不在是某個人,某件事。而是一種習慣,一種心情。。。

七月,難得在家休閒的一天

天又陰了下來

二胡聲起

感慨的作文 篇4

過年了,新的一年開始了!心情是那麼的激動又是那麼的不知所措,唉!兩年,究竟怎樣?是悲哀、傷痛,還是歡喜、高興,又或者是忙忙碌碌?

在過去的以一年,我相信,每個人都有不如意的和如意的。得意時,臉上自然會洋溢出你的微笑;失意時,心中又未免難過、不服。不管怎樣,這一年總算是熬過去了。我們要做好充足的準備,來迎接下一年的挑戰,來克服下一年的困難,來剷平下一年的坎坷……使自己成長起來,快樂起來,自信起來!

於是我決定,在下一年裏,我要努力,要奮鬥,要爭氣……爭取實現自己的夢想。

新一年新氣象,讓我們一起努力吧!爭取達到自己的目標,實現自己的夢想!

要快樂,要自信,要積極,要樂觀,更要奮鬥!

為了自己,為了未來,為了夢想,加油!

然而,隨着時光的流失,無盡的風雨也回隨波而來。使我沮喪,墮落,承認那並不屬於我的失敗!因為,我被困難打敗了!而今,親人,老師以及朋友的呼喚,撫慰,又使我看到了未來,有了希望。我又奮發了。我堅信,歲月帶不走我的意志堅強我的鴻鵠大志!Yes,Ican!

感慨的作文 篇5

每個賽季的CBA聯賽,我支持的球隊無疑是八一隊。因為他們在賽場上奮勇拼搏,在訓練時刻苦訓練,令我感動。可這賽季八一隊輸了一些球,讓我覺得感慨不已。

就拿昨天的比賽來説吧!八一隊在主場迎戰浙江萬馬隊的比賽,可謂是一場浙江德比,雙方在賽前也作了充分的準備,來剋制兩隊的得分手。

19:30分,我準時坐在了電視機前,觀看這場精彩的比賽。比賽在兩方隊員的爭球下開始了,雙方剛開始打得就難解難分,不分上下。八一隊依靠王治郅神準的中投、籃下強打頻頻得分;萬馬隊則靠着羅智神勇的發揮,三分頻頻奏效。在拉不開局面的情況下,八一隊其他隊員挺身而出,陳可的三分、“小老虎”王中光的三分、和莫科的三分和“被譽為王治郅的接班人”許鍾豪高質量的投籃使八一隊迅速拉開了比分。可浙江萬馬隊憑藉外援霍斯金、羅智穩定的表現,始終緊咬比分。第一節結束,八一隊33:27暫時領先。

第二節伊始,八一隊派上了年輕隊員上場。年輕隊員們發揮得可圈可點,剋制了萬馬隊反擊的號角,沒使對手的1號得分手斯奈德在進攻戰得分,這節雙方戰平,八一隊仍舊領先對手6分。

第三節前半段,八一隊繼續擴大戰果,命中率高達71。9%,一度把優勢擴大到了16分。但萬馬隊畢竟是支難啃的骨頭,在本節後半段的比賽中慢慢地縮小了分差。但八一隊足下生風,速度很快,支配球權合理,並壓制了萬馬隊反撲的號角,領先浙江萬馬隊11分之多。

第四節剛開始,我已拿起一包25克的核桃仁悠閒地吃着,八一隊隊員也放鬆下來,萬馬隊隊員也似乎喪失了鬥志,命中率下降得厲害。當進行到離比賽結束還有四五鐘的時候,場上風雲突變,萬馬隊在外援斯奈德的帶領下,發起了迅猛的反擊,接連兩分命中,把比分瞬間縮小到了只差3分。在關鍵時刻,八一隊憑藉着久經沙場的老將王治郅打2+1成功,可回過頭來,萬馬隊抓住八一隊體力下降的重要因素,在離比賽結束還有39秒的時間,萬馬隊已領先八一隊4分!在阿的江的佈置下,八一雙鹿隊迅速得到了2分,八一隊還落後2分!我在此時也盯住了電視機的每個細節。萬馬隊的斯奈德在中場運球時被王中光搶斷,斯奈德隨後拉住王中光的衣服不放,被當值主裁判罰違體犯規,八一隊兩罰一擲,緊接着王中光站上了罰球線,可他兩罰一中,八一隊仍以110:111落後1分!我的心已提到了嗓子眼。最後15秒,八一隊莫科投籃不中。終場比賽的鈴聲響起了,裁判的哨聲也同時響起,此時,我已睜大了眼睛,原來萬馬隊的羅智拉手犯規,莫科有兩次罰球的機會。如果兩罰全中,八一隊神奇逆轉。在千鈞一髮之際,莫科竟兩罰全失,導致了八一隊在主場110:111一分又遭浙江萬馬隊逆轉。

加上主場對廣東、客場對東莞的兩次被對手逆轉,在近期的四場比賽中,八一隊只獲得了一場勝利。而三場失利,都是因為八一隊在大好形勢下遭翻盤。至於這種情況,我覺得八一隊主帥阿的江應該好好分析第四節應該怎麼打,不使球隊在剩下的35場常規賽中再遭翻盤。這樣,八一隊才會走得更遠!

感慨的作文 篇6

有人送給我這樣一首詩,《送給你》

不要為一時的心情, -失去了真正的愛情;

不要為一時的流浪, - 失去了美好的時光;

不要為一時的.煩惱, - 失去了做人的勇氣;

不要為一時的衝動, - 而失去了真正的朋友!

當我再次看到這首詩的時候,我才知道自己的錯誤。我將它埋藏在紙張的之中,看不到!我算不算戀愛過呢?勉強算的。説不算是因為那時在中學,和一個女孩走的比較近,也不知道為什麼,感覺跟她在一起還是很舒服的。然而,有一次我心情極差,給她寫了一封至今響起都會後悔的信。在那以後的幾天裏,她的精神都不太好,哭了好幾次聽説,最後就輟學了,估計是因為我的原因吧。而這就把第一句毀掉了!

當然也從那時起,我便再也不敢主動去向喜歡的女孩表露心聲。碰到喜歡的,我只會遠遠地看着,直至她最終被他人牽手,而我就會在後面默默地後悔、羨慕與祝福!

然而,現在我在做着的是流浪,甚至連生活下去的勇氣都不多。兩年前的一次,我差點因痛苦煩惱而去自殺,後來終究沒有那麼做,因為我欠下的東西還要自己去還!也因此我寫下了死亡筆記十八章,不過意義不大。我錯過了我人生最美好的時光——奮力拼搏的青春時代!也因此我毀掉了第二、三句。

至於第四句,我想應該不會,除非我現在死去,那些欠下的沒有還掉。因為我真正的朋友並沒有幾個,在這個物慾橫流的社會裏,想交到幾個真正的朋友,很難!魯迅先生都曾説“人生得一知己足矣, 斯世當以同懷視之。”

有時候,很多話想説,找個説話的人卻很難!誰沒事會聽你説那些可有可無於自己沒有關係的事呢?你又不是科學家、名人、富豪或者明星官員,是不是?當然也是有的,如果你要丟棄那些身份,或許你就知道,這種人有一個便足矣!

感慨的作文 篇7

許久,我趴在窗子邊,看路上的車水馬龍,路人行色匆匆。步履間都散發出一種活力,這是生命的美麗。看到了車輛穿梭,看到了陽光四射,才知道生命射發的美麗。

花兒,總會有綻放的絢麗,散發南方芬芳的時刻。生命就在這樣的一個瞬間爆發出美麗。不是喧鬧的生活就是種折磨,喧鬧是中活力的迸發,是生命怒放的美麗。不是寧靜的生活就是中落寞,寧靜是生命靜態美的凝聚。

天空,烏雲密佈,陰晦無色不是它本來的面目。那它的美麗呢?去了哪裏?當太陽的光芒從灰暗中射向大地,當白雲重新露出白皙的臉角,當天空的藍撥開灰色的那一刻。生命就在這一剎那泛出金光。一瞬間海闊天空,風輕雲淡。

大海,深邃的藍迷醉了我的雙眼,粼粼的水波在天際盪漾,船隻來來往往。演繹生命的最恆久的美麗。風吼雨嘯,水浪翻起,猶如藍波築起的牆。風平浪靜不復存在,波濤萬起打破了恆久的平靜。生命在這一時間折射拼搏的絢爛。

夕陽,不是年衰的逝去,不是殘缺的年輪。抹紅的半邊天宣示着生命的強大。生命的色彩濃烈而又莊重。這不是生命的離去,而是生命美麗的輪迴。夕陽西下,換得明日初生的朝陽,又是一日新的光陰。夕陽為另一光輝的生命鋪起大道。生命的奉獻在夕陽的余光中無悔。

黑夜,似乎吞噬了一切喧囂。在頃刻間,一片蒼穹,怎麼也望不到盡頭。黑夜的生命在此刻變得成熟與深遠。路燈在黑夜裏發出微暗的光芒,霓虹燈在霧氣裏閃爍,忽明忽暗。不是説黑暗沒有美麗。那瀰漫在生命中的美麗讓生命變得嚴肅與莊重。這樣的美麗讓人深思。

秋至,綠色的樹葉展示出生命頑強的美。小草枯萎顯示出生命不息的美。江流會日夜奔騰,永往直前,揭示生命流動的美。鳶尾花開,四月芳香不盡,體現生命執着的美。

我呢?站在窗前思考。以往的日子,同伴都在學習中奮鬥,緊緊抓住過往的幸福。可我呢?幸福從我身旁擦肩而過的時候,我還在低頭細數着悲傷。

現在才知道,我們的生命不只是四季的輪迴,不只是黑夜白晝的往復,不只是歡笑與痛苦的重疊,不只是孤獨與喧鬧的交替,不只是失敗與成功的穿梭。生命更應是一種堅韌不拔,持之以恆的美麗。

生命如花,花開,美麗,花落,依舊美麗!

感慨的作文 篇8

向窗外眺望,陣陣海風襲來,令我思緒萬千。

平坦的河道,也存在觸礁擱淺的危險;晴朗的天空,也有烏雲密佈、大雨傾盆的時候。我們的生活又何嘗不是這樣呢?成績的起伏,人際關係的變化,工作的煩惱和困惑,身體的疾痛,讓生活變得不再簡單。那麼我們該怎麼辦呢?除了以一種頑強的精神去應付困難,我們還需要被理解和關懷。這需要真誠的交流,它就像機器的潤滑劑,不可或缺。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。

我們都知道,幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受着孤獨,變得孤僻、固執。但她的老師卻如一縷温暖的陽光,用心開導她,用愛滋養她,使她敞開了心扉,接受了這美麗的世界,用心去看世界,最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切,都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到:“生,是為了證明愛存在的痕跡。”這愛,便是來自心與心的交流也就是説,交流,讓我們感覺到愛,讓我們體會生命的意義,緩解生活的壓力。交流,也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納説:“你我是朋友,各拿一個蘋果彼此交換,仍然各有一個蘋果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那麼我們每個人就有兩種思想了。我們總希望別人靠近自己,關懷、理解、幫助自己。其實,別人也同樣需要。那麼,就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧!朋友間可以有心與心的交流,它與財富無關。古人有訓:君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流,是一種與天共存的默契,如絲縷般交織在一起。

當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時,於江之上的鐘子期聽地如痴如醉。那麼深奧而又玄要的琴聲,竟被鍾子期巧妙的領悟,難道這不是心與心的交流嗎?陌生人可以有心與心的交流,它與國界無關。當“同一首歌”走向國外演出時,“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術來自心與心的交流。當奧運會上,無論什麼膚色,無論什麼國家的運動員,比賽前都能與對手友好擊掌,比賽中表現出來的友誼、團結、和諧的境界,來自心與心的交流。親人之間需要心與心的交流,它與年齡無關。父母們渴望交流。父母與孩子之間出現代溝,付出的愛卻不被理解。父母們低喃:“怎樣才能讓你接受我們的關心,如何才能讓你瞭解我們的心願??”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣,體驗我們成功的感受,同時也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個貨源奇缺的階層。他們想趕趕時髦,卻往往被諷為“老來瘋”;他們也想充充電,卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至,他們想向膝下兒女多討些關心的時候,也常常難以如願。殊不知,人越老越小,老人也可以愛穿花衣服,愛看書,愛吃糖??師生之間需要心與心的交流,它與身份無關。

我們願意向年輕的老師述説自己成長的困惑,願意向中年老師講述生活的煩惱,我們更願意同他們探討人生的價值,學習的目標和方法。交流是美麗的。藍藍的天空,白白的雲。

感慨的作文 篇9

我是一尊石雕,一尊漂亮的石雕。我的家在高山上,後來被一位石雕大師運走,進行了雕刻,在他的精雕細琢下,我由一塊石頭搖身一變,變成了一個姿態翩翩的人。而後便被運到了公園,還被放在了公園的中央,可出盡了風頭。

雖然説颳風時有些涼,雖然説下雨時有些潮,雖然説太陽當空照時火辣辣的……但我每一天都過得很愉快,總是想:這些小事算什麼,我是一尊漂亮的石雕,人人都喜愛我。

不知在什麼時候,我認識了一個小女孩,她每天都來看我。可是後來卻漸漸少了,還指着我的鼻子嚷嚷:“你這討厭的石雕,又髒又臭,我才不要理你呢,哼!”

我自己也發現我和我的夥伴們已經沒有了往日的俊俏和昔日的瀟灑。大家都變髒了,變舊了,有的還生了病,甚至還病得不小。大前天,“思想者”因嚴重性骨折被送往修理站。前天,“擲鐵餅者”的四肢不翼而飛,被管理員抬走了。昨天,“維納斯”意外性的死亡使大家都很傷心。我不由的擔心下一個被運走的是我。

“哦,我的脖子斷了!”……

感慨的作文 篇10

一縷陽光刺破了黑暗。於是縫隙裏有了新鮮與活力……一席傾聽、讓心靈插上了翅膀……飛越了茫然。於是、心靈變的空靈和歡欣了……

我在想、如果雛鷹飛越茫然要經過風和雨的擊打。那麼、它搏擊長空的肆意、就該是它那犀利的雙眼把……如果駿馬奔馳與曠野要經歷千萬裏的奔跑錘鍊。那麼它奔騰萬里為己任的意氣就該是助其翻山越嶺的鐵蹄吧!我,欲傲世於世。唉……可是我去那裏找我那該死的罕見的踮腳的基石呢?

哎……還未來得及感慨!早已在不經意間離開!……往常一樣繼續着……心依然傷痛着……

那和諧完美的曲子。正是應為末了的戛然而止才會產生綿綿不盡的意境……想要永遠沉浸在夕陽的温暖裏……恐怕只有追隨着夕陽、跟它一同沉落的地平線一下把……

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