【必備】同學關心作文3篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的同學關心作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】同學關心作文3篇

同學關心作文 篇1

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

張老師不僅多才多藝,而且還很關心同學。有一次秋遊,我們做過山車,轉完後天旋地轉,而且還有一個同學吐了。老師看到此場景,先組織同學們吃飯,然後犧牲自己的休息時間來照顧她。當同學們吃飯的時候,老師把自己的食物給她吃;當她吐了的時候,老師拿着塑料袋並輕輕的敲打她的後背。老師本來帶着同學們一起玩遊戲的,可是,卻因為照顧她而放棄了自己玩的機會。因為這件事,使我更加佩服我的老師了。

老師對於我們來説就像親人一樣,很慈祥。但是老師批評我們的時候就不會“嘴”下留情了!因為高山巍峨,使人崇敬;師恩如海,無法估量,有了師恩的灌溉,一片片幼苗才長成了參天大樹。

同學關心作文 篇2

早上,小紅高高興興的去上學。小紅路過小明家,發現小明正躺在牀上抬頭從窗户裏看着她。於是,小紅説:“小明你怎麼了,是不是生病了?小明痛苦地説:“我發燒了去不了學校了。”小紅又説:“那下午放學我一定幫你補習今天所學的功課。”小明説:“謝謝你小紅。”小紅説:“不客氣。”

小紅來到學校,她跟同學們説:“小明今天生病了。”同學們不謀而合地説:“那你放學後就替我們看望小明去吧,帶我們向他問候一聲。”小紅想這時候小明有可能躺在牀上,又有可能在醫院。他一定也想和我們在一起。

於是,下午放學了。小紅第一時間趕去了小明的'家。到了小明家,小明的媽媽熱情的招待了小紅。小紅看見躺在牀上的小明好了許多,於是馬上給小明補習了今天的英語、數學、語文。終於給小明補習完功課了,小明的臉上露出了笑容,好像又好了許多。時間不早了,小紅該回家了於是小明説:“謝謝你,再見。”小紅開開心心的回家了。雖然有點累但小紅覺得自己卻做了一件有意義的事。

同學關心作文 篇3

在我的國小生活裏,令我難忘的一位同學就是我的朋友—陳華捷。他在班上雖然是一個普普通通的人,但是卻有一顆關心他人的心。

記得有一次,我和班上的同學玩的時候,不小心在樓梯裏摔了一跤,從五六級樓梯裏跌了下來,腳扭傷了,當時連走樓梯也不能。過了一會兒,才能勉強地走 上樓梯,到睡室裏睡覺.在睡室裏,陳華捷是我的鄰居,他睡在我旁邊,於是我把我扭傷的這件事告訴了他。他聽後,急忙問道:“小區區,你的腳現在還疼不疼, 有沒有腫?”我回答道:”應該沒事的,現在已經好多了。“他又説道:”沒事就好了,但要幾分鐘觀察一次。”“嗯。”睡覺鈴聲響起了,我們睡室的同學都安靜 了下來,準備進入甜美的夢鄉。陳華捷眨了眨眼睛,他有些不放心我的腳會疼,又問道:“你的腳好點了嗎?如果真是很疼的話,就説給老師聽吧。”我害怕他會為 我擔心,説道:“沒事的,你睡吧。”他這時才放心下來,進入夢鄉……

通過這一件小事,我從中覺得陳華捷真是一位關心他人的同學,他可能在家裏當哥哥,懂得如何關心弟弟,所以就懂得如何關心同學。而我卻不懂得關心其他 人,所以我也要向陳華捷學習,學習他這種美心別人的品質,如果我們每個人都像陳華捷一樣擁有一顆赤紅的心,世界才會變得更加美好,更加和諧。

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