關於心愛的作文彙編7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的心愛的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

每個人都有自己喜愛的東西，我最喜歡我的電話手錶。

這個電話手錶是媽媽送給我的。當時快期末考了，媽媽為了讓我有個好心情迎接考試，就給我買了這個手錶。

這個手錶是藍色的，上面有一個攝像頭，可以照相。中間就是一塊顯示屏，可以顯示各種顏色。背面有四個鐵做的小圈，是用來充電的。小圈的下面有一個黑色的開關機按鈕。按鈕旁邊有一個小空間，是放電話卡的。整個手錶十分精緻！

這個手錶有很多功能：打電話、發信息、聽音樂、玩遊戲、計步、看天氣……其中我覺得最好用的就是鎖屏推薦和上鎖。鎖屏推薦可以在鎖屏時給你推薦天氣、節日常識、温馨提示和家長留言。如果你擔心別人偷看你的手錶。那你就可以給它上鎖，上鎖就是給手錶設一個四位數密碼，要打開手錶必須輸入密碼。

手錶不僅讓我的生活更便利，手錶背後的親情更讓我感到温暖。

記得那天，爸爸帶媽媽和弟弟去買手錶，當時過海後，爸爸才發現沒帶卡！於是爸爸又回來拿卡。他們上午十點出門，下午四點才回到家。就是為了我的手錶！所以，每當我看到手錶時，總是能想起家人對我的關懷。正是這個手錶，讓我讀懂了愛！

我最喜歡我的手錶，不僅因為它給我的生活帶來了方便，也因為每當我看見它便會感受到家人對我滿滿的愛！

快看！窗簾下躲着個“百寶箱”，它正在和我們捉迷藏呢！

它的蓋子是白色的，粉色的身體不大也不小，這裏面裝着我美好的回憶，有趣的知識，從小到大我畫的畫和得到的榮譽……

我先來説美好的回憶吧！因為那裏面有我掉的小牙齒，每掉一顆牙齒，我都會先哭後笑。哭是因為或多或少的疼痛，笑是因為我知道，我又長大了一些哦！

説到有趣的知識當然就是那一本一本厚厚的書和練習本了。書裏有寫兄妹深厚感情的《青鳥》；有感動人心的《哥哥爸爸我愛你》；還有會製造各種東西的《裝在口袋裏的爸爸》……練習本里有我剛學會寫字的時候，寫的那些七歪八扭的字，樣子可笑極了，因為那些字不是缺“胳膊”，就是少“腿”。

“百寶箱”裏的畫也在靜靜地記錄着我的成長。以前我圓也畫不好，畫面可以説是“鬼斧神工”；現在經過這些年的努力，越往後畫得越是精美，色彩越來越豐富，畫面也變得栩栩如生了。

我的榮譽也不少，有寫字方面的，有繪畫方面的，還有學習方面的……這些都是我刻苦練習得到的，也記錄着我成長中所取得的成績。

這就是我心愛而神奇的“百寶箱”，讓我應以為豪，時刻鞭策自己繼續嚴格要求自己的“百寶箱”。

每當看到清純的百合花，每當看到鮮豔的玫瑰花，我就想起了心愛的她。我落魄時，她來到了我身旁，把真愛給了我；我困難時，她堅持陪伴我左右；我快樂時，她伴隨我左右，我絕望的時候，她用善良的心安慰我；我高興的.時候，她説你千萬不能有傲氣。我問她為什麼對我那麼好，她説我是她的知音。我知道她在我心中永遠是神聖的。

我們相愛的前奏曲是甜蜜的，我們的相愛是經過了解、磨合做出認真選擇的，有時候我們感覺生活在愛情的樂園中，我們學會讀懂愛情，體味愛情。生活的道路曲曲折折。我一步一個腳印往前走，每走一步都飽含着自己辛酸的淚水，無奈的眼神，深深的痛苦。當自己陷入痛苦的深淵無法自拔時，當自己在前進中頹廢沉淪時，有個知己出現多好啊。夢寐以求的事情等了好久終於等到今天，忍了好久終於把夢實現。自己命運中最慘痛的悲劇，差點葬送了自己美好的青春。

歎息、眼淚和悲觀纏住自己時，有個知音出現多好啊，自己的生活黯淡無光，有個知音出現多好啊，當時並沒有出現自己的知音，當時自己的愛情天地真是寸草不生的荒野。自己構建的框架有一天倒塌的時候，那種失落之苦使自己扮演的是悲劇角色，終日悲哀。心愛的她出現了，自己的世界一片光明。

我心愛的她美若天仙、漂亮大方、可愛迷人、純情浪漫、冰雪聰明、温柔賢淑、體貼入微、尊老愛幼……。追求你心愛的她吧。

不經意間，你的不辭而別已過去整整一年。小烏龜，你還好嗎?你想我嗎?

依然記得，以前放學後，我總來看你。

每次，我剛剛走到陽台上，你就立即轉身，興奮地看着我;每次，我都會向你説在學校發生的事。你彷彿懂得我對你説的話。當我對你説有趣的事時，你就會在水盆裏游來游去;當我對你説不開心的事時，你就縮進殼裏，一動也不動。我們就像一對好朋友，你説我笑，有時一玩就是幾個小時。

你不在的一年中，我長大了!你知道嗎?這個學期期會考試我語文考了全班第一，語文、數學、英語、科學四門課的平均分是進了班裏前五名，得到一張電影票作為獎勵。我的體育進步了很多，跳繩個數多了不少!而且，你知道嗎?我在“現代杯”圍棋比賽中獲得了一等獎……

最近一部很火的電視劇裏有句超感人的話——從前有隻神奇的兔子，他會自己找到回家的路。小烏龜，你也會像那隻神奇的兔子一樣找到回家的路嗎?

在我的口袋裏珍藏着一樣東西。我可喜歡了！你們猜猜，這樣東西是什麼？猜不出來吧，讓我來告訴你們吧，這一樣東西就是我心愛的髮卡。

它的表面有四朵花，花上有四顆珠子。在它的底下是一把梳子。它朵花和梳子粘合起來的。只要輕輕地一按，它就會張開嘴，就像是鱷魚的嘴巴。你只要把張開的嘴往頭髮上一夾，你就會更加漂亮！

我經常夾着髮卡去上學。每次放學回家，我都會取下發卡，放在我的“黑寶袋”裏。

我還經常給髮卡洗澡。

髮卡成了我形影不離的好朋友，我可喜歡它呢！

我有一位不會説話的好老師，那就是我在讀二年級時，爸爸給我買的那本《新華字典》。你看它，深藍色的外殼，約有四寸長、一寸厚。我非常愛惜它，每天我總要檢查檢查，看它丟失了沒有；每次用它的時候，從不讓它疊折一個角，用過它，我總是小心翼翼地把它放進書包裏。字典伴隨着我度過了近四個春秋，現在我都快國小畢業了。它勤勤懇懇地幫助我，只要我有不懂的字，就毫不猶豫地請教它，它總是不厭其煩地向我解釋，讓我獲得新的知識。一次，我打開書本做作業。那次作業可真多，我的筆不停地在紙上“刷刷”地寫着，做完一題後，再做另一題時，我愣住了。這一題的要求是：解釋帶點的“完”字在不同句子裏的意思。我想，這下可又要辛苦辛苦我的“老師”啦。果然不了所料，這題裏每個句子中都使用了那個相同的字，但它在每個句子裏的意思卻截然不同。我的眼睛都看花了，最後準備一句一句地解決。我先把每個句子讀了幾遍，細細體會它們的含義，然後請出我心愛的夥伴D—《新華字典》，來探索這個多義字的祕密。

果然，“完”字有三種解釋：其一，完整；其二，盡；其三，齊全。我把合適的解釋都整整齊齊地寫在後面，正確地完成了作業。這時，我又不由得感謝我的老師。從此，我對它更加珍愛，更加喜歡了。我的字典，現在已經很陳舊了：就像一位年輕力壯的小夥子，變成一位年老多病的老爺爺一樣，儘管這樣，我還是把它保存得很好。它把自己的青春獻給了我，而我只有好好學習，刻苦讀書，來報答它對我的幫助。

每個人都有自己心愛的物品。或許是抱着入睡的玩偶，或許是遊玩紀念的風鈴，或許是親戚贈送的筆盒，或許是生日禮品的鋼筆......而我的心愛之物卻是我親手製作的紙帆船。

組織的垃圾分類活動，我被分配到舊物改造組。那一個個優秀的作品從我眼前掠過，而我卻不知該做些什麼物品。突然，眼前一亮，一個想法在我腦海中浮現：做一條帆船吧！之後，我又想到了船的模樣。對，就是這樣！於是，我拿出廢舊的紙板，膠水以及筆，精心製作，那紙帆船便由此而生。

紙帆船並不是很精緻，但是很美觀，使我一見就生出一份愛慕之心。

那寬厚的船身，由紙板原本的棕色，再加上黑筆的點綴，顯得更加氣派。當然，船可不能缺少名字，因此，我用鮮豔的紅筆在船身的右側大大地寫上“和助號”。寫完，才滿意地點點頭。船尾呈波浪形，又如羽翼，為船的航行提供保護，更能感覺船的雄壯氣勢。那尖尖的船頭，那高高的護欄，那寬大的船艙，無一不令人讚歎。想要提供動力，船帆更是不可缺少的，特意利用白色袋子做為帆的材料。等等，還少了些。一根黑線巧妙地連接在船頭，船帆和船尾。再加上五顏六色的彩旗輕輕飄動，彷彿此刻，帆船正在海中航行。僅僅只過了一天，我就對它愛不釋手。

讓我喜愛的原因並不止帆船的外形美觀，它還能夠真正地在水面上航行。

夏日炎炎，蟬兒鳴叫。鄉下，已至午時，田野上空蕩蕩的。我正懶散地躺在沙發上。心中感到一陣無聊。不經意間望向了那放在櫃子上的紙帆船。我立刻突發奇想，想讓它在水面航行。這是否能做到？我馬上捧起帆船，跑到刺眼的陽光下，把它放進家門口的水池中。我輕輕放入，生怕力氣大，把它按沉了。船抖了幾下，之後竟平穩地浮在水面上，我欣喜若狂。偶然拂過的幾絲微風，推動了船，讓它在水面航行起來，看來它的確能在水面航行。

這就是我的心愛之物——紙帆船。