關於寫關愛的作文彙編7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫關愛的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“贈人玫瑰，手有餘香。”生活中處處都有愛，愛無處不在。其中有一件發生在我們班的事，讓我非常難忘!

一次意外的車禍，讓我們班的依依，成了孤兒。依依漸漸的不再像以前那樣活潑了，變得冷漠了。大家見依依這樣都不願意與她玩，漸漸的，不知什麼時候，大家竟和依依劃清了界線!從此，大家都不理依依了。

一次，我的朋友因為某種原因和我吵架了。我們絕交了，我沒有朋友，好寂寞啊!這天上語文課時，老師把依依調來和我坐時，我大吃一驚。下課後，沒朋友的我不知不覺和依依聊起天了，原來依依只是不敢和大家説話，其它的並沒有變。我很高興又有朋友了，便愉快地拉着她出去玩。在走廊上吹風時，她竟然説：“謝謝你，葉子。如果不是你，可能我再也回不去了，同學們不跟我玩，我好難過;叔叔阿姨讓我做工，要是他們不高興，或我做什麼東西他們不願意，我就會被打......”説完，哭了起來，我不知所措，安慰道：“沒事，誰説沒人和你玩，我不是和你玩嗎?有什麼不開心的，以後説給我聽......”就這樣，我和依依成了最好的朋友，一伴七年，至今我都無法想象，我只和她聊天，跟她説要和她做朋友，她從此就變了......

生活中處處有愛。在某種情況下，一杯水，一句問候都是關愛別人。

關愛，顧名思義就是關心和愛護。關愛在我們的生活中是無處不在的。正因為有了愛，人間才處處充滿光明和温暖……

在上個月的一天，在老師的帶領下，我們班來到了養老院，幫助孤寡老人，向他們獻出一份愛心，這些老人大部份鬚髮皆白，老人們的神態都很和藹，只見他們有的在拉家常;有的在健身……

吃晚飯的時候到了，阿姨們用一輛輛手推車盛了飯菜國中，用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們説了聲：“老爺爺、老奶奶，您們吃飯吧!”這時只見一個年過七旬的老爺爺想出去散下步，我們班眼大大、鼻子尖尖的吳傑輝機靈迎了上去，他小心翼翼地扶着老爺爺，這位老爺爺看了，安慰的笑了起來。大約過了十分鐘，我們和這些老人們更加敞開了心懷閒聊着，在我們聊得正開心的時候，已經是五點多了。

最後，我們依依不捨地離開了養老院。我心裏想：如果時間老人能把時間延長那該有多好啊!

經過那次去養老院幫助老人，我明白到了關愛。並不是一件難事，如果我們都互相關愛，那麼世界會多美好啊!

4月1日，大家一定很熟悉，愚人節嘛，但是你知不知道，其實4月1日也是國際愛鳥日呢？作為學生的我們應該要響應愛鳥護鳥的號召，趕緊行動起來，保護鳥類。

在當今的現實生活中，讓鳥兒自願做出一些讓人連想不敢想的事。這是為什麼？因為我們人類經常捕捉、殺害鳥類。

鳥類自古以來就是我們要類的朋友，與我們和睦相處。可是，隨着現代工業化的發展，人類用多種方式侵佔、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流，對它們的生存構成了極大的威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據統計，地球上已經有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個世界上了。

人們啊，鳥類是我們的朋友，你們為何狠得下心將它們捕殺呢？難道鳥類的.生命就可以讓人玩弄於股掌嗎？難道你們為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎？我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你們有什麼權利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎？你們又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢？我們人人都有一個家，小鳥也希望能有一個舒適、温暖、温馨的家，你們又能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎？

行動起來，保護鳥類，鳥類繼續成為人類的好朋友，讓所有的動物都可以和人類和諧共處，共同築造一個更加美好的明天!

這是一個快樂的雙休日，我正與幾個小夥伴在樹下玩得高興，忽然,“撲通”一聲,一隻小鳥從天而降。我和同伴們紛紛圍了上去。這隻小鳥腳趾頭斷了好幾根，腳關節也受了皮肉傷，鮮紅的血液正滴滴噠噠地流下來。

“你們看，這隻小鳥那麼小，肯定是剛學飛的。”其中一個小夥伴關切地説道。

“我們來救救這隻可憐的小鳥吧，你們説怎麼樣？”

小夥伴們都贊同這個主意。我們回家拿了一些消炎藥和外傷藥來給小鳥治傷。我們先把這些藥磨成粉狀，然後撒在小鳥的傷口處，最後用紗布一層一層地裹好。

“我們應該幫小鳥做個温暖舒適的窩。”小夥伴們提議。我在家裏找了一個較大的鞋盒，然後到野外找了一些乾草。我們把稻草繞成一個圓狀，放到鞋盒裏，就成了一個凹形的鳥窩。我們小心翼翼地把小鳥放進鞋盒。小鳥進了自己的新家，撲打着翅膀高興極了。這幾天，我們幾個算是忙壞了，一會兒要給小鳥換藥，一會兒又要給小鳥捉蟲吃。工夫不負有心人，過了一個星期的時間，小鳥能下地走路了。小夥伴們拍手叫好，一蹦就是三尺高。

又過了幾天，小鳥完全恢復了健康。我們決定讓小鳥回到大自然去。我們來到郊外，把小鳥捧在手心上，然後輕輕向空中一拋，小鳥便飛了起來，停在一棵樹上，不時地向我們叫幾聲，好像在説：“謝謝你們。這幾天多虧了你們對我的關心和照顧，我才可以重新回到這自由的天空……”

“飛吧，飛吧，祝願你能健康快樂地成長。”我們望着遠去的小鳥，心裏默默地祝願着。

前幾個星期我在學校摔了跤，只是普通的件小事，卻讓我感受到了老師和校長們那份濃濃的愛。

那只是一次意外我和我班的一位同學不小心撞了一下，我摔了一跤，臉摔破了：我又痛又害怕，哭了起來。同學們紛紛圍過來，要送我去醫務室，體育周老師見了，趕忙拿來冰棒給我冰教，希望讓腫的地方能快點消下去。不―會小鄭老師也來了，她見我的淚水從臉龐滑落，連忙安慰我：別哭你最堅強了！＂聽了老師的話以後，我彷彿覺得傷口真得不那麼痛了，便一下子命令眼淚“撤退”，回到眼眶，停止了袖泣。

這時，校醫務室的琪琪老師來了，她麻利地給我消了毒，仔細地檢查了一遍説：看來沒什麼，只不過放學後最好去大醫院看看骨頭是否有損傷＂放學後，我和爸爸在鄭老師，周老師的陪同下一起去醫院，看到尖尖的針頭時我剛剛放下的心一下子又提了起來，站在一旁的鄭老師輕輕地用手捂住了我的眼睛，我的心裏一暖：她像媽媽一樣愛護我，我不用害怕，不一會聽説校長要來，我的心中又緊張又感動，緊張的是萬一這些校長都非常嚴肅，不太平易近人怎麼辦，感動的是我一個普通的國小生只是摔了一跤，校長就這麼重視親自來看望真是關心學生的好校長。可一見到校長我才發現自己的擔心是多餘的，從校長的眼神中透露出平易近人和藹可親：她還關心地問：“你好點了沒？還疼嗎？”我

在校長面前有些不好意思，紅着臉説：“好多了，已經不太疼了一看見校長那關切的眼神，我的緊張和畏懼都消失了，不久大鄭老師和鍾老師過來了，她們用幽默的話語消除我的疼痛，用温暖的語言把快樂注入我的心，用鼓勵的眼神把信心帶進我的身體…

在回家的路上，我真想高聲説：看那，這就是我們的學校，我們這個温暖的大家庭，只有生活在我們的祖國，才有這樣的同學，這樣的老師，這樣的校長，這樣的大家庭現在，我的傷口早就癒合了，可是同學、老師和校長的關愛卻永遠讓我銘記，直到永遠。

關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火，温暖了人們的心。隨着關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。

叮鈴鈴……下課鈴響了，我們的大課間時間到了，晴朗的天空下，操場上很快聚集了很多同學。我們也想加入其中打算玩“貓捉老鼠”的遊戲。我和同班同學一窩蜂似的往樓下衝，可剛下到三樓，不知是怎麼搞的我重重地摔了一跤，從樓梯上滾了下來，我的膝蓋和肘部都在往外滲血!我和我的小夥伴們都驚呆了!她們趕緊扶我坐起來，我疼得眼淚直流，我同桌説“走，我扶你去醫務室，”我想試着站起來，可試了幾次沒有成功，我説“你先去玩吧，我在這坐一會自己去醫務室”我同坐又説“那怎麼能行，我不可能扔下你獨自去玩的!”“可是，你的大課間就泡湯了……”我説。

“那有什麼，有什麼比我們之間友誼更重呢!”説着她扶着我也坐了下來，聽着她的話，我的眼睛一下子紅了……不知過了幾分鐘我感覺腿不太疼了就站了起來，我同桌扶着我一瘸一拐地向醫務室走去。這時，該死的上課鈴響了，“下一節是語文課不能遲到，你趕快回教室去，我自己能行!”我幾乎是用命令的口氣説話，“哎呀!你受這麼重的傷!自己過去怎麼受得了!你別説了，我扶你過去!”我拗不過她，只得由她扶着我走，我兩個腿使不上勁，只能靠她半揹着走，到了醫務室我看她臉上、背上都是汗，我的心裏有一股説不出的感激。擦完藥走出醫務室我對她説“謝謝你!”，她瞪了我一眼，責怪地説“我們之間還用謝嗎?”是的，有的感情是不需要語言來表達的。

這雖然是件不起眼的小事，但卻體現了同學們之間的關愛、人與人之間互相幫助的美好，即使是素不相識的兩個人，也會創造出世間最美好的風景線。我要向善良、為他人着想的同桌學習，學會關愛他人。如果世界上每個人都互相幫助，世界將會更加美好。

我的媽媽自打生我起，就當起了我的全職保姆，每天總是無微不至地照顧着我。

幼兒園起，我就開始學習珠心算，但是每次的學習成績不是太理想，媽媽總是鼓勵我，要好好學習。每天傍晚是我學習珠心算的時間，媽媽總是陪着我留下來，還為我準備了點心——一個雞蛋、一瓶牛奶，雖然數量不多，也很普通。但是我明白這裏面飽含着更營養的滋潤。為了不讓媽媽失望，我決定發奮圖強，最後我在珠心算等級考試中，以答對98題的成績打敗另一個珠心算強手，獲得了全班第一。媽媽知道了感到十分欣慰，看着媽媽那自豪、喜悦的神情，我也喜上眉梢。

上國小了，在三年級，我的學習成績在班級中名列前茅，可到了四年級，成績就有一些下滑了，媽媽還是對我一貫的支持和鼓勵，我卻不以為然，認為這只是個偶然。可是到了五年級，我的考試成績竟跌到了八十幾分，正當我決心要迎頭趕上時，卻發現我的基礎沒打好，所以考試成績總是不太穩定。當考試遇到挫折時，媽媽總是對我説：“沒關係，下次好好考。爭取把這次失去的補回來。”聽了媽媽的話，我不免有些難過，媽媽對我這麼信任，而我卻考得這麼不好。可當我考得很好時，媽媽卻語重心長地説：“考得不錯！但是要牢記”虛心使人進步。驕傲使人落後！“

我的媽媽總是這樣教育着我，鼓勵着我。我相信有了媽媽對我的愛，我會更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報答她，用最優異的成績去回報媽媽的養育之恩，栽培之情。