【熱門】我們的班級作文彙編8篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我們的班級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年二班，是一個團結友愛，活潑上進，充滿活力的班級體。全班同學在李老師的帶領下，努力拼搏，積極進取，成為年級裏的佼佼者。班裏的每個同學，都能感受到班級體的温暖。

記得，有一名同學扭傷了腳，不得不拄着枴杖來上學，行動很不方便。同學們自願向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓，幫他買飯。同學們無微不至的關懷温暖了他的心。我們二班，最大的特點就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。在校運會上，同學們為自己的班級體爭回了一個又一個的榮譽。比賽的同學，拼盡全力。觀看的同學也不閒着。一會兒，幫比賽的同學加油助威；一會兒，幫剛比賽完的同學端茶倒水；一會兒，安慰比賽失利的同學。真可謂忙的不可開交。

對於學習，我們抱着嚴肅認真的態度。有疑問，馬上請教老師。學習好的同學，常常利用自己的時間幫學習有缺陷的同學補課，所以我們班的學習成績直線上升。在新的一年裏，祝全班同學心想事成，萬事如意。

轉眼間，我已成為了一名中學生，就如同舊報紙換新報紙，裏面的新聞都不一樣了。在走進校園那一刻，我將會認識從五湖四海來的新同學，認識新的老師們，感受不同的學習環境與學習氛圍，一想到這樣，我就對未來充滿好奇與興奮。

在班級中，我認識許許多多的新同學，其中還有一些我國小的老同學，還有和我從小就認識的一位跳舞的同學。在班級中，每一位同學的性格都不一樣，王豔秋是一個活潑、樂觀的女孩，王瑞洋是一個學習成績優異、上課積極發言的女孩，程洋是一個憨厚老實、樂於助人的男孩。上課前，劉宇恆與嚴鑫就像偵查員一樣守在教室門口，一旦發現老師，就迅速地告訴我們，然後飛快地回到座位上，等待着老師來講課。在上課的過程中，嚴鑫經常打斷老師的講話，自己説了起來，老師發現批評了他，嚴鑫便不再這樣了。

一天早晨，我不小心把水潑到了王豔秋的桌子上，並且打濕了她的書，當時王豔秋就愣住了，我趕緊把抹布拿着慌忙地擦着王豔秋的課桌，並連聲地説着對不起，王豔秋並沒有責怪我，而是和我一起擦起桌子來，桌子清理乾淨後，王豔秋説道：“我們是好朋友，我不會責怪你的，畢竟你不是故意的。”因為她的寬容，她的諒解，我能有王豔秋這樣的好朋友，我感到非常榮幸。

在新班級中，我還認識了許多老師，其中我最喜歡的一位老師就是語文老師—明老師。明老師雖然嚴格，但是嚴格中透露着許多親切、幽默。明老師上課時，會讓我們做好每一課的預習，讓我們認認真真地做好筆記。在課堂上，明老師十分幽默，經常會説一些笑話，讓我們忍俊不禁，老師還經常用一些事情來教育我們如何做人，做人要誠實、講信用、不能撒謊等等，這使我們終身受益。

雷鋒曾經説過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”是的，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神，這會使我們每一個人組成一個最優秀的集體。記得學校組織了一次詩詞比賽，我們每一個人都十分緊張，比賽時間快到了，我們換好校服，一個個陸續走上升旗台，音樂開始了，我們慢慢地唱了起來，大家心裏都非常緊張，都希望為班級奪得榮譽，每個人都儘自己最大的能力去表演，在表演過程中，明老師還不斷的為我們拍照並鼓勵我們，表演結束了，當主持人未念出我們的分數時，我們都忐忑不安，主持人一口説出時，我們十分激動，因為我們是最高分，我們歡呼着，此刻我明白了一個道理；一分耕耘，一分收穫，但我更能明白，沒有明老師和劉老師的辛苦排練，我們就不會取得現在的好成績，同時同學們也團結協作，共同努力，取得最棒的成績，我也悟出了一個道理；人心齊，泰山移。

我愛我的新班級，它會像我們一樣，在老師的辛勤培育下茁壯成長，會逐漸成為一個我們為之自豪的大家庭。

今天開學日，我又來到這個温馨的學校！

剛進校門，就看見了我最討厭的人“鹿琪”，她後面扎這個小辮子，走起來吊兒郎當的！

我們剛進班門，就聽見了一聲慘叫：熬熬嗷嗷，這便是楊瀟發出來的，看來又是沒寫作業別欺負咯！

哈哈！接着一張張熟悉的面孔在我眼前走過！

我一眼逮到了三個人，那便是我的閨蜜，她們手牽手的進了教室，一副温柔可愛的樣子！

我們最親愛的老師登場了，王老師，劉老師還有林老師。王老師是一個數學老師，從3年級開始就一直教我們數學，我們都很喜歡她！

孫老師教了我們差不多3年的語文，她戴着一個粉紅的小眼鏡，冬天的喜歡穿粉紅的大襖，從遠處看起來像一個活力四射的少女！

英語老師也教我們6年了，一頭長髮，高高的身子，講起課來總跑題，最奇怪的是，教我們如何記憶單詞，説一些有趣的故事啦，一下好玩的辦法啦，等等，還有孫悟空72變，弄得我和同學們哈哈大笑起來！

這就是我們的班級，一個温馨和睦的大家庭！

我們班有很多奇葩人物，於是就有了五花八門的排行榜。今天，讓我來給你們介紹介紹。

先介紹“貪吃排行榜”吧！這個排行榜第一的寶座，陳偉濤坐定了。他渾身長滿了肥肉，走起路來彷彿大地都在抖動。有一次，下課了，老師一走，許多帶零食的同學露出了“面目”。這時，陳偉濤開始討吃的。他向這個同學要一點，那個同學要一點。有的同學嫌他太煩，乾脆不理他，他趁那個同學不注意，偷偷地抓了一大把，塞進自己的嘴裏。吃完了，就心滿意足地抹抹嘴走了。

再看看“噁心排行榜”，這個排行榜的老大非戴澤宇莫屬了，他真是噁心的不能再噁心了。有一回，我筆沒油了，向他借筆。他説：“你確定要？”“確定！”我回答。接下來他的行為讓我差一點吐血——他用舌頭將整支筆沾滿了他的口水時，才把筆拿在手上遞給我：“現在你要嗎？”“我的天！這人怎麼這麼噁心？”我沒有其他的辦法，只好去向別人借筆了。

我們班還有許多的排行榜，還有各種各樣奇葩的人。一想起這些人，我都想吐了。

我相信，每一位同學都有一個令自己感到驕傲，自豪的班級。

我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的`依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。

在班級中，我有一種説不出的快樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精緻的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很温馨。

在我們温馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發自內心的關愛，有受益一生的教導。

我們在知識的海洋中遨遊，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。

我們温馨，美滿的大家庭，也是一個“愛的樂園”。我們用我們的愛心和四川省什邡市八一國小的同學結對了，我們用我們的愛心為八一國小的同學樹立了信心。我們又用愛心義賣的方式，幫助了一些有困難的地區，隨後，我們中隊又在學校開啟了“愛心超市”在愛心超市中，大家買到了自己想要的學習用品，又為愛心盡出了自己一些微薄的愛心事業。我們做的愛心之事不僅僅是這些，因為我們每一位同學都有“幫助別人，快樂自己”的美好品德。

在我們的班級中，每一位同學都是一位有着團結精神，愛幫助別人的人，當有同學遇到困難時，我們會及時幫助他(她)卻不求任何回報。

大家都在默默無聞的打造着自己精彩的生活，也在感染着周圍的同學，為旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快樂。

我們每一天都在用愛編織風景，都在用快樂駕駛着班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿着幸福和愛。

在這一個大家庭中，我們有勝過親情的感情，我們是一個和睦的大家庭，我們永遠都愛我的班級!

我的同學就像一顆顆身穿五顏六色衣服的糖果，既可愛，又美麗。

我們班長就像那一塊夾心糖，外表硬邦邦的，可是吃到中間，卻是不一樣的感覺。我們班紀律不是很好，因此班長總是一臉嚴肅，整個一黑臉包青天。平常的他啊，行事果斷，鐵面無私，整天繃着一張臉，見到誰違反紀律了，輕則批評幾句，重則罰寫檢討書。講台抽屜裏那一大沓厚厚的檢討書，就是他的“傑作”。然而，我們都知道吃夾心糖是要有耐心的，要慢慢地含。因為只有那盔甲似的糖衣融化了，就可以嚐到膩死人的糖漿。班長就是如此，表面上鐵石心腸，實際上卻有顆菩薩心。

我最怕的是“跳跳糖”，這糖是去年才興起的。它還有個暱稱，叫“爆炸糖”。記得第一次吃時，我輕輕地將它放人嘴裏，誰知它卻把我的嘴巴當成了戰場，進行了一番狂轟濫炸。我們班也有一顆“跳跳糖”，那就是我們班著名的淘氣小子。課堂上當你正陶醉在“小橋流水人家”的美麗畫面時，他就會冷不丁地出現在你面前，手舞足蹈地大聲喊着：“淘氣小子又闖禍啦！”常常就因為他一個人，我們全班都被留下來聽班主任的長篇大論：“你們這些學生啊，怎麼就不遵守課堂紀律呢？想當初，我們要是有這樣好的環境……”

我們班像“淘氣小子”這樣的“跳跳糖”還是比較少的，大部分同學都像“益達口香糖”，嚼時甘甜可口，吹出的泡泡也不會特別大。他們不調皮也不張揚，常常安靜地坐在角落裏，上課認真聽講，課後做着該做的事情，平凡而又乖巧。這就是我們班，一個可愛而美麗的糖果家族。我愛我的班級，當然，我也愛這些可愛的“糖果”們。

是誰見證了我們的成長？是誰接受了我們的懵懂？又是誰讓我們擁有了創造夢想的勇氣？是你，我們的班級，我們的家！六（4）班由55位朝氣蓬勃的孩子和我們慈愛美麗的“班媽媽”——趙老師而組成。六年來，在趙老師的引領下，我們跨越知識的橋樑，從一年級的無識淘氣變成了六年級的知書達理。55位同學如同55棵樹苗，在老師們的耐心培育下茁壯成長。55位同學如同55只快樂的小鳥，取得進步時，大家同享喜悦，遇到困難時，大家捧着一顆愛心去幫助。

在這個温馨的大家庭內，有着55顆心，就有55種不同的性格：有開朗、有內向、有勇敢、有陽光、有膽怯……無論性格怎樣，我們的“班媽媽”都會像辛勤的園丁一樣，耐心地灌溉着我們。失敗時，她會為我們鼓起前進的風帆；驕傲時，她會給我們噴上一些清醒劑；犯錯時，她會幫我們扶正根苗；膽怯時，她會送我們一抹陽光……她帶領着我們在知識的海洋裏盡情遨遊，探索神奇的水母，尋找美麗的珊瑚貝殼，捉住各種各樣可愛的小魚……

知識的源泉源於各式各樣的書籍，友誼的芬芳源於團結互助。

走進六（4）班，走進我們的家，一股濃濃的書香味撲鼻而來，那是課本的清香，那是圖書角的幽香，那是浸潤在知識世界裏的同學們散發出的淡淡芳香。瞧，午休時分，走廊上的喧鬧絲毫不影響專心致志的我們，我們似乎已經與書中的世界融為一體，沉浸在書中的每一件事、每一句話。看，圖書館內總是有我們流連忘返的身影，我們沉醉於書海，我們陶醉於每一次的閲讀之旅。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們的寫作因此蒸蒸日上。牆壁上，有我們異彩紛呈的習作，黑板上，有我們精心繪製的板報。我們的家不就是書香之家嗎？

在六（4）班這個和睦團結的大家庭裏，永遠有一道友愛編織的絢麗彩虹，温暖着每一位成員。難忘那次拔河比賽，我們齊心協力，我們腳踏着同一塊土地，我們勁往同一處使。難忘那次籃球賽，賽場上的你們揮汗如雨，場外啦啦隊的我們加油聲震耳欲聾。贏了，我們一起歡呼一起笑，輸了，我們一起抹淚一起扛。不經歷風雨怎麼見彩虹！沒有失敗怎麼能體會成功的喜悦！“一滴水只有融入大海才不會乾涸”，“一根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”。因為團結我們心聚，因為團結我們堅強。我們每一位同學都是一滴小水滴，由“緣”而從四面八方匯聚到了這條美麗的河流中，因而我們齊心協力讓集體的河流更加熠熠生輝！

看吧，這就是我們的班級，一個樂觀向上、一個好學上進、一個團結堅強的大集體！55位朝氣蓬勃、勤奮好學的孩子，在和藹可親的“班媽媽”的帶領下展現個性、創新求索。六年來，我們改變了自己，我們失去了許多，又得到了許多，從失去中學會了珍惜，從得到中懂得了快樂的喜悦。我親愛的六（4）班，願你永遠與書本同在，與友情相伴！

我們這一班，有三十一個活潑可愛的小朋友，和一位温柔漂亮的黃老師，這三十二個人，每天在二年五班上課學習，每天過着充實快樂的日子。

班上的男生喜歡玩“鬼抓人”，女生喜歡玩“黏黏蟲”的遊戲，下課時，教室都空無一人，只剩下老師辛苦的在改作業。雖然下課時的我們，超級愛玩，可是上課時，我們可就不一樣了，每個人都專心聽講，認真上課，只是常常太興奮了，吵得像菜市場一樣，害得我耳朵受不了，難怪我們都拿不到守秩序的獎狀，只能偶而拿拿愛整潔的獎狀。

致婷老師常常帶着我們做美勞，她教我們用心的製作，還要求我們的作品要精緻，鼓勵我們發揮想像力與創意，所以我們班的美勞很厲害，有一次教師節的卡片比賽，二年級的第一、二、三名，全部被我們班包了下來，讓我們得意極了﹗

在班上，最愛發脾氣的是顏炸彈，原本的名字叫做顏辰君的他，常為一點芝麻大的事就要發脾氣，所以我們叫他顏炸彈，但是愛生氣的他，也很愛耍寶，昰班上的開心果，所以我們對他是又氣又愛﹗

有愛生氣的顏炸彈，當然也有氣質佳，愛看書的小可愛，那就是心茹，她每天都去圖書館借書，是我們班的小書蟲。班上還有一位對我們要求很嚴格的母老虎紀律委員，名字叫做黃鬱秦，很多人看到他都不敢再胡鬧，但我還是很喜歡跟他玩，因為我知道，她是為我們好，讓我們的秩序變得更好。

在我們二年五班，雖然生活中常常有小衝突和許多狀況，可是能跟這些同學在一起，真是有趣又好玩，真希望下次分班時，大家能又全部分在同一班，永遠不要分開。