以開心的事為題材的作文
作文一：我最開心的事
我最開心的事是畫畫。
每當我拿起筆在紙上畫畫時，心裏像在唱歌一樣，我把心裏想到的人物、景物，一筆一筆地勾畫在紙上。
我會畫孫悟空、數碼寶貝、奧特曼等等。我畫的孫悟空打妖精的畫中，孫悟空顯得十分威武，他手持金箍棒，奮力地向妖精打去。
除了在紙上畫，我還會用電腦上的繪圖軟件畫畫。我畫過藍藍的天空、潔白的雲朵、碧綠的大海、綠油油的草坪、紅豔豔的花朵、金燦燦的陽光……
但是，我現在的繪畫能力還不高，我要好好努力，進一步提高自己的繪畫水平，把生活中一切美好的東西都畫出來。
作文二：一件開心的事
讓人開心的事有很多：和朋友玩;和同學聊天等等，但是一家人在一起才是最開心的。
端午節那天下午，我一家人開開心心的去游泳館游泳，我們換號泳衣，到了泳池裏游泳爸爸教我游泳，要手腳並用，一手前，一手後，一腳前，一腳後，就和踏步一樣。我邊遊，邊拍打着浪花，媽媽帶着小妹妹往我這裏潑水，這是，爸爸也潑過來了，還有妹妹。一家人歡歌笑語可開心了。游泳過後，我們換好衣服，帶着愉快的心情回家了。
這就是我們一家人開心事的其中一件，你們呢？
作文三：開心的事
我很喜歡晚上跟爸媽出去，因為經常有開心的事情發生。
一天晚上，我們一家三口又去公園玩，等我翻翻跟斗、壓壓腿過後，我們就去大街上去散步。路上，本來是去給我買柔軟牀墊，可是媽媽選了選説：“有是有，可質量不好。”我説“那就到其他的店去看看吧。”回來的時候又看見了一家賣牀墊的，服務員説，價錢沒的少，要少就問老闆，可惜我們沒代購錢，我們又來到一家賣羽絨服的店，媽媽説給我買一家單的羽絨褲，還説，我經常下半身非常冷，正要給我買一條，可惜沒有單件的羽絨褲。
回來的時候經過五一超市，媽媽給我買了一瓶我最愛喝的綠色植物飲料，我們一家邊走邊聊天，雖然沒買成牀墊和羽絨褲，我喝着了愛喝的飲料，心裏美滋滋的，開心極了。
作文四：開心的事即將到達
今天，語文老師開心的走進班裏，大家立刻鴉雀無聲的，稍稍正坐，望着一臉笑意的語文老師。語文老師是我們的藍老師，她是位中年女子，中等個子，挺直的.鼻樑，透過眼鏡的眼睛中看得出來她深沉和睿智。平時很少看見她笑，今天那麼開心肯定有好事，有的人迷茫的看着老師，有的人好奇的看着老師，有的人平靜的看着老師，有的人。“同學們，明天下午，為了為慶祝我們第二次段考考得好，我們就……”語文老師故意吊我們的胃口。“什麼呀？”我們異口同聲的説。老師看着講台下一雙雙求知的眼睛，説：“包餃子。“老師語驚四座。”好耶“”什麼嘛，我不會。“”應該好玩“我想：我在家經常包餃子，太好了。不禁嘴角勾起一道弧。
作文五：開心的事
今天，我和姐姐去外婆家玩。外婆家養了一隻漂亮的小狗，它的名字叫丁丁。丁丁長着一身雪白的毛，身體卷在一起就像一個大雪球；它還有一雙水汪汪的大眼睛，一張大大的嘴巴，非常的可愛。
我和姐姐摸它的毛時，它也不會躲開，反而向我們搖搖它的尾巴，好像在説：“看我乖吧！”我和姐姐在玩小皮球的時，我把球拍到遠處去了，它會小跑過去把小皮球撿回來，且搖着尾巴看着我，好像在説：“看我多能幹啊！”
吃過午飯後，我和姐姐帶着丁丁到草地上去玩。這時的丁丁可不老實了，它在草地上活蹦亂跳的，很調皮。突然，丁丁跑到一棵樹下，我對姐姐説：“丁丁有可能要撒撒了。”果然不出所料，丁丁真的在那棵樹下撒撒了，它的撒撒時的動作，逗得我和姐姐哈哈大笑。後來，我和姐姐把丁丁帶回了外婆家，我還給它拿了一些熟肉，看着丁丁津津有味地吃着，我開心極了。
這件事我就這樣的印在我的腦海中，我永遠都不會忘記。
作文六：開心的事
緊張忙碌的九年級生活，有時也需要輕鬆搞笑事件來調節，星期三的化學課上，我們班就發生了一件超級爆笑事件.
那是上午第三節課，化學老師剛走進教室，就要求組長把新發下來的《與課堂同行》的答案收上去。我們都萬分不願意的把早已藏好的答案拿了出來。隨着老師的一聲令下，各組組長都飛快地站起來，為化學老師收答案。
把鏡頭拉向同學們吧！有的同學偷偷地從答案裏抽出了一兩張，藏了起來;有的同學嘟噥着，把答案送到組長手裏;更有甚者，跑到老師面前要求不收答案;還有的答案是組長從組員手裏搶來的。
終於，答案收完了，就在這時，坐在我後面的“周爺”忽然叫了起來，伴隨着他的同桌的笑聲，我們都驚愕地把頭扭了過去。原來，"周爺”一不小心，把物理《與課堂同行》當成了化學《與課堂同行》，而且看都沒看一眼，就毫不客氣地“呼啦”一聲把物理答案撕了下來。
他的同桌這麼一解釋，大家禁不住鬨堂大笑，弄得化學老師莫名其妙！
唉！這個“周爺”，咋就這麼粗心呢，給我們鬧了這麼一個有趣的笑話呢！“哈哈……”
作文七：我最開心的一件事
這個學期令我開心的事有很多，多得像沙灘上的貝殼。比如説：放暑假又可以去游泳了、參加演出的舞蹈在光明新區獲獎了、獲得了光明新區優秀少先隊員稱號……但最令我開心的事兒，就是這次期末考試我取得了三個100分。
考試那天，我保持平靜的心態。數學計算題仔細計算，應用題認真思考；英語聽力部分豎起我的兔子耳朵，不放過每一個細節；語文更是讓我打起十二分精神，每一道題都要讀兩遍題再下筆答題。考完後，自己感覺數學和英語應該沒什麼差錯，可以得到滿分，但是語文有作文，可能會扣1－2分，基礎題應該沒有失誤，那麼總分應該在298或299，如果能達到這個分數，我也會很高興的。
二天後，分數出來了，老師發信息告訴我們去校園網上查成績。我懷着忐忑的心情開始查成績，不知道能不能達到我預想的分數。網頁打開了，點擊“學生成績查詢”，接着輸出我的學號，最後我小心翼翼地按了一下“回車”鍵。成績出來了，我瞪大了雙眼，屏幕顯示語文：100，數學：100，英語：100。我太驚訝了，這是我沒有想到的成績，作文居然沒有扣分，太意外了。我開心得跳了起來，此刻的心情不知道怎麼形容。
這一切，是努力換來的。以後不管做什麼事情，我都要這麼認真對待，爭取每次都取得好成績。
作文八：開心的事
下午，我與惠娜正在緊鎖的樓梯鐵門旁玩着，突見我倆剛經過的一條路上圍了許多小同學，不知在喧譁什麼。出於好奇，我們一路小跑，也去噹噹“圍觀者”。
來到圍滿人羣的地方，只見地上坐着一位老爺爺，六七旬左右，旁邊放有一本綠色的小簿子，正下角寫着三個金黃的字：殘疾證。這位老爺爺面前還擺着一張發酵了的紅紙，上面寫着：我叫盧德龍，年輕時為我軍運送糧食等。我腳被打傷，我從此成了殘疾，不能走不能動了。退休後回到家還能勉強種些花草、青菜、蘿蔔等，但收成卻不好。現在老了，也不能幹活兒了，只能出來乞討。請大家獻出你們的愛心，幫幫我這個可憐的老頭兒吧！謝謝！
看完了這張紅紙的內容，我起先不大相信。但看看老爺爺那無神的眼光，粗糙的大手，蒼白的臉，加上滿臉的皺紋和用得已經長蟲了的枴杖，便不由自主地信了。我咬咬牙，將爸爸要讓我買作業本的一元錢掏了出來，投進那還未滿七元錢的盆子裏去，老人感激得直跟我説謝謝。可我覺得還不夠，又把身上僅剩的兩角錢，也就是要買橡皮擦的錢一起投進去。這時我聽到身旁發出了“哇”的聲音，原來是同學們的讚歎聲，因為只有我捐的錢超過一元，別的同學都想把自己的錢拿去買零食，儘管他們身上帶的錢比我多。所以他們都只捐2、3角錢。當然，我這個從來都摳門得不肯買零食的傢伙今天捐一元兩角，可讓他們大開眼界了！我自然感到無比自豪，趕緊跑到無人的地方，和惠娜開心地聊着天兒，笑嘻嘻的，其實大家都知道，我是為剛才的事情偷樂呢！
