【精選】寬容為話題作文合集6篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的寬容為話題作文6篇，歡迎大家分享。

有句話講得很好：“天空收容每一片雲彩，不論其美醜，故天空廣闊無比，高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一塊巖石，不論其大小，故大海浩瀚無涯。心靈的自由，真性的飄逸，胸襟的坦蕩，氣質的超然，才是真正快樂的人生。”

做人要學會設身處地，學會替別人着想，學會不去計較，這是一門簡單而又複雜的哲學，然而卻影響着每一個人的一生。試想一下，如果每個人都那麼心胸狹窄，那麼，人性所本來擁有的真善美又何從發揮呢？人類失去寬容之心如同鳥兒失去翅膀，天空失去色彩，地球失去水源，一切的一切都將黯然失色，都將是黑暗的。

寬容能化解世上一切的矛盾、誤會、能給人以美好的環境，美好的心情。寬容是一種修養，是對自己的人格與性情的冶煉，從而是自己心胸趨向博大，使自己的視野變得深遠。那麼，我們在人生旅途上，即使是遇到了悽風苦雨的日子，碰到了困苦與挫折，我們也能坦然走過，因為我們堅信，一切都將過去，只要寬容以待。

無論何時何地，我們都必須去做到寬容，但是，往往卻做不到。因為我們年青，我們衝動，我們追求個性，我們衝動，我們追求個性，我們不顧後果，所以，往往是一件小小的是就導致相互間鬧矛盾，於是你看不起我，我又不屑於你，最終釀成不可收拾的局面。在我們身邊，經常發生許多打架事件，起因都十分簡單，比如你碰了一下我，或者相互罵了一句之類的，事態卻一發不可收拾，輕則手腳傷了一點，重則打傷要害，後悔一生。其實如果彼此冷靜下來，不要意氣用事，寬容一點，事情或許就能得到更好的處理。

俗語説：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”心胸寬闊的人，往往不去過分計較得與失，他們知道過了就過了，成了就成了，做了就做了，錯了就錯了，何必計較？何必埋怨？他們的心靜如止水，對待生活是樂觀而又從容不迫，對待他人是友好而又寬容大方，因此，他們每每比別人愉快些。

在一生中，我們所遇到的不如意之事有很多。但只要我們的心胸放開一點，生活其實是很美好的！

朋友們，就讓我們學會寬容，我要能寬容，我必快樂。

在古希臘的雅典城，正進行着一場前所未有的審判。罪犯是蘇格拉底，罪名是散佈異端學説，自立教派。大陪審團的成員們分別向兩個瓦罐中投放蠶豆，白色代表生，黑色代表死。

最後，黑色瓦罐中的蠶豆更多。於是，蘇格拉底身着雪白的長袍，在夕陽的餘輝灑入法庭的時候，安詳地喝了一碗毒芹汁，離開了容不得異端的那個世界。人死了，而思想卻不朽儘管歷史證明蘇格拉底的思想很重要，但已無濟於事。當時的大多數雅典人用不寬容的眼光盯着他，要將他和他的思想置於死地。雖然不寬容沒能扼殺思想，卻到底要了思想家的命，更給人類的發展蒙上了一層黑色。

人類發展的過程也是一個新事物不斷產生的過程。而很多新事物又是與舊事物存在矛盾的。當舊事物還很強大時，新事蹟就遭到打擊，罪名是“異端”。然而需要指出的是，在當時的異端，日後卻往往開啟了一片新的天地。

在當時，人們為什麼不能寬容異端呢僅僅是因為異端不符合他們已有的思維邏輯嗎這恐怕只是一方面原因。更重要的是人們的自私與安於現狀。在此我想舉個例子：伽利略因為一本名叫《關於兩個世界的對話》的書而遭到宗教異端裁判所的審判。那時的教皇曾是他的朋友，也很有科學頭腦，但遇到科學與宗教基礎發生碰撞的時候，作為教皇，毫不猶豫地下令逮捕伽利略。這不能不説是自私導致了不寬容，教皇為了地位扼殺異端。而前文中的蘇格拉底則恰恰是因為當時人們的安於現狀、不思改變而被處死的。

伽羅畢，傑出的數學家，但有三次論文被退回，理由是他的東西太超前。21歲的他在決鬥中身亡，作為異端，生前始終未被承認；邁耳，第一個發現能量守恆的人，因為得不到別人理解，而發瘋；亞·鮑耶，第一個寫出非歐幾何學着作的人，連他的數學家父親都激烈反對這種“怪”理論，最後離家出走，不知所終……

太多太多因不寬容而造成的悲劇，讓人扼腕歎息。時至今日，我們已經肯定了那麼多異端，併為其平反。我們是否還要再犯同樣的錯誤呢伽利略在被迫認罪後，喃喃自語道：“地球還是在轉動啊”這是“異端”的真理得不到寬容而被戕害後，發出的哀鳴。

我們要避免再發生這樣的悲劇，就應當記住伏爾泰的那句話：“我可以不同意你的觀點，但我會用生命扞衞你發表觀點的權利。”

友誼是一隻白色的和平鴿，為人們銜來和平；友誼是一隻美麗的灰喜鵲，給人們送來歡樂的喜訊；友誼是心與心之間的橋樑，讓你我走得更近；友誼是一個個深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。

中午吃完午飯後，大家都懶懶散散地走在走廊裏，如同一羣正在曬太陽地小狗狗，放鬆且愜意。我把頭“埋”在抽屜裏找雜誌。當我將《動漫世界》從抽屜裏抽出來時，由於動作幅度過大，桌子震動了一下，胡鍾揚地水杯像個不倒翁似地搖晃了幾下，還沒輪到我鬆口氣，水杯便“砰”地一聲無情地倒了下去，水從未蓋緊地水杯中以山洪爆發之勢湧了出來，湧向桌子地四面八方。我楞了一下，立刻反應過來，以迅雷不及掩耳之勢將桌上地書本全部搶救出來，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜裏地書本，心忍不住狂跳起來--胡鍾揚地一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨裏蹦出來了。怎麼辦？逃走嗎？我迅速環顧四周，沒有一個人。不，我不能就這樣走。那怎麼辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決地時候，胡鍾揚邁着正步走了進來，不過他每一步落腳時都站不穩，活像一隻白白胖胖地大企鵝。看着他地憨態可掬地模樣，我頓時也忍俊不禁了。

當他走近桌子時，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那裏，我的心彷彿被人揪了一把。我吞吞吐吐地説：“胡鍾……揚，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對不起。” 胡鍾揚看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺得時間凝固了，我的心絃也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎麼辦？“哎，算了，小馬虎。”他故意以一種無可奈何的口氣對我説。頓時，我像被點了穴一樣，一動不動，過了好一會兒才回過神來。“孫欣傑，我們一起把這一灘水處理掉吧。”頃刻間，我感到一股暖流湧上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視着他，在心中暗暗地説道：謝謝你，胡鍾揚。

我體會到被朋友寬容是那麼地温暖，我也深深領悟到了友誼的真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。

不少同學問我，如果有人侮辱你，罵你，該怎麼做，上去找人辯論，錯。萬萬不可這麼做，這不是懦弱，而是寬容，寬容是人間最美的東西，她的光輝照耀着每個學會它的人，使他們終身受益不盡。

不少人罵過我，我也曾幾次發過火。後果不是打上了，就是絕交，事情過後，自己靜下心來想了一想，這麼做值得麼？真是好笑，人間美的東西不多了，何況是友誼這一種罕見的東西。就因為罵了我幾句？就失去了這個朋友，太不值得了，得不償失啊。

忍受，只有忍受，隨他人怎麼説，自己就是自己，無論別的眼光如何，自己滿意就好。活着就是要活着漂亮，別人愛怎麼説怎麼説，我就是我，我還是我，我不會因為你們的破罵就失去了自信，就抬不起頭來，我不應該被你們壓制，寬容你們，我錯了請你們指出來，不管什麼樣的語氣，我都會接受，我都會改正。

寬容，不是懦弱，而是更高層次的強大，默默忍受着，默默接受的'，雖然付出的遠比得到的多，但是，你會發現，上帝永遠不會得罪那些好人，而只會懲罰那些壞人。學會寬容，沒必要和他們那些小事生氣，你看我不爽，可以給我兩巴掌，如果你沒那個本事，請回避一下，或者我回避一下。

忍受是最好的解決辦法，一切大事，一是忍，二是拼。

同學們，你們愛罵人，愛説髒話，請儘快改正，世界大着呢，你根本不算什麼，別把自己看得太重，遲早會吃大虧的。

五年級:劉珊

記得法國作家雨果曾説過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣於一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業，有更多的時間看看書。教室裏還有一大堆作業在等着我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎麼了，水池邊的人比平日裏不知多了多少倍。難道佈置作業都是全校統一的嗎?我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發的火山。

終於按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往裏鑽。過五關斬六將，歷經千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脱這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身後那擠作一團粥的人羣，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成!轉身……只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池裏，更可惡的是臉上被濺上了髒兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞!怒火衝上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個七年級年級的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯着他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩隻手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅着我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地説：“對……對不起，我……我不……我不是故意的。”説着眼裏泛起了點點淚花，亮晶晶的。

突然，我好像從這點亮光裏看到了我自己。

世界上沒有什麼不可原諒，因為博大而寬容的心可以包容一切。給予別人寬容，你也將得到幸福。

―――――題記

《愛的教育》是我平時最喜歡的一本書，它讓我在成長中有了許多感悟，也讓我知道了愛是什麼。愛是對父母的尊敬，對老師的敬重和銘記，對周圍人的關愛，對同學的關心，對窮苦人的同情，對殘疾人的尊重和幫助，對祖國的熱愛及敬仰等。其中讓我印象頗為深刻的片段是《寬容》。

這個片段講了科羅西家裏很窮，以弗朗蒂為首的幾個學生整天捉弄他。這天，他們又在挑釁科羅西，終於，科羅西忍無可忍，他抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去，沒料到，弗朗蒂一閃，砸住了剛進教室的老師。老師非常生氣，問是誰幹的，科羅西不敢回答。突然卡羅納猛地站起來替他頂罪，後來又向老師求情，饒恕了弗朗蒂。

在生活中，我們也要學習卡羅納的這種精神。

我們要像關愛自己的兄弟一樣來關愛同學；而當自己的意見和別人的不相同時，則要用大海一樣的胸襟來包容別人。

那次，我和同學在商量着老師要我們辦的手抄報的內容，剛開始我們還情投意合，意見一致，可當我們根據主題考慮手抄報的題目時，意見卻出現了分歧。她覺得要起一們新穎的題目，標新立異，這樣可以吸引同學的眼球；而我覺得，用主題來做題目就可以了，這樣更能顯現出主題的內涵。我們倆真是公説公有理，婆説婆有理。最後，我想到了書上説的一句話：寬容別人，你會得到最大的幸福。頓時，我緩和了許多，並按照那位同學的方法取了題目，最終，我們的手抄報獲得了獎項。要那時按照我的説法來做的話，可能我們就不會獲獎。

通過這件事，我真正感悟到了寬容別人，幸福自己的內涵。