讀書作文範文(合集15篇)
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文範文，歡迎閲讀與收藏。
讀書作文範文1
英國哲學家培根説：“知識就是力量。”
俄國哲學家提吉舍夫則寫道：“在知識的山峯上登得越高，眼前展現的景色就越壯觀。”
“書籍是人類進步的階梯”一直牢記在我心中，因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。
在古時候，人類的文明的進步發展都是先發明瞭文字，然後，人類把古往今來的事都記載了下來便有了書籍和記傳。人們 在這些書籍中尋找事記的成敗原因，從而汲取到知識，使人類文明得到了更大的發展。
我喜歡在休閒的時間拿一本書，沏一壺茶，靜坐在台上，用心去品書，品茶，這是一種雅緻的享受，也是令我向往的日子。
讀書好似品茶，沁人心脾。那乾癟的葉子經過沸水的衝沏後，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的綠色。濃香的茶，伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命充滿生機。
在讀書的時候，我會獲得許多別人意想不到的驚喜。知識，便是書賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識，閉上眼睛去智慧的天堂邀遊。我還可以與作者進行跨時空的交流，從莊周到王夫之，我一一叩問他們的心靈，我能讀出朱自清的雋永，魯迅的辛辣，錢鍾書的淡泊，冰心的婉約，我還可以感悟到三國孔明戒子篇中：“才學也，非學無以廣才，非志無以成學。”這段話是説：必須學習才能得到本領，不學習就無法得到更多的知識和本領，沒有志向就無法學好。我感悟到只是是多麼的重要。我喜歡閲讀，體味詩書，摘取知識與情感碩果的瀟灑與恬靜。
惟書有色，豔於西子；惟文有華，秀與百卉，讀書的過程如同沐浴清泉出去我心頭的負荷，如同立身清風，拂去我心頭的塵埃，在有書陪伴的日子裏，我的靈魂與書成為摯友。
讀書作文範文2
輕輕合上《岳飛傳》，我心中充滿了萬千感慨。
岳母刺字，他不喊一聲痛；與金兵交戰，他百戰不殆；面對奸臣誣陷，明知凶多吉少，他卻仍然捨生取義；最終昏君昏庸無道，以“莫須有”的罪名將一代忠義之將賜死……看到這裏，心中不禁湧起陣陣惋惜之情。
一代名將如此逝去令我歎息不止，在當今社會，能如此捨生取義的又有幾個？岳飛一生雖歷經坎坷，但所擁有的功績非同凡響：氣壯山河的《滿江紅》流傳千古；二聖被擒，他因惋惜而東方三拜方才進食……如此愛國之士誰人能及？
放眼當下，仍像襁褓中嬰孩的我們，離開了父母就難以生活，無法自力更生。現在科技如此發達，我們卻越來越庸懶。小時候懶慣了，長大了呢？簡直不敢想像。我想，要是人人都有濃濃的愛國之情，那樣多好！每人都為國家出一份力，是渺小的，但“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。”只要有一份一份源源不斷的小力量，終究會匯聚成一股無法抗拒的力量。那力量，會使我們的祖國更強大，更進步。
而我們國小生，又如何貢獻出自己的力量呢？其實十分簡單，好好學習，努力查漏補缺，長大後為祖國爭光，令外國人對中國刮目相看。還要多閲讀，高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，雖説現在各個搜索網站都有許多知識可取，但哪有書本好？網絡上有眾多誘惑，但我真正感興趣的，唯有書。
是書，讓我認識了岳飛，明白了“捨生取義”的偉大以及“精忠報國”的志向；是書，讓我知識淵博，寫作時下筆如有神助；是書，使我對這世界有了新的看法：這世界，有書，真好！我在閲讀的世界中，思想策馬奔騰，用閲讀帶來的知識，努力學好每一門課，以便在以後，造福中國。
讀書作文範文3
自從我識字以後，我的生活就離不開書了。
國小低年級的時候，學校會發《親近母語》系列叢書，裏面的內容真的很好看：《馬頭琴的故事》讓那時小小的我產生了對小動物的熱愛之情，也讓我知道小動物和人之間是有感情的；《春天的顏色》讓我知道春天是七彩的，她能帶來紅花，能帶來綠草，能帶來黑色的燕子，能帶來彩色的蝴蝶……這些小故事讓我對生活充滿了探求的慾望，伴着我快樂成長。後來儀徵有了圖書館，我也認識了更多的字，媽媽也給我辦了借閲證，我每個星期都回去那借書看。那裏的書真得是很多啊：滿滿四五架書，而且書的種類也很多。
很快，我就喜歡上這裏了，不，準確的説應是喜歡上這裏的書了。那時候我才上三四年級，還是很喜歡看童話故事的，我最喜歡的就是《窗邊的小豆豆》和楊紅櫻、鄭淵潔寫的書了，他們寫的書有的情節十分幽默，有的情節十分感人，特別貼近我們的生活，符合我們當時的觀點和看法，以至於有時我就會想：他們是不是也在上國小？為什麼寫的事情是那麼的符合我們的口味和心理，是我們為這些書如此着迷？其實現在的我還是挺喜歡這些書的。可是，隨着年齡的增長，總是看童話會讓我長不大，於是上五六年級的我便開始看一些老師推薦的好書，比如説《亮晶晶》《青銅葵花》《史記故事》等等一系列感人的書籍。其中印象最深的就是《青銅葵花》這一本書了，初讀《青銅葵花》也不覺得是多麼的感人，最起碼沒有感人到讓一位男老師在課上讀着讀着就哭下來的這一種地步。我不甘心，又讀了一遍，這下可讓我知道了這書也是需要人慢慢品味的。這書才讀了一大半，我就已淚如雨下了，真的不敢再讀下去了，生怕自己會哭得停不下來。
讀了這些書就讓我感受到了人與人之間純真的愛，人類的豐富的情感，純真的友誼，樸質的農村孩子。真的，我從這些書中得到了好多，不僅是知識，還有情感，人與人之間最純真的情感。啊，書籍願你能一直拉着我，伴我成長，帶我走向成功！
讀書作文範文4
讀書如品茶。從芬芳四溢的茶水中，品出世間百態，靈魂得以超脱。
詩，是淡淡的竹葉青。讀着那雋永的詩行，一股清得隨口而出。如夢如幻，脣齒留香，回味無窮。
散文，是清爽的茉莉花茶。清新文字在朗朗書聲中，盈盈地綻放着。就像那些花瓣一樣在茶水中，擴散出一波又一波的精華。品着品着，就被那細膩的文字推向了一片無垠的夢境。
小説，是醇香的.綠茶。那濃濃的香氣越聞越醇，充斥着深深的哲理味道。閉上眼睛，卻看到昨日的一縷陽光在今天依然明媚。品綠茶，其實品的就是一疊疊塵封的歷史。
幾許廖廖的文字，在被歲月褪去色彩的厭倦人閃着睿智的斑斕。仿若那無數的彩蝶在繁花叢中翩然，隨着揮動的是它的美麗與靈動，而留在這一片原野上的，卻是永恆的生機與燦爛。
一個悠閒的下午，坐綠陰下的石桌旁，手捧一杯香茶，靜靜地讀一篇美文，靜靜地呼吸大自然所賦予的靈氣。看斑駁的陽光在扉頁上跳躍，聞茶香在空氣裏瀰漫。
讀到動情處，是敏感的心被多情的文字所悸動。淚腺被斷開閘門，感動隨着眼淚湧溢面出，悲傷也開始綿延不絕。茶，再香，也夾雜着幾份苦澀，那是淡淡的離愁，是深深的眷戀，抑或莫名的哀怨。和着這一番苦澀，那茶水才會意味無窮。
讀到平淡處，視線不由得匆匆瞥過，看不見文字的流光溢彩，連感情都被禁錮，思緒空闊如野。那沖泡多次的茶，恬淡的芳香早已消逝不見，儼然一杯淡然無味的白開水。只是幾枚筋疲力竭的茶葉在水中垂死掙扎。可無論怎樣，依然平淡。
合上了書，那情景卻歷歷在目，那感觸卻依然活。飲盡了茶，那甘醇卻依舊讓人回味。讀書如品茶，使我神智清爽，心曠神怡。
讀書作文範文5
莎士比亞曾説：“書是人類最好的營養品。”古人曾説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書就像一束孤潔的百合，沁人心脾；書像是一把智慧的鑰匙，為我們打開知識的大門。市也像一份精美的佳餚，清涼可口。我的讀書故事就像滿天的星星，我就把最閃亮的一顆摘下來，給大家講講它的故事吧！
一談到讀書，我的話就多了。三歲時，我不知道書是什麼東西，就拿着咬來咬去，咬不動。就在媽媽做飯時扔進鍋裏，後來，爸爸媽媽揍了我一頓。我才知道書是什麼。
在我上幼兒園時，我的作業是班上最快的，拼音也是最好的了。拼音學完了，開始學生字。我就想讓媽媽給我買本書，媽媽高興的答應了。媽媽給我買的是《一千零一夜》，我一天只能讀三四個故事，因為那時我還拼的太慢。有一天，我突然覺得，總看帶拼音的書沒意思。就去爸爸那裏，我急促的説道： “爸爸，我想看您的一本《三國演義》。”爸爸皺着眉頭：“就你！你還能看懂《三國演義》？”我氣惱的大聲説：“怎麼，天生我材必有用，我就能看懂！”爸爸笑呵呵的説：“好！好！我的寶貝兒子。”爸爸慢悠悠地去書架拿來一本《三國演義》來。我滿懷喜悦的跑去拿。不過，好境不長，才看了幾天，只看了兩頁，有好多字都不認識。從此，我就堅持學習，多認識一些字。
現在我已經是一位五年級的大學生了，應該多看一些有益與學習的書。冰心奶奶曾説：“書是我生命中最大得快樂！”書能把我們帶到浩瀚的天地；書能帶我們領略人世的真諦。書把我們帶到書的王國遨遊。
只要人手一本書，這不難做到吧！那麼世界上就會少點麻煩。當我在孤單時，它就像一位知心的朋友，陪我聊天説話；當我在不開心時，它就像一位馬戲團的小丑，逗的我滿懷大笑。書裝載了人類靈魂中，全部的美麗，所以大家要多讀書，讀好書。
讀書作文範文6
如果把知識比作天空，那麼書籍就是我飛翔的翅膀；如果把知識比作海洋，那麼書籍就是我乘風破浪的小船。書，總能帶給我知識和快樂。下面就給大家講一講我的讀書故事吧。
記得有一次，我很晚才把作業寫完，媽媽説：“文文，已經太晚了，今天就不看書了吧，快點睡覺吧！”我慢騰騰地走向洗手間，刷牙的時候還在想着怎麼偷看書。突然，我靈機一動，想出一個好方法：用我買的手指燈照亮，這樣就可以躲在被窩裏“大看特看”了。我迅速刷完牙，從“百寶箱”裏拿出手指燈，套在手指上。耶！一切準備妥當，我拿出我的“寶貝書”：《帶銀鈴的長臂猿》，鑽進被窩，開始津津有味地看起來。可是，時間長了，我還是覺得光線太暗了，看看爸爸媽媽已經睡着了，我便輕輕的把燈打開，雖然沒有按計劃行事，不過我還是能繼續享受讀書的美味。故事中“我”苦苦尋找長臂猿的艱苦歷程和最後終於找到長臂猿的喜悦。真是引人入勝。十點、十一點。我雖然還想看，但被睡意折磨的實在熬不下去了，便慢騰騰地下牀去關燈。突然，“砰”的一聲，我的頭重重的撞在櫃子上，當時感覺天旋地轉一般，我咬牙忍住疼痛，繼續走，“咣噹”一聲，我又被椅子給絆倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了燈旁，依依不捨地關上燈，進入了夢鄉。
“書籍是人類進步的階梯。”我相信：只要我們認真的讀好每一本書，讀懂書中的每一句話，不斷的吸取書中的營養，用知識來武裝我們的頭腦，我們將來就一定能“看有所成”！
七年級:陽光勾勒的微笑（王玥文）
讀書作文範文7
總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時，捧起一本書，靜靜徜洋在書海之中，忘了世界，忘了自己，在書海中神遊一番，倒也怡然而自得。
一日隱約之中，見汩羅江上屹立着一個人，怒吼陰風無法動搖他為國犧牲的意志，滔滔江水無法阻擋他愛國的情懷，一句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”表現了他對朝庭無奈。也許只有投身於汩羅江水，才不會受到世俗的玷污，剎那間，我品到了汩羅江的絲絲苦楚，感受到了汩羅江流淌着的無限憂傷，可是他為後人留下的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中，永不停息。
翻開另一頁——一位老人款款而來，他只是一個平凡的老人，‘敏而好學，不恥下問’是他一生的寫照，他不曾寫下萬卷詩書，一部《論語》是他一生的濃縮，他沒有做下驚天事蹟，只是宣揚着儒家思想，戰亂紛飛的年代，是他將“仁”的種子四處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人以啟迪，四海因他而統一，九州因他而安定。“天不生仲尼，萬古長如夜。”
視線被一縷燈光吸引過去，油燈之下，他仍奮筆疾書，重病之時，他仍嘔心瀝血，為了一個夢，他不惜廢寢忘食，為了一個夢，他不懼貧困清苦，一部《紅樓夢》承載着他對世間冷暖的悲慨，一部《紅樓夢》凝聚着他一生的心血。“滿約荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味？”
沉浸在書香之中，與書無聲地交流，享受書帶來的寧靜與悲喜，收穫身心的釋然，使心靈得到洗禮。古人云：書中自有黃金屋。讀書吧你會感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，你會品味到“不識廬山真面目”的深刻哲理，你會體會到“小荷才露尖尖角”的美好生機……
讀書作文範文8
今天是我校的讀書節，經過上午的幾次活動，總算到了我們最喜歡的書市活動了。
一到操場，哇，人山人海，趕快搶位置！終於搶到了位置，為了能賺到更多的錢，我邀上陳果和劉嘉偉一起合作。可是沒想到他們倆説了一下書的價格，把書一放就走人了。我只好一個人坐在原地開始賣書了。我東張張、西望望，心裏在不停地叫喊：快來買啊，快來人呀！我在焦急的等待着……忽然一個高大的身影出現在我眼前，原來是個高年級的大哥哥站在我面前。他挑了又挑，最後看中了一塊立體的憤怒的小鳥橡皮，他問：“這個多少錢？”“6元！”“太貴了，便宜點吧，2元！”“想都別想，5元！”“不行，3元！”“太少了，4元5角！”“4元，不同意就走人囉！”“成交！”經過一番激烈的討價還價後，我的第一筆生意終於成交了。想不到這賣東西也不容易啊！當我把劉嘉偉的書賣出後，我想離我的目標不遠了，已完成一半了。（我的目標是十元）這時，劉不知從哪竄了出來，問我要書錢的，我就説：“一人一半，兄弟。”接着我讓劉看着攤位，輪到我去逛逛了。走着走着，我看中了方一凡的《兔子幫》，便問了問價錢，“4元，不然不賣。”哎，狠了狠心，買了下來。買了後，我想到錢孫磊最喜歡看這書了，不如我把書賣給他吧。於是我開始找他，找到後，我就想着辦法讓他買，沒想到他翻了翻書就説：“老吳，你這是盜版的，我只買正版的。”我只好自認倒黴。垂頭喪氣回到攤位上發呆……
時間過得真快，轉眼書市就要結束了，在這次活動中，我明白了做任何事情都要考慮周全，吃一塹、長一智。
讀書作文範文9
古人云：“舊書不厭百回，讀熟讀深思與自知。”讀書就像飢餓的人撲在麪包上一樣，知識也好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水便越清。而我，正是這麼一個被縷縷書香環繞心頭的女孩。
書中的春——
絲絲春雨如此清涼，慢慢的，輕輕的，洗滌着我的心靈……捧起一本書，我便被那書香迷的如痴如醉。杜甫的“江漢春風起，冰霜昨夜除。”不正寫出了春風的威力嗎?細看金湖畔的柳枝，便想起賀知章的美句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
或是無意，這柳枝和春風成了密不可分的夥伴，在春天中颯颯飛翔。
書中的夏——
伴着荷花的不染淤泥開放，炎熱的夏日已來到。豔陽當空照得人煩躁，走進房間避暑消氣。又打開書本，品趙師秀的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”心緒便平靜了。再讀王安石的“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時”就豁然開朗，不再煩躁。
書中的秋——
金秋時節，瓜果飄香，我與父母來到鄉下外婆家。放眼望去，陰山陽山藏豐收之喜悦，果樹楓樹片片豔紅如火。只聽農民們笑聲爽朗，眼裏泛起欣喜的淚花。這時，我便想起杜牧的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花……”
書中的冬——
寒風呼呼，陣陣刺骨。我無心再做其他事，就鑽到暖暖的被窩裏，拿起一本詩集細細品嚐。突然，妹妹闖進來，讓我在這大冷天帶她到公園玩兒，她説，那兒的梅花都開了!是啊，“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑……”
讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……
這就是我，喜歡天天以詩為伴，以書為友的我，一個隨時隨刻，都被縷縷書香環繞於心的我!
讀書作文範文10
每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺會充溢着我的心房，我似乎聽到了自己心底發出的由衷感歎，"讀書真好，我願與書香作伴"！
小的時候，我就結識了書，那是佈滿彩圖的拼音的世界，就像那《十萬個為什麼》，在讀過這本書後，我知道了為什麼強大的恐龍家族會滅亡、猿人是如何鑽木取火的、為什麼太陽總是從一個地方升起來……啊！書的世界是如此的奇妙！我覺得讀書讓我變得更高大了，舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及尼羅河畔的金字塔，看到尼亞加拉大瀑布……直到我愛不釋手的合上書，腦海中還不斷浮現出各種畫面，來自內心的感歎再一次發出："讀書真好，我願與書香作伴"！
不知不覺中，娃娃書已經成為了歷史，成為了我童年的一部分，於是，我步入了文學的殿堂。我不再是僅僅在大自然中打轉，常常沉浸在一個又一個精彩的故事中，《安徒生童話》、《格林童話》使我的童年活動色彩繽紛，當白雪公主逃脱了惡人的詭計之後，我不禁大聲叫好；當睡美人重獲新生之時，我快樂無比。書伴我慢慢長大，手中的書厚了，也更深奧了，每每翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，看到主人公保爾柯察金，在敵人的嚴刑拷打面前，寧死不屈；在槍林彈雨的戰場上，英勇奮戰；在與令人絕望的病魔的搏鬥中，他更是多次令死神鎩羽而歸，我的心中便湧起了無限敬意。閒來無事時，隨手拿來一本《福爾摩斯》，一看便是個把小時，心隨着劇情跌宕起伏，當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜……
讀書真好，我願永遠與書香作伴。
讀書作文範文11
讀書能增長知識，行路能開闊眼界。讀書，才能在行路的經歷中品味生活；行路，才能在讀書的過程中悟透人生觀。
讀書是思想在走路，“秀才不出門，便知天下事。”説的就是這個道理。書是什麼？書是人類智慧的結晶，是人們的經驗之談。
蝸居之中，博覽羣書，也能看盡世間風景。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”廬山飛瀑的場景如在眼前，水花撲面而來，耳邊也響起了震耳欲聾的聲音的。
三尺書房，也能體驗金戈鐵馬。“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角。”不覺中，我已成為披堅執鋭的將軍了：身玻鎧甲，手持長槍，胯下黃驃馬，直取敵營，於百萬軍中取上將首級！
煢煢孑立，也能感覺悲歡離合。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”執手相看淚眼，怎舍離別？送君千里不忍，千叮萬囑多聯！
少年滋味，也能悟透人生真諦。“看山還是山，看水還是水。”山就是山，看成別的豈不看錯了？人生本無憂，庸人自擾之。平淡人生，簡單生活吧！
行路是真實的讀書，“行路”方能檢驗“書”的真偽，才能看見真實的風景。
站在廬山瀑布下仰望，思想已被那雄偉的氣勢震撼，總有一種飛身撲去的衝動，去瀑布後面探尋水簾洞的奧祕。行走在赤壁古戰場上，早已沒沒有金戈鐵馬的雄心，去感歎物是人非，所謀為誰？每週日，父母默默地送我到學校，拍拍我的肩膀卻什麼也沒説，讓我感到，人，不僅僅為自已活着！
沒有人能讀完世間書，也沒有人能走盡天下路。人世間有看不盡的風景，生活中有悟不透的真諦。“讀書和行路”，在讀書中學會睿智，在行路中凝練生活。
讀書吧，讀書讓你心中不斷憧憬；行路吧，行路讓你體驗百態人！
讀書作文範文12
讀書，正是人們豐富多彩的生活中的一部分，人們從書中可以感受到快樂，感受到生活，感受到人生。培根説過“讀書可以使人心曠神怡，博採知識，增長能力。”一談到讀書，我的話就多了！
我自從會認字後不到幾年，就開始讀書。我在三歲時會認“天、地、日、月、山、水、土、木”而在九歲開始自己讀“話説天下大事，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。
上四年級時，我開始喜歡成語故事，像《掩耳盜鈴》《驚弓之鳥》《東施效顰》。成語故事讓我懂得了許多道理；我不會像那個盜鈴人，捂着自己的耳朵就想把鈴盜走；我也不會向東施那樣，學別人的。我會像《驚弓之鳥》中的打獵得人，仔細觀察身邊的每件事物。當我不高興的時候，我就會拿出成語故事，津津有味地看起來，這樣，我的煩惱就會煙消雲散的，心情有如雨過天晴。
我在十歲時，讀過《愛的故事》這本書中的故事令我感動，無論主人公恩里科，他的同學卡羅納，還有卡洛菲，都有着純潔的心靈。他們時刻用愛互相支持、鼓勵。那些親情，友情，甚至是素不相識的陌生人之間相互關愛的故事。
你會讀書，而任何動物都不會，不管多麼訓練有素的動物也不會讀，只有人會讀。每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。
一本你喜歡的書就是一位朋友，是一處你隨時樂意去就去的熟地方。從某中意義上説，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人用同一種方法去讀同一本書。
讀書，給我帶來了無可比擬的樂趣。讀書好，多讀書，讀好書，冰心奶奶的話一直鞭策着我不斷前進。
讀書作文範文13
每當我走進書的世界，就彷彿身臨其境，遨遊在知識的海洋裏，沉醉其中，不可自拔……總而言之，統而言之，讀書就是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多很多，就拿四大名著來説吧！
讀《三國演義》的樂趣就在於諸葛亮、曹操、孫權、趙雲、關羽、張飛……這一個個性鮮明的人物，在不斷的、血腥的兵馬交戰中上演着一個又一個精彩的故事；空城計、草船借箭、三氣周瑜、只取荊州……這些故事有的讓你高興，有的讓你生氣，還有的讓你傷心。特別是諸葛亮的神機妙算真是令人佩服的五體投地。當體會到這些古代英雄的聰明才智時，你也就體會到《三國演義》的樂趣，
讀《西遊記》的樂趣就不用説了吧！想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔、護送師傅的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。孫悟空的七十二變令人嚮往，豬八戒的貪吃、憨直，沙和尚的老實、厚道也使人印象深刻。想必這也就是《西遊記》的樂趣所在吧！
讀《水滸傳》的樂趣就在於去體會那一百零八位勇猛無敵、英勇善戰的好漢們，他們面臨危險卻臨危不懼，勇敢、機智的與敵抗爭的精神也很值得我們去學習。也許，在你感受到這一百零八位好漢的豪情時，你也體會到了《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是在於品味那裏面的人生百味，感受着那裏面的人生喜怒衰悲。當你體會到這些東西的真正含義時，你同時也體會到了《紅樓夢》樂趣。
書即可以使人變得聰慧；書也可以陶治人的情操；書同時也是人類進步的階梯；在書的世界裏正演繹着大千世界的真善美、正邪惡；書也寄託着前輩們對下一代的殷切希望；書更是在我人生道路上激勵着我前進的動力！
讀書作文範文14
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經説過這樣一句話。我十分認同這句話，因為我門在書的天空中飛翔的感受讀書的樂趣，享受吸取知識的樂趣，在學習上，不斷地進步。之所以書是人類文明的長生果，是因為沒有書，人類就沒有豐富的知識。
你一定有和書發生過有趣的事吧！在我多資多彩的童年裏，曾經與書發生的故事。想知道嗎？仔細往下看吧！
一個陽光明媚的早晨，我從書店裏買來一本《愛的教育》。這本書在語文課本上推薦過，很感人呢！回到家，第一件事就是看書。我拿起書，迫不及待地看起來。不久，一個感動人心的故事樣我眼淚朦朧。“小書蟲”，別光顧着看書了。媽媽有事出去一下，待會兒你把午飯送到我的辦公室。我要走了，自己要……。”一個突如其來的聲音傳來，是媽媽。““砰”的一聲，門關了，媽媽走了。但剛剛的話我也只是似懂非懂。
快樂的時光過得真快啊！有到了做飯的時間。可我的手卻怎麼也不肯放開那本書。啊！有辦法了，我可以一邊做飯以便看書啊！開始行動了，我手忙腳亂地把飯抄好。不一會兒，便匆匆忙忙的送到媽媽的辦公室裏。結果，打開飯盒一看，菜全都焦了。
看書是一件好事，但也要在適當的時間看，你們可千萬不要學我哦！當然，多看一本書就可以增加我們的積累量。因為讀書就像與一位隨時可以請教的智者交流；想和知識之旅的導遊進行一次討論；像一位老師無時無刻地教育着你……。而且書無分貴賤，不會因為你是窮人就不帶領你領悟人世的真諦，學習知識。莎士比亞説得對：“書籍是全世界的營養品。”
讀書不但可以使我們在寫作上大顯身手，還可以感悟人世間的真理。因為讀書是我們邁向成功的第一步。
讀書作文範文15
讀書使我快樂，我自小酷愛讀書。所以，書店成了我常常光顧的地方。可是，像我這樣常常光顧而很少購買的人，是很不受老闆歡迎的。
每當我走到書店門口，看見裏面那一排排花花綠綠的書，我真想馬上撲向書的海洋，盡情地閲讀。可是那近在眼前的書，它離我卻有千里之遙。我像一隻膽小的老鼠，悄悄地鑽進人羣中，我正想飽覽一頓，“看書要收費喔！”突然，一個聲音在我耳邊響起，我嚇呆了，被發現了。我走出書店。心想：“哎，就看書還要收費，我才不用爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的血汗錢來看書呢。要是…書店老闆是我親人該多好。”
過了幾天，我不知不覺又走到書店門口，想起上次的遭遇我不敢冒然進去。突然，一位大人走進書店，我眼睛一亮，趕緊跑到這位大人身邊，彷彿我是他的小妹妹或小女兒。終於混進了書店，在一排排各式各樣的書裏，我的眼睛應接不暇，我千挑萬選地選了一本書，認真地看着。文中的內容，有時讓我快樂，有時讓我激動，也有時讓我悲傷。我看得津津有味，有些浮想聯翩。腳累了，就靠在書櫃旁休息。有時，我會帶一張紙和一支筆，把我喜歡的語句、段落抄下來，回家進行背誦。當老闆在檢查時，我會躲在一個不顯眼的角落繼續看。當書店的燈照亮時，我才發現已經天黑了，我放下書，輕輕地捶捶腰，走出書店，這時，我的腦子裏滿是學問，大腦倉庫裏也增添了許多知識。
書，就像一條彎彎的小河，裏面流淌着知識的水露；書，讓我感受人生的酸甜苦辣鹹；書，讓我成熟；書，讓我長大；書，讓我吸取知識的乳汁。是啊，莎士比亞説的對，“書籍是全世界的營養品！”
