關於幸福的生活作文10篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的幸福的生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
幸福的生活作文 篇1
我家有個漂亮的倉鼠籠子，裏面有滾輪、食盆、水壺等倉鼠用品。這個籠子就像一個城堡，有兩層呢，豪華而又舒適。而裏面，住着一個可愛的公主——小卡布丘。
卡布丘是布丁倉鼠，黃黃的小身體不到一個拳頭大。黑黑的眼睛很小，就像兩個嵌在它身體上的小黑豆。嘴巴尖尖的，旁邊還有幾根不易察覺的鬍鬚呢，虧得它是個小母倉鼠！
早上，我來看它，只見它在它的浴室裏睡得正香呢。聽到我的聲響，它抖了抖，閉着的眼睛睜開了一條縫，那條縫慢慢的變大。它站了起來，拿爪子在臉上抹了幾下，就算洗過臉了。它小心翼翼的下樓梯，來到一樓。但是，倉鼠是晝伏夜行的動物，我怎麼忍心打擾它睡覺呢？我輕輕地幫它把浴沙和食物給換了，它在食盆裏吃了點東西，咯吱咯吱的。還立起身來抱着水壺的管子舔了舔，喝了些水。吃飽喝足後，卡布丘在木屑裏拱啊拱，在樓梯那兒又睡起來了。別以為它只會睡，等到晚上，它就運動起來啦，在滾輪上拼命的跑呢。
卡布丘想吃就吃想喝就喝想睡就睡，還有對它如此好的主人，真是活得比我還幸福啊！！！
幸福的生活作文 篇2
我不是最帥氣的男孩，卻是最快樂的男孩。一張稚氣的臉，一雙純真的眼。不因小小的塌鼻而自卑，也不因微黃的膚色而懊悔。笑看鏡中的我：白衣黑褲，樸素自然，短髮下垂，覆蓋在頭上，雖桀驁不馴，但也藴意温和，同時也宣告叛逆大膽。我是快樂的使者，哪裏有我，哪裏就有笑聲。
我不是最聰明的男孩，卻是最乖巧的男孩。父母勞累回到家，我早已準備好熱茶，濃濃的香氣瀰漫在空中。恰如兒子深深的牽掛。雖然一天的功課使我疲乏，歇歇也無人責罰。我忙碌着，心甘情願把汗揮灑;在學校，我在努力，只想盡心盡力，不為虛榮，只為展示才華。做一個好兒子、好學生，努力走好人生路。
我不是最單純的男孩，卻是最善良的男孩。單純意味着簡單，不能洞察世事，左右逢源。當今世界日新月異，科技飛速發展，沒有智慧，難以立足世界。虔誠地祈禱人人平安、健康，世界和平安定。
我不是最柔弱的男孩，卻是最堅強的男孩。大風颳不走我，大雨嚇不倒我，我自有根扎土中，勇氣充溢在胸膛。別人的讚美鼓勵，我會暗自欣喜;他人的無意責備，我會黯然傷心。但我不會驕傲，也不灰流淚。感動在瞬間，弱中透強，讓人生多一分內在的堅強。
我不是最專一的男孩，卻是最執着的男孩。固執己見不是我的本性。如果發現犯了錯誤，我會及時改正。朵朵白雲，是我寒冷時的被;浩浩天穹，是我寂寞時的家。風雨兼程，一路泥濘，為的就是這一路執着的信念。
我是幸福的，為快樂、乖巧、善良、堅強和執着，為生我養我的父母，還為呵護我的朋友。秉性賦予了我樂天的性格，父母為我傳達親情，朋友伴我走過十七歲的花季。
幸福是一種感覺，不用去説，高興就好。但更重要的是要懂得熱愛生活，善於發現生活中平凡的美，你就是幸福滴。
幸福的生活作文 篇3
一個個活潑可愛的孩子手上抱着沉重的磚塊，在磚窯裏來回跑動着。原來，他們在搬磚賺錢——為代課的13歲的魏老師籌集去城裏的路費，去找因沒錢上學而去打工的張慧科。回去的路上，魏老師給孩子們買了2聽可樂，那些孩子從來沒喝過可樂，你一口，我一口，喝得不亦樂乎，但是卻沒有一個人多喝。
看完了這個片段，我感到一陣陣心酸。想想我們，分任何東西，總是想讓自己多一點，你爭我搶。而貧困山區的孩子們，卻非常懂得謙讓，雖然他們的條件與我們是天差地別，但是他們卻有一顆金子般的心。在我們眼中，穿一件名牌服裝是天經地義的事，但是農村孩子呢？連買可樂的錢都捨不得。魏老師給他們買了可樂，他們覺得非常新奇，可能連見都沒見過。那些農村孩子知道家境貧寒，不亂花錢。我們的行為卻與他們大不相同。每次放學，同學們總是買許多零食，自己吃不完，就扔進了垃圾桶，有的甚至才吃了一口就不要了。對我們來説，這不算什麼，有些同學甚至認為這樣做是理所當然的。但是在你做這個動作之前，你有沒有想過，貧困山區的孩子連買杯可樂都捨不得。
我的心久久不能平靜，想了很多、很多……我生活在一個不愁吃穿的家庭，不用擔心學費，不用擔心任何事。我們的老師處處關心我們、愛護我們，我們就更有理由要用優異的成績來回報老師。 回想我們生活學習在舒適的環境中，有陳老師等這樣一批耐心負責的好老師教我們，可我們卻不能充分珍惜這良好的學習機會時，我的視線已被淚水模糊了……我彷彿覺得我已經長大成為一名國小老師，來到了這個貧窮山區國小，用自己的力量幫助學校改變了簡陋的校舍，用我的知識為孩子們插上了飛向美好未來的翅膀。
幸福的生活作文 篇4
有人讚美生活，有人覺得生活枯燥，也有人説生活是那樣平淡而無味，其實生活對於活在世上的每一個人來説都是公平的，然而為什麼又會有這幾種截然不同的想法呢？我認為，讚美生活的人，是因為他們對生活有着美好的追求，對生活充滿信心，能真正體現自身的價值和真正懂得生活的美；那些覺得生活枯燥的人，是因為他們不懂得創造美的生活，不會發現生活中的美；而説生活平淡無味的人，是因為他們根本無視生活中的美、無視生活賦予他們的幸福。
一個簡單的微笑能讓你感受到生活的美、一句鼓勵的話會讓你知道幸福、一件小事會讓你發現這是生活賦予你的幸福……從這些足以看出生活中的美是無處不在的，關鍵在於我們是否能發掘它，從而去享受它。它也許總是匆匆而來又匆匆而去，讓你事後想起：哦！這是幸福。”讓你回味無窮。然而那些不懂得生活美的人以為生活中的美是不用發掘也是跑不掉的。從而放棄了生活給予他們的幸福。那些抱怨生活枯燥與無視生活美的人，他們有沒有發現這一點呢？許多生活之美是在不經意中降臨的，有時甚至到它永遠失去時才後悔當初沒有發現這是美，後悔沒珍惜它，如母親的嘮叨，父親一個嚴厲的眼神，親人們的關懷……
這些難道不是生活中的美與幸福嗎？幸福與美還可以翻倍，遇到什麼開心的事可以找朋友分享，這樣，不僅自己得到了快樂，還將這份快樂分給了別人，讓別人也得到了愛。愛又是製造幸福與美的資料。所以，我們應該善於尋找生活之中的美，創造美的生活，繼而去分享這份幸福……只有這樣你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，斷然決絕生活給予你的幸福與美！
幸福的生活作文 篇5
我是一隻漂亮的小鳥，生活在細河岸邊，。原來，細河的水又髒又臭，樹木和花草也很少。到了晚上，四周一片漆黑，沒有一點燈光，我和爸爸、媽媽睡在窩裏，心裏直害怕。河裏的臭味不時飄過來，我們不得不捂住鼻子。
不知什麼時候來了一羣勤勞的叔叔、阿姨，他們把河裏的臭水用吸水車吸走了，又重新修建了河道，並且引入了清澈的流水，流水裏面還養了許多的小魚，
早晨，當第一縷金色的陽光照在細河上，魚兒就在水裏開始了一天的快樂生活。柳樹姐姐也在快樂地搖着她的長辮子，好像是叫我們趕快起牀來看着美好的風景。細河的花開得又多又香，蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟們一邊工作一邊唱歌，生活真美好啊！ 到了晚上，細河兩岸燈火璀璨，人們三三兩兩在河堤上散步、遊玩，我和小夥伴們也高興地跳來跳去，唱着最動人的歌。
這就是我——一隻小鳥的幸福生活！
幸福的生活作文 篇6
鮑雷伊是一個普普通通的小男孩，如果説他有什麼特別之處的話，那就是——他是一個“單翼天使”。漢修先生則也是一個普普通通的作家，如果説他有什麼特別之處的話，那就是——他是一個很和善，很幽默的.作家。這樣兩個普普通通的人放在一塊兒，會怎麼樣呢？《親愛的漢修先生》告訴你！
在鮑雷伊給漢修先生的信當中，我不禁感歎：“鮑雷伊太純真，太樂觀了！”為什麼這樣想呢？因為在回答“你有什麼煩惱？”這個問題時，他竟然只是説：“有人偷我午餐袋子裏的東西。”！如果他只是一個普通的男孩，我會覺得沒什麼，可他的父母離婚了呀，如果是我，我一定會説：“我最大的煩惱就是見到媽媽後見不到爸爸，見到爸爸後見不到媽媽，被他們夾在中間，真的很難受！”
記得妹妹剛出生時，在一個早上，爸爸媽媽不知因為什麼就打起來了，我想去勸架但是又不敢，只能眼睜睜地看着他們你打我一拳，我撓你一下。我的眼淚化成了兩條小溪，不停地流啊流。那個時候，真的很害怕，很害怕。害怕有一天他們突然提出離婚，使我又失去一份愛。他們在打架，可是那一拳一拳，都砸在我的心上，那一掌一掌，都打在我的臉龐。我的心，流血了，我的臉，火辣辣的痛。他們終於沒力氣了，卻都是兩敗俱傷，爸爸的身上傷痕累累，媽媽喘着氣癱倒在牀上……那以後的兩天中，我的眼都是腫着的。
僅僅是一次吵架，就會給我帶來如此的痛苦，那麼父母離婚，就幾乎相當於“世界末日”了。可是鮑雷伊卻能夠放平心態，這是我所望塵莫及的。
雖然鮑雷伊是個“單翼天使”， 可是他的生活卻好像很幸福，這是為什麼呢？就是因為他的樂觀心態。
爸爸不守信用，沒給鮑雷伊打電話，可是隻要寫一篇日記或是給漢修先生的信，他的怒氣就消了；爸爸請另一個男孩子吃比薩，還撒謊騙鮑雷伊，可是僅僅是作文獲了獎，他就又想要把喜悦分給爸爸了，還有什麼人能夠把這些看起來天大的事兒給縮小成芝麻大的事兒呢？恐怕只有他了。
很多人都抱怨自己不幸福，可是幸福是怎麼來的呢？同樣的生活，同樣的遭遇，樂觀的人能夠把糟糕化為精彩，而悲觀的人只能把糟糕變得更加糟糕。所以説，幸福，還是要靠自己。
你，幸福了嗎？
幸福的生活作文 篇7
簡單生活，簡單愛，就是幸福。
小時候，爸爸體弱，曾祖母年邁，弟弟瘦小。我們一家人，居住在一小間破舊的瓦屋裏，一年復一年。那時候，我對幸福的理解便是有一個快樂的家，有一件新衣裳，或是在寒冷的冬日挨着牆角曬一曬温暖的陽光，特別是花2角錢買一根棒棒糖，便能噙到滿口的幸福和舒暢。
記得有一次，奶奶從集市上回來，老遠就高興地將我喚過去，滿臉笑容地從懷裏掏出一個不大不小的蘋果，高興地説：“快去，分給弟弟一半。”那天，我和弟弟整日覺得舒心而開懷，我們覺得自己擁有無法比擬的幸福。後來，我從鄰居的口中瞭解到，那天奶奶在集市上只買了一個紅蘋果，自己不捨得吃，用清水洗淨後帶回來給我們姐弟。這是多麼厚重如山的愛啊！多少年過去了，曾祖母的墳頭上已長滿了雜草，可每當我一想起這事，就會想到曾祖母慈祥的臉龐，想到與曾祖母相處的點點滴滴。這時，幸福的感覺就圍繞在我的心間。
然而，在五光十色物慾橫流的社會，漸漸長大的我對幸福的認識開始模糊了。以為人活着沒有權就得有錢，並且把這兩樣東西看作是做人的立身之本。凡事都以功利為準繩，以酬報為目的，以致急功近利，走了彎路，栽了跟頭，並時時埋怨上天不公平，埋怨幸福遠離我。
直到有一天，看見一個老祖母和她的孫子在山地裏幹完一天的活，在回家的路上趕牛挑柴，有説有笑；看見他們在簡陋的桌上，你裝飯來我端菜，你瞧我，我瞧你，你對着我一笑，我對着你一笑，互相謙讓，就算是幾樣普通的青菜他們都有興致舉杯，共度除夕之夜，臉上露出甜甜的笑容。此情此景讓我感到了幸福。
那一瞬間，我彷彿見到曾祖母正揣着一個紅蘋果滿臉笑容向我招呼，也是那一瞬間，我又重新找回並擁有屬於自己的幸福。
我知道，簡單生活，簡單愛，就是幸福。
幸福的生活作文 篇8
我的家鄉是肇東，我們家都是土生土長的肇東人。我生在這樣一個温馨的家庭，這樣美麗的城市，我感到無比的幸福和自豪。
這不，我過生日了，媽媽給我買了一個蛋糕。我上桌一看，哇！好漂亮啊。可是，就是有點小，於是，我撅着嘴對媽媽説：“為什麼買這麼小的一個蛋糕？”媽媽説：“不夠你吃嗎？我們大人不愛吃奶油，這一個足夠你吃了。”可我還是不依不饒，就説：“媽媽，那我還要吃好多好吃的，晚上我要吃肯德基！”媽媽點了點頭，又搖了搖頭。
晚上，我躺在牀上，媽媽來到我的身邊，我就問媽媽點頭又搖頭的事。媽媽説：“現在呀，我們家鄉肇東可是發生了翻天覆地的變化了，你們這一代可真是幸福啊！”
於是，媽媽就講了她以前的生活：以前我們穿的住的吃的都不好，住的是草房子，穿的都是哥姐們穿過的，有的還有補丁。正像有句話説的那樣“新三年舊三年，縫縫補補又三年。”吃的都是粗糧，聽説過嗎？“大餅子加鹹菜”，“吃了上頓沒下頓。”小孩子們哪有什麼玩具，磚頭瓦塊、布口袋而已。説到家用電器，誰家要是有個彩電，周圍許多人都要去那裏看的。
而今天的肇東小城，一條大街橫穿東西，各種車輛川流不息，市場上的人們熙熙攘攘。一排排大樓氣派豪華，平日裏人們想吃什麼就吃什麼，天天像過年……
聽了媽媽的話，我明白了媽媽為什麼點頭又為什麼搖頭了。我要珍惜這美好的幸福生活，好好學習，長大以後，努力讓家鄉變得更加美好。
幸福的生活作文 篇9
在我家陽台僻靜的角落裏，居住着可愛的小倉鼠“肉嘟嘟”。
早晨，我在“肉嘟嘟”的“呼喚”聲中起牀，奔到籠子邊，給餓極的它撒上一把草籽，幸福地端詳着“肉嘟嘟”的那份貧吃的幸福樣兒。我感歎：“真是一隻幸福的‘好吃鼠’呀”！中午，我打開籠子，給它一點休閒時光，看着它蹦來跑去，做出各種滑稽動作時，我不禁捧腹大笑。晚上，我彈奏起優美的古箏曲，它優雅地在轉盤裏跳起了“華爾茲”，先是緩慢奔跑，再爬上爬下。一曲完畢，它似乎還沒有跳夠，仍在籠子裏騰轉挪移，好像在催促我再彈一曲。
我凝視着“肉嘟嘟”的模樣，忍俊不禁。
我和“肉嘟嘟”一起享受幸福！但是，我也曾經嫉妒過它的幸福。
“王宣懿，你的作業好了沒？”老媽皺着眉頭。
“煩死了！讓我清靜一會兒不行呀？我還不如‘肉嘟嘟’呢！”我“火山爆發”了。
“你真的想做一隻倉鼠？”媽媽愣了半響才幽幽地問道。
對呀，難道我真的想做一隻小倉鼠嗎？“肉嘟嘟”整天無憂無慮的，沒有作業，沒有考試，別提多幸福了！可是，它是我的小寵物，被“囚禁”在籠子裏，沒有自由，終身只能聽我的話。而我呢，雖然苦了一些，但我可以自由活動，更重要的是，我能給予小倉鼠幸福，而它卻只能得到我給予的幸福。愣坐在台前，我放飛了思緒，直到媽媽的“怒吼”又一次響起，才埋下頭帶着笑寫起了作業！
晚上，我摟着媽媽，將我辛勤勞作的結果——一份無可挑剔的作業交給她。媽媽的臉上漾起了怒放的花兒，幸福地顫動着……我若有所悟：幸福，不在於得到，而在於給予。我決定，未來的一天，等“肉嘟嘟”長大了，就將它放歸大自然，去尋找屬於它自己的幸福！
幸福的生活作文 篇10
昨天完成寒假作業的時候，完成一道閲讀習題的時候，看到了關於“劉胡蘭”一篇文章。
閲讀題裏，寫了英雄姐姐被敵人逮捕並折磨的情景，我氣憤填膺。那麼小的孩子，能承受這麼大的痛苦嗎?
帶着疑問，我到網絡裏搜索關於英雄“劉胡蘭”。原來1947年1月12日，閻軍突然襲擊雲周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到已連鍘幾人的鍘刀前，怒問匪軍：“我咋個死法?”匪軍喝叫“一個樣”後，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時，尚未滿15週歲。毛主席在戰爭途中知道了劉胡蘭的事蹟後，心情不能平靜。後來親筆題詞：“生的偉大死的光榮。”
看到這些，我又想起了我們課文中學到的《狼牙山五》許多的革命先烈為了新中國的建立拋頭顱灑熱血，才有了今天的幸福生活。我們今天的幸福來之多麼不容易。
同時，我也想到在學校每週一升旗的時候，看着徐徐的升起的鮮豔五星紅旗，那是無數的先烈用生命換來的，我們沒有理由不珍惜今天的幸福呢?
前人栽樹後人乘涼。我們今天的努力也要為我們的後人能留下些什麼呢?努力，在努力，珍惜當下的時光，不辜負每一寸光陰，做有意義的事情。才能對得起先烈。
