戰爭的作文400字彙總六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的戰爭的作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
戰爭的作文400字 篇1
我的生活裏，每天都有激烈的“戰爭”，那就是我與作業的戰爭。
呼呼，大汗淋漓的我剛從三個補習班歸來，來不及吃飯，就迅速地跑到書桌上，寫起作業來。
筆隨着我迅速的手走動着，留下一道道簡潔的筆跡，突然，不遠處傳來媽媽殺豬般的叫喊：“陳翌，你這個假小子，為什麼才考95分！”但是，正在寫作業的我早已隱蔽了噪音，因為如果作業上有一個小錯誤，老師都會斤斤計較，還有可能叫爸媽去恐怖的小屋——辦公室去“喝茶”呢！誰叫我是老師心目中的好學生呢！所以我只得一心一意，不聞窗外事地寫！寫！寫！
“陳翌！”媽媽提高了分貝，叫起我，可我依然零迴應，媽媽因我的“認真”而發了火，使出了她的“必殺技”，她邁着步伐，慢慢地溜到了我的身後，這時，我剛寫好了作業，正在伸懶腰，“唉呀！”還沒伸完，就已經被媽媽擰住了耳朵，“陳翌，你説，為什麼才考95分。”媽媽陰森地説道，還在用力地擰着我的小耳朵。“哎喲！母親大人，輕…。輕點。”我的耳朵開始發紫了。“那你幹嘛考那麼差！”媽媽冷笑道，又是一擰。“啊！”我又是一陣女高音。
經過一遍又一遍的囉嗦，媽媽終於停下手，卻又迎來一堆作業，爸爸又剛好回來，兩大堆作業，寫完這兩堆家長們的“大禮”，指針剛好指着12，我胡亂洗了澡，上牀睡了。
第二天，我又成了大國寶——熊貓，成了大家的笑料。
爸爸媽媽，我每天的“戰爭”是你們引起的'，所以，請你還給我的小小世界，一天的和平吧！
戰爭的作文400字 篇2
最近，我讀了曹文軒叔叔寫的《灰娃的高地》，這本書由一篇篇獨立的小故事組成，比如《風哥哥》、《狗牙雨》、《草房子》等。而對我影響最深的故事是《灰娃的高地》這篇文章。
這個故事講述了一個小男孩灰娃的經歷。灰娃生性孤獨，別提朋友了，就連小狗也棄他而去。所以他只好天天待在他們家的祖先墓地，一個人獨自度過漫長的歲月。直到有一天，其他的孩子在黑葵和天魚的帶領下闖進了墓地，與灰娃大大出手，想把墓地佔為己有。他們對灰娃進行了種種折磨，往他身上撒尿，用碎瓦砸他。但最後灰娃以非凡的毅力堅持了下來，最終打贏了這場尊嚴的戰爭，讓黑葵、天魚他們落荒而逃。
看完了這段故事，我認為灰娃和黑葵、天魚那些孩子不應該那麼打架。灰娃雖然維護了自己的尊嚴，但他太孤僻了，與其他孩子缺少溝通和交流，他不該那麼“鶴立雞羣”，應該跟其他孩子多交朋友。而黑葵、天魚他們欺負灰娃也不對，對待他人應該要做到尊重、友好，絕不能強佔別人的東西。
我想，在人與人之間相處中，我們都一定要維護尊嚴、尊重他人，盡力做到相互包容、相互關愛，這樣我們的社會才能更美好、更和諧，我們也會更幸福、更快樂！
戰爭的作文400字 篇3
“日本鬼子快來拉！”隨着一聲聲驚恐的叫喊聲，人們如潮水般地湧世上火車，想離開這即將發生戰事的可怕地方。
來不及了，天空上出現了幾架敵人的飛機，像兇狠的餓鷹在頭頂上不停地盤旋“嗖—”啊，不好！敵人確認了目標，已經迫不及待地讓炸*如傾盆大雨般飛瀉下來了。
怎麼辦呢？一位少年抱和一個兩三歲的小女孩乾着急，在人羣中黃地像無頭蒼蠅東奔西跑。
“轟—轟—”一顆顆飛瀉下來的炸*炸得火車站火光四射，也炸傷了少婦。頓時，掙扎聲、呻吟聲、爆炸聲、倒塌充滿了火車站。少婦咬着牙，把孩子送到了一個安全的孔隙中。她心滿意足地看了小女孩一眼，就永遠地閉上了眼睛。
過了一會，飛機呼嘯着走了。熱鬧的車站轉眼變成了寂靜的墓場靜得令人可怕。小女孩從孔隙中鑽出來，推了推少婦的屍體，哭着喊着：“媽媽媽媽，你醒醒呀！”可是，小女駭的媽媽永遠都聽不到女兒撕心裂肺的哭聲了。
罪惡的戰爭啊，因為你，許多孩子無家可歸，因為你許多孩子舉目無雙；應為你許多還未享受人間的歡樂而永遠離開了……
戰爭的作文400字 篇4
六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊又一隊的美國與英國士兵冒着槍林彈雨向前方的碉堡衝去，一個接着一個的戰士倒下了，仍然有人吶喊着向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個海灘……
六十年前，蘇聯，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載着剛從訓練營裏出來的新兵，軍官在車上喊着：“我們不需要活着的逃兵!”話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車，有的人拿到，有的人則只拿着子彈，擴音器裏不斷地重複一句話：“沒有拿到槍的，跟在有槍的後面，有槍的同志犧牲了，沒有槍的同志就拿起他的槍，繼續衝鋒……”
六十年前，中國，東北，某個村莊，晚上，一名光着膀子的中年人扶正了掛着一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉過身對着一羣村民，其中有十幾歲的小夥子，也有頭髮斑白的老者，他們同樣揹着大刀。那中年人説：“都沒讓家裏人知道吧?”眾人都沉默不語，中年人把手一揮，“那走吧。”半個時辰後，日軍基地裏慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨着刀的揮動不停地閃耀。隨着最後一聲槍響，再也找不到地面上的月光……
戰爭的作文400字 篇5
考試這天，我懷着緊張的心情走進考場，找到考號，準備打一場沒有硝煙的戰爭。
監考老師伴着一陣優美的鈴聲走進了考場。考場裏瞬間安靜了。我盯着監考老師看。老師長着一雙炯炯有神的眼睛，戴着一雙深度眼鏡，嘴角彎下去，滿臉嚴肅。一看就是位嚴厲的老師。之後，當又一聲音樂響起來時，老師迅速拆開密封袋，拿出試卷給我們發了下來。趁老師髮捲子的時間，我就閉上眼睛想：這些題我見過嗎？我會做嗎？這篇作文我寫過嗎？……無數的疑問在我心頭產生。我的心裏“砰砰砰”得更加緊張了，猶如十八隻吊桶打水——七上八下。就在老師把試卷發下來那一刻，我迅速把試卷瀏覽了一下。之後就做了起來，前面的基礎題我都順利地通過了。可到了閲讀判斷時，面對我的卻是一道道難題。
我看看周圍的同學，他們像南征北戰的士兵一樣，個個奮筆疾書，好像為了祖國在奮力拼搏。在我的努力思考下，我終於通過了閲讀題，接下來便是寫作了，寫作下面有一行小字，上面寫着：寫作是你的強項，讓我們一起努力，寫出一篇令你滿意的作文吧！加油！我看到這一句話想:寫作哪是我的強項呢，每次寫作文我可是要費盡腦汁才能出“籠”啊！。我先看作文題目要求，“呼，幸好是我寫過的。”我小聲嘀咕了一下，幸好老師沒發現，我趕緊動筆寫了起來。“沙沙沙”，教室裏只有我們筆尖劃過紙的聲音，似乎掉下一根針也能聽見。
戰爭的作文400字 篇6
因為高年級的需求，媽媽給我買了一本作文選。讓我寫作文時，當做範文作為模仿。 可我不這麼認為，我覺得無論是什麼書，都會給我帶來樂趣。
於是，一有空我就打開作文選，好像和小作者談話，談了一個又一個。媽媽做過來給我送點心，她看見我在看書很開心，仔細一看看作文選，就臉色驟變，跟我説:“趙純佳，你愛看書我很高興，但看作文選就是浪費時間，它會給你帶來什麼技巧？”“可是它可以告訴我別人的生活經歷！”我激動的説。“我不管是誰的生活經歷，你都不需要管。只要管好你的學習就好了！”媽媽一邊説一邊把書搶了過去。 第二天，我大顯身手的機會到了。習題是這樣的：書就是……也是……。我心裏就像狗熊找到了蜜似的高興。因為昨天我看過類似的詩歌，對此我映象深刻，因為我本人是比較喜歡看書的。習題做完後上交，老師把他們發送到校園網上，別提我有多高興。
回到家，看見媽媽對我刮目相看的眼神，我自豪的笑了。這本作文選讓我“戰勝”了媽媽！ 書就是一位學識淵博的老師，可以帶給你像海洋一樣大的知識。
