精選發現的美麗作文七篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的發現的美麗作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
發現的美麗作文 篇1
“美”，她神祕而又親近，無形而又可感。她總會悄悄躲在我身邊，或是氤氲，或是迷藏，在等待中期盼着我將她發覺。
也許是一片海，一個笑，一朵花兒，這些都彷彿將我的心靈輕柔地托起，那是愛撫，那是輕吻，身邊的“美”是多麼親暱啊！
我總覺得自己是萬分幸運的，因為在身邊，有太多的美與我相伴。
清早，我總刻意起得早些，只為在上學的路上，我可以騎得慢些，準確的説，是為了可以在這清晨之美中多留一會兒。一切都是那樣的寧靜，靜匿得令我的身心也變得沉靜下來。呼吸是輕緩的，一股股柔和的空氣被吸入，又緩緩吐出，似乎清新了整個身心，帶去了體內的污濁。
仰首望去微亮的天空，那種透明般的淡藍好像有了觸感，透透的，淡淡的，一觸就要泛起漣漪似的。遠方是那初升的太陽，沒有趕上日出的紅，惋惜錯過朝陽的霞，卻也有幸望見了天邊那一抹魚肚白。道路兩旁的花兒也揉揉惺忪的睡眼，伸個懶腰，探出小腦袋呼應太陽的昭告。
中午在食堂享用過午餐，同學們總來到學校旁的小花園——“頤園”。小徑兩旁鋪滿了花草，矮小的樹木也是一棵接着一棵，像是手挽手一般，彼此沒有間隔。附近的鳥兒最愛來這裏嬉戲，布穀鳥是這兒的常客，纖長的黑尾散發出淡淡的藍，尾尖抹上一點白，灰藍的身形在空中飛過，優雅的身姿帶給我的感覺不再只是單純的飛翔，更像是在舞蹈，舒展的雙翼輕緩地拍動，留下一串藍灰的影，舞蹈中還有那婉轉的歌聲伴唱，這大自然的演繹實在是完美！
稍稍留意身邊的小事，只需稍稍便可，你便發現身邊的美，是那樣優雅、親暱、如影隨形。
發現的美麗作文 篇2
美麗的風景讓我們流連忘返，美麗的容貌讓我們過目不忘，美麗的心靈真摯感人……川端康成道“美在於發現，在於邂逅，是機緣。”懷揣着一顆好奇心去度過每一個日常，就會發現，我們身邊的每一個事物，每一處景觀，也許就是連續的美。
深圳，一個美麗而繁華的城市。鱗次櫛比的高樓，令人目不暇接的彩燈，廣闊無雲的藍天，街道旁一排排的綠樹時不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，小溪穿插匯流成河，在一旁低低細語……
春天是生機勃勃的，一片春意盎然的景象。踏青路上，小草迫不及待地從土壤裏鑽出來，悄悄舒展開了它柔軟的身軀；混在其中的小野花含笑望着匆匆路過的旁人；樹木抽出枝葉，開始為夏日的酷熱做準備。順着一旁的流水走過，感受着春風的撫摸，“偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。”耳畔傳來鳥兒啾啾的鳴聲和兒童在油菜花叢中嬉鬧的聲音，放眼望去，是一片黃色的海洋。油菜花叢黃的發亮，就像春日和煦的暖陽一般。不時身邊有同樣身着黃裳的蝴蝶飛過，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”説的就是這般美麗景象吧！
夏天裏，漫步在湖岸是一種享受。岸邊一排排的碧柳輕輕拂過湖面，漾起圈圈的漣漪；魚兒忽的翻出水面，惹得遊人停駐觀看。有時會有徐徐微風吹過，散去了夏日裏的炎熱；有時正是烈日當空，忽然便有大風吹過，順便帶來一片烏雲——開始“噼裏啪啦”下雨了。此時在房中看書聽雨，“一杯清酒一杯茶，偷得浮生半日閒。”
雨停後，碧柳又無故綠了幾分，花草又無故嫩了些許，一些昆蟲們也悄悄地爬了出來，唱着這美好的夏季。
“空山新雨後，天氣晚來秋。”在秋日裏登山，無疑是個極妙的選擇。王績筆下的“樹樹皆秋色，山山唯落暉”；王勃“況屬高風晚，山山黃葉飛”……在清晨中坐在在山中看那紅於二月花的'霜葉，在夜晚看那漫天的紅霜，似乎能看到張繼筆下的江楓漁火，看到白居易在瑟瑟的楓葉荻花中在潯陽江頭送客……在秋季裏見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”，見“秋風蕭瑟，洪波湧起”，豈不美哉？豈不美哉！
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”冬天孤身一人獨自坐在小舟內，一邊釣魚一邊看着遠處白茫茫的雪景，也是一個感悟人生的好時光。“遙知不是雪，為有暗香來。”雪季最少不了的就是外出賞花了，梅花這等高潔的花兒，頂霜傲雪，多麼奪人眼球，攝人心魂。冬季的末尾，當然是過年的氣氛熱烈激盪。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”在噼啦啪啦喜慶的爆竹聲中，我們也會逐漸迎來屬於我們各自的嶄新的充滿希望的一年。
一年四季，因為有着許許多多的詩歌相伴在我的左右，所以我總是能夠發現那些藴涵在我身邊的，連續着詩情畫意的美麗。
發現的美麗作文 篇3
美麗，指代着很多事物。不少詩人作家都常以美作事物好壞的分界線，但是美，是需要用心去體驗的。
春天，一個萬物復甦的季節。她踏着輕盈的步伐向我們走來她所走過的每一處地方，都洋溢着綠色的氣息。草原上，原本乾枯的小草慢慢的抬起頭來迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹在岸邊細細的化上了淡粧。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個個綠色的小芽顯示着無限生機。
夏天，一個生機勃勃的季節。他健壯的向我們走近。她所走過的每一處地方，都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來了勃勃生機的濃綠。公園裏，一棵棵榕樹像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹下，有數不盡的涼爽和快樂。蔚藍的天空下，一條條小溪旁，孩子們為了迎接夏天的到來，都紛紛在溪水裏嬉戲着，打鬧着。
秋天，一個五穀豐登的季節。他像一位老人慢慢的想我們訴説着植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來的是無限生命最歡樂的時刻。田野裏，農民伯伯不停地忙着收割那已經低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風的吹動下，金色的麥浪把農民伯伯的身體都擋住了。
冬天，一個白雪皚皚的季節。她穿着潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點，天氣就變得更冷一點。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡着了。
春夏秋冬，我們常經歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實無華的美向我們訴説着美麗的真正含義!
發現的美麗作文 篇4
不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。在我們上學的時候，那乾淨的道路，我們可想過，是誰們給的？在那乾淨的大道上，是誰曾在那背後付出多少汗水？是誰每天起早貪黑的為我們打掃大街，讓城市更加美麗，讓空氣更加清新？是環衞叔叔阿姨們！
記得有一次，我上輔導班，因離家遠，一大早便出門了。外面下着大雪，我不禁想起了祖詠的一首詩“終南陰嶺秀，積雪浮雲端。林表明霽色，城中增暮寒。”也許我是被這美景所折服，竟沒發現地上的積雪，一個不小心，身子向前傾斜，這是一個人影把我扶住，把我投入她那温暖的懷中，聲音温和的説：“小朋友沒事吧？都怪我沒把雪鏟乾淨，我現在就把這害人的東西k掉”我一笑，好幽默。從她懷中掙脱出來，定睛一看，原來是
一個穿環衞制服的阿姨。黑黑的眼珠，齊耳的短髮，一個黑色的眼鏡和一個大大的掃把配在一起更流露出一種別緻。不會吧？現在才6點多。“阿姨，您這麼早就工作了？”“不幹不行呀！你看，你一個小孩都一個不小心就摔倒了。萬一老人摔倒了，怎麼辦？要是摔壞了怎麼辦？那多不好，剷雪又不累，就算為人民服務吧！”我一聽，心中一暖。多麼平凡而又不平凡的人呀！為人民服務，也讓不是為自己服務嗎？就在這時，阿姨又問了。“你在這幹啥？多冷呀！小心別凍感冒了！”“呀！倒黴！忘了！阿姨再見！我去上輔導班了！”“再見！小朋友！快去吧！別遲到了！”“嗯！再見！阿姨！”我飛奔起來！“小心，別又摔倒了！走慢點！”一股暖流在我心裏迴盪~~“阿姨！放心吧！我會的！”“那就好！再見！”看着阿姨遠去的身影，我心裏默默感慨：這位阿姨太好了！這麼關心他人，真是位好阿姨！阿姨！謝謝您！是您教育了我！我會向您學習的！
其實，美真的是世間無處不在的優美旋律。美，她一直在為這個社會增添許多種亮麗的色彩，為這個社會勾勒出衣服色彩斑斕的畫卷。勞動人的美，更美！
發現的美麗作文 篇5
法國大藝術家羅丹説：生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。比如我們的老師，在我們休息時，誰家亮着燈光？燈光下是誰在工作？他在忙什麼？啊！原來是老師。拿着小小的紅筆，用那乾澀的眼睛，認真的批改着作業。
深夜了，誰家還亮着燈？那還是老師！看着那小小的屏幕，認真的備着課。教師，是神聖的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多，日日夜夜地操勞着，夜以繼日地忙碌着。每一次，當我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們；當我們成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟樑，祖國的驕傲！
感謝您老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。世間什麼最美麗？除了老師，還有誰能承擔起這個名號！
發現的美麗作文 篇6
天空彷彿是畫家的畫紙不小心染上了一大片明晃晃的色彩，是深色的紅。柔和的夕陽好似老人默默凝望着的雙眸，籠在薄霧中更加温潤明亮，顯得清雅而又達觀。夕陽中風箏斷了線往事般落在我面前，歲月彷彿從天幕中落下來……
總以為老師無非跟嚴肅、古板劃傷等號。在學校里老師就是對我們一切行為的一切約束者。從沒想過能和老師有多麼密切的接觸。而就是在這樣的黃昏，殘陽的每一處跳躍的光芒透過層層疊疊的濃密樹葉把斑駁的光影投在乾淨的水泥路上，紫紅瑰麗的霞光，輕輕柔柔地縈繞在心中。光影極處彷彿出現了一個人影，低着頭好像在清點着什麼。那已經有些微駝的背，和那稠密的黑髮中幾根白絲經過霞光的反射顯得分外刺目，我認出了那是我的老師。步伐不知不覺停下了，我的心裏打起了小鼓，我不知道我該不該上前打個招呼，我該以什麼表情，老師看見我會不會又來盤問我成績方面的事情。大腦被這些問題填充着，就像天空被夕陽的紅填充。就在我發愣的同時，人影緩緩向我走來，原來老師早就看見我了。我本以為會得見與學校無異的嚴肅面龐，哪曾想抬眼卻把暖橙色的微笑盡收眼底。那樣慈愛的，彷彿大朋友般的笑容好像把多年纏繞在心底的結輕輕解開了。
老師的手中好像拿着彩色包裝的東西，見到我她開心地晃了晃手中的物品。這時的我彷彿有些手足無措了，老師卻很自然地走過來拉起我的手，像朋友間手挽手的親暱。她對我説，這包糖是她用來獎勵考試考得好的同學的。被老師這麼一説，我的頭埋得更低了，雙手緊張得已經出了一層密密的汗，我知道這次考試我考得不是很理想，猜想接下來老師一定會嚴厲批評我吧。可是就在我猜想間，老師彷彿會變魔術般又從身後拿出了兩粒糖，我的迷茫更加深了一些。隨即，老師對着我認真地説：“我知道這次你考的不是很好，但是在其他一些方面我覺得你進步很大，雖然這一大包糖不是你的，但是這兩顆糖是屬於你的，一粒是鼓勵你在其他方面的進步，一粒是為你學習方面加油。”我接過兩顆糖，彷彿接過了老師熱切的期盼，那些話語隨着秋天有點漸涼的風吹進了心房卻沉澱得只剩下暖流。我像是在坐旋轉木馬，往日的一幕幕浮現在眼前，再細心，再小心一點彷彿就能看到那故作嚴肅的面容下是怎樣一顆熾熱得要把温暖給予深愛的我們的心；再認真，再專注一點也許就能望見她精神的面龐背後是怎樣熬紅雙眼，挑燈夜戰為我們備課……再用心一點就能發現，她對我們是多麼深沉的愛。這一秒，在那血紅色的晚霞燒盡了最後一絲力量的光華，似乎仍然訴説着曾經的光華，我看向她，她的臉染上了淡淡的光影，我突然發現我和她是那麼親近。這是美麗的發現！
有時候，我們一直堅持着我們所認知的表象，就像幾乎所有人都偏愛生機勃勃的朝陽，偏愛月色皎潔，繁星點點的夜空。人們總是認為黃昏的夕陽代表着時間的飛逝，沒有什麼值得讚美。幾乎所有的人都忘了，拳頭收回來是為了更好地打出去，夕陽落下來是為了明日的山曉。就像我們都忘了去發現老師的心，他們對我們嚴格要求，是為了我們更好發展……更加細心吧，會有美麗的發現。
發現的美麗作文 篇7
以前我很討厭霧，因為它像一塊幕布，擋住我們的視眼可是直到有一天……
又是一個冬天的早晨，這似乎比往常又增添了幾分幽靜，不信你跟我來瞧瞧吧！
剛逃脱黑夜的天空，卻又被這白色沙巾——霧，所包圍。霧越聚越多，越多越濃，濃的像牆擋住人們的道路，似迷宮，讓大家永遠走不出去。
呵！好大的霧呀！人們走在霧裏，雖然前面是一片濛濛朧朧，但是它能使你感到神清氣爽，心情舒暢。站在高處向下望，霧又大又白，像一件巨大的白色紗衣從天而降。只見幾步開外的景、物，都被白色的霧所籠罩着，顯得虛幻飄渺，猶如夢幻。
霧蓋在河面上，好像將河水作為一面鏡子，欣賞自己的美麗；輕煙騰在山谷裏好比天空裏的白雲，潔白無暇；輕紗飄在樹林裏，彷彿霧的海洋，四周白茫茫的一片，猶如剛剛下過雪，是那麼純潔。
四周靜悄悄的，偶爾聽見幾句説話的聲音，可卻不知他們是“何方神聖”連影子都找不到。隨着時間的流逝，濃霧慢慢的散開了，漸漸的變了，更薄了，更薄了……沒過多長時間，不知誰給它披上了隱身衣。
突然，東方一亮發，啊，原來太陽出來，也許是太陽公公被這大然的美景所引了，你瞧，正樂呵呵的呢！
而我也被現在的美景所陶醉，此時才我現霧是多麼的美麗！
