【實用】四年級故事作文300字十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級故事作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
四年級故事作文300字 篇1
世界上的每一個人都有自己的名字，有的人同名同姓，有的而又自己特別的名字。我們的名字後面不知有多少奧祕呀！你知道嗎？不同的字則有他不同的意思。像欣是欣欣向榮的意思，很多家長都喜歡取這個字。而我的名字我很猜不透變去詢問了媽媽。
“每人的名字都有含義，也包括你呀！”媽媽笑嘻嘻地説。聽媽媽説我本來的名字不叫王梓衿而叫王夢珂，我聽了也搖搖頭説：“那王夢珂又有什麼含義呢？”媽媽説：“那時，媽媽不太懷得住孩子，但她和爸爸心裏很希望有個孩子。有一天，媽媽做夢。夢到了一塊玉，因為那時，玉是寶貝。沒過幾天就懷上了。媽媽以為是從夢中而得到了我，所以給我取了夢珂，王字旁是因為玉是寶貝，因而我本來叫王夢珂，但因為我要上學時，姐姐突然説我這名字不太好，而且我正好缺木，後來姐姐就給我取為王梓衿。這下你懂我名字後面的故事了吧！他是多麼奇妙！讓我自己也明白了許多！
每個字後面其實都有很多含義，有的含義令人易懂，而有的含義則讓人很難看懂，你的名字有奧祕嗎？快和大家來分享吧!
四年級故事作文300字 篇2
在一個炎熱的夏天，一個小矮人搬屋，來到一個僻靜的草叢中住。
一天，小矮人覺得有點餓了，就出去買東西吃。回來之後發現房子垮了。原來是那一羣活潑、可愛的小朋友不小心弄垮了。小矮人特別的生氣，自己拿起工具箱，補起來了，還自言自語的説：“該死的一羣人，不但把我的房子弄垮了，還不道歉，一羣臭要命的人”。數小時後，小矮人的房子修好了。但是，在小矮人的眼裏，小朋友沒永遠是個罪人，而這顆心留下了對小朋友的一條裂痕。
在一次突然起來的暴風雨把小矮人的房子毀了，小矮人無家可歸了。小矮人承受不起暴風雨暈倒了，一個小朋友看到了，把小矮人揹回家，第二天小矮人醒了，發現自己不在街頭，而是在一個陌生的房子裏。小矮人看見一個小朋友立刻戒備起來了。小朋友説你那天暈倒在街邊，我看你到你就把你揹回來了小矮人從這件事中知道不是每一個小朋友都一樣那麼壞的，所以小矮人心裏的那一條裂痕也逐漸消失了。
我們不要像小矮人那樣盲目……
四年級故事作文300字 篇3
梨核每天都很高興，因為每天都有許許多多的果肉包裹着他。他以為自己是旋風的中心點、太陽系中的太陽……
可是有一天梨核以為既然是中心點，那就得讓這個梨裏面所有的東西都聽他的！於是他立刻把這條規矩告訴了梨皮、梨肉。可是梨肉不同意了，它説：“不一定！旋風只有中心點的風力最弱……”梨核聽了很生氣，他發誓再也不理梨肉和梨皮了。
過了一週又一週，突然冰箱的門打開了，一隻強健有力的手把梨舉起來，放到水裏沖水。這時梨皮説話了：“哈哈，我到想遊個泳！〃另一隻手又把梨一口一口吃掉。梨肉在這時説話了：“我想去人體冒險！”梨核説：“現在輪到我了，我要去那呢？
可是那隻胳膊把梨核扔進了垃圾桶。
“我是中心點，怎麼會在這麼骯髒的地方！”梨核説。
這則通話告訴我們：不要自以為是，不自量力。
四年級故事作文300字 篇4
陳明亮終於在明亮的眼睛上蒙上一對玻璃片，什麼？你不知道，陳明亮也戴眼鏡，而且是一副300度的近視鏡。他怎麼會這樣？
從那個星期二，他就是看書，看書。雖然看書很好，但他把頭低得太下了。他媽媽總叫他抬高點，他就是不聽。還有同學們的關心，但他也沒理他們。這下可好，讀書讀不成，看書也看不成。他只好垂頭撒氣得走回家了。他很後悔沒聽媽媽,，同學的話。到了家裏，還不説吃飯，就是走路也走不得了，每走一步都要叫“痛”。媽媽把他抱在沙發上，讓他休息，不一會兒就吃飯了。
媽媽幫他拿筷子，準備吃了。媽媽幫他煎了他最愛吃的雞蛋，可是他看不見，沒吃一點，都被爸爸，媽媽吃了。他餓着肚子上牀睡覺了。可他連被子都不用蓋。即使這是冷天。
最後，他的眼睛終於好了一點，他來到學校，走進教室。對同學們説：“同學們，看書可以幫自己多點知識，但不要像我一樣，太低了。只要把眼睛保護好，才會有更多的知識！”
四年級故事作文300字 篇5
一天，水與火在比本事，比着比着，就吵起架來。
火神氣地説：“我幫人們生火、燒飯，冬天還給人們帶來温暖……瞧，我厲害吧!”
水不服氣地説：“我幫人們洗臉、洗衣服、洗菜、洗澡，人們還喝我呢……我的用處比你多，你沒話説了吧!”
火賭氣地説：“下次你叫我加熱，我把你燒乾，看你有什麼本事?”
水發怒了，反駁道：“哼!你一出來我就把你澆滅!”
這時，電來了，問道：“你們怎麼了?”他們把事情一五一十地告訴了電，請電來評評理。電想了想説：“你們都是人們的好朋友，缺一不可，但如果你們吵架不配合，各顧各地發脾氣，就會給人們帶來災難。我想，你們都和我一樣，很願意為人們服務，是不是?!”
水和火聽了電的話，慚愧地低下頭，為人們幹活去了。從此，它們倆再也不吵架了，默默無聞地為人們服務!
四年級故事作文300字 篇6
每個人都會有成長中的故事。下面我就來跟你説説我的一個成長故事吧！
有一年放暑假，我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農家樂魚塘釣魚。來到魚塘，我們便開始釣魚了，我先向爸爸要了點魚餌——一條小蚯蚓，把它紮在魚鈎上，我提起魚竿往後使勁一甩，魚鈎呢？我怎麼沒見魚鈎呀？哎呀，原來魚鈎飛到後面去了。第二次，我一頓腳，一抬頭，一握拳，一甩臂，用全力，把魚鈎“刷”的一下甩了出去，咦？魚鈎怎麼拉不上來了？哦，原來魚鈎扎到了水草。又一次失敗了！第三次，我注意了所有的事項，吸取了所有的教訓，在一次重來，哈哈，成功了！魚漂不高不底，垂直在水面上了！
開始進入真正的釣魚了，我雙眼緊緊盯着魚漂……我的`魚漂始終沒有動靜，看着別人的收穫，我真是不服氣、不明白啊。“好了，迪迪。收拾東西回家了。”我絕望地抬了一下魚竿，突然發現一個銀白色的物體在我的魚線上搖動。我仔細一看，是魚！忙提起來——一條手背寬的鯽魚！我高興得大叫：“我釣到魚了！我釣到魚了！”我收穫了從來沒有過的快樂與自豪……
四年級故事作文300字 篇7
一天，枱燈和蠟燭吵架了，枱燈説：“你看我多有型，頭上帶着一頂草帽，然後哪像你這麼土，都21世紀了小主人哪還會用你啊!”
蠟燭説：“我雖然沒你那麼美觀，但是隻要一停電你就會北城一推廢銅爛鐵了，到了那時候就必須要用上我。”
“你……你少臭美了，哪有人長得像你這樣，像一根柱子，沒有一件衣服，然後我全身都有!”枱燈驕傲地説。
蠟燭説：“要是沒電了，小主人肯定會把我點燃的，你可別後悔哦!”
枱燈説：“如果小主人點不着火，你就是一根光禿禿的棍子。”
蠟燭氣憤地説：“走着瞧，哼!”
“小主人肯定不會用你的，走着瞧，哼!”枱燈一臉看好戲的表情。
這時，突然停電了，屋裏一片漆黑，小主人連忙拿起蠟燭點燃了它，然後屋裏又變亮堂了。
枱燈很後悔的説：“蠟燭對不起，我不就應嘲笑你。”
蠟燭説：“沒關係的啦!”
這個故事告訴我們各種東西都有各自的用處，我們不就應嘲笑別人。
四年級故事作文300字 篇8
今天，我要講一個關於我的讀書故事。
那是一個夏天，爸爸買了一本書讓我看。我看了看目錄。發現裏面的章節很是吸引我，再加上簡介，我早已對這本書產生了興趣。我二話不説，一骨碌鑽進房間，打開空調，坐在牀邊悠閒地看了起來。隨着這故事情節的加深，我的心也跟着跳動，既緊張，又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計劃”感到可笑。為父親訓斥姍姍時而感到憤怒。書頁伴着月光一頁又一頁的跳動，我越來越想知道結局。雖然我已經猜測到了結局，可我還是想看看作者是如何描寫的。我忽然想起單詞還沒背誦呢！但我管不了那麼多了....
我像一匹餓狼，貪婪的讀着書本。時間不知不覺過了一個小時了。我已經讀到了第七章，我卻仍然不知足，原先制定的看書計劃早已被我拋到九霄雲外去了。一個小時半過去了，已經到九點了。“徐藝嘉，你可以關燈睡覺了。”爸爸催我了。我極不情願的答道：哦，再過十分鐘吧。不知怎麼的，十分鐘很快過去了，我只好關燈睡覺。我躺在牀上，滿腦子都是那些畫面，我遐想着後面的章節........
第二天，我就看書，到第三天才看完。
四年級故事作文300字 篇9
臧克家説得好：“讀一本好書，就像交了一位善友。”我覺得這個比喻非常貼切。
記得在四歲的時候，我就和書交了朋友。從那時起，媽媽就買了很多《識字書》讓我看。到了五歲，我就會伴着一本厚厚的《童話故事》看，不但看書，還把裏面的文字，解釋一字一詞都讀出來。那時候，我識字不多，碰上了不認識的字就會去“問”字典，遇到曾相識的字就想當然的讀出來。
還記得有一次，我拿着《童話故事》讀，讀着讀着，就碰到了一個不認識的字，但我看看和“合”字差不多就讀了“合金不味”爸爸媽媽聽了就哈哈大笑，爸爸就説“盈盈，你去查查字典，看看是讀“合”還是“拾”，”我聽了爸爸的話，就立刻抱着字典查了起來，我查出來了，我知道是讀“拾”不是讀“合”。我也跟着笑了起來。
是陪伴了我11年的歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進了知識的大門，自始至終都陪着我去攀登那知識的高峯。
“書籍是人類進步的階梯”這句話永遠都會記在我的心裏。我愛讀書。
四年級故事作文300字 篇10
從前有位作家，在他的書桌上擺放着鉛筆、橡皮和卷筆刀。三個小夥伴一直和睦相處，勤勤懇懇的為作家工作，可是，有一天晚上他們爭吵了起來。
鉛筆説：“我的功勞最大，我天天為作家寫字”。鉛筆説完橡皮就抗議了：“你的功勞是很大，可是你寫錯了字，作家就用我把錯誤的字擦掉”。卷筆刀不服氣：“是我把鉛筆削尖，鉛筆才能寫字，鉛筆寫錯字橡皮才能用上，所以我的功勞是最大的”。
他們越吵越兇，最後竟然打起來了。他們誰也不讓誰，結果一不小心掉下了桌子。鉛筆筆尖摔斷了、橡皮摔成了兩半、卷筆刀也摔壞了。作家過來一看，趕快把他們修好，然後教育他們説：“你看鉛筆雖然會寫字，但是不會像橡皮一樣把字擦掉;橡皮雖然會把錯字擦掉，但是不會像卷筆刀一樣會削鉛筆;卷筆刀雖然會削鉛筆，但是卻不會像鉛筆一樣寫字、像橡皮一樣擦錯字。所以説尺有所短，寸有所長，你們一定要團結，更不要打架了。”
作家説的沒錯，與人相處，我們要善於發現別人的優點、學習別人的優點，虛心改正自己的缺點，互相幫助，我們才能變得更加出色!
