小插曲作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小插曲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小插曲作文1
這是一節數學課，王老師正在講測體重的課，王老師正講到了高潮，大家都很認真的聽着，王老師説：“像你們這樣的孩子，女孩子比男孩子要發育的快。”剛説完，教師到處是女生的“歡呼聲”我們則説：“切，有什麼的。”老師把頭抬起來，説：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高。”霎時，教室裏就像開了鍋一樣沸騰起來了，老師抬起頭説：“靜一靜，靜一靜。”教室裏就安靜了許多。
突然，從角落裏發出一個聲音：“老師，可是我怎麼比大部分的女生都高勒？”眾視之，乃是我們班的“笑面大王”————林仲成也，他着一席話，早就引起很多“觀眾”在下面偷着笑，老師風趣地説：“我又沒把你當成男生，所以，這是理所當然的！”老師這一席話，引得全班的同學都BENG腹大笑，有的甚至是“仰天長笑”，林仲成的臉部表情最為豐富：先是哈哈大笑，然後又止笑，好象吃了2斤巴豆一樣，把能説的全説了：“我是男生，不是女生。”但大家那聽的進去啊，一個個都在笑，如果有誰從外面看，還以為我們班的人都中邪了呢！老師拍拍手説：“好了，好了，這只是課上的一個小插曲。”好了，我們接着上課，於是，大家安靜下來了。
不一會兒，“鈴鈴鈴……”就下課了，我説：“這麼快就下課了。”
課堂的小插曲不僅能讓我們在緊張的課業中輕鬆一刻，還能讓我們長識。
小插曲作文2
我們班表面上看是“風平浪靜”的，可實際上卻是一個“危機四伏”的班級。這不，今天又鬧出事來了，擁有“世界上最愛搞小動作”之稱的徐艾棟，也是我們班的“四大天王”之一，就惹出了一起事件。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響起了。這節是科學課，正當科學老師在黑板上奮筆疾書時，徐艾棟不知從哪裏摸出了一個小飛機來。“啉”小飛機被扔到了天花板上，但立馬就掉了下來。他接住小飛機後，又開始玩起來，他讓小飛機從“跑道”上起飛，在空中不停地旋轉，偶爾還來個俯衝，可是他沒有抓緊飛機，使飛機掉到了“四大天王”之首王刀世的身上。
為什麼王刀世是“四大天王”之首呢？就因為他是“世界上最愛告密的人”，一旦他看見我們在上課時有任何超過桌面的活動，他就會報告老師，害得大家上課連個橡皮都不敢撿，因為這強大的威懾力，誰也不敢反抗他。
王刀世被飛機砸中後，微微一瞟，看見徐艾棟在滿頭大汗地撿飛機，立刻勃然大怒，他用力地拍了下桌子，然後舉起手來，老師正在專心致志地寫板書，突然聽見一聲拍桌子聲，就趕緊轉過身來，剛好看見王刀世在舉手，立馬叫他起來問他幹什麼，王刀世高聲回答：“老師，徐艾棟上課不好好聽課，還在那玩飛機，又故意用飛機來砸我”。老師一聽這話，怒火沖天，連頭髮都豎起來了，他大吼一聲：“徐艾棟，給我站起來！”徐艾棟站了起來，這時，四大天王之一的白撈島又在那投訴徐艾棟：“徐艾棟在語文課上打撲克，在政治課上玩悠悠球，在美術課上打遊戲……”我們聽得都煩了，這不是火上燒油嗎？我想。
果然，老師聽了更加暴怒，説道：徐艾棟出去站着”。可憐的徐艾棟只好在外面站了一節課。徐艾棟真倒黴啊！
小插曲作文3
“叮鈴——”上課了，同學們有的拿出早已經準備好的書本，有的在交頭接耳，還有的在認真地預習……
“嗡嗡嗡——”教室裏闖進一位不速之客——黃蜂。它一會停落在風扇上休息，一會兒在教室上空盤旋，彷彿在挑選攻擊的目標。看到這隻黃蜂，同學們都情不自禁地尖叫起來，教室裏立刻亂成一鍋粥，大家議論紛紛：
“天啊！什麼時候來了只黃蜂，快出去！”
“快！快！把它趕走！”
“哼！一隻黃蜂算什麼，我拿書拍死它！”
正當同學們七嘴八舌議論紛紛的時候，這位“不速之客”——黃蜂衝了下來，大家嚇得大驚失色。有的同學直往桌子底下鑽，躲起來還高喊道：“啊！不要過來！不要過來！”有的同學手忙腳亂地拿起書包，當做自己的“盾牌”，還有的同學見了黃蜂，什麼防備也沒有，在那嚇得瑟瑟發抖，教室裏一片混亂。
“啊！別過來別過來！”小師害怕極了，她左躲右閃，嚇得六神無主，看到黃蜂掠過，臉瞬間變了顏色，頭髮都快豎起來了，瞧她縮着脖子捂着腦袋，哆哆嗦嗦地直往桌子下鑽，尖叫着，“太恐怖了！”
幾個同學壯起膽子加入了浩浩蕩蕩的“人蜂大戰”。有的同學手裏不知什麼時候多了個拖把，他們舉起拖把，上下揮舞着；有的人躲在離黃蜂最近的地方，抓準時機就向黃蜂發起攻擊；還有的拿着書本，爬上椅子，跟黃蜂決鬥。
黃蜂一“人”單打獨鬥，敵不過我們眾多同學，節節敗退，只好從一個窗户倉皇而逃，同學們這才鬆了一口氣，歡呼起來。
這次的課堂小插曲，可真是有驚無險啊！不過它給我的校園生活帶來了不一樣的樂趣。
小插曲作文4
在我們生活中的每一天，都演奏者乏味的四部曲：起牀、上學路上、一天的學習、晚上的作業。但在這乏味中，卻有着許多小插曲，她又酸甜苦辣。正因為有了這些，生活才更加完美，充滿着奇趣與歡樂…………
記得有一次，我朋友“晶晶”的小狗看着我吃牛奶冰棍直流口水，我藉此機會説：“狗狗、乖！下次見了我別叫了，姐姐給你吃冰棍好不好？”他用鼻子哼了一聲，就算是答應了。我見它答應了，就給了它小一塊冰棍，它滿足的走了。第二次它見了我果然沒叫，可第三次見了我又叫了起來，我生氣地説：“臭小狗，你不守信用！”這時，它的主人來了，責怪地説：“喂！你説的是下次，又不是這次，你才不守信用呢！是不狗狗？”我聽完當場暈倒。這件事使我嚐到了“酸”！
還有一次，我正在坐在桌前坐一道很難的數學題，我想了半小時還是一點頭緒也沒有，就去找媽媽，媽媽看了看説：“這道題十分簡單，細想想，相信你一定可以想出來，加油！”媽媽的'話像春雨一樣滋潤着我的心靈，我更加油信心了。又過了半小時，我終於做出了這道題，我開心地笑了，這是我嚐到了“甜”。
週日電視壞了，我好不容易才能看會電視，可電視壞了。這使我嚐到了“苦”上次英語考試我十分有信心一定可以考90分以上，髮捲子時，我考了76分！這使我嚐到了“辣”。
這些生活的小插曲，有歡樂，有痛苦。她們是五顏六色、我才繽紛的，是生活中不可缺少的一部分。生活不只是向四步曲那麼乏味，而是多姿多彩的，有趣的生活………………
小插曲作文5
煩惱是我們生活中的一部分，也是生活中必不可少的一部分。如果説生活是一部交響樂，那麼煩惱就是一支小插曲。
如果你許一個心願，也許你一定會要心想事成，萬事如意……反正你都不會要一些挫折和煩惱的。確實，有了它們我們會麻煩，但光看到它壞的一面，你有沒有想過它好的一面呢？
也許大家會問，煩惱有什麼好的呀！的確，在某一些人看來，煩惱確實沒有什麼好處。但在我看來，煩惱和挫折可是有很大的好處的。
因為煩惱和挫折它能磨練一個人的意志，它能教會人們如何堅強，它能判那些脆弱的人出局……
現實生活是殘酷的，稍一不留神就會被淘汰。對於煩惱和挫折我們只有迎刃而解才能不會被判出局。
有一次，我去滑冰場滑旱冰。穿上鞋子的腳就像被施了咒語，不聽我的使換和命令，害的我老是滑倒。這時，我彷彿看到了，煩惱和因難……所有一切的東西組成了一座高牆都在嘲笑我的失敗。我很是不服氣，一次的滑倒，接着，二次、三次……在我的努力下我終於學會了溜冰，雖然談不上身輕如燕，但起碼我不會摔倒了。
經過一次又一次的考驗，我懂得了：只有在煩惱中才能找到真正的自我。發現我原來是那麼優秀，只是沒有困難的磨練，使我迷失了自我，經過困難的磨練使我明白許多書本中學不到知識。正如一首詩寫的；紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。我要感謝上天在我的生命中設下那麼多“美麗的”陷井。
雖然有時“掉”下去就再也“爬”不上來了，但我堅信，只要我們努力我們就會成功。夥伴們讓我們用微笑迎接每個煩惱的挑戰，我們一定能成功，因為只有快樂和歡笑的人才能度過每一個難關。讓我們用快樂和歡笑迎接我們人生中的每個難關吧。
小插曲作文6
生活是一首悦耳動聽的交響樂，而煩惱就是其中的一支小插曲。插曲也是這首交響樂中不可缺少的一部分。如果一個人一生中都無憂無慮，那他這一生將會毫無意義。
我也曾經有過一些煩惱。就説最近，數學老師每天中午都要佈置一些作業，而我中午的時間卻很緊張。我不像人家，我每天中午都要去我外婆家吃飯，吃完飯後又得跑回我家，這一來一去就要半個小時，等我真正能寫起作業，要等到十二點半呢。十二點四十，我就要從家往學校走，中間只有十分鐘來寫作業。如果作業少還好説，作業要是多的話，還得麻煩媽媽再騎摩托車送我。哎，中午可真累呀！
我以前一直在抱怨這“黑色”中午，可後來我漸漸地發現，這不但沒給我造成什麼不利的影響，相反卻給我帶來許多好處。因為時間緊，作業多，我的寫字速度給慢慢地練了上來，幫我改掉了愛拖拉的壞習慣，讓我寫字比以前更快了。不僅如此，每當我完成作業時，心中便會產生一種輕鬆、自豪的感覺。這種感覺不經過勞動，是很難體會到的。
可見，有時煩惱不但不會給你帶來多大的害處，反倒會對你有益。就像愛迪生髮明電燈一樣，試驗了1200多種材料後，才給世界帶來光明。他遇到了1200多個煩惱都沒有泄氣，反倒從中學習了許多，是不是應驗了前面的那句話?和他的煩惱比起來，我們的又能算什麼呢？煩惱其實就是生活這首交響樂中的小插曲，關鍵看你怎樣去欣賞。
小插曲作文7
生活像支交響曲，煩惱只是一支小插曲，有的人對於煩惱是天天在想，其結果是越想越煩惱。
就有這麼一天，我的一個比我大幾個月的姐姐和我一起去考試，考試前，我和姐姐都懷着一種緊張的心情。考試後，我已鬆弛下來，而姐姐卻越發緊張，我勸她，讓她不要煩惱，考試卷都交了，對不對都定下來了，煩惱又有什麼用，又不能提高分數……試卷出來了，我的分數可以進入“創新”，而姐姐並沒有達線，她的煩惱還在繼續。
相反，古代的孔子是十分樂觀的。他不管遇到什麼事都報着一種樂觀的態度，所以他活得就很愉悦。這就是一個樂觀者與悲觀者的區別吧。
一個人家住在十分貧窮的小草房裏，可是這個人一點兒也不報怨，因為他有一個樂觀健康的心態。
另外一個人是因為看到自己媽媽去牙科作手術時不幸死在手術枱，所以自己牙痛的時候就不去看，後來因痛得吃不消就去看牙科醫生，結果牙醫還沒有做手術，她就死在手術枱上了。因為往事在她心中藏了20多年，煩惱了20多年，令人惋惜。
一件煩惱或是痛苦的事在於你怎麼看，有的人把煩惱、痛苦無限擴大，有的人則適時調整自己，盡力忘記它。
我遇到煩惱或痛苦時就聽聽音樂，彈彈鋼琴，看看書，做自己想做的事來釋放心情，調整自己。
煩惱只是一支小插曲，只要正確面對它，我們的生活就會變得豐富多彩。
小插曲作文8
我的家就像一把小豎琴，每天都演奏着不同的曲子。你聽，又是誰在演奏一首歡快的小插曲呢？
這是週末的早晨，我提議去東湖公園看動物。媽媽一聽，滿口答應，爸爸卻躺在沙發上，慢吞吞地回了一聲好啊！説完，便頭也不抬地繼續看手機。
只見媽媽快速跑進房間，手腳麻利地化好粧容，便挎上挎包，抓上太陽傘。她剛要出門時，回頭一看，喲，老爸還懶洋洋地躺在沙發上呢！媽媽一見老爸衣服也不換，頓時火冒三丈，開始展示她的絕招河東獅吼：你怎麼還不去換衣服？慢吞吞的，像條大懶蟲似的。爸爸立刻被吼了起來，知道了，我馬上就好！説完，便拖着拖鞋噼裏啪啦地跑進了房間。
過了一會，老爸還沒出來，媽媽已經等得不耐煩了，大喊一聲：快點！可過了五分鐘，爸爸還是沒動靜，媽媽一把打開房間的門，一邊大聲説：怎麼這麼慢啊，還沒好！老爸手忙腳亂地穿好衣服跑出房間，這時，媽媽一看爸爸的背後，頓時狂笑不止。我好奇地一看，咦，原來在前面的T字，怎麼跑到背後來了？於是我也哈哈大笑起來。爸爸奇怪地問：你們笑什麼啊？媽媽一邊笑一邊説：你的衣服哈哈哈衣服穿穿哈哈哈穿反了哈哈哈哈爸爸一聽這話，慌慌忙忙脱下衣服一看，呀，還真是的！家裏頓時迴盪着哈哈哈的歡笑聲。
瞧，這個插曲有趣吧？
小插曲作文9
“哎呀，你怎麼寫錯了這麼多的字？""就是呀，‘好像’的‘像’字怎麼能寫成‘大象’的‘象’呢？"……聽到這些話，你可別以為是家長在檢查作業，告訴你吧，這是我們班最近正在進行的"啄木鳥"行動。
"啄木鳥"行動，聽其名便可知，我們像啄木鳥在消滅錯別字。
不容分説，我們全組人員集體行動，打開了彭書文同學的日記本，哇塞，裏面錯別字連篇！“忘記”的“忘”寫成了“眺望”的“望”，“天氣”的“天”寫成了“丈夫”的“夫”，“甚至”的“甚”寫成了“勝利”的“勝”……我真受不了他的作文，虧他還是一個六年級的國小生呢！
最可氣又最可笑的是，當我們檢查到《媽媽的愛》這篇文章時，發現他竟然把“説曹操，曹操到”這句話寫成了“説操操，操操到”，把“曹”和“操”完全弄混淆了。我們大聲喊：“笨蛋彭書文，你把‘曹’和‘操’寫錯了……”他不等我們説完，就一把奪過作文本，更正好，長舒一口氣：“這下總可以了吧！”我們湊過來一瞧，又異口同聲地説：“錯啦，錯啦，你寫成‘説曹曹，曹曹到’！”説完，我們都捂着肚子哈哈大笑起來。彭書文聞聲走過來，瞅了瞅自己的日記本，紅着臉改正了錯誤，也不好意思地笑了。
通過這一次的活動，給了我很深的感觸。我們寫錯別字，多數時候都是因為寫作業時的粗心大意造成的。我們以後寫作業時一定要細心一點，不會寫的字應該本站，不要胡亂地填上一個字就不了了之。寫錯了字，應該多寫幾遍，加深自己對那個字的正確印象才行。
小插曲作文10
昨天晚上，爸媽給我買了最新的《查理九世》。我開心極了，一蹦三尺高，我決定早上帶到學校去看
今天早上，我把書拿出來了，津津有味地看了起來。喔喔頭髮現了，便兩眼放光，高興地輕輕走過來，説：“你可不可以把這本書借給我看一看?”“不行，我都還沒看完呢!”我心直口快地説道。喔喔頭有點惱火了，一把拿住書説：“你真小氣!就不能借給我看一下嗎?”我飛快地伸出手，護着書，氣得瞪大眼睛説：“還是我的好朋友呢!沒經過我的允許，竟然碰我的東西!”喔喔頭看我護着書，拍了一下桌子，臉氣得通紅大喊道：“哼!你真沒義氣，連本書都不借給我!那咱們絕交!”“切，絕交就絕交，反正我是不借書給別人的!”我緊緊的抱住書，堅決不借。喔喔頭徹底被激怒了，眼睛瞪的大大的，鼻子裏喘着粗氣，咬牙切齒，大吼：“誰稀罕!”我氣得臉紅脖子粗，喔喔頭也憤怒地離開了
老師看見我們兩個是好朋友，卻各玩各的，好似知道我們絕交了，於是，老師便找了個同學，問清了整件事的來龍去脈。
老師把我和喔喔頭找來：“哎，你呀，把書借給他不就行啦，他看完了你再看唄。”“好了，你們兩個不準鬥氣，來，來，跟對方説聲對不起。”“對不起，我不該那樣對你。”“對不起。”“好了，要記住你們是好朋友啊，回去吧!”我便跟喔喔頭手牽着手走了。
走在回家的路上，我一直在回想那句：“你們是朋友呀!”雖然這件事已經過去了，但我和喔喔頭之間的友誼卻越來越深厚，我要與你做永遠的好朋友。
小插曲作文11
那天下午放學後，我和外公吵架了。
放學回到家，我把書包一扔，就坐到沙發上看電視。
外公看我不去寫作業，就對我喊道：“快去寫作業吧。”我卻反駁他道：“我太累了，不想寫。”外公見我無動於衷，就走出房間説道：“甜甜，別鬧。快去寫！”“我不寫，我等會兒寫！”我皺着眉，噘着嘴説。“那麼多作業，再不寫就又要熬夜啦！”外公説着就把書包放到我跟前，“你要是再不寫，晚飯也別吃了！”這時，窗外颳起了風，風把葉子都打亂了，一會兒在天上，一會兒又落下來。“我上了一天課，太累了。
你在家裏，不用幹活。
就知道催我寫作業！這公平嗎？”我站起來大喊道。
此時窗外雷聲轟鳴。“你——你懂什麼？我在家為你們幹活，你們去工作、學習，怎麼了，有什麼不公平的？你還不去寫作業！”外公怒吼道，就像一隻獅子一樣兇狠。
我聽了，更加憤怒了：“你在家還可以玩一會電腦，看一會報紙。
我呢？我學習一天，到家還不能休息一會，你實在是太過分了？”我心酸地都要哭出來了！這時窗外大雨滂沱，雷電交加。“那你就別寫！我也不做飯了！”説着就把書包一摔，走進了房間。
我也不敢再看電視了，委屈地走進了房間。
窗外怒吼的狂風更加肆虐。
我在房間裏淚如雨下，想到外公平日接送我放學，又為我準備可口的飯菜，便悄悄地來到外公房間，向外公道歉，外公露出了温暖的笑容，説道：“甜甜，今天給你做你最喜歡的西紅柿炒雞蛋！”。
我不好意思地點了點頭。
這時窗外出現了絢麗的彩虹，在我和外公心裏染上了一抹亮麗的色彩！
小插曲作文12
人生路漫漫，誰能無煩惱？
生活就像電影，永遠都是現場直播，時間不可能為你倒流。因此，生活中的點滴煩惱變不請自來……
中午放學的下課鈴聲總是清脆而又美妙的，我馬不停蹄地趕到廁所，環顧四周見沒有人，變用腳踹開一扇門，映入眼簾的是一個大活人，隨之而進的是一聲尖叫：“啊”真的是驚天地，泣鬼神呀！“怎麼辦，怎麼辦？別人不認為我是個神經病，也會認為我心裏變態的！嗚，真是欲哭無淚呀！我急得面紅耳赤，走來走去，裏面的人似乎聽到有動靜，遲遲未出。
這樣吧！我給別人道個歉，這也是應有的禮貌吧！我耐心的靜靜等待着，別説是一顆針了，就連呼吸的聲音也是那麼的顯而易見。
只聽夢開始發出聲音，一切都給人驚悚的感覺。她要出來了，怎麼辦？我好糾結啊！道歉，如果別人不原諒我，還被罵的狗血淋頭怎麼辦？如果不道歉，以後被她看到我這張肥而易認的臉，在悲痛扁一頓，豈不是更難堪？嗚，媽媽咪呀！老天爺啊！給我力量吧！
門要開了，躲在哪兒?“對不起！”我高喊一聲，使勁跑，哇！要破百米記錄了，這可是我生平中最大的劇烈運動啊。
回到宿舍，輾轉難眠，糾結呀！閉上眼睛，數綿羊活動現在開始：一隻羊，兩隻……好吧！我承認，睡不着。
其實心平氣和得和別人道個歉不久完了嗎？何必在這了大費周折的冥思苦想着千方百計呢？有時煩惱就是那麼的不堪一擊，我頓時感到豁然開朗……
小插曲作文13
如果把生活中的快樂比作一首優美的歌，那麼，煩惱就是支小插曲。
我以前很煩惱我的語文成績，我總是學不好語文，成績總在八十幾分徘徊，為此我很苦惱。我向爸爸訴説我的煩惱：“顧菲成績比我好，她很聰明，張宇萱和顧菲一樣優秀，她很勤奮。”爸爸安慰並開導我説：“但你也有許多優點呀！學好語文，要多讀多寫。你可以多看一些課外書和一些優美的文章，自然而然你就可以學好語文。”果然，我成績的上升驗證了爸爸的話。遇到困難，對自己説：“沒什麼，笑對一切，我能。”
現在，我又有一個煩惱了。
我的字該怎樣寫呢？俗話説：“字如其人。”每次老師説，有的人從字就可以反映他的人品，或許我就是那一小部分不屬於“有的”的人。為了我的字，我可是費盡了功夫，但過不了多久，我的字就又“原形畢露”了，哎！該怎麼辦呢？我爸有一手漂亮的字，我便向他請教。爸爸説：“你馬上要上國中了，現在就練行楷吧。”現在，我已掌握了一些行楷的筆畫。
是的，煩惱是生活中的小插曲。如果你為生活中的坎坷經歷而發牢騷，那麼我建議你讀讀海倫·凱勒的故事，你就會感覺自己是多麼幸福，多麼富有。當你悲傷時，想一想更悲慘的人；當你開心時，想一想你悲傷的時候，這樣，你就會發現：人生第一財富就在你身邊——快樂。人的一生不可能一帆風順，也不可能一直一路坎坷，幸福與憂傷是摻和在一起的。當你天天把萬事往好的一方面想，開心便悄然而至，煩惱便悄然無聲地溜走。正如拉伯雷所説：“生活就是一面鏡子，你對它哭，它就對你哭。”這是一句多麼樂觀豁達的話呀！如果世上人人都這樣做，也許詞典裏就真的找不到“憂傷”“煩惱”“痛苦”……這類詞了。
小插曲作文14
在我們的日常生活中，有許多常見的錯別字。當然，在我的生活中也不例外。
有一次週六，我準備去街上尋找錯別字。我走街串巷，路過了很多店鋪。我走着走着，發現一家服裝店門口的海報上，把“清倉大甩賣”的“賣”字寫成了“買”字。我深吸一口氣，鼓起勇氣，走進了服裝店裏。這時，迎面走來一位滿面笑容的阿姨，她問我﹕“小朋友，你買衣服嗎？”我説﹕“阿姨，我不買衣服，你們店門口的海報上寫錯了……”還沒等我説完，那位阿姨就打斷了我﹕“不買衣服進來幹什麼？快出去，不要打攪我們做生意。”就這樣，我被趕了出來。可我絕不氣餒，繼續徑直向前走去。突然，我發現一家玩具店門口的招牌上把“玩具城”的“玩”字寫成了“完”字。這時，我的心裏如風吹柳條般搖擺不定，我想﹕去了的話，我有可能還會被趕出來的；可如果不去，店主就會一錯再錯下去。最後，我終於堅定了信念，再次鼓起勇氣，抿着嘴向這家店鋪裏走去。這次，我也主動嘗試站在商人的角度對老闆説﹕“您好，你們店門口的招牌上把‘玩具’的‘玩’字寫成了‘完全’的‘完’字，不改的話，多影響生意呀！希望您能改正過來”出乎意料，老闆和顏悦目的用温和的口吻對我説﹕“好的，謝謝你啊，小朋友，你可真是個好孩子！”説着，他把招牌搬進來，讓人重新拿去印刷了。
通過這件事情，我呼籲商人們以及同學們﹕漢字是我們中華民族的傳統非物質文化遺產，不寫錯別漢字，由我、由我們做起。
小插曲作文15
今天我很開心，因為媽媽給我買了一本新的《哈利波特》，我一定要在學校看個夠。
終於到了學校，我一放下書包，就迫不及待地拿出了我的新書。同桌喔喔頭看到了，覺得非常新奇，想先睹為快。我很為難，因為我也非常想看。喔喔頭看我不樂意，大聲衝我説：“你真是個小氣鬼!”邊説邊準備搶我的書。我連忙雙手護着書，“這是我的書，我還沒看，憑什麼要先給你看?”(兩人發生衝突，一個人搶書，一個人護書。)喔喔頭顯然生氣了：“你……好啊，你個不講義氣的傢伙!我真是看錯你了，絕交!”(“絕交”表明兩個人衝突不斷升級。)我一聽，把書護得更緊了，“我偏不借給你，永遠都不借給你!”説完，把頭扭向一邊。喔喔頭更生氣了：“切，我讓媽媽給我買本精裝版的，比你這個好得多，哼!”説完，便頭也不回地走了。
回到家中，我怎麼也沒辦法靜下心來寫作業，滿腦子都是喔喔頭找我借書的事，我是不是真的有點小氣?是不是對他太兇了?經過我反覆的心理掙扎，我決定給喔喔頭道個歉。(把“我”的心理活動描寫細膩。)到了喔喔頭家，我們見到對方，同時説了聲“對不起”，“我不該搶你的書，更不應該跟你絕交。”“我也有錯，不該對你那麼兇的，我們和好吧，明天把書借給你看!”兩隻小手在友誼之光下牽了起來……
這個小插曲，讓我意識到，雖然我們在起衝突的時候都互不相讓，但回過頭去都默默地認識到了自己的錯誤，能夠互相原諒。所以説，我們班這個大家庭還是很和諧的。
文章完整，衝突發生到升級一步步寫的生動具體，語言表達也很準確，希望你繼續努力，爭取寫的更棒!
