一道美麗的風景線作文(通用15篇)

來源:文萃谷 1.31W

在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的一道美麗的風景線作文,歡迎閲讀與收藏。

一道美麗的風景線作文(通用15篇)

一道美麗的風景線作文1

有人喜歡桃紅柳綠的春天,也有人喜歡百花爭豔的夏天,還有人喜歡銀裝素裹的冬天,但是我最喜歡果實累累的秋天。

因為秋天是收穫的季節,它的美有雙重含義:先從景色美説起,秋天可以到處看到黃燦燦的樹葉,最引人注目的是我們校園裏那火紅火紅的樹葉。楓葉形狀似手掌,楓葉像燃燒的火焰。下課的時候我們在校園裏。站在樹林中一陣風吹過,地上樹葉被捲上了天空,像是飛來飛去的各種顏色的蝴蝶,不一會兒又落下來。彷彿置身於仙境一般,彷彿還能聽見樹葉在對我們唱歌跳舞!彷彿在對大樹爺爺説:“大樹爺爺再見,明年我還會長出來的”!上課了,我們就把這些美麗的各種各樣的五顏六色的樹葉拿到教室夾在書裏。

還有就是秋天果實豐收的美!美麗的北國到了秋天:你會看到那一望無際的稻田,稻浪滾滾,一片金黃,像金色的海洋。玉米地裏個個飽滿,玉米笑開了花,豆子樂的直拍手,紅彤彤的高粱都垂下它的腰,像要親吻大地。果園裏的果實沉甸甸的掛滿枝頭,在秋日的映射下閃着金光,令人垂簾欲滴。蔬菜一片一片,綠綠的,滿地都是。農民伯伯在田地裏忙碌的收穫着糧食個個樂的合不攏嘴,憨憨的笑容裏露出豐收的喜悦。

秋天是美麗的季節!是豐收的季節!我喜歡這個收穫的美麗的季節!

一道美麗的風景線作文2

美麗的風景線,其實就在我們的身邊,對於你,你是否有一雙善於發現美麗風景的眼睛,對此,你有什麼樣的看法,下面這篇那一道美麗的風景線作文500字,一起來欣賞一下吧!!!昨天,我和媽媽去超市買了一些零食,到北湖公園桌子上吃。吃完後,我正準備回家,媽媽去拉着我的手,説帶我去公園裏走走,我只好硬着頭皮和媽媽走進公園去。走進公園後,卻被公園的景物所驚呆了,鬱鬱葱葱的樹是那麼的高大雄偉,樹葉像一隻只綠蝴蝶停在樹上休息。成千上萬顆樹像翠綠的屏障,在保護着裏面花花草草。遊客以及一些小樹苗。

彷彿走進了連綿不斷的畫卷,媽媽也在旁邊用手機拍照做紀念,還不地説:“好啊,好啊!”繼續向前去,只見一片湖水出現在我們的面前——啊,我們到金魚池了!那金魚池的湖水是多麼的平靜,像一面平靜的鏡子,映出了人們的倒影,那些金魚看到人們,就跳起舞來,那優美的身軀和舞姿,是那麼的讓人着迷,人們不禁讚歎起來。金魚似乎聽到了,便跳起更美的舞姿,我也陶醉其中。一位詩人的詩《江南》又浮現在我的眼前“江南可採蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉北,魚戲蓮葉南。”旁邊的柳樹姐姐在微風的吹拂下甩出了美麗的長髮,好像對人們説:“看,我多麼的美麗啊!”是啊,你真的是非常美麗。太陽漸漸落山後,我還在看着北湖公園的美景,直到媽媽説了聲:“走了,下次再來。”我才戀戀不捨的離開了。啊!北湖公園真是一道美麗的風景線。

一道美麗的風景線作文3

我曾經聽到這樣一個故事,有一個圓一不小心磕掉了一部分,便到處尋找,它翻過一座座高山,遊過一條條小溪……他對着河中真實的魚兒們發呆,看着美麗的蝴蝶在花叢中嬉戲玩耍,日子過得非常愜意。有一天,它終於在一個草叢中找到了他丟失的一部分,它興奮地向山下衝去,享受着那飛速的感覺,雖然它找回了那缺失的一部分,但它再也感受不到那份愜意了。

現在的人們隨着社會的變化變得越來越浮躁,失去了平靜,他們做事只注重結果,從不在意過程,他們似乎忘記了一個道理:結果不是全部,過程卻能改變人生。

有些人常常抱怨自己生不擇時,懷才不遇,都不願從細節做起,完善過程。殊不知,每一個結果若是沒有精彩美好的過程做鋪墊,那麼這個結果,終會是空洞的,無味的。

人們在生活中常常看到很遠的地方,從不在意自己眼前的風景,當自己停下來看向四周時,才明白自己錯過了一個又一個想去的地方,而被自己忽略的地方,都是春光明媚,鳥語花香的。

我曾經讀到過這樣一段話:人生就像是旅遊,不在乎目的地在哪裏,只在乎沿途的風景和欣賞的心情。任何時候人生都是一道美麗的風景,只要你願意停下腳步,綻放你獨一無二的美,那麼你的人生將會是一道永遠看不完,也欣賞不完的風景

一道美麗的風景線作文4

別人都認為大城市,名勝古蹟才是風景線,我卻不這麼認為。我們這的小村莊也是一道風景線,看外觀房屋密密麻麻充滿了親情的味道。從山上往下看許許多多的房屋堆成一個心的樣子。外觀給人很温暖;裏面更是讓你歎為觀止。剛走到村口就聞見了烙餅卷大葱的味道,間接着好濃得家的味道。

我從小就有一個願望就是等長大去遊玩所有名勝古蹟,看最美的風景、吃最好吃的東西、嚐遍人生無盡的快樂。而我現在卻改變了所有的想法,外面的世界再怎麼大、風景在怎麼美他永遠比不上自己身邊的風景。這一個小村莊就是我人生的第一道亮麗的風景線。小時候我們盪鞦韆、扔沙包、抓蛐蛐、放風箏、搞惡作劇等還有很多好玩得。田野裏的麥苗,你抬頭往遠處望全都是綠色,好像這個世界只有綠色。這樣的風景難到不美嗎?美,這就是人們用汗水換來的是無價的美景。豐收的季節到了,果園裏長滿了水果,綠色的葉子中摻雜着紅彤彤的蘋果,你放眼望去,真的像世外桃源一樣。這樣的風景難道不美嗎?美,這也是人們用汗水換來的。人生的風景有很多,你要善於去發現去摸索。這些都是我們成長經歷的事情,為什麼不把這些裏視為你人生中最美的風景?

現在從山上的一條小路走過,往下望這條風景線,仍在閃爍着光芒,依舊勾起我許許多多的刻骨銘心的回憶。這是一道寓含豐富感情的風景線。

一道美麗的風景線作文5

有這樣一個舉動,在腦海中時時也忘不了,有這樣一個舉動,感動、震撼了我的心靈。這是一道多麼美的風景線呀!

他是乞丐,衣服破得已不像樣,站在道路旁,凍得瑟瑟發抖,他大概好幾天沒吃東西了吧。行走的路人誰願意注意他呢?終於一位好心的先生走過來,給了他一百元錢,要他買點東西填飽肚子,他拿着錢顯得異常興奮,他對這位先生千恩萬謝。之後,他卻朝着捐款箱走來,人們都愣住了,以為他瘋了,都呆呆的看着他,只見他神色莊重的走到箱子旁邊,把一張已經攥在手中的鈔票捐了出去。

就是那一刻,他笑了,笑得是那麼的舒坦。圍觀的人們愣住了,這可是他的救命錢呀,誰知道什麼時候會有人再給他錢呢?一個小孩子忍不住説:“你怎麼不自己花呢?”他輕鬆的説:“我如果花了,會良心不安的,因為災區的人們比我更需要它,雖然我知道,這算不了什麼,但畢竟我也盡了自已一份微薄的力量。願他們早日從災難中走出來吧。”人們聽後,終於知道了,他是在奉獻自已的愛心啊,人們不約而同的為他為鼓掌,甚至有人還為他的舉動而流下了淚水。當人們也自發為乞丐捐款時,卻怎麼也找不到他。

這是我在雜誌上看到的,直到現在還記憶猶新,彷彿那一刻就發生在昨天。我不得不這樣説,世界上怎麼會有這麼“傻”的人,拿自已渴慕已久的東西,競毫不猶豫的給了別人,這是何等的高尚,何等的慷慨呀!我又不得不説,他“傻”的美麗,“傻”的感人,“傻”的震撼人心。

沒有一個乞丐像他,甚至連我們平常人都不如他做的好,在飢餓受凍和為人奉獻愛心之間,他選擇了後者,他選擇的是一個人高尚的靈魂,正如他説的,雖然一百元錢不算什麼,但這是一張帶着體温,帶着愛的錢。

這是一道美麗的風景線!

一道美麗的風景線作文6

生活中處處有風景,美麗的大自然是一道風景,燦爛的文化藝術是一道風景……他的笑,是一道讓我無法忘懷的風景。

那是開學的第一天,班上轉來了一位新生,我漫不經心地看着他從門口緩緩走向講台。我倒要看看,我的新同桌是誰?長什麼樣子?他一走上講台,不僅是我,班上所有同學的視線都被吸引住了:他的頭髮像抹了油一般地柔順,薄薄的劉海温柔地掛在眉前,高挺的鼻樑,嬰兒般粉嫩的嘴脣,狹長的眼睛透露着一絲陽光。他總愛穿校服,很少穿自己的衣服,後來因為他穿校服帥氣,竟被評為“樸素班草”。從此,班上的男生也跟着他穿起了校服。大概是因為他沉默寡言吧,我們之間沒什麼交情,一天難得説幾句話,僵局的打破來源於一場小事故。老師進行了一次突擊考試,毫無準備的我考得一塌糊塗。交卷之後,我無力地趴在桌子上,一滴一滴淚毫無防備地滴了下來,同學們都在熱烈地討論着答案,誰也沒有發現我的異常。

這時,同桌走了進來,靜靜地坐在我身旁,似乎很怕嚇到我。我小聲地啜泣着,沒有説話。他伸出手來,輕輕地拍着我的背,像哄小孩一樣,他開口了:“這次沒考好,下次努力就是啊!天天開懷大笑的你,可不是這麼容易被打敗的吧?”“你……怎麼……”“我是你同桌啊,我會幫你的!”他的聲音很輕柔,微微揚起嘴角,月牙似的眼裏滿是笑意,他的笑容無比温柔,像一陣暖風,又像是淅淅瀝瀝的小雨,竟像是有魔法一般,讓哭得像嚼了炫邁一樣停不下來的我破涕為笑了。

以往的陌生與距離早已成為歷史,現在的他雖然仍舊沉默寡言,我們的交談仍舊不多,但他卻總能用陽光的笑容為我輕輕拭去那些煩悶和不快。他的'笑,願永恆!

一道美麗的風景線作文7

感動是一句温暖的話語,是一雙粗糙的大手,是一把巨大的雨傘,也是一件防寒的外套。

在一個萬里無雲的星期天,我在家旁邊的小巷子裏遇到了一件令人震驚,感動的事情。那天我在街上閒逛,突然,我發現前方有一大波人聚集在一起。充滿好奇心的我像利箭一樣飛奔過去。我從人與人之間微小的縫隙中鑽了進去,等我拼盡全力鑽進人羣裏的時候,不由地大口大口喘起了粗氣,臉像着火一樣佈滿紅潮。我抬頭一看,只見一位老爺爺正坐在地上,自行車正“躺”在他的身邊。老爺爺哎喲哎喲地叫着,可是並沒有人理他,都只是在旁邊小聲議論着。這時,我聽見了兩個大人的對話:“你説我們要扶他?”另一個説:“算了吧,萬一他是碰瓷的呢?”“哎,真可憐啊!”

這時我聽到那位摔倒的老爺爺説話了。老爺爺望着一位小哥哥説:“小夥子,你能扶我起來嗎?”老爺爺懇求道。“切,我憑什麼扶你起來,萬一你是碰瓷的呢?”小夥子回答道。“我不是碰瓷的,求求你扶我起來吧!”老爺爺説道。可是小哥哥卻説“誰信啊?”説完就頭也不回地走了。

這時,一位青年人走出來,把老人扶了起來,説:“老爺爺需要我送您到醫院嗎?”老爺爺説“不用了,不用了,謝謝你呀!”説完老爺爺感激地向年輕人鞠躬道謝。青年立即把老人扶了起來説:“您這是幹什麼呢?這是我應該做的,我把您送回家吧!”青年扶起了倒在一旁的自行車,另一隻手攙扶着老爺爺。人羣中讓出了一條道路,青年和老爺爺在路上有説有笑,構成了一幅美麗的風景線!

這條美麗的風景線,讓在場的人感動,愧疚,就算只是一件小事,平凡,微不足道,但是卻彰顯了人與人之間美好的情感,信任與愛。

一道美麗的風景線作文8

成長的道路上,有悲歡離合,有喜怒哀樂,有荊棘坎坷,有崎嶇不平,但我都從容走過。因為我知道青春最瑰麗的時刻,我用一份平常的心態面對每一段並不平坦的人生旅途。我堅信用笑去迎接未來無知的一切,明天將會更加燦爛輝煌,絢爛多彩。

青春是人生最寶貴的時期,也是人生最瑰麗的時期。面對青春,我們不知該往哪裏走,不知道該去追求什麼……面對一個個無知的問題,我們頓時產生了對未來人生渺茫的慨歎。但是,我們應馬上振作起來,面對無知的問題我們應馬上去尋找答案,而不是意志消沉。面對青春,我們要努力追求,努力奮鬥,在有限的時間裏頑強拼搏,去拿回屬於我們的一切。不要等到長大了,因虛度年華而悔恨,虛度光陰而自責。朋友們讓我們堅定信念,攜起手來放飛夢想,為未來打下堅實的基礎。

青春是人生最迷茫的時期。我們每個人都有夢想,都有追求。同學們,滿懷希望在成長的道路上努力拼搏。同學們,滿懷希望在成長的道路上努力拼搏。但在不經意之間,或許你會丟掉你的夢想,或許你的夢想會破碎。但是不要悲傷失望,重拾夢想,更加珍惜夢想帶着希望遨遊藍天。或許你會因為一些複雜的事情,而心情雜亂,使成績迅速下降。這時你會問自己,青春是什麼?怎麼會有如此多的煩惱,怎麼會有如此多的困惑。對,青春有時讓人辛勤愉悦,有時讓人迷茫慨歎。但是青春是我們人生最輝煌的時期。

朋友們,請放下煩惱,重拾快樂,請放下迷茫,重拾夢想。讓我們面對青春笑口常開,暢想遨遊知識的海洋,為明天不懈努力吧!我相信每個人都會有一個燦爛輝煌、絢麗多姿的人生!

青春是人生一道亮麗的風景線!

一道美麗的風景線作文9

我們校園門口的寬闊的大馬路上人來人往,可謂車水馬龍,要想從東校園穿到西校園,可真讓人望而生畏呢!可是,在學習的每天,我們同學都能安然無恙地穿越馬路。請看這幾個鏡頭:

鏡頭一:旭日東昇,喇叭裏激昂的音樂慢慢響起,低年級的小同學排着整齊的隊伍,從西校園來到東校園參加集會,可他們望着車輛來回穿梭的大馬路,每一位小朋友都站在大馬路邊一動不動的,正在這時,一位位老師拉起兩條五顏六色的綵帶,將馬路攔腰封住,這拉起的五顏六色的綵帶,彷彿有魔力般,他朝着一輛輛汽車擺擺手,車子們立刻停下了腳步;他向行人點點頭,行人的腳步緩慢下來了。這時,小朋友們在綵帶中央,邁着輕快的步伐走向了東校園。

鏡頭二:每天中午,該是吃飯的時候了,校園門口的馬路上依然車來車往,讓要穿越馬路的同學不禁有些膽怯。別急,看,我們老師又在此時拉起了五顏六色的綵帶,瞬間在寬闊的馬路上,形成了一條安全的彩色通道。同學們可以安安全全地過馬路了。這綵帶好似是一位温柔的媽媽:“孩子,餓來吧,快過馬路,回家吃飯。”

鏡頭三:夕陽西下,倦鳥歸林。同學們在父母的殷殷期盼中,要回家了。校門口的車輛似乎也加快了步伐,顯得急匆匆了。“要過馬路的同學,這邊來。”綵帶拉起來了,他似乎是一個慈善的老人,不斷地催促着:“孩子,快,過馬路,快回家吧!”

哦,五顏六色的綵帶喲,是你,架起了安全的通道;更是你,為校園增添了又一道美麗的風景線。

哦,安全的綵帶喲,我們再給你一個美麗的名字:愛心綵帶!

一道美麗的風景線作文10

等了好一會兒,雨,終於下小了。變成了一縷縷細的幾乎看不見的青絲飄在空中。我和媽媽趁着這個大好時機,一起出門去了超市。大概到了五點多,我們滿載着一大包五顏六色、各種各樣的物品騎車回家。一出超市的門,我便不由得感到一絲涼意,不得不圍上圍巾,戴上帽子。我坐在媽媽身後,她那堅實的後背給我擋住了不少寒風。

一路上,我總是聽到口哨聲,而且似乎是從不同的地方傳來的。我不禁有些納悶,腦海裏浮出一個個大大的問號:咦,馬路上怎麼會有那麼多口哨聲,看這也不像“車流如潮”的樣子,也就不是交警在指揮交通,那又是怎麼一回事呢?正想着,我們突然停了下來,我抬頭一看,啊,原來是紅燈了。等了好一會,就在綠燈亮起的那一瞬間,我再次聽到了那熟悉的口哨聲,這一次,它不再是離我很遠,而是很近,很近。我轉頭一看,只見一位三十歲左右的女子,一隻手揮舞着小紅旗,一隻手拿着口哨,身上正穿着一件標有“志願者”的紅色馬甲,再看看四周,每個斑馬線的一邊,都有那麼一道這樣美麗的風景線,每當紅燈停止,綠燈亮起時,那提醒人們該過馬路的哨聲便從他們口中傳出。那一刻,那一瞬間,我內心直呼,他們是多麼美麗,美麗不在外貌,不在穿着,而是內在精神世界,從他們的外表來看,應該是大學剛畢業,一走出校園,便在這樣一個綿綿細雨的日子裏,願意做一名志願者,為人民服務,那是多麼的值得學習。

逐漸的,我坐在往前方行駛的車上,那一道道美麗的風景離我越來越遠,最終,變成一個小黑點,消失在我的視野裏……

一道美麗的風景線作文11

最近,上海全市正在加強交通整治、規範交通秩序的行動。我看到了一道不一樣的風景線。

這幾天我因為學習的壓力,心裏很不開心。學校裏從早到晚,除了上課就是作業。加上臨近考試,學習氣氛緊張了不少,大家都是一片忙亂。上了一天的課,捱到放學了,老師又佈置了許多家庭作業。我背起書包踏着沉重的步伐走出學校門口,一道餘輝懶洋洋地散在各個角落。這餘輝更加得襯托出我鬱悶的心情。我走在馬路上,路上行人腳步匆匆,車子從身旁一輛倆地開過,帶起陣陣塵土,空氣十分污濁,我的心情也更加低沉。

走到一個大馬路口,只見一位穿着深藍色警服的交警叔叔站在馬路中央。他不戴口罩,吹着口哨指揮,全然不顧這些塵土,有力地上下左右舞動着雙手,井然有序地指揮着交通秩序。他在這一片忙亂的車流中顯得是那麼淡定,又是那麼堅毅有力,甚至讓人覺得這是救世英雄出現了。

這時,突然衝出了一輛沒有聽從指揮的車子,交警不顧一切地去攔下那車,這是一輛紅色的保時捷車子。我看交警是想要測試司機的酒精含量,但司機一直不肯配合,然而交警十分盡責,最後還是給司機測試了酒精含量。結果那司機居然是酒後駕駛,並將其罰款並扣分。

這時,繁忙的一天慢慢地放鬆下來了,可交警叔叔還在馬路中央指揮着交通。在交警的有序指揮下,交通變得舒暢了許多。天色漸漸暗了下來,天上月亮也露出了眉尖,城市彷彿突然變得和藹了許多。

我看着交警繁忙的身影,心想:與交警辛勞的工作相比,我這一點家庭作業算得了什麼?我應該好好努力學習,才對得起那些保衞着我們生活安定有序的警察英雄們。

這是一道不一樣的美麗的風景線。

一道美麗的風景線作文12

短短四天韓國濟州島旅遊,讓我見到了大海的廣闊和如詩如畫的海洋景觀。

一大早,我們迫不及待地衝到大海邊,放眼望去,蔚藍純淨的大海伸向天邊,海水漣漪一浪追趕着一浪,腳下是韓國最乾淨的沙灘,如銀似雪,鬆軟如棉,舒服極了。導遊説,一會要讓我們參加一個最刺激的項目——快艇!我以為是公園裏乘坐的電動小船,慢悠悠、平穩划行,可不坐不知道,一坐下一跳,太刺激了!開始時,快艇勻速行駛,駛出碼頭幾十米後,快艇立即加速,海風迎面而來,感覺身體被壓在了椅背上,全船人尖叫不停,駕駛員突然來了個360度大旋轉,我感覺天旋地轉,心提到了嗓子眼,只知道抓緊拉手,閉上眼睛,張嘴大叫。心驚膽寒的快艇奔馳結束了,可我卻有一種欲罷不能,不想停下來的感覺。走近大海,我更想近距離欣賞大海,甚至融入大海,乘坐潛艇滿足了我的願望。潛艇入水時,透過舷窗,我看見了海洋波浪下的幽靜,如同蒙娜麗莎的微笑一樣高深莫測,如同天坑一樣深邃幽暗。潛艇開始速潛,我感覺自己要被壓成二維世界裏的紙片人一樣了,心裏慌亂不堪,有種無依無靠的失落感。15米深度後,潛艇平穩前行,這時,眼前如畫的美景讓我不能眨眼,向外望去,外面都是海綿、珊瑚、和魚的世界,五彩繽紛,海中的水彷彿失去了能量,不再大風大浪,反而很平靜柔順,如果不是氣泡和魚兒的飛舞,就忘記了身在大海之中,海里魚兒自由自在,千姿百態,體態不一,色彩更是豔麗誘人,組成了一幅美麗的畫卷,讓人目不暇接。潛艇最終下潛到60米深處,窗外的光線逐漸暗淡,但我依舊不願移動眼光,只想把海洋的景色一幕幕印在腦海中。

濟州島的美景中暢遊了四天,天藍、海藍、草綠,大海的迷人讓我流連忘返,久久不能忘懷。

一道美麗的風景線作文13

這是我親身經歷過的,美也可以從言行中表達出來。

3年級時,老師為我報名參加了全校的“講故事比賽”,這次的機會來之不易,我定會好好訓練。但就在比賽前4天當我選好了一篇故事時,卻遇到了一點小問題,我去請教了老師。

那個下午我感到了老師的真,善,美:

下午,其餘老師都去上課了,我趁體育課自由活動的時間去找了老師。當我説出第一個動作時,我很難做到位,脱出殼的動作我總是做的相當難看,於是老師便一遍遍的教我動作的要領:手腳要並用1,做出一副渾身不自在,扭扭擺擺的姿勢。我做動作時,腳總是僵僵硬硬的,要動的也動的不自然。老師便抓住我的雙腿,讓我一遍遍的練手的姿勢,而她則幫我運動腳的部位。但是,我總做不到像老師那樣的逼真。即使這樣,老師也不罷休,還是一遍遍的叫我動作的要領。半節課下來,這個動作總算學會了,之後老師又為我耐心地將其他任何動作要領都講解了一遍,雖然我早已聽得不耐煩了,但一看見老師額頭旁的汗水,我又情不自禁的認真了起來......

時間飛逝,轉眼間到了比賽當天。當我在台上講時,我可以看得到,老師在一旁不時地鼓勵我提醒我,用眼神與我交流。快講完時,老師臉上露出了滿意的神情,用大拇指對我豎了豎。

魏老師,是您讓我有榮獲1等獎的機會。雖然您貌不出眾,但您的行為,已成了一道美麗的風景線。這風景線,我難以忘卻。

一道美麗的風景線作文14

秋天是一個美麗的季節,古往今來,有多少文人墨客寫詩或文章來讚美秋天,當然,我也喜歡秋天。

秋天是一個豐收的季節。快看!紅燈籠般的小柿子高掛在樹上,石榴姐姐咧開嘴笑了,菊花妹妹伸了個懶腰,也露出了燦爛的笑容。金黃色的小草和落葉為大地媽媽增添了不一樣的色彩,胖娃娃般的花生脱離了大地的懷抱,成為了人們菜桌上的一道美味佳餚。放眼望去,田地裏的玉米都被農民伯伯收回了家,農民伯伯現在肯定是笑容滿面。

秋天裏的節日也是特別多。開學後的兩個星期就迎來了中秋節,在中秋節,我們全家人坐在一起吃月餅、吃石榴、賞月、玩遊戲,簡直“不亦樂乎”。中秋節過後兩個星期,這不,國慶節又來了,國慶節當天,我觀看了大閲兵,中國的軍人就像崛起的雄獅,氣勢磅礴,令人敬佩。

秋天的天氣也變化無常。在國慶節放假的第四天,我和好朋友一起去拿東西,去的時候晴空萬里,天氣預報也説沒有雨,我們就去了,但是,拿完東西回來的路上,突然下起了傾盆大雨,我們只好趕緊走,到家後,我們都成了落湯雞,我的衣服和頭髮都濕了。秋天的天氣果然是變化無常的。

秋天是一個安靜的季節,秋風涼爽,帶着清清淡淡的芳香,吹拂着你我的臉龐。秋雨淅淅瀝瀝,帶着雨露的輕靈,滋潤着你我的心田,一種美好也飄然於心。我愛秋天!

一道美麗的風景線作文15

風景,我們都看過,甚至會沉醉之中。讀書就像一道美麗的風景線,越看越感覺有意思,還能想象出什麼樣。

在四年級時,有一篇文章,是描寫長城的。

遠看長城,像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋,站在長城上,踏着腳下的方磚,扶着牆上的條石,單看這數不清的條石,一塊就有1噸多重。那時沒有火車,汽車,起重機,就靠無數的肩膀、無數的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺……

我沒有去過北京,也沒有看過長城,但看到這,我就能想像出長城的雄偉壯觀,也體驗到了古代勞動人民智慧的結晶和辛勤汗水。

我記憶最深的就是《莫高窟》這篇文章了,有些句子我都能背下來。

莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,採摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的綵帶飄拂,漫天遨遊;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看着這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。

我不僅愛讀課文,我還喜歡看課外讀物。

我最愛讀《三國演義》,三國裏的人物被描繪得有聲有色,我越看越覺得有趣,讀的愛不釋手,廢寢忘食。

書就像磁石一樣吸引着我,讀書是一道美麗的風景線,美在其中,樂在其中,讀也讀不夠,看也看不完。

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