關於生物課的文章
複習是教學過程中的一個重要環節，學生成績的好壞很大程度上取決於複習的方法和技巧。我們根據多年的教學實踐，針對複習中出現的幾個帶有普遍性的問題，歸納為以下“六忌”。忌“重放輕抓”“自由式”複習法又叫“放羊式”...
11.狒狒羣中有首領，有分工。這是下列哪種行為的主要特徵()A.繁殖行為B.社會行為C.捕食行為D.先天性行為12.鳥類的生殖和發育過程伴隨着複雜的繁殖行為，下列繁殖行為不屬於鳥類的是()A.築巢B.哺乳C.求偶D.育雛13.有些蛾...
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的有趣的生物課作文，歡迎大家借鑑與參...
學習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創新的過程。下面小編為大家整理了八年級下冊生物同步練習：第7單元第4節鳥的生殖和發育，歡迎大家參考閲讀!1、家鴿卵細胞指的是()A、整個家鴿卵B、胚盤，卵黃和卵黃膜C、胚...
1、吃飯時隨意談笑，食物可能誤入氣管，原因是（）A、會厭軟骨蓋住了食道入口B、會厭軟骨未蓋住喉的入口C、兩條聲帶之間有裂隙D、軟齶未蓋住喉的入口2、人體發聲的部位是（）A、口腔B、鼻腔C、舌D、喉3、呼吸是人體最基本的特徵...
複習生物課的反思1進入期末，各門功課都到了複習的時候，這時的學生是最累的，也是最無頭緒的時候，這時對於學生的指導非常必要。沒有掌握方法的學生整天看他在哇啦哇啦地背，效果卻不好，這個年齡段的學生往往是記得快，忘得也快...
在學習、工作中，説起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敍事或評論。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？下面是小編為大家整理的生物課教育隨筆，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。生物課教育隨筆1只有學生思維...
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的有趣的空中生物課作文，希望對大家有所幫助。上次...
觀察與思考1.枯草桿菌以水果為營養源，靠分解水果中的有機物獲得物質和能量，導致水果的腐爛。2.細菌和真菌在物質循環中起分解者的作用，它使複雜的有機物分解成為簡單的無機物，這些無機物，如無機鹽和二氧化碳又可以被植物利...
一、調查概況通過教師教學效果反饋分析，雖然七年級八年級生物成績理想，但是學生對知識掌握和靈活運用方面還稍有欠缺，就這個問題我於2010年4月份，對我校的學生就生物課學習方法的狀況進行了調查。通過調查研究，對國中生的學習...
當我們經過反思，有了新的啟發時，心得體會是很好的記錄方式，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編精心整理的生物課的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。生物課的心得體會1生...
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編收集整理的八年級生物課工作...
引導語：我國對新世紀的中學生提出的：學會求知、學會做人、學會審美、學會創造、學會發展的素質要求中，其核心是新時期的創新精神和創造能力。培養學生的創新思維能力成了當今教育的首要任務。在進一步深化素質教育的今天...
一、調查概況通過教師教學效果反饋分析，雖然七年級八年級生物成績理想，但是學生對知識掌握和靈活運用方面還稍有欠缺，就這個問題我於2012年4月份，對我校的學生就生物課學習方法的狀況進行了調查。通過調查研究，對國中生的學習...
幫助學生形成系統完整的知識網絡。這樣一方面學生可以發現自己的不足之處，進一步鞏固所學基本知識，另一方面又可增強課堂的活躍氣氛，激發學生學習動力。隨着這一活動的舉行，學生上台講解的系統性越來越強，不僅能夠較系統地...
知識與能力：瞭解文中介紹的生態環境知識，瞭解生物入侵者的有關情況。過程與方法：1．理清本文的説明順序，整體把握文章內容，提高閲讀科普文的能力。2．分析本文運用的説明方法，體會其表達效果。情感態度價值觀：瞭解生物“污染”，增...
1、下列哪一組是胚的結構()A.胚芽、胚軸、胚根、胚乳B.胚芽、胚軸、胚根、子葉C.胚芽、胚軸、胚乳、子葉D.胚芽、胚軸、胚根、種皮2、根吸收水分的主要部位是()A.根冠B.根毛區C.伸長區D.分生區3、葉芽中發育成葉的結...
一、觀察種子1.菜豆種子的結構：包括______和______;子葉有______片，儲存______。2.玉米種子的結構：包括果皮和______、______和________;其中子葉________片，營養物質儲存在______內。3.胚包括______、______、______和__...
同學們，你們知道嗎？其實學習並不像我們想象的那麼枯燥無味，只要我們用心地觀察，用心地體會，就會發現學習的樂趣是無窮無盡的。新的學期，步入新的學校，認識新的同學和老師，同時也增加了幾門新課——生物、歷史、地理，一切對於我...
教學目標1能區分動脈、靜脈和毛細血管，説明不同類型血管的功能，及其與功能相適應的結構特點。2能夠描述心臟的結構和功能，説明心臟與功能相適應的特點。3能概述心臟的生理特徵。4能描述血液循環的途徑，簡述血液循環過程中...
1.下列關於植物的生活離不開水的敍述，錯誤的是()A.水是植物體的重要組成成分B.水能促進細胞的分化和分裂C.無機鹽只有溶解在水中，才能被植物所吸收D.水能使植物保持直立姿態、葉片舒展，有利於光合作用的進行2.下列植物組...
一、新大綱的要求：新的高中生物教學大綱規定生物教學應當培養學生的觀察能力、思維能力、實驗能力、自學能力與初步的研究能力和創造能力。這個規定符合學生的學習心理，也符合生物學科的特點和社會發展的需要。這六種能...
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為...
作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的國中生物課《鳥的生殖與發育》教學設計，僅...
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的有趣的生物課作文，歡迎大家借鑑與參...
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