有關新同學的作文八篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有關新同學的作文八篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
有關新同學的作文八篇1
開學的時候我認識了我的同桌，剛開始我們倆也不認識所以我一直沒找他玩，一下課我就去找我國小同學玩了，我國小同學也在這個班，我對這個班非常陌生。
一個偶然的機會，我倆相識了併成了好朋友，於是天天一起討論學習問題、一起參加文體活動。
那天中午的作業很多，可是我們又要上學，因為中午還添加了一個午寫的項目，我加快速度終於把作業寫完了，我看了一下鬧鐘一點五十分我匆匆忙忙的騎上車子準備走的時候，看到了我的新同桌，我跟他打了一個招呼就走了，我走在他的前面一路上我倆誰也沒理誰，走了一會兒後我覺得車子怎麼那麼重呀！我一看是氣很少了，就沒管它，我想：下午回家的時候再打點氣吧！所以我又繼續走，可事情卻沒我想的順利，路才走了一小半兒，我就覺得不對勁了，我感覺氣好像越來越少了，我就向四周望了望，看到前面兩面米處有一個修車鋪，我想把車子硬騎到修車鋪，突然車子怎麼也騎不動了，我下來一看，原來讓車的內胎卡住了車鏈子，而且絞成一團“亂麻”了，怎麼弄也弄不下來。我那個新同桌看到了説：“怎麼了？”我説：“不知道為什麼內胎卡住了車鏈子，車子走不動了。”他説：“那肯定是車子一點氣也沒了，然後你還接着騎，所以內胎就把車鏈子給卡住了。”聽他這麼一分析，我覺得好像正如他説的那樣，我看了一下表：呀！現在已兩點五分了，我非常着急，猛一下子想到了剛才的那個修車鋪，我跟同桌説：“你不用等我了，如果再等你也會遲到的，我不想連累你呀！”可他不聽，還偏要等，我掂着後面把車子推到修車鋪了，看一看要遲到了，我就跟修車鋪的那位叔叔説：“叔叔我上學要遲到了，我先把車子放在這裏，晚上再過來騎行嗎？”叔叔答應了我，我馬上就開始來了，因為就快遲到了，這時候我同桌來到我旁邊對我説：“快上來吧！我帶你到學校。”我坐上了他的車子，他一路上騎的飛快，到了學校，我們倆匆匆忙忙的跑上樓，走到三樓的時候他説：“好累。”我就把他的書包背上，拉着他拼命的跑，我們倆費了好大的勁終於把兩個書包拿上樓了，老師還沒來。那天下課之後，我謝了他，從此，我們倆成了好朋友。
這就是我的新同學，樂於助人的新同學。
有關新同學的作文八篇2
一頭烏黑的長髮總是攏成一束扎着，兩條淡淡的眉毛下一雙大眼睛眨着，總掛着的笑臉讓她看起來文靜又充滿活力。
剛來到班級，對她並沒有什麼印象。一個人靜靜的坐着，有人來找她，才與人快樂玩耍。
可別被她的外表“迷惑”，其實她是一隻“大老虎”。
一個星期三的下午，班主任正在教室裏指點着我們的種種不足之處。一則廣播：“請班主任速到年段辦公室集中。”使她不得已停了下來，交代了身為班長的她幾句，便匆匆離開。原本坐姿端正的同學們開始了她們的發表大會。我用手撐着腦袋，耳朵裏全是“嗡嗡”聲。“喂！別吵了。”一聲大吼，將我從昏昏欲睡中驚醒，是她。同學們被這一個雙手撐着桌子，好像就要出來打人的班長嚇了一跳，將大吵大鬧轉化成了小聲議論。周圍安靜了許多，她用鋭利的眼光向周圍掃視一週，緩緩地坐下。這是她的第一次發威。
喧鬧聲又漸漸大了起來，有些同學彷彿忘了“老虎”的兇猛，又吵了起來，她繼續寫作業。一次、兩次……無數次的忍耐無法繼續，“唰”她站起身，眉頭微皺，大步流星地走上講台，猛地一拍桌子説：“你們給我安靜！”同學們乖乖拿起書或作業寫起來。這是“大老虎”的第二次發威，效果很顯著。
這是暴風雨前最後的一次寧靜。講話的慾望越來越強，開始了一次巨大的爆發。有的同學轉過頭與後桌打鬧，有的趴在桌上，有的用書遮着身子不知在桌下幹什麼。我已經做好準備聽她的咆哮，可她沒有，雪白的粉筆握在她手中，瀟灑的在黑板上寫下一個名字，並用不大但全班都聽得見的有力的聲音説：“值日班委把黑板上有名字的同學登記下來，扣‘操行分’。”終於亮出了“殺手鐗”。同學們像吃了定心丸，愣住了，眼睛直勾勾的盯着黑板，不敢再發出一點聲音，班主任終於回來了，這場鬧劇以全班被批評了一節課而收尾。
班上每一個同學各有千秋，獨一無二，有的活潑樂觀，有的文采奕奕，有的調皮可愛……唯有她一個平凡而又不平凡的女孩給我留下最深的印象，同學們將給我的中學生活添上濃墨重彩的一筆，他們也為我打開了一扇學習與成長的門。哦，對了，她是誰？她就是班長兼數學課代表——陳錦楠。
有關新同學的作文八篇3
暑假裏，我讀了葉君健先生寫的《新同學》。這本書表現了四個小夥伴的愛國主義精神。
故事是這樣的：在法國的某一座學校裏來了一個叫尼米諾的新同學。他很奇怪，總是不和別人一起玩。原來，這是大葡萄園主拉伐爾老頭告訴他的。但是，尼米諾還是參加了“聯歡會”，但在一旁“觀看”。但是卻被拉伐爾老頭説成是糟蹋了葡萄園，被帶到兒童法庭，在法庭上，尼米諾與他的夥伴們一起辯護，最後拉伐爾老頭落荒而逃。
在書中，拉伐爾老頭是一個疑心重、詭計多端卻又欺軟怕硬的人。他懷疑尼米諾有“危險思想”，在大橡樹後面等待着“獵物”，怕告夏克斯會影響收成，最後像一隻狐狸精一樣落荒而逃。
在書中，四個孩子都被拉伐爾老頭捉弄過：夏克斯因為拉伐爾老頭用詭計騙走了葡萄園，所以他爸爸被迫當了水手；米莉、“小毛驢”也被拉伐爾老頭用詭計騙走了土地；尼米諾因為拉伐爾老頭被迫停課，不能再與同學交往。終於，怒火在法庭上爆發了：一向有意避開人的尼米諾鎮定地回答開了：夏克斯、米莉、“小毛驢”都生氣地為尼米諾辯護；拉都先生也説出了自己的過錯；所有的人都要揍死拉伐爾老頭，拉伐爾老頭像狐狸一樣逃跑了。雖然他跑了，但是大家都不再怕他了。夏克斯、米莉、“小毛驢”、尼米諾一起去上學了。在這一天裏，大家從心裏感到幸福與温暖。
這篇小説，讓我感受到小夥伴們對新同學的友情，對待革命者後代的關心和愛護，對專制者的反抗和鬥爭。同時我也學習到歐洲當時的歷史背景和政治現實。
有關新同學的作文八篇4
一轉眼間，我已經上中學啦！面對着新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體！
早在軍訓時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫着，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你打飯，明天我幫你打水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在訓練的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。
現在在新的學校裏，同學們的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕鬆幽默的小遊戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵這一類的事，還有很多很多。
我看十二中的新同學，我心裏感受到親切，我看十二中的新同學，我感受到力量；我看十二中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是十二中的新學生！
有關新同學的作文八篇5
“叮鈴鈴……”下課了，教室裏熱鬧起來。同學們有的在打鬧，有的在説話。而在班級的一個角落裏，一個小女孩兒正在安靜地讀書，只見她端正地坐在書桌前。眼睛緊緊地盯着書本，一手拿着筆，彷彿這班級的熱鬧與她毫無關係。她是誰呢？她就是我的新同學——梓霖。
她個子不高，有點偏瘦，頭髮黑黑的，還扎着一個小巧可愛的馬尾辮。她最吸引人的就是那雙眼睛，水靈靈的，簡直像一汪泉水。每次她跟你説話的時候，眼睛總是眨呀眨的，可愛極了。
她讀書的時候更可愛。你看她，一會兒皺起了眉頭，一會兒又露出了微笑，一會兒又拿起筆在本子上寫着什麼……每次我們上閲覽室裏讀書的時候，她的眼睛總是緊緊的盯着書本，生怕漏掉一個字似的，那專注的樣子真讓人佩服！遇到好的詞句時，她總是拿起筆快速地在本子上記着。我認為這是一個特別好的習慣，我一定要向她學習。怎麼樣？她讀書的樣子是不是非常可愛呀？
她知道的知識很多，老師上課問問題的.時候，幾乎每次她都會第一個把手舉起來。老師叫到她的時候，她就會快速地站起來認真地表達自己的看法和想法。她的聲音很好聽，表達很流利，表情也很生動，我聽着、看着，覺得她真是一個十分可愛的小姑娘！
她和我關係很要好，每當放學的時候，她總是來到我座位旁，等着和我一起走出校門。幾乎每一次她都會給我講哈利波特的故事。“小姐姐，小姐姐！”她每次都這樣叫我，“小姐姐，你知道嗎？哈利波特和伏地魔大戰的時候，伏地魔手中的那隻老魔杖實際上是聽從哈利波特的……哈利波特手中其實是有一根魔杖，但是老魔杖也聽命於他吧，他現在手裏就相當於有兩根魔杖了……”聽着她滔滔不絕繪聲繪色地講解，我這個從來不喜歡看這種類型書的人，也漸漸開始喜歡這本書了。她還告訴我，書中還寫到了一隻特別可愛的小貓，她也特別想養一隻。聽到這裏，我不由得想到了這樣一幅畫面：一個小女孩抱着一隻胖嘟嘟的小貓，還用手撫摸着它柔軟的毛，啊，真是可愛極了！
這就是我的新同學梓霖，你們説她可愛嗎？
有關新同學的作文八篇6
開學已經一個月了，我在班裏認識了不少新同學、新朋友。今天，老師給我們佈置了一個作業，就是描寫一位同學，，但不能説出他的名字。我冥思苦想，終於想起了班裏的一個淘氣包。
他，今年13歲。長着一張肉呼呼的臉，一雙杏核眼睛和一張説起來沒玩沒了的嘴。他還有一個啤酒肚，裏面裝了一肚子“壞水”。他的臉上時刻掛着憨態可掬的笑容。他的膽子十分大，竟敢挑戰我們的齊老師。下面我就給大家講一講關於他的事情吧。
那是一個週四，下午的英語課上老師讓小雷領唱上午講課時教給大家的一首數字歌。結果小雷不會，老師又叫起了這個淘氣包。只見他眉頭一皺，爽朗地説：“老師，我不會”。頓時，班裏的同學哈哈大笑起來。老師一看生氣了，讓他站着聽課以示懲罰。可他卻“不以為恥，反以為榮”，在旁邊偷笑。過了一會，老師又讓他背課文，他睜着那雙杏核眼很無辜地説：“老師，我真的不會”。老師和我們再一次被雷倒了，全班同學又笑出聲來。這下老師生氣了，直接告訴他除非有特殊表現，否則以後就站着上英語課。他一聽也嚇壞了，立刻安靜下來，眼巴巴瞅着老師，看着我們都感覺他很“楚楚可憐”。可沒多久，他就又管不住自己了，趁老師扭頭寫字，他把雙手一推，來了一個“降龍十八掌”。同時，還衝着老師的背影直吐舌頭，做鬼臉。我們實在忍不住了，笑聲再一次響起，我們的肚皮快被他的樣子笑破了。老師見他屢教不改，大發雷霆，這回我們可真害怕了，班裏頓時安靜下來，他也老實多了，總算認認真真地上完了這節課。
還有一次上自習，同學們正在專心學習。老師突然發現一位同學在預習時參考了《教材全解》。老師勃然大怒：“都到國中了，怎麼還用《教材全解》啊！”。老師的話音還沒落，這個淘氣包就站起來説：“老師，語文老師説我們可以用《教材全解》”。話音剛落，班裏又爆發出陣陣笑聲，老師又被雷倒了......
怎麼樣，聽了我的介紹，大家一定知道他是誰了吧？快來説出他的名字吧！
有關新同學的作文八篇7
轉眼時間的紗布沾上了灰塵，六年一晃而過，我們也都成為了一名國中生，在這個新的國中生活中我結識了許多朋友，其中有一位最有特點……
他叫小海，他長得眉清目秀，脣紅齒白，別看這個人長得一表人才，英俊瀟灑，實際上是個幽默界的鬼才，搞笑界的扛把子！
上午上課時的幽默
小海上課還是很認真聽講的，但只要老師講了個好笑的東西，你準會聽見他的笑聲，你們可能會想聽見笑聲不是很正常的嗎？可關鍵是人家的笑聲太魔性了！一聲哈哈哈帶動全場氣氛，使空氣中都充滿着笑聲，他的笑聲真別説一般人還真受不住！一聽準笑！
下課時的幽默
下課小海總會講一些好笑的事情來博取大家的笑聲，例如：那個誰誰今天怎麼怎麼樣了，但都是善意的開玩笑，不知為什麼除了講笑話之外他每節下課都要撩起他那帥氣的劉海，露出驚人的髮際和月球般的腦門，使人疑惑，但他卻樂此不疲！
中午時的幽默
一説到中午必然讓人想到吃飯與休息，誰都想做第一個飛出教室擁抱太陽的鳥兒。這時小海他卻蹲下了，因為他的抽屜實在是太亂了，剛收好因書太多全又掉了下來。這時你千萬不要心軟幫他，因為你一旦幫他撿，他就會當那隻拋棄你的鳥兒快速飛了出去，只留你一個人在那傻站着。最後出於好心的你還得幫他撿起，撿完後一看時間快要關門了，你又得趕快衝出校門！
下午上課時的幽默
下午一般全是副課，可是這時一向搞笑熱鬧的小海卻變得安靜，你叫下他，他會用一種呆滯的眼神望着你不説話，不知道是一天的課程讓他有點累，還是沒找到什麼樂子！
啊！小海就是這樣幽默的人，他總能給我們帶來快樂與歡笑！所以切記不要以貌取人啊！其實我們大家都很感謝小海。不是因為他搞笑而是他樂觀的心態感染着我們，讓我們感受到了快樂背後的温暖，所以小海謝謝你的幽默！
有關新同學的作文八篇8
親愛的新同學：
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親愛的新同學！加入06電商4班，你會發現它是一個積極進取的集體，在過去的一年中不論是在系裏面的籃球賽、排球賽、跳繩比賽、辯論賽上，都可以看得到我們班級裏的那些積極是身影，也許班級裏過去的活動你沒能來得及參加，但是相信在將來班級的每一次活動上我們都可以看到你的身影，相信有你的加入我們將會取得更加傲人的成績，我們的班級將會綻放更多璀璨的光彩。
情愛的新同學讓我們一起努力奮鬥吧，因為有我們的團結凝聚，才有數不盡的榮譽，有我們的不離不棄，才有榮辱與共的甜蜜，有我們的共同努力，才能把06電商4班的藍圖描繪得更加美好，更加絢爛。謝謝大家！
