有關有趣的班級作文合集6篇

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在學習、工作乃至生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的有趣的班級作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關有趣的班級作文合集6篇

有趣的班級作文 篇1

“哈哈……”咦,哪個班傳來這麼響亮的笑聲呢?哦,原來是我們三年級三班。為什麼笑處那麼開心呢?原來呀,我們在開班級拍賣會哩!

上課鈴開始響了,周老師也拿着沉甸甸的大袋子來了,她拿出一隻普普通通的鉛筆來,説:“原價,一無。”超市才八角,我想肯定沒人買,忽然一個清脆的聲音叫道:“2元,”“3元”!我大吃一驚,這還能漲到3元?我還在想呢,老師已經拿出第二件拍賣品——乒乓球。不知誰叫道,“5元“結果,乒乓球就準確無疑的賣給了這位大手大腳的“班民”了!我也不甘示弱,也用自己的班幣拍到自己喜歡的物品。可是讓我差點崩潰的是,當我錢快用完時,讓大家入眼簾的是一瓶可樂,五元起拍,有些同學連聲歎氣,有些人直髮愣,特別是錢青松,在前面把錢都用完了,他愁眉苦臉的,看上去懣可憐的,最後只能眼睜睜的看着可樂被陳利瑤輕而易舉地拿走了。

這次拍賣會讓我明白了一個道理,要合理利用零用錢,學會理財,長大就不會吃虧了。

有趣的班級作文 篇2

吃是孩子們的天性,為了滿足我們的喜好,為了讓我們痛痛快快的過把癮,整個四年級開啟了一場美食風波。我們得知這個消息時心花怒放,全班嗷地一聲叫了出來。

回到家裏,我告訴了媽媽我要自己做,我要做的菜是:炸雞柳和西紅柿炒雞蛋。

我先開始了做炸雞柳。我先把準備好的雞柳拿出來,然後把油倒進鍋裏等油熱,等待的時間真是度秒如年呀!我把準備好的雞柳放進鍋裏,只見雞柳倒進鍋裏的那一刻油花沸騰,咕嘟咕嘟的直冒泡,等雞柳變成橙色的之後把它們裝進盤子裏就行了。

接下來我們要做西紅柿炒雞蛋了。首先打碎五個雞蛋,倒進一個碗裏,打勻之後倒入鍋內,炸成塊狀後裝入盤內,再把西紅柿切成塊和葱姜一起倒入鍋內,等紅色的湯汁炸出來之後再和蛋一起燴炒,一盤菜就大功告成了。

中午媽媽把我送到學校,組長和組員都過來問我做了什麼,我剛坐下一會兒,孫老師來了,我們大家都很開心,因為美食節就要正式開始了。老師先問了我們都帶了什麼,小燦帶了水果沙拉,小燁帶了春捲藕夾子,小吉帶了可樂雞翅,小蔣帶了糖醋排骨,小靜帶了鹽水蝦。第二節課鈴聲一響,大家都開始吃了。只見大家都把手伸向了我的雞柳,組長大喊一聲停,全組目瞪口呆,你們一個個是土匪嗎?,組長風波平息之後我們開始吃了。我和小燦把雞柳全吃了,接着小靜嚐了一口我的蛋也把它吃光了。

美食節真有趣!

有趣的班級作文 篇3

咱們這一班是合樂融融的班級,並且咱們班還有許多許多的開心果,咱們班還有每天笑哈哈的許維妮,咱們班也有別班沒有的活動、書、玩具還有娃娃呢!

咱們班是很風趣的班級,教師很像一位英俊英俊的勇士相同,咱們班還有很風趣的事,就是咱們班有別班沒有的“小天使”那是咱們班的“值日生”,還有咱們班有一張圖那是“日子小記”是咱們星期五的家庭作業,那是很好玩的“日子小記”。還有咱們班有很會很會搞笑還會耍寶的曾獻翔,還有兩位愛玩的周泓瑜和曾宇志,咱們班有文武雙全的同學呢!下課時,咱們都像開開心心的開心果他就是許維妮,還有還有下課時咱們班有許多許多的同學都很像搞笑大將呢!

咱們班有人叫我:“冰淇淋”,由於我的姓名最終一個字是:“淇”就是:“冰淇淋”的”淇”,也有人叫我原本的姓名她就是:許維妮,咱們班還有很會畫也很會英文還很會寫作文的人就是我。

咱們班的教師是:“蔡振源”教師,咱們這一班的教師很好玩,咱們的教師是一個畫畫高手也是一個很會説笑話、很會説故事還很會幫咱們温習的教師。儘管咱們班有停課,可是咱們班仍是有開開心心的“開心果”,還有許多許多的人。

咱們班是一個很風趣的班級,咱們班有開心果、帥哥美人、運動健將還有文武雙全的同學,這就是咱們風趣的班級。

有趣的班級作文 篇4

有人覺得遊戲才有趣,有人覺得學習才有趣,而我覺得那一次活動才有趣。

記得那是10月中旬。大約是星期四,一陣歡呼聲破窗而出,怎麼回事?原來下午靈石縣青少年活動中心“大篷車”科技下鄉活動小組即將來到我校舉辦活動,我們班好像是做“開拓者”太陽能動力賽車,聽説與“賽車”有關,同學們像得了羊癲瘋似的瘋狂了起來,過了好一陣子才停了下來。我們都期待着下午的活動,恨不得把鐘調快。

下午姍姍來遲,但卻未破壞我們的`期待,我們四人為一組搬好了桌子,做好了之後,老師搬來了一摞盒子,我跟本組成員説;“這大概是賽車”。不一會兒,老師給每個小組發了一個盒子,還發了一個螺絲刀。我想不是賽車嗎?要螺絲刀幹什麼。老師讓我們把東西放好,讓我們看多媒體,上面呈現出一個賽車手駕駛着賽車快要衝線的情景。老師笑着向我們。“賽車的定義是什麼?”同學們爭先恐後地發言。老師都忙不過來了。接着,讓我們打開盆子,咦,怎麼是零件。原來這次讓我們拼賽車。老師怕我們弄錯,就一步一步教我們。

第一步:先把電機安在車架後方的凹槽裏,並用電機箍固定。

第二步:把車放好,把電機與太陽板上的白色空斷分開,將開關安在電機前方的孔上,把連着的線分好,把長的從側面開口處鑽下,卡在電池槽一端,把另一根紅線在開關和電機中間的縫前過,卡在另一端電池槽上。

第三步:將萬嚮導頭節放在桌上,拿起太陽能板自上而下掏入。放在一邊。

第四步:將車身安上,把支架安在車身下方。將太陽能板,安在車身後方的圓孔上把軸承安上。再安後輪。

第五步:拿兩個齒輪安在後輪。把尾翼安上,就OK了。

做完後,我們還進行了比賽,比賽分為兩次,兩次中第一名再互相比,決出勝負。比賽開始了,先將賽車開關調到OFF檔,放在起跑線上,調整太陽板;鬆開手,輕輕一推。小車就跑起來了,我的車剛開始一馬當先,但因為後力不足,被別人反超,遺憾得了第二名,但友誼第一,比賽第二嘛。

這次活動真有趣啊,不僅充實了我們學習生活,而且豐富了我們課外生活,讓我們在玩耍中學習,在學習中成長。勞逸結合,太有意義了。

有趣的班級作文 篇5

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園裏迴盪。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。

那天是星期六,風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。

來到學校,看到同學們的笑臉,大家手中提着水果.零食.飲料……走進教室,書桌上還放着花生.瓜子……到處張燈結綵。彷彿踏進了一個大生日宴堂。

慶祝元旦節目開始!

首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色,唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方,瞪大雙眼看着前方。好像在尋找什麼東西似的。好似他本人真的融進樹叢裏,開始了他自己的新曆程。我們也跟着節拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完,老師都誇他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語,嘖嘖讚賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時,主持人臉上飛起了兩片紅霞,用手饒饒後腦勺,羞澀地説道:“哎呀!哪裏嘛!我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出,梅花看自苦寒來,事事都是需要努力的。”

接下來,是一小組為人們表演的魔術!我不安好心的想:哼!休想逃過俺的火眼金睛。

只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌,然後軍軍把這三張牌編成1。2。3。號,讓小路説出1。3號牌。真讓人出乎意料,啊!真是不看不知道,一看嚇一跳,他居然猜對了。大家目瞪口呆,對他都刮目相看,佩服得五體投地。同時也很納悶,小路看見我們嘴巴成“0”字形,百思不得其解的樣兒!於是,就鐵了心,堅定地説:“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的!”啊!原來是這樣,我怎麼一到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢!哎!軍軍這個魔術使我們大開眼界,謎底也“大白於天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。

小小的地理問題使我們疑雲滿面;倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁,不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔!!!紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》,使我們身臨其境,彷彿置身在深藍的夜空裏,就像裏面的歌詞所説的那樣“星星的眼睛眨啊眨,是誰在夢中想着那個他”!……最後,我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈,並且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦,全班一起唱起了《新年快樂》,為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號!

瞧!多有趣的一次班級活動呀!讓我們“品嚐”節目的樂趣,領略同學們的見面禮……,這次班級活動,猶如那顆閃爍的北極星,永遠留在我的記憶長河中!!!……

有趣的班級作文 篇6

“嘻嘻嘻……”一聽便知道是我們班的吳一飛。“啪啪啪……”一陣拍手聲,原來是我們班裏的幾個調皮鬼男生在玩拍手遊戲。我們這個班真是太有趣了,充滿喜怒哀樂。

首先,先介紹能讓我們笑得前俯後仰的孟祥於。他一下課便和幾個同學打鬧在一起,一會兒抓一下同學的頭髮,一會兒拍同學的肩膀,等他轉過身去,便跳到了另一邊,活像一個頑皮的小猴子,被他戲耍的人都怒目相對,有的還上來打他幾下,他左一閃右一閃,一邊還做着鬼臉,本來那些生氣的同學,也都笑了起來。原本那麼生氣的心情就這樣被化成了快樂,既讓人生氣又讓人高興,真是個小頑童啊!

下面便是怒,説到怒那可真少不了吳一飛。他雖然和孟祥於一樣喜歡捉弄別人,但他做得一點兒也不過火,而吳一飛便不同了,他做得就太過火了。一下課有時拿起粉筆也不管還能不能用便到處亂砸。被砸中的人個個都怒氣衝衝地,敏感的人一下子便能感受到整個教室的氣温便上升了,這還用説是怎麼回事嗎?當然是同學們氣得太厲害了。吳一飛一看不妙便扭頭便跑,同學們又一湧而上。並且他不光這樣,更可惡的是,他在我們專心聽講,沒有一個人説話時,他拿着一塊木頭,趁老師扭過頭之際便開始他的惡作劇。他拿個木頭,左砍一下,右砍一下,把一旁的人都打攪完,他這才笑嘻嘻地做個鬼臉幹他的事了。

先介紹那麼多,無論是孟祥於或是吳一飛,不管是其中的任何一個離去,大家的心裏應該都是空落落的,因為我們大家已經融為一體,是一個團隊了。

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