【推薦】七年級寫人作文合集七篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的七年級寫人作文7篇，希望對大家有所幫助。

七年級寫人作文 篇1

我有許多的敬佩的人：消防員、農民、醫生、警察等等。其中我最敬佩的人是老師；老師是園丁，那麼我們就是老師，那鮮嫩的祖國之花；老師是大地，那麼我們就是老師那遼闊的小草；老師是月亮，那麼我們就是老師守護的那滿天空的星星。

老師在我生病之後的幾天中，對我有許許多多的照顧。為了讓我不落下這幾天學的內容，老師利用下課休息的時間來為我補課，一一講解了我生病幾天來老師教給同學們的課程；為了讓我全明白，老師還用關切的目光和親切的話語跟我交談，我有不知道的地方，老師還鼓勵我大膽地講給老師聽；為了瞭解我的病情，老師還問我我的爸爸媽媽，我幾點睡覺，什麼時候吃中飯等等，問題全方面的幫助我，讓我的病情有極大的恢復。

老師不僅幫助我，給我補課，老師工作還很認真。

當學校裏空無一人時，我做完了值日，正當我準備放學回家時，發現老師辦公室的門還開着、燈還亮着。正當我想幫助老師關燈時，發現我們班的老師正在辦公室裏批改着作業，汗珠弄濕了老師那潔白的衣服，老師，謝謝您！如果不是您，我們班不可能多次上了校園的週報，獲得這麼多榮譽。

這就是我最敬佩的一個人，他就是老師！老師那關切的目光；老師那勤勞的身影；都讓我深深地記在心中；老師，我們不會讓您失望，我是您最好的學生！

指導評語：小作者最為敬佩的人是老師，不僅在工作上認真負責，對我們的學習和生活的關係心也不落下，文章言辭懇切、語句感人，寫的不錯！

七年級寫人作文 篇2

在生活中，我們常常被幽默征服，有幽默伴隨着我們，我們的生活中才能時時充滿快樂的笑聲。

在我們這個大家庭裏——八年級（6）班，常常都充滿歡聲笑語，使這個沉悶的家庭變得更加喜氣洋洋。有一個人，他是我們的開心果，只有他才能讓我們的課堂變得充滿快樂，每當聽到他的聲音，我們的心情就會很舒暢。他是一個胖而高的開心果，他的臉上總是充滿微笑，當他咧嘴一笑時，呀！那幅畫面，更是讓人太迷戀了。瞧，他的眼睛就要合攏了，真可愛，真逗人。只要他一笑，便能引起全班人的一陣大笑聲，有時你會沉浸在他那甜甜的笑容中，被他那甜甜的笑容陶醉。

他的口頭禪就是——吃飯。畢竟“民以食為天”嘛，吃是每個人都不會忘記的吧！一提這我們又要開始大笑了。他常常用吃飯來教育我們，但在這教育中也帶點諷刺，可我們卻並不討厭他，而是深深的喜歡上了他，因為他總是那麼幽默，風趣。

記得有一次，上課鈴響了，我們陸續回到教室，坐好。只見他雙手背後走上了講台，那姿勢，真夠酷的，簡直就是一個美男子；接着又一個搞笑的動作開始了，他雙手一往講桌上放，身子便有序的扭了起來，嘴裏有時還哼着小曲，脖子也跟着扭動起來，像是在健身一樣。那時，教室裏又響起了一陣歡樂的笑聲。這下就要開始講課了，他正講着，看見有些同學不專注，便會大聲地説：“嘿、嘿、嘿，看這兒，看這兒，這是一，不是饅頭，更不是餃子。”這時，我們咧開嘴笑了，他也笑了，但是沒有大笑，因為我們從不擾亂上課秩序。如果有的同學睡着了，他絕不打罵，而是用風趣的語言對我們説：“人家孩子沒睡好，快讓好好睡着，別叫、別叫，讓人家把昨天晚上的覺補回來，看睡的，可真香，真羨慕。”當那位同學醒來時，他便會説：“醒啦，香不，肯定特香，看，還有口水呢！唉！人活着要有強項，看看你們，一點好也沒有，再説睡覺哇！更不行，上課睡，下課便醒了，這叫啥呢！你媽不愁，我也快愁死啦！再教上你們十年，我也被傳染了。你們這些人那真有點兒傻，啥也不會，你們活着既浪費糧食，又浪費土地，可真愁呀！”這話音剛落，我們的笑聲便會盪漾開來，一堂課下來，我們既高興，又學了許多知識，真是兩全齊美，何樂而不為呢？

這個數學老師，真是太有趣了，讓他教我數學真是三生有幸，他是我最敬佩的一個老師，他不僅性格温和，讓人覺得親切，除此之外他還是一個多面手。上學期我們一起經歷了詩歌朗誦，歌詠比賽，而且有侯老師在場我們的心情就很舒暢，所以我們取得了好成績，現在大家都期待下一次的活動。總而言之在他的身上我能看到許多人沒有的優點，在我們的心中：他就是一個十全十美的人，也是一位優秀的教師。有他在我們身邊陪着我們，我們的國中生活一定會更加快樂！

幽默，風趣的老師，就讓這良好的性格品質伴隨您一生吧！這樣您的生活才會更燦爛，更快樂。

七年級寫人作文 篇3

國小時，我們學校有個“著名”的老師在幼兒園時，我便在同學的交談中認識了這位老師。

當時的學長學姐們都將這位老師“魔化”了，總是能聽見他們討論這老師的聲音。“母老虎”，“女魔頭”這些稱呼都在這位老師身上出現過。但我卻沒想到，她竟會是帶我走過國小四年時光的人。

升入國小的`第一天，揹着嶄新的書包，裝着沉甸甸的新本子與新書，懷着激動地心情，我腳步輕盈地走進教室。講台上站着一位30歲左右，不算漂亮，但卻有着獨特氣質的老師。我在想：這應該就是班主任吧。找了一個位置隨即坐下，不一會兒，那位老師做了一個簡短的自我介紹，“大家好，我是你們的語文老師兼班主任，楊新櫻。”我愣住了，名字好像有些耳熟。轉念一想，這不就是“大名鼎鼎”的 “女魔頭”教師嗎？

但是，在我於洋老師熟悉後，才真正的瞭解了她。

她在課堂上呼風喚雨，句句話都慷鏘有力。如果與她單獨談話，你彷彿會看見她的頭上長出了一對紅色的角。

但它卻是一位很好的老師。

隨着我們慢慢長大，老師也對我們越來越嚴厲，二年級時，還有個同學因為被訓而嚇哭。但是她卻會在你不知所措，傷心難過時，給你最貼心的安慰與幫助。

三年級時，我的語文考砸了，老師並沒有表現出什麼，我卻認為，老師放棄我了。但在考試後的期末綜合評價表的“老師評價”欄上出現了這麼一段話：“你是個可愛的孩子，謙虛、踏實。同學們有困難時，你總會最先伸出援助之手。但有一點，經常會因粗心從而出現不必要的錯誤。如果能改變這個習慣，你一定會有更大的收穫

愛你的朋友。”

自從這次後，老師在我心中的形象便出現了個360°大反轉，我更愛與她交流，最愛上她的課了。

她便是我的雙面人老師，我最難忘、最愛的人生教師。

七年級寫人作文 篇4

兔牙同學

如果你要問我：“什麼人給你留下的印象最深刻？”我的答案絕對會是這位---大眼兔牙同學。

説起這位同學啊，我們“神”有緣分，連續4年都同班。擁有一雙靈動的大眼，黑色的眼眸像安靜的湖水使人沉淪於這異樣的恬靜；長長的睫毛猶如一把小蒲扇，陽光下有着屬於自己的領地。就算戴着眼鏡也遮蓋不了它的美麗。一眨一眨的，很讓人着迷，也讓人羨慕。上帝特別偏愛她吧？不是説，上帝給你打開一扇窗，就會給你關上有扇門嗎？這樣的事好像並沒有發生在她的身上。

她的牙齒是她身上的另一道美麗的風景，疑似小白兔的牙齒不小心長到了她的身上。不同於常人的牙齒——兔牙，並沒有讓人覺得醜，不搭配，反而是特別的完美。給她添加了幾分可愛和天真，更有孩子般的稚氣。

迷人的雙眼，帶有可愛氣息的牙齒，這些成為了我最深刻的印象，也成為了他最與眾不同的特徵。

七年級寫人作文 篇5

我有個朋友叫蔡雨非，我們倆是一對形影不離的好朋友。

蔡雨非長得很可愛，兩條彎彎的眉毛下，有一對黑葡萄似的大眼睛（但她是單眼皮），明亮的眸子裏閃爍着智慧的光芒。她的皮膚白裏透紅，好看得令人驚歎，較大的嘴巴里露出兩排潔白的牙齒，她的身材胖胖的，很可愛。

蔡雨非一天到晚笑嘻嘻的，那圓潤的臉蛋上總是春風盪漾。她一笑起來，嘴角就露出兩個甜甜的酒窩，眼睛也眯成兩條縫。但是要是誰惹到了她，她可不放過那個人。記得有一次，我因為和她搶東西惹她生氣了，只見她瞪大了眼睛，惡狠狠地看着我，氣勢洶洶的對我説：“真厭惡你，不和你玩了！”説完，飛一般地跑走了。可她性格個性隨和，很快又和我和好了。

蔡雨非的小提琴拉得很好，每次學校一有比賽，她總得第一名，所以她學校的同學都叫她“老大”。她經常教我小提琴，在她的幫忙下，我已經掌握了基本的要領，進步的很快。在她的影響下，我也喜歡上了小提琴。

我的好朋友很可愛吧？你願意認識她嗎？

七年級寫人作文 篇6

在我們班，有三個幽默的“武林高手”——語文老師、數學老師和英語老師。

語文老師——一陽指

我們的語文老師有個獨門絕技——一陽指！嘿，大家一定會吃驚，這是傳説中的招數，她怎麼會？怎麼，不信？且聽我慢慢道來。

有一次上語文課，鈴聲已經響了，可是語文老師還是遲遲不肯露面。於是全班同學就鬧翻了天，教室裏亂哄哄的一片，簡直要把天花板給掀個底朝天。這時，一道人影忽然閃進我們的視野，只見老師一個神速就站在講台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你們有完沒完啊！”這一拍威力還真大，差點把桌子給拍塌了。登時，全班被嚇得啞口無言。

數學老師——彈指神通

説到我們的數學老師，那更絕了，會使傳説中的“彈指神通。”

一次上數學課，數學老師正講得興高采烈，突然看見下面侯瑞沒在聽課，正和同桌聊得火

熱，便順手抄起講台上的一支粉筆，輕輕朝他的頭上一彈。“啊！”不遠處頓時傳來一聲慘叫，同桌也被嚇得目瞪口呆。

英語老師——閃電鞭

説了那麼多，我們的英語老師也有壓箱底的絕技。有一次英語課，老師只出去接了一個電話，等她回來時，教室裏已經亂哄哄鬧成一片。老師氣極了，拿起教鞭就往黑板上一掄，“啪”，教室裏立刻鴉雀無聲。

還有一次，上課時，三個同學在一邊講個不停，下課就被像憤怒的小鳥一樣，被老師拖進了辦公室審問，外加嚴刑拷打。我和其他同學幸災樂禍地躲到辦公室門口偷看，只見老師一聲“河東獅吼“把三個人嚇破了膽。接着，看到她舉起教鞭，三個人嚇得腿都軟了，其中一個竟然逃到了辦公室外面。

自從我們班來了這三位“武林高手“，從此也就“天下太平”了。

七年級寫人作文 篇7

在人們心目中，都會有一個自己所喜愛。。羨慕或崇拜的一個人。我也不例外，在我心目中我也有一個我所崇拜的名人，他的名字叫鄧稼先。

鄧稼先先生是我國一個偉大的科學家，可以説他是我國一個民族英雄，因為他讓我們祖國走進一個科學的巔峯因為他是我國第一個創造原子彈的人，使我國在軍事方面強大起來，再數十年後，他又為我國創造了氫彈的時候，使我國在科學事業上再次飛躍。在他造原子彈和氫彈的時候，他曾遇到無數次困難，但他從不放棄，始終抱着堅定地信念堅持到底。他會常常接觸有害物質，使他的身體曾遭受過三次的傷害，致使他先後做了三次大手術。本來他的病是可以好起來的，但他沒有好好休息，仍然堅持做實驗，要造好原子彈。因為他的身體堅持不住，所以在第三次的手術中，因大出血而死亡。他的潛心鑽研科學事業，忘我工作的精神，使我們感動不已。我突然想起我自己在困難面前退宿的一件事

那一天，放學回家，因為作業比較小，於是我拿走書本，做起作業來。語文，英語作業做起來還算順利，但做到了數學作業的最後一題時，他把我給困住了。因為解題過程太難了，所以我放棄了。到了明天，老師批評了我，現在我想起來特後悔，後悔的不是被老師批評了我，而是自己為什麼這麼輕易放棄地就被困難嚇倒。當我想起鄧稼先先生在造原子彈的時候遇到困難都沒有輕言放棄，而我卻讓一道小小的數學題被嚇到而放棄對比起來我是多麼的渺小呀！在現實生活中，人們往往會向困難低頭，只有少部分人抱着堅定的信念，堅持到底，直到勝利。

所以，從今以後，我一定要像鄧稼先先生學習，學習他忘我工作，遇到困難，自己解決，從不輕易放棄的精神。把我們中國的名族精神發揚光大。