關於以遇見為題作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的以遇見為題作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
以遇見為題作文 篇1
隨着時光流逝，一點一滴，想起往事如果在天堂遇見你，你還記不記得我是誰？
如果在天堂遇見你，你是否還像過去？
我必需堅強，但我做不到，我不屬於這兒，我只屬於人間。
如果在天堂遇見你，你會不會緊握我的手？不讓我離開
如果在天堂遇見你，你會不會幫助我堅強？
我要尋找從黑夜到白晝的路，因為我知道我要找到你。
請帶我走吧，我相信天堂裏定會有安寧。
請帶我走吧，我知道天堂裏不再有眼淚。
如果在天堂遇見你，你還記不記得我是誰？
如果在天堂遇見你，你是否還像過去？
我必須堅強，但我做不到，我不屬於這兒，我只屬於你。
如果在天堂遇見你，你會不會緊握我的手？
如果在天堂遇見你，你會不會幫助我堅強？
我要尋找從黑夜到白晝的路，因為我知道我要找到你。
請帶我走吧，我相信天堂裏定會有安寧。
請帶我走吧，我知道天堂裏不再有眼淚。………
以遇見為題作文 篇2
大千世界，人海茫茫。如果不是遇見你，我的生命會如同一汪平靜的湖泊。如果不是遇見你，我的日子將會平淡的一頁頁翻過。如果不是遇見你，或許我將不懂得什麼是堅守。
你單純，如一張素白的紙。讓人捨不得去觸碰一下，怕驚擾了你的那份純白。你害羞靦腆，臉紅的你讓人的心裏揪起一個小結—真是可愛。你讓人心疼淚下，面對一再的指責，無辜的你備受爭議。
小小的小孩，怎麼會有這樣的勇氣，你説：午飯的錯，我武藝承擔。漂亮的小孩，也如此堅定—：我武藝會唱歌，不信你們聽。聰明的小孩，面對着輿論説：我們一直在一起吧。你是我這個夏天最美麗的意外，你讓這個夏天有了永恆的記憶。
當你面對輿論時，午飯是你堅強的依靠。當你被傷害時，午飯拼了命也要保護你。當你快樂幸福，午飯在你背後默默祝福。當你憂鬱悲傷，午飯心疼安慰。
當我們受到指責，你挺身而出。當我們不懂事時，你從不忍心説我們。我們一直在你身後時，你不知道感謝了多少回。當我們打榜支持，你心疼不已。我們一起的每一個瞬間成為永久的記憶，每一個we細心珍藏。
我記得你抿嘴，笑。那一瞬間的美麗你不知道，我們卻不會忘記。我想這就叫做遇見，美好如你，萬物皆不及你容顏。哪怕世界背叛你，我也要陪你背叛世界。你是我的最天使，如果一天世界毀滅，我不怕，因為遇見了你，我不後悔。
親愛的小孩，我們一直在一起吧，到世界盡頭。以後，會像歌裏唱的一樣，老的牙都掉了，卻咧着嘴幸福的笑，只因想起了你。當心疼成為習慣，就叫愛。
你便是我割捨不掉的情愫。感謝上天讓我遇見了你，dearphilp。
在這以後的日子裏，不管遇到怎樣的困難，都會有一個美麗的信念支持我們每一個午飯走下去。是你，我的空氣。這麼好的你，請你來世還是我們親愛的小孩，因為剩下的年華也不及我遇見你的美麗。就讓你，下輩子還叫武藝，讓我們再好好愛你。
以遇見為題作文 篇3
遇見，是一種偶然，更是一種必然。一個故事，一片風景，一個人物，都可能在我們的生命中留下永恆的回憶。而在我的過往中，最令我難以忘懷的是遇見我的吉他老師——孔老師。
初春的一個午後，一個小男孩被媽媽領着，忐忑地來到了一家琴行，沒錯，那個小男孩就是我。琴行的孔老師正獨自坐在高高的琴凳上，忘我地彈奏着一首樂曲，樂聲激揚，節奏極快。看到我們進來，孔老師熱情地接待了我們。他給我講解了吉他學習的基本知識，告訴我別緊張，放輕鬆，學習吉他只要堅持練習，並沒有那麼難，這些頓時打消了我的顧慮，從此我成為了他的'吉他學員。
上課時老師的教學方法更令我難以忘懷。他不但給其他學生講解得十分細緻，對我這個新生更為關心，甚至課間休息時專門給我講課，即使我暫時聽不懂，老師也從不發火，而是耐心地一遍遍講解，直到我理解為止。彈琴時老師耐心地幫我們調整手型，打着節奏，不厭其煩。這些都極大地激發了我的學習熱情，我堅持每天放學後認真練習，這使我的吉他學習突飛猛進。
老師不僅教學嚴謹，還在教學過程中教給我們許多生活、學習的道理。他非常關心我們的學習情況，他的口頭禪是：“做一件事，要麼不做，做就做到最好。”以此提醒我們做任何事情都要專注，不能輕言放棄。記得他曾經對考試失利的我説；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要繼續努力，成功不會讓你等太久”。孔老師也是一個非常有修養的人，每天我們路過琴行，他總是對玻璃門外的我們招手致意並報以微笑，讓我們感受到來自老師的鼓勵、温暖與力量。
最近，老師不滿足於現狀、對工作不斷追求更高、更好的人生態度又給了我深深地觸動。他在繁忙的工作之餘，前去參加音樂節，去感受、吸取業界最科學、最先進的教學理念，並以此為契機，投入大量的學習時間加盟前沿的教育機構，這又為他的吉他教學事業插上了騰飛的翅膀。
因為那次不經意地走進琴行，我遇見了對我影響極大的孔老師。因為他的耐心與鼓勵，我在吉他學習上不斷進步；因為他的嚴謹與專注，我也從一個粗心大意的小不點成長為一個專注自信的中學生；因為他的積極向上的工作態度，我也從一個有些懶惰的小男孩變成了一個積極、努力、對學習充滿熱情的陽光少年；因為他時時流露出的“快樂元素”，也影響我笑對困難，抖擻精神，開心學習，快樂生活。
因為那個午後的遇見，我從此改變了很多；因為午後的遇見，我從此收穫了很多；因為那個午後的遇見，我從此明白了很多；因為那個午後的遇見，我從此努力向前……
遇見是屬於我們的感恩，遇見更是屬於我們的感動，每一次遇見都讓我們成長，都在我們人生的旅途中留下或深或淺的印記，請讓我們銘記並珍惜生活中的每一次遇見吧！
以遇見為題作文 篇4
也許遇見你真的是一種緣分，使我改變了許多，生活有了競爭感。正是因為你，使我改變了學習方法，平時有了競爭對手，成績才有了突飛猛進的進步，衝到了班級的前幾名。
在我國小的時候遇見了你，老師讓你成為了我的同桌，但你的性格讓人討厭。如果你是一個足球，我想把你踢到踢球的另一端；如果你是一張紙，我想讓你粉身碎骨，永不超生。但因為那一件事，使我改變了對你的看法。
那天上午，老師宣佈要競選課代表，而你卻用驕傲又帶有一點輕視的眼神盯着我，好像在説：“哈哈，這下你的寶座不穩了，看我如何用滔滔不絕的語言天賦把你的位置奪過來.”那天天氣很熱，大地被烤的熱乎乎的，而我心中的怒火就像一枚核彈，隨時都有可能爆炸。
那天，我捨棄了所有的下課時間，全都在做“戰前準備”，還派了幾個間諜，區間是你的一舉一動，看看你有沒有使什麼不正當的手段。
終於，“殘酷的戰鬥”來臨了。上課前，你用嘲笑的眼神看着我，好像在説：”看看待會兒我怎麼把你打的體無完膚。“在激烈的競爭中，我們針尖對麥芒，誰也不肯讓誰，誰也不敢放鬆一下。最終，我與你共同當了課代表。從此，我們針鋒相對，我不斷努力着，不斷取得優異的成績，深得老師的好評，這時候我覺得你並不是那麼的討厭了。
也許遇見你真的是一種緣分，正是因為你，我才能不斷進步，謝謝你，陳源。一個活潑漂亮的小女孩。
