我也想什麼作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的我也想什麼作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在這個漫長而又寶貴的人生旅途中，我們不禁很想去做一些自己渴望去做的事，當然，這些事情並不是不分是非，有些事需要我們學習、支持並維持，但有些事，我們可就得“敬而遠之”了。

我也有許多自己想做的事，當然，有些是一些不着邊際的想法，我可能會一直埋藏在心底。青年時期是一個思維活躍、積極向上的時期，這種新奇、有趣的想法應該是每個人都體驗過的。

有時候，我也想去網吧。

每當我經過一個個網吧的門口時，我總會怦然心動，繼而會在街邊滯留幾分鐘，望着屋內那變幻莫測的電腦屏幕，聽着那緊張刺激的音響，一種莫名其妙的感覺就會吸引我入內，我彷彿被一雙無形的手扯到了萬丈懸崖的旁邊。但最終，我還是剋制住了自己的慾望。我的正確決定使我長吁了一口氣。

有時候看着同學們一起結伴走向網吧，我的心裏也稍有觸動。望着他們那激動與興奮交織在一起的表情，我有時也倍受感染，但仔細想想還是算了吧，網吧畢竟是一個吞噬我們靈魂的黑洞，裏面擁擠的都是那些自由散漫的社會青年，時間久了，自然自己就會“魚目混珠”。

或許是爸爸媽媽的教導，使我漸漸轉變了這個想法，更加憧憬自己的未來。是啊，現在想做自己嚮往而又做不到的事情，為何不等到長大去做呢？其實活着就是為了磨鍊自己的意志，只要具有堅強、堅定的意志力，你就可以克服一切困難。

雖然現在我也偶爾有去網吧的想法，但笑一笑也就過去了，這堅若磐石的意志會讓我馬不停蹄地到達終點，我堅信笑到最後的自然是就是我們了！

回想起國中生活，真的很夢幻，在那個時期，過得很苦很苦：學習日益繁重，作業像海水，總是來勢兇猛、虎視眈眈，讓人陷入痛苦中，我該怎麼辦呢？

又是週末，天氣晴朗，陽光普照，心裏很舒爽，和老媽商定好後，決定腳底抹油：溜之大吉嘍！

吸一吸新鮮的空氣，像一隻剛剛逃出的小鳥，無比的喜悦無比的興奮！多麼美的自然啊……

很快便約好了幾個知己朋友，趁着陽光的温暖，終於來到嚮往已久的公園，漫步其中，真不愧是：為伊消得人憔悴啊！

假山屹立在面前，一股好奇心驅使我攀上山頂，可是上山也是不容易的哦，時不時的會竄進一死衚衕裏，讓你被困在裏面叫出了聲！真是太刺激了！等到攀上了山峯後，俯視那些青林翠竹，渾然不覺心生敬畏！

攀上最高峯，拂袖迎風，穎然飄來：“會當凌絕頂，一覽眾山小！”的詩句。果然不錯，杜甫的微妙情感此刻在我心中陡然昇華……

坐了過山車，我最愛夕陽的媲美，其實，雖有絕世之容，卻會為自由寧願花落盡吧！

大自然的複雜微妙實在捉摸不透，剛剛風華代茂，現卻變成了幾近垂暮之容！

望着夕陽獨自醉了醉了，我只能彈淚一句：“問君為何愁？只為自由生！”

有時，我真想瘋一回，人何嘗不是呢？

有時我也想大聲的哭出來，有時我也想徹底的瘋一次。這種想法是我們對生活壓力的釋放。有時我也想好好的珍惜，這種方法是我們對過去的懊悔。這些曾幾何時的想法，包含了我們對過去的後悔，對未來的嚮往以及對生活和工作壓力的釋放。

秋風蕭瑟，樹葉颳得隨風飛舞。坐在教室的我們不禁打了個寒顫，隨着上課鈴聲，大家進入緊張狀態。

老師説背過句子的一會兒直接起來給大家展示，下面便是緊張的五分鐘。

一分鐘過去了，我班的班長站起來了，他把英語句子背得滾瓜爛熟，他贏得了全班同學的掌聲和羨慕的目光，而我卻低頭不語。

兩分鐘過去了，英語課代表站起來了，他也快速地把句子背完了，一點也不比班長差，他們兩個不相上下，而我卻又是低頭不語。

三分鐘過去了，我的閨蜜站了起來，她也背過了，不過她背得不熟，為了她的勇氣，全班再次響起了掌聲，而我想要站起來，可是被心裏的恐慌鎮住了，只能低頭不語，觀賞着同學們的背誦。

四分鐘過去了，又有同學起來背了，也背得很熟練，隨後一個接着一個，班裏有一半人都背過句子了，看到這兒，我不禁慌了神，難道我還要坐在位上嗎？我雙手撐着桌子，剛要站起來，由於緊張全忘了，我還是坐在座位上。

五分鐘過去了，由於我緊張加害怕，所以還是沒有展示背誦，對於自信這個強大的對手，我輸了，輸得徹徹底底。

“展示時間到，同學們都回家很努力！像我們後面的同學，也緊跟着我的節奏！”隨後老師一一表揚了背誦的同學，我心裏不禁有一絲酸楚。

有時候，我也想有機會得到老師的讚許；有時候，我也想表現自己，讓同學們對我投來讚許的目光；有時候，我也想自信一回！

“孩子，行行好，給點吧，我已經三天沒吃飯了。”

碰到這樣的事，想必大部分人都會避而遠之，很少有人去往他們面前的盆子裏扔錢。或許是因為他們身上髒，氣味很難聞。這樣，有些人上街寧可買一堆自己並不需要的東西，也不會幫助那些乞討的人。

記得去年的元旦，我們一家去縣城買些年貨。人來人往的大街上，衣着光鮮的時尚潮人們與街邊縮在角落裏的乞討者成了一道獨特的風景線。因為有事，我和爸媽臨時分開，走到街邊的一棵樹下，驀然發覺樹下站着一個乞丐，看上去上了年紀的樣子，一臉的憔悴。眼角佈滿皺紋，頭髮油膩，衣服破爛不堪。看到我，乞丐兩眼放光，立馬朝我走過來，同時把手中的碗朝我伸了過來：“孩子，給點吧，我餓了幾天了。”

我紅着臉，手不由自主地伸進口袋茫然地掏着，支支吾吾地説：“我，我……沒錢……”

此時的我，真不知該怎麼辦。我想像着這時口袋裏奇蹟般地摸出一張哪怕是五毛的零鈔來，我想像着這時爸媽突然出現在我眼前，緩解了我當時的難堪。

可是我想像中的這些都沒有發生，老漢把手中的碗縮了回去，訕訕地笑了，笑得那麼淒涼，然後，他回到了他的“崗位”。

我的心再也無法平靜下來，刺骨的寒風中，老漢一次次把碗伸向路人，又一次次地失望地收回，快到中午了，他手中用來裝錢的碗仍舊是空空如也。

佇立在街頭，我無奈而又感傷。這個世界上有錢人越來越多，愛心卻越來越少。很多人總是喜歡感歎世態的炎涼，卻不肯把愛施予給身邊需要幫助的陌生人。

人人都想表現自己，表現自己的美麗，表現自己的才華，表現自己的成就，但我又表現過什麼呢？

進入國中所學的知識比國小的多，我最喜歡的科目是英語。有一次，英語老師走進教室，給我們上課，老師問：“你們都記住昨天所學的單詞了嗎？”記得的可以舉起手來，看着同學們一個個站起來了，我想：我已經掌握了，可以起來背誦。我正想着，李老師卻説：“可以了，今天就抽查到這，現在開始上課。”後來老師説：“有些人呀，不知是什麼原因，就是不肯展現自己的才華。”這時我真的想説：老師，不是，其實我也想表現自己，只是沒有把握住機會。

“喂，有錢嗎？”“沒有”。“小氣鬼。”我是小氣鬼嗎？不是，那是因為我真的沒有。“去玩嗎？“不去，我要複習功課。自己去吧！”又一位朋友走了。我常常在想為什麼我不能滿足他們的要求，他們就不理我，説我沒有義氣。我認為的義氣是朋友之間在學習上遇到困難能共同解決，患難以共，和諧相處，而他們認為的義氣我卻做不到，這種表現我不想要。

回到家裏，我想去幫媽媽乾點家務，可媽媽卻説：“去，回房間去做功課，讓你幹這些活，你也不會幹，總把事情弄得一塌糊塗”。有氣無力的我走進房間，無聊地坐在書桌旁，真想大聲説：“媽媽，你不讓做，怎麼知道我做得好不好呢？”我不想做書呆子，不要做籠中的小鳥。我要像水裏的魚兒一樣，可以自由自在地遊，我要像飛在高空的.小鳥一樣，可以自由飛翔。媽媽，有時，我也想表現自己。

生活在這個世界，少不了歡聲笑語，少不了自由，少不了自己的才能，做真實的自己，才能有美好的創造。關愛我的人們，如果真的愛我，就讓我表現一下自己。

“媽媽，我想輟學。”

一時間，眼眶再也掩不住如潮水湧來的淚水，寢室慘白的燈，此時嘲諷地襯向我。我無助地躲在門縫間，眼神呆滯垂向地面，腳蹭着前後擺動着。不經意間，我竟將這埋藏在心底的祕密，脱口而出。電話的那一頭，也靜得讓人神傷。

或許是兩個月太長，亦或許是我對自己太過放縱。一個暑假，我竟沒有了當初的勇氣，只是想逃避，逃避壓力，逃避挫折，沒有讀一本書，沒有回憶一個知識點，只是幻想，無能地幻想不屬於自己的童話故事

然而，種下什麼就會收穫什麼，在開學之季，我的心裏冒出了一絲心虛，一絲對老師的躲閃，考出的成績也不盡人意。一次，兩次，我發現我已迷失了方向，而心也在一次次挫折中退縮，形成了一層隱形的保護膜，不敢敞開心扉，只是一味地逃避，逃避。

慢慢地，我決定大聲朗讀，用心記下每一個單詞，可是，就好像付之東流的水，一去不復返，我怎麼也挽回不了我的英語成績。我真的好想逃避，逃避我的過錯。

終於，一聲遙遠的歎息聲打斷了我酸澀的回憶，在這頭，我彷彿看見了媽媽失望的眼神，以前黝黑髮亮的頭髮爬上了髮梢，“心痛”正一點一點誘出她那晶亮的淚花，就連這雙能幹的巧手也佈滿了又硬又厚的手繭……她該是多麼的難過。

突然，我發現，逃避是懦弱的詞彙，我所想的逃避，是我犯的錯，而媽媽卻揹負着傷痛，我逃避了，又可以做什麼呢？一個學生的天職就是學習，而我放棄了天職，不就成了離開水的魚，一輩子靠着父母，算什麼呢？

“媽媽，我和你開玩笑呢！”“我怎麼會輟學？”我強笑着。有些想法，最終也只能成為過去的可笑想法。

有時，我也想放棄。但真的可以放棄嗎？放棄就意味着之前的努力付諸東流，付出了卻得不到應有的回報，但誰又沒想過放棄呢？

在諸多的科目中，我最害怕的便是體育了，因為不常鍛鍊，身體素質差，沒跑幾步便“歇菜”了，因此，體育這門科目對我來説，簡直是魔鬼般的存在。

一天下午，烈日當空，太陽把大地烤得像火爐似的。大樹垂着頭，小草彎着腰，我轉身看了看課表：天哪！又是該死的體育課，“可怕”的體育老師會如何“折磨”我們呢？於是，我垂頭喪氣地走向操場。體育老師拿着登分表，大步流星地向我們走來，並告訴我們體測這個晴天霹靂。大家一個個都唉聲歎氣，我也不例外。

過一會兒，大家都打起了精神，猶如將上戰場的士兵一般。接着，體育老師拿起了口哨，握緊了秒錶，頓時，我感到時間艱澀地流動着，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終於，響亮的哨聲在我耳邊響起，他飛快地按下秒錶，我們像脱韁的野馬一般在紅色的跑道上奔跑着、飛馳着。可跑了不一會兒，我開始體力不支，上氣不接下氣，原本衝在前面的我一下子就排在了隊伍的尾巴，一個又一個同學在我身邊擦肩而過，回頭看看，身後一個人都沒有了，只剩我一個人奮力追趕着。又過了一圈，我實在有點堅持不住了，竟心生了放棄的念頭，可如果放棄，之前的付出不就白費了嗎？只剩一圈了，為什麼不堅持一下呢？於是我重新抬起那灌滿了鉛似的笨重的雙腿，向終點奔去。

那一刻，我真的想放棄，可我知道，我不能放棄，這不僅僅是為了我的體育和成績，更是為了自己的前途。我告訴自己，一定不能被困難嚇倒，堅持不懈便是勝利。

我看見，蔚藍的天空千姿百態，時而陰沉，時而晴朗；我看見，鬱鬱葱葱的小草，也會彎下了腰，甚至枯萎；我看見，飛翔的鳥兒，也會有落地的一面；我感覺友誼有時也會變得更遠……

“我想放棄，但是我真的可以嗎？”我經常這樣問自己。我不明白，我為什麼明知道自己肯定不能放棄，但還要這樣問自己。或許，我真的很傻。

在國小時，我的成績算是中上等。但是，到了中學，我明顯的感覺到我的成績下降了，而且下降了好多，那時我真的很想放棄。

今天，爸爸帶我們一家去爬上，但是，我的心思並沒有放在爬山上，我一直都在想“我真的要放棄嗎？我真的可以放棄嗎？如果放棄了，我真的可以不後悔嗎？……”

突然一聲叫喊打斷了我的思緒“媽媽，我走不動了，你揹我走”哦！原來是一個小孩子的叫聲。“寶貝，加油，媽媽知道你一定能行的！加油哦！”在小孩子旁邊的媽媽也累得夠嗆，一邊喘着粗氣，一邊對自己的孩子加油鼓勁。“呼，呼，呼……嗯，我會加油的，我一定會爬到山頂的！”説完還揚起一個自信的笑容。我跟了他們一路，在他們的旁邊，我總是能聽到小孩“呼呼”的喘氣聲。可是，他並沒有喊累，只是一步一步的走着。累了，就停一停，只是，他停留的時間特別短。

小孩和他的母親爬到山頂後，我陷入了沉思：就連一個小孩子都有爬到山頂的信心，我難道做不到嗎？頓時，我沉默了……

現在我知道了，放棄就意味着近十幾年來的不懈努力付諸東流；放棄就意味着父母對我的期望一夕之間蕩然無存；放棄就意味着那些往日的輝煌變得一文不值。

我看見陰沉的天空突然變得晴朗無比，我看見被風吹到了的小草頓時生長起來；我看見鳥兒落地後有突然騰空而起；我感覺友誼離我越來越近……