【精品】讀書作文彙編七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的讀書作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
書籍，為歷史的載體，為現狀的讚譽批判，為未來的期盼慕想。讀書目的為何？為豐富愉悦自己的精神世界，豐潤筆墨，飽滿知識，培養內涵，修身養性。
書，為志為樂，為師為友。它是一種放鬆時的消遣，失落時的激勵，人生路上必備的良品。劉向曰：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”好書即為一味良藥，雖有時詞句犀利，或一針見血，但都可破除思想滯礙，治癒精神創傷，正所謂良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。而這些，無不對你的心進行了一場盛大的洗禮；相反，壞書則為一方劣藥，表面包裹糖衣，可剖開內在，卻為糜爛，不堪入目，若服入，雖無明顯的表現跡象，但過了潛伏期，那怕是有什麼病症，都一併發出了，那一波折，怕是少有人能承受的住。所以，讀書要有選擇性，勿被表面華麗質感所矇蔽，亂了方寸，這些，都講究“方法二字”。
選擇書，首要是分類。哪些為必讀、精讀，而哪些為略讀，取其精華，棄其累贅負擔，做到詳略得當。擇完，切勿死讀，盯着書，逐字逐句，擺出一副要豪食一番的架勢，或是隻欣賞其絢麗、雄偉的場景，而忘卻自己的思索與體會。葉聖陶的一句“讀書忌死讀，死讀鑽牛角。”所指出的觀點，便充分證明，抓住一個點，死咬着不放並逐漸歪曲了作者的本意，那便是固執過了頭了，何必？傷神費腦，怎不給自己創造一個舒服、適合自己的閲讀環境，非要花這些時間，傷透腦筋，去做一些對自己沒有意義的事？即使是解了，對你又有何意？
朱熹指出，讀書有三到，口到，眼到，心到。讀書時三者須合為一體，方可達到一定境界，調動感官感受，去了解內容的深入含義。有時，也有必要了解一下背後的故事，與此同時要不斷汲取，積累好詞佳句，不斷飽滿“學識”的荷包。依我觀點，讀書要滿懷激昂之情，大段大段，精神抖擻，酣暢淋漓，並印刻下自己的所思所悟的片段。切不可只因趣味，圖一時之樂，一合上書，便不知剛才書中所道何事了。
朱熹對讀書有獨到的見解，他在《朱子語類大全》的一番話，就可以更清晰完整的表達我的意思：“看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。”
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。先養成讀書的習慣，再運用正確方法品書，此乃人生一大樂事也。世事洞明皆學問，人情練達即文章。多讀書，陶冶情操，豐富情感，並更使學識廣博，視野開拓。
品書有道，閲讀，如陽光般，和煦灑下，暖了一身。
讀書作文 篇2
夏日的午後，坐在書房內，一杯清茶，等待一米陽光從窗外射進，照在書上，暖暖的肆意。書，就像詩苑裏的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮進;書，宛若那美麗的貝殼，讓閒暇之餘的我們陶醉於她的美麗與光澤;書，也似那淡藍色的風鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟，是啊!讀書滋味長!
我是一個愛幻想的女孩。對於書，我有着莫名的情愫，記得從咿呀學語，蹣跚學步起，便和書結下了不解之緣。小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏着媽媽給我講那些自以為很神祕的故事，那富有夢幻色彩的童話書籍充盈着我的生活，她一次次將我帶入童話的殿堂。我沉浸在童話的國度裏，點亮只屬於我的火。在那裏，我曾和可愛的小矮人一起快樂地嬉戲，曾對萬能的馬拉丁神燈朝思暮想，也曾對巫婆惡魔們的陰狠毒辣咬牙切齒。愛憎分明的神筆馬良，小巧玲瓏的拇指姑娘……伴我走過天真爛漫的童年。
長大後，書成了我生命中不可缺少的一部分，魯迅、冰心等文壇巨星逐漸步入我的生活。我也開始閲讀世界名著。等我讀《朝花夕拾》，我穿越時時空的隧道來的舊中國，同魯迅在百草院中拔河首烏，看看是否真的能成仙;同魯迅一起在雪地裏捕鳥，卻屢次不爽;魯迅的童年時光承載着我的喜怒哀樂。讀《童年》，我同高爾基一起分享童年的快樂時光。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我感受到了保爾不向命運屈服的精神魅力，他以頑強的毅力戰勝了種種困難，鋼鐵般的意志時刻激勵着我，於是，我樹立了勇往直前的信心，堅定了對生活的無限嚮往。讀《愛的教育》，我走進了一羣活潑可愛的孩子們的內心世界裏。在那裏，循循善誘的老師們教我如何做一個善良寬厚的人，這一切，引導我永遠保持一顆勇於進取、善良真誠的心。一部部經典佳作，一個個動人故事，一幕幕曲折情節，在我眼前匯聚成密密麻麻的字。
書，讓我樹立遠大的理想;書，教我在困難面前不低頭;書;讓我知道要努力進取，將祖國的未來裝點……書攜我走過無暇的孩童時代，伴我走過純真的童年時光，陪我走過燦爛的青春年華，今後，書將伴我一生。
書滋潤着我平凡的人生，不光遠方是彩霞滿天還是陰雲密佈，我都要堅持—因為“讀書滋味長”，“書香伴我行”。
讀書作文 篇3
時間像針尖上的水滴，一滴一滴地墜入大海，悄無聲息。天色漸漸暗了，夜已降臨，墨藍色的天幕籠罩着寧靜而美麗的小鎮。
寬大的落地窗外，一輪圓月把皎潔的銀輝灑遍小院，一切都顯得那樣靜謐而又安詳。此時，我的書桌上，正放着一本翻開着的數學書，桌上，身旁的凳子上，凌亂地放着我用過的演算紙，不知道用了多少張。我時而奮筆疾書，時而托腮凝思，不知不覺，跟這些數學題“鏖戰”已經好久了。窗外的夜色似乎也能察覺到我的辛苦，月光如水，樹影無聲……
時間一分一秒無情地流逝，夜已深了。不知什麼時候，“呼……ZZZZ……”一陣熟悉的呼嚕聲清晰地傳來。你別説，爺爺的呼嚕聲還真是準時，像鬧鐘一樣，似乎也在提醒我該睡覺了。“呼……ZZZZ……”這聲音在安靜的書房裏聽起來變得越來越清晰。咦，爺爺的呼嚕聲怎麼像音樂一樣舒適，一樣悦耳呢，這可是從來也沒有的感覺啊。我揉揉有些發酸的眼睛，伸伸懶腰，忍不住打個呵欠。啊，原來是傳説中的“瞌睡蟲”在向我發出邀請了。
我開始清理書桌，準備去赴瞌睡蟲之約。可就在此時，耳邊忽然傳來一陣優美的讀書聲：“紈絝不餓死，儒冠多誤身。……”雖然音量不大，卻很有磁性。仔細去聽，聲音愈加清晰：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。……”不知是誰，正在聲情並茂地朗誦着古詩詞。“江山代有才人出，各領風騷數百年。……”一首讀完，又是一首，聽那聲音，越來越充滿激情，好像沒有停下來的意思。這聲音讓我的精神為之一振，我側耳傾聽，那琅琅的讀書聲更加清晰，時高時低，時長時短，間或還能聽到反覆播放錄音的聲音。我明白了，有人在趁着這夜深人靜的時候練習朗誦，原來，努力學習的並不只是我一個人呀。聽聲音，這位小朋友應該比我小，可她又是多勤奮，多認真呀！她一邊朗讀一邊還在對照錄音糾正自己不足的地方。聽着聽着，我彷彿又回到了我四五歲時奶奶教我背誦古詩詞的情境中。
好奇心驅使着我一定要找到這聲音的來源，我掀開窗户，循聲望去，映入我眼簾的是我家斜對面的曉曉家。明亮的燈光下，曉曉端坐在書桌前，手捧着書的樣子真可愛啊。你要知道，她還是個三年級的小不點呢。看着聽着，我已經睡意全無了，一個小朋友都能如此勤奮，我一個大姐姐能認輸嗎？
伴隨着那琅琅讀書聲，我又回到書桌前，打開了我沒做完的作業本……
讀書作文 篇4
讀書是件快樂的事，讀書不但增長知識、長學問、益智慧心，還能通古博今。上知天文，下曉地理，且明知於理，曉知於情；讀書不僅可以明是非，善是惡，黑是白辨真偽，還能把不明白的事、理、人、情，看得清楚，弄的明白，使自己學會做人做事，待人接物，把不該做的事情放棄，把應該做的認真去做好。讀書還可以使人在社會上不斷髮展，成才和成長，開啟智慧，拔出竅門，使笨人變聰明，使讀書是件快樂的事，讀書不但增長知識、長學問、益智慧心，還能通古博今。上知天文，下曉地理，且明知於理，曉知於情；讀書不僅可以明是非，善是惡，黑是白辨真偽，還能把不明白的事、理、人、情，看得清楚，弄的明白，使自己學會做人做事，待人接物，把不該做的事情放棄，把應該做的認真去做好。讀書還可以使人在社會上不斷髮展，成才和成長，開啟智慧，拔出竅門，使笨人變聰明，使弱懦的人變堅強起來。
名人説書是良藥、是麪包，是益友，而我認為書更是船隻和顧問。曾經凱勒説過：“一本書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”曾經凱勃斯説過：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重複這個顧問的次數。
讀書的名言有很多，也可以成為自己的座右銘，而我的座右銘是“書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗的命令。”
所以我喜歡讀書。
讀書作文 篇5
古人説得好！與之天下事，須讀古今書。從書本上，我們可以得到自己想要的東西，學到很多新知識，博古通今。可見讀書早已成了日常生活中必不可少的一件事情。可是你知道嗎？如何讀書，讀好書，已經成為了中國小生所面臨的難題。
我做了一個小調查，調查的對象是六年3班的全體同學，看看他們平時都愛看些什麼類型的書。調查結果如下：
愛看漫畫的同學佔調查總數的40%，其次是世界名著5%。兒童文學30%，成人化書籍10%，科普教育5%，雜誌週刊15%。整體數據顯示，很少同學看世界名著、科普教育這類的書，看漫畫類的同學居多。當然，我所調查的只是冰山一角。
其實，在諸多中國小教育會上，許多專家都指出，隨着經濟社會的不斷髮展，當代學生的生理心裏和情感認知規律正發生着很大的變化，有許多學生愛看漫畫、娛樂雜誌等偏向成人化的書籍，卻對世界名著大多嗤之以鼻。因此，家長也漸漸勸説孩子多看些名著、兒童文學作品，少接觸成人的雜誌、書籍。再次，作為小記者的我，也呼籲那些愛看書的同學，在看書時同樣選好書。
英國詩人曾説過：“無數的日子積累偉大”。如果你讀的書都是有益的書，那積累起來的知識定是無窮的，相反，若你沉迷於漫畫、成人雜誌之中，不僅對學習沒有幫助，還可能使你得不償失。一個人能不能上清華北大，重點不是他聰明不聰明，關鍵是他是否讀書、讀好書。
種種事件都表明，許多同學讀書時總是愛選擇些漫畫類等偏向成人心理化的書籍。可是，若長期沉迷於這類書的內容中，會影響我們青少年的身心健康成長，所以，讀書是好事，但要看你是否是讀好書。我們中國小生的教育重於心理素質，讀些名著，如《論語》《三字經》等。這也是可以提高自身的素養，達到修身養性的目的。
讀書作文 篇6
一本好書，藴涵着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是非常美妙的事情的事情。“書籍是人類進步的階梯”，讓我們在書的世界裏遨遊吧!
你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的'程度。這有什麼關係呢?你不會因為以前見過你的朋友就不願在見到他們了吧?你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某中意義上説，它是你自己的東西，因為世界沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好向導，讓我遊覽了祖國壯麗的萬水千山，眾多名勝古蹟，也讓我在數學的王國裏認識了新朋友。是她帶我領略了風景如畫的《桂林山水》，又到了氣勢非凡的《長城》，看見一片美麗的《火燒雲》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。也是她帶我瞭解了加.減.乘.除等一些有趣的符號……
莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閲讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，在書的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快的音符的頁章。都説：“一日無書，百事荒芫。”如果，一天沒有書，那你所有的樂趣以及事情全都會破滅。所以，書的價值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閲讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路……
“書籍是巨大的力量。”有了書，不可能的事也有可能實現了。只要你善於讀書，你就會領悟出人生的真諦。一生都會與好書相伴
讀書作文 篇7
在我小的時侯，我認為讀書很累、很煩、沒有意思，根本不會願意去看書。爸爸媽媽總是叫我看書——“看一下書吧!”這句話已經在我耳邊轉了幾回了，我只是點點頭，表面上順着他們的意思，其實我很不想看。
我家裏有許多別人想看的書，什麼名著啊、散文集之類的，別人都很羨慕我，但我很少去閲讀這些書。我總以為只要學好老師教的，上課積極回答問題就可以了。但事實根本沒有我想的那麼完美，要不還買那麼多書做什麼?大部分的知識是從課外書裏“吸”來的如果不去讀課外書。知識就差得多了。
後來，我嘗試着去讀書，根本不像我想象的那樣。我現在覺得，讀書是一種快樂，是一種享受。我開始愛看書了，尤其是名著。一本《紅與黑》深受我的喜愛。裏面的故事情節使我牽腸掛肚，當我看完這本書後，心理卻還在細細品位着那些精彩的片段，使我難以忘懷。
我認為，書，就是一位人類最好的老師，它賜予我們知識;書，就是一粒開心果，它賜予我們快樂;書，是一株忘憂草，它令你忘掉所有的不如意;書，是一艘大客輪，它裝載着人類所有的靈魂……人們都説時間是最寶貴的，生命是最寶貴的，但我卻認為書是最寶貴的。爸爸對我説的一句話，使我銘記在心：知識就像一條河，基礎原本是淺的，就像河的淺處，往後就越來越深，基礎打好了，你就能遊過這條河，基礎打不好，就像你不會游泳一樣，就會沉下去。所以我就要打好基礎，遊過這條河……
我讀完書後，腦子裏感覺到好像充滿了智慧。讀書給了我力量，給了我激勵，給了我驕傲，給了我出乎意料的感觸，使我懂得了做人的道理和人生的態度。
