友情國小作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的友情國小作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

牽掛是一種生命形態，是所有人都要尋找都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑑別感情深淺的最好方法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳説，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英台”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描述着因牽掛到極點，終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。

走近人生，便走進了牽掛；擁有了牽掛，便擁有了感情的寄託。“慈母手中線，遊子身上衣”，是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”，是溢滿鄉情的牽掛；“但願人長久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是牽掛的缺憾；“願君多采擷，此物最相思”，是牽掛的寄託；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，是牽掛的藴含。

牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對子女的牽掛，就像一片雲，隨着天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越幹山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似以一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關係、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。

牽掛，是人與人之間—種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現。

牽掛，讓我們在生活中品味酸甜苦辣，更為生活增添了一道亮麗的風景。人世間如果沒有牽掛，就好比植物缺少陽光雨露；一個沒有任何牽掛的人生，如行屍走肉，空有一條生命，難以煥發出生活的光彩。

生活需要温馨，需要甜美，需要春風，需要夏雨……牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。生活需要牽掛，牽掛值得品味。

所謂友情，我覺得它是人一生中最值得珍惜和品味的。它沒有親情的那份自私，也不像愛情那樣具有強烈的佔有慾。

對於我來説，親情是與生俱來的，所以早已麻木其中；而愛情離我還有那麼一段距離，不曾嘗試，有怎敢妄加品味？現在，也只能置身於友情之中，去慢慢地品味，慢慢的回憶~

友情真的是需要“捨身相救”、“兩肋插刀”後才值得品位嗎？需要共患難，共生死，那麼轟轟烈烈嗎？

我並不這樣認為。也許友情只是一起在雨中漫步，一起在雪地裏追逐，一起無憂地歌唱；也許只是失敗後的一個眼神，一個微笑，一句話的鼓舞；也許只是陷入困境後的一次攙扶；也許只是離別時的一聲祝福，離別後的一語問候；也許……也許。

才剛剛步入人生旅途的我，不敢去對友情做太多深刻的定義，只能淺談一下我的感受，與大家共同分享。

半年前，我還身在另一所城市，那裏也許沒有省會城市的繁華，但，我卻很留戀那裏，因為那裏承載着我難以忘記的友情。

在那裏，我與同學們朝夕相處了6年，那份友情不須刻意存放，已深深地印在了我的心裏。課堂上，我與他們一起看着老師在講台上揮舞着粉筆，和他們一起學習，為着我們共同的理想而努力；課後，我們盡情地玩耍，一起享受着青春的美好！雖然我們的學校沒有廣播站，但是課餘，總會有幾個男生，五音不全地唱着我們青春的調調；雖然週末的傍晚，沒有霓虹燈光，但我們依舊會相約在院裏石凳上，互相傾訴，一起暢談，暢談我們的未來。一陣陣歡聲笑語在空中激盪！！

就這樣，平平淡淡的相處。我們會一起為男生籃球賽而吶喊，為班級的運動會奪冠而歡呼，為了排球賽的失敗了流淚。但這看似平淡的相處，已不再平淡！！

擁有的時候，我不以為然，然而，等到現在，離開了以後，才漸漸地開始懂得去珍惜，懂得那就是真正的友情。

真的，很希望所有的人，都能去珍惜起眼前的友情，懂得去細細品味那份真摯的情感，那時，你便會覺得有一種甜蜜在你身邊縈繞，那種甜蜜叫做幸福。

朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒······隨着朋友這首歌，我想有許多同學都會想起自己的朋友和朋友之間深厚的友情。我也不例外。

有一天，外面下着傾盆大雨，我忘了帶雨傘，我的朋友説：“我們打一個傘吧。”我説：“謝謝。”她説着，把雨傘打起來放在我的頭頂，到了家我發現在我的衣服一點也沒濕，可是她的衣服卻已經濕透了。我十分慚愧，因為，我之前做過一件十分自私的事。在那一次，她沒有帶水彩筆，我正好有兩個，而且，都是我新買的。她管我借水彩筆，我害怕她用光了我的油，就沒有借給她，因此，他被美術老師教了一頓，並且被罰站了。我真後悔。還有一次，我在上體育課的時候，不小心被石頭絆倒了，腿已經嘩嘩流血。是她，快速的把我背到了醫院，並且一直守候在我的身旁。我真幸福，因為我有這樣一個重情重義的朋友。希望同學們珍惜現在的友情，讓友情天長地久！

哎，新聞學校的馬老師怎麼出這種題目，可把我難倒了。

我慢慢想起來了，似乎我眼前出現了一個聰明的小男孩，他的眼睛大大的，身材矮矮的，他就是我的鄰居——呂東東。

還記得那是一個炎熱的假期，我經常到他家去玩，他也經常來我家玩。那是多麼美好的一段時光啊。那天爺爺奶奶臨時有事，我被託到他家，我們玩“哇哇呀呀”之海洋之旅。因為那裏有遊戲，也有知識，我們玩得可過癮了。可當我玩得最開心的時候，奶奶來叫我回家了。我這才發現時間不早了，我依依不捨地告別了呂東東，往自己家走去。

後來我搬家了，我們就不怎麼來往了。現在，他也該讀一年級。在這兩年中我經常會想起他，因為我們的友誼很深很深。

友情,是什麼東西?它是困難中的一隻手,給你鼓勵和幫助,它是飢渴中的一個雞蛋,給你温暖和感動,它是哭泣中的一張餐巾紙,給你希望和力量,它是悲傷中的一個有趣的笑話,給你微笑和自信,它是個無聲的天使,時時刻刻保護你,它是個美麗的微笑,讓你找回自信,你需要它,可你有時傷害它,可它只是搖了搖頭,又繼續幫助你,它,它就是你的朋友!

一份友情， 那是用熱淚匯成的江河； 那是用信念堆築的高山； 那是用真誠撐起的天空。 一份友情， 那是用關愛鋪起的道路； 那是用微笑點燃的聖火； 那是用言談譜寫的楚歌。 一份友情， 那是用舉止哺育的大樹； 那是用記憶搭起的彩虹； 那是用歲月驗證的黃金。

友情，是冬天裏的一杯熱茶，給你温暖；友情，是哭泣時的一張紙巾，為你拂淚；友情，是傷心時的一張創口貼，為你療傷。

友情，就在我們的身邊。它看似平常不過，但是，卻又是你生活中的一部分。當你擁有時感覺沒有什麼大不了，但是，當你失去了和朋友一起製造回憶友情的機會時，你才會發現，原來友情是那麼的重要。

人間處處有真情。這情，在親人的千里思念中，在朋友間的生死之交中，這情，給了我們無窮的力量，戰勝黑暗，打破厄運，讓我們頑強的在這生活。

清晨的微微細雨濕潤了地面上的塵埃，還蓋有青瓦的老舊房子映襯着楊柳清翠的枝葉，比其它的更顯得格外清新美麗。我們在這裏離別，想留住你，可你孤立孤行，走了。我的眼睛已經靜悄悄的濕潤了，一滴冰涼的淚珠慢慢地流下臉頰，雖然我沒有哭出來，可我的心卻碎了，再也無法彌補，只能託着有氣無力的雙腳，心不在焉的回去了，看見地上茂盛的小草，我頓住了，它就像我們的友誼，是不會被無情的烈火燒掉的，就算被燒掉，來年就會更加茂盛，這茂密清翠的小草代表我對你的深深的思念之情。

希望我們有緣，能再一次的相見！

在生活中每個人肯定都會因為大大小小的事情而哭過，我清楚地記得十二月九日中午發生的那件事情，它令我難忘，讓我體會到了同學之間的友情。

那天上午第三到第四節課的時候我們班全體同學考了數學，我因為考試的時候心不能平靜下來，沒來得及檢查，又有一些填空題不會寫，考完之後覺得自己一定會考得很差勁，我在課桌前埋着頭，一邊悄悄地用餐巾紙擦拭着我的眼睛，一邊在心理強迫着自己不要哭：一次考試不算什麼，這次考不好，下次努力就是了！可是我的眼淚就像斷了線的珍珠，止不住地往下淌。為了不引起別人的注意，於是我離開教室，獨自下樓去拿飯盒。

拿着飯盒上了樓，我正一口一口地吃着飯，於瑾雯走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，在我耳邊輕聲説：“張嘉悦，別哭了。”我一驚，莫非我的眼睛紅得像一隻兔子，被於瑾雯發現了？我故作鎮定，沒有回話，只聽她又輕聲説道：“張嘉悦，沒關係，這次考不好，下次還可以再努力嘛！”我輕輕地點了點頭，心裏泛起了一層感動。坐在後面的呂銘嘉見到我沒有像平時那樣跟她講話，猜到了我可能是因為考得不好而心情特別地沮喪，她走到了我面前，亮出一張白紙，我抬起了頭，只見上面寫着：

張嘉悦：無論遇到什麼事情，都要堅強！加油！

呂銘嘉把上面的話讀了一遍，又説：“張嘉悦，沒關係的，考不好，下次再努力，加油！”我感動極了，眼圈又悄悄地紅了。

這件事令我印象很深很深，我沒有想到，在我獨自難過又不想被人發現的時候的，細心的呂銘嘉和於瑾雯以一種最好的方式，給了我最最大的鼓勵。對我來説，友情真的比分數還珍貴。

我的好朋友，就是從一年級到現在都是同學的芷欣。她也是我在全班最熟悉的之一。

每次早晨上學的時候，芷欣都在門口等着我，然後我們兩手牽着手進到學校裏去。就算走這幾步路，都有説有笑的。到了班級做到座位上，我們兩的位置又挨的很近。我們倆又會趕緊拿出課本一起早讀。

下課了，她就會情不自禁來找我，把我拉到樓下，到大廳教我跳拉丁舞。每次她都會叫：“雅中握住我的手，我會拖住你，你要堅持在我手上，知道嗎?”我説好，就跟着她做了起來，我一手握着芷欣的手，一手學着她擺出了蘭花指， 芷欣一手比着蘭花指橫在側面，寧一隻手也比着蘭花指放在胸前。然後一會兒轉圈，一會兒又復原。我看得禁不住地鼓起掌來。這舞姿課真美呀!好像仙女下凡一樣!這是，在課間活動的同學們看到這麼優美的舞蹈，也都圍上來看。我的媽呀!看得我們倆都害羞起來。我們就迅速地跑回了教室。

這就是我最熟悉最有趣的朋友——芷欣。希望我們的友誼長存!

無處可去的寂寞心情。要分手了，雖然我有勇氣承受。分別之後，一瞬間又有了失落的感覺。啊，朝夕相處的'夥伴啊！忽然只剩下孤零零的我。時間再風中流逝，雲霞帶來清晨的信息。雖然已經分離，如果還能再次遇見。啊！想哭的時候盡情的哭吧！渴望友情，渴望純真的友情。心靈深處的希望和夢想常伴我左右。銀色的寒冬，因為有你才變的充滿活力。想重新挽回你那被風吹散的心。冰封的冰雪已融化。炎熱的夏天快來吧。友情就像下課的鈴聲，永遠我也望不了……Do You Remeber……Do You Remeber……

我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船想狠狠地摔在地上，但又沒有，我的手高高地揚起，卻遲遲沒有下手，我實再下不了手啊！畢竟她與我是朋友啊！最後我把小木船輕輕的放回去了，夾着一絲悲傷和淚水跑了出去，她吃驚地望着我，不知是悲傷還是後悔。

放學時，本與她同行的，但我故意走快拉開一段距離，不想與她靠近。到家後我望着爛了的小木船不禁哭了，我做了兩三個禮拜才做好的，嗚~~嗚~~該怎麼還原啊！不一會兒牀單就被我哭濕了。

第二天上學，我默不作聲，上課時，我一點兒也沒聽。這時，她傳來一張小紙條：“放學後老地方見。”我看了看紙條，又看了看她心中充滿了疑惑，怎麼回事？我更沒心聽課了，終於熬到放學了，我到了約定的地方。

到了那裏，她望着我説：“華迅，對……對……對不起，我不該弄壞你的小木船。嗚……嗚……”她説得斷斷續續。我也是一驚，自然的把手放在她的肩膀説：“陳明沒事的，一個小木船罷了，以後還可以在做啊！對不對？呵呵，別哭了，否則以後是大花貓！”“好。”她邊哭邊擦眼淚，不一會兒我和她又哈哈大笑起來，我與她的吵架也畫上了一個句號，我們沒有再吵過架了！

每當回想起這件事，我臉上總部有的一笑，陳明，我永遠的好朋友，我們的友情是不會斷的！

人生道路上，我們停留，我們徘徊，我們前進，我們猶豫，形形色色的人也曾遇見過，懷念過，珍惜過，認真過。他們之中，有很多人，都叫朋友。他們陪伴在我們身邊，陪伴我們成長。

又如每天一樣起牀，刷牙洗臉。然後就從冰箱裏拿出包子放到飯鍋裏蒸。一切都又如往常一樣進行着。

淘氣的水蒸氣從鍋蓋邊邊冒出頭來，隨着飄散在空氣中計算着時間十五分鐘過去了，包子也好了。看了看時間，還有十幾分鐘上課了，心情也着急起來。我急急忙忙的伸出雙手，準備揭開鍋蓋。直接開了一點一點小縫，就聽見了隔壁小婷叫我，我一急，就撒開了雙手，手一抖水蒸氣就冒個上來，只感覺到手上刺刺痛，好像有螞蟻在咬。這時小婷走了過來，看見我這狼狽樣，跑了出去。我以為他不管我了，可到後來又聽見一陣匆匆的腳步聲。她就這樣冒了出來，手裏還拿着一個救護箱。她拉着恍惚的我到客廳，小心翼翼的幫我處理傷口。手很紅，還起了水泡，看起來十分難看。她一心的處理些，一時擦擦藥，一時洗洗傷口。你這個人，那麼不小心的。都那麼大了，還像個小孩一樣。真是的。活該啦，讓你長長記性。”她説到。我想回答他，可説不出話來，感覺有什麼卡住了喉嚨。似乎覺得話太重了，他又説到“還痛嗎？痛就説聲。”聽不到我的回答，他抬起了頭，忽然笑着説到“貌似某人眼睛比手還紅，”我很不好意思的轉過了頭，因為我也知道了自己哭了，雖然很不好意思，但感動的淚水卻止不住。

手很痛，可心卻很甜，我真的很謝謝小婷，不為什麼，就為了他對我的好。

別人對我們的好，我們會記住。友情帶給我們的愛與好，也是一種陪伴與支持。所以，我會珍惜我的友情，珍惜那些對我好的人。