心兒怦怦跳五年級作文
【篇一：心兒怦怦跳五年級作文】
當你激動的時候，你的心兒一定會怦怦跳，當你緊張的時候，你的心兒也一定會怦怦跳，現在，我就向你們説説我的“心跳”經歷吧！
記得那是幾個星期前發生的事，那天是星期五，老師説下午班隊會要競選班隊幹，每個人都要做一個競選演講，內容就是説説想競選什麼以及當選後的打算，聽了老師的話，我整個人就像被定住一樣，一動也不動，過了好一會兒，我才回過神來，雖然我已經上五年級，可我膽子還是很小，心想：哎，真得希望不演講，直接投票那該多好呀！可是，雖然這樣想，但是我中午回家還是好好準備了，我寫好演講稿，對着鏡子一遍遍地模擬演講，到下午上學前，心裏總算有了點信心。
時間過得真快，班隊會開始了，看着同學們一個接一個地上台演講，我的心如同十五個吊桶打水——七上八下，到我們這一組了！我的心似乎要跳出來，快輪到我了，我心想：季萌萌，加油！你一定能行！我又把要演講的內容在心裏説了一遍。該我上了，我向講台走去，覺得臉滾燙滾燙的，我的腦海裏閃過一個念頭：趕快把演講內容講完，不問結果如何。站在講台前，我看到同學們那信任的目光，鼓起了勇氣，大聲地講了起來，演講結束了，同學們和老師為我鼓起了掌，我總算鬆了一口氣，心裏一直懸着的“石頭”終於落地了。
通過這次演講，我明白了一個道理：做什麼事都要有信心，有勇氣，還要有充足的準備，千萬不能灰心，這樣，才能獲得成功。
【篇二：心兒怦怦跳五年級作文】
我一直認為砍價是俗不可耐的事情。每次買東西總想裝出財大氣粗的架勢，因此，只好“忍聲吞氣”“任人宰割”。於是，錢，就被榨得所剩無幾。
我覺得這樣實在不公平，今天我拿了20元錢，決定學着去砍坎價。
走在人車來往的大街上，我看見一個鋪裏掛着許多T恤衫，挺時尚的，沒多想，便進去了。可我心裏卻如同揣着幾隻兔子，忐忑不安。一看價碼：28元，不貴，正想着，一個聲音打斷了我：“小姑娘，買嗎？”老闆娘問我。“我，我，可以便宜點嗎？”“那麼，就25吧。”乖乖，一下就少了3元，一定還有虛頭。我琢磨着，膽子也大了：“阿姨，再少點好嗎？我第一次來，優惠點……”好不容易降到了20元，買吧，我有點動心。要不，再試試。此時，我的心兒怦怦直跳，開口了：“阿姨，我是國小生，我好不容易攢了這麼20元，今天一下就用了，以後又要省了，再便宜點，我一定買。”正當我口若懸河時，老闆娘不耐煩地揮揮手，我心想：沒戲了，又少了20元錢。沒想到老闆娘説：“好好好，18吧。”我一下子呆了，沒想到，“成功”來得太突然了。
付了錢，將要走時，老闆娘來了一句：“怎麼，砍價又不丟人，自古就有漫天要價自主還價的説法。”是呀，砍價沒啥了不起，但想起砍價的事，心兒還不免怦怦直跳哩。
【篇三：心兒怦怦跳五年級作文】
心怦怦跳時，不是比賽前，就是做了錯事。這不，那天，我就心怦怦跳了一回。
那天，小記者舉行挑戰團結章活動。挑戰要開始了，我好緊張，都聽得見自己的心“撲通撲通”在跳的聲音了！
組長十分信任我，把我放在最後，挑戰規則是在三分鐘內組內成員閉上眼睛，組長在前面，睜開眼睛指揮組內成員通過障礙，到達終點。
挑戰開始了。“前進”，我隨着組長的口令，一步一步挪動着身體，“右轉”，我隨即跟着往右拐，“調直”我抓住前面人的肩膀，讓隊伍成為直線，“進入障礙”當組長喊出這句話時，我比任何時候都緊張，包括考試。整個心臟幾乎都要跳出我的胸腔了。我一個勁的`告訴自己，要冷靜，要沉住氣，可那顆心就是不聽我的，“怦、怦、怦”跳得山響……這樣下去任務會完不成的，我萬分焦急。我屏住呼息，再深深的吸一口氣，怦怦亂跳的心終於稍微平靜了一點，我趕緊把雙腳緊緊挨在一起，小心翼翼的，儘量走直線，結果，成功了。我獲得了一枚團結章，太好了！回去後，組長拍拍我的肩膀道：“嘿，棒極了！”
後來，每當心兒怦怦跳時，我總是沉着冷靜的應對，這個方法真好，我愛這個方法。嘿，同學們，你們心兒怦怦跳時是怎麼處理的呢？趕快告訴我吧！
【篇四：心兒怦怦跳五年級作文】
你們一定有過心兒怦怦跳的經歷吧。當然了我也經歷過心兒怦怦跳。記得那是三年級的一天晚上，我去補習班補習英語，快補習完的時候，媽媽突然打電話來説：“我不能去接你了，你自己走回來吧！”我一聽，便説：“不行！”媽媽用激將法説道：“哦，原來你是膽小鬼，那我還是來接你吧。”我不高興地説：“誰，誰説，我是膽，膽小鬼，我今天就證明給你看我不是膽小鬼。”媽媽笑着説：“好，這是你説的呦。”
補習結束了，來到樓下，看着同學們一個個被接走了，我心想媽媽怎麼還不來接我，媽媽不會説得是真的吧。
於是，我只好硬着頭皮，走回家了。那時8、9點了，補習班附近一片漆黑，我害怕極了。我走着走着，突然發現路旁有一雙眼睛。這時，時間好象凝固了，我雙手緊握，心緊張的怦怦直跳。這時它突然大叫一聲，竄了出來。我一邊跑一邊叫：“救命呀，有妖怪吃人啦！”等我回過神來，回頭定睛一看，唉，原來是一隻小野貓。於是，我又繼續往前走。一朝被蛇咬，十年怕井繩。我總感覺身後有個黑影，我往哪走，她就往哪走。終於回到了我家樓下，我回頭一看，原來那個黑影是我的媽媽，她一直在跟蹤我。媽媽高興地對我説：“恭喜你，寶貝，你成功地戰勝了恐懼。”
現在我已經上五年級了，早已不怕走夜路了，這都要歸功於媽媽給了我鍛鍊的機會。
【篇五：心兒怦怦跳五年級作文】
在幾天前，我睡遲了。
那天，我把鬧鐘拿到了別的房間。醒來一看，已經是2點10分了。我急衝衝就往學校跑，來學校的路上一個學生也沒有，我的心怦怦直跳。來到學校我看見兩個檢察員在門口站着，
我的心兒怦怦直跳，不知道進不進去，我已經是滿頭大汗了。我心想：如果進去會被扣班分的，不進去會被老師罵。我就在門口等着，這時，我看見一個小男孩走了過來，就很快有了好辦法。等小男孩走過來時，我就馬上跑了過去，檢察員沒有發現我，我就一溜煙的跑了。我拼命的頭也不回的往前跑着，跑到樓梯口時，我緩了一口氣，我以為他們在我後面追呢，還拼命的跑，我的心一直拼命的跳着。
這件事我久久不能忘記。
之後的一天中午，我早早的來到了學校，小鄒和小林説：“我們三個溜進去吧！”我們都贊同了。我們飛快地跑了過去，到了二樓被一個老師看到他們，我馬上跑到洗手間躲避。我的心在怦怦直跳。我看見周圍沒人，又去追他們，可是到四樓時，我看見了體育李老師，我的心又一次的怦怦直跳。幸好老師沒有理我，因為有太多老師了，我跑到了樓頂去，彷彿所有老師的眼睛都在緊緊的盯着我。我的心兒不停的怦怦跳。一直到打了上課鈴才敢下來。真實太危險了。心想：以後再也不敢了。
這些事直到現在回想起來，我的心兒仍舊怦怦直跳。
【篇六：心兒怦怦跳五年級作文】
我要準備數學期末測試時，心怦怦怦地直跳。假如考試考砸了，怎麼辦？我想到了很多可怕的後果：老師會責罵，父母會“男女混合雙打”，原先説好的去北京旅遊會取消，放假時天天上煩人的課外班，沒有玩的時間——想到這些恐怖的結果，我就會渾身不自在，甚至發抖連筆都拿不好了。
突然，我想到：如果考得好的話，老師表揚，家長獎勵，還可以實現去北京玩一圈的夢想，而且老媽也不會給我報很多課外班，説不定老師還免除作業——想到這兒，我興奮不已，發誓一定要考好。
緊張的考試開始了，試卷一發到我面前，我掃視了一下卷面，天啊！那個出考試卷的人也太小看我們的水平了吧。這麼簡單的題竟然出現在期末考試試卷上。儘管如此，我也不敢馬虎，生怕一不小心寫錯——期末考試成績下來了，我不敢相信自己的耳機，我出乎意料地考了滿分，名列全班第一。在痴呆了ｎ秒之後，我終於回過神兒來，歡呼起來。事情果然不出我所料，回家老媽狠狠地表揚了我一番，還向我問道：“要什麼禮物？”我想：這可是你説的，我可不客氣了。於是，我“獅子大開口”一下了點了十幾本我喜歡的書。
事後老媽還帶我去參加了江南五日遊，那五個城市分別是南京，無錫，杭州，蘇州，上海，我們玩得非常愉快。雖然沒有去成北京，但我也很高興。
現在，我回想起當時考試緊張的心情，我就覺得多此一舉。至於心兒怦怦跳嘛。作文
【篇七：心兒怦怦跳五年級作文】
“叮叮……”哎呀！快點起來，參加六一兒童節要遲到了，快點起來，訓練呀！
今天，是我最開心的日子，因為今天我要表演慶祝“六一兒童節”一大早，我就在練嗓子，雖然很高興，但是我也很緊張，我一直在想：如果在表演時，不會唱了怎麼辦，唱不出來怎麼辦，或者唱錯了歌詞，是不是很丟人。
慶祝“六一”快開始了，我先去化粧，誰知粧化出來了，別人説我像鬼我非常難過，然後我就和別人借鏡子，一看，呀！這還是我嗎？我自己都覺得像鬼臉，通紅，又白，我氣憤極了，要求老師給我重化，老師説很很好看，説她們最嫉妒你，我只好聽老師的。
比賽開始了，我在心裏默默地説：老天保佑第一不要是我，不要是我……誰知，第一就是我，我心兒怦怦跳，但我一直在告訴自己，不要緊張，不要怕，當作所有人都不在，自己在練習，想到這時，同時音樂也響起來了，我就開始唱了，這時候，台下的人都鼓起掌來，我感到很快樂，雖然化粧不夠美，但是隻要能贏得這種給我自信的掌聲，也值得。
我唱完了掌聲立刻響起來，我心裏很美，也贏得了老師和同學們對我的讚歎。
雖然開始我很緊張，可是我還是很高興，能參加“六一兒童節聯歡活動”我非常快樂。
雖然也有別人唱得比我好，但我還是覺得自己的歌聲最好聽，因為它讓我知道了人美不是真的美，歌聲美才是真的美。
【篇八：心兒怦怦跳五年級作文】
今天上體育課，我們完了扔沙包，弄得我的心兒怦怦跳。
老師把男女生分配好，男生真是少得可憐，只有五個人！女生則佔盡優勢，前兩局還都是給她們來投。無論如何，我們男生都決心要和她們決一死戰。
第一局：女生葉子﹑趙雨晴發球。“咻——咻——”，別以為我們在玩太空大戰，這可是投沙包！剛開始不久，我們五人中就有三人被“刷”掉了。我和陳哥哥（陳戈逸）不禁噓了口涼氣。就在我的心跳慢慢降下來的時候，誰知第20分鐘，她們突然加速，我的心跳立即由每分鐘的70下加速到每分鐘120，全身都處於一種警戒狀態。雖然這樣了，但我還是慌了神，生怕這一球就砸中了我。結果在一次“逃亡”中，我被砸中了。我下場後彷彿明白了一個道理，那就是：不管遇到什麼事，都要冷靜！
第二局的情況與第一局相似。到了第三局，我們男生終於揚眉吐氣了！投球手是我和黃裕祺。我一記重磅炸彈飛了過去，碰中了葉子，打破了夏日的沉寂。黃裕祺用一個快攻吹響了進攻的號聲。由此，我們倆心跳加快，這是因為我們主要打快球，要跑的快，用力狠。最終的結果令我大為失望，激情四放的心似乎被冷凍了起來，因為體育老師吹響了下課的哨子，而我們還有一個人沒打完。我悲歎道：“怎麼會這樣？”
啊！體育課！我下次一定要跟女生們再次決戰！
