生命感受作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的生命感受作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生命感受作文1
熱情其實源於對生活的真誠的熱愛，每一天我們都應該滿懷熱情地擁抱生活。只有這樣，我們才能感受到生命最原始的美好。
小時候我和小夥伴很喜歡玩過家家的遊戲，我們有時扮演父母、老師、有時甚至扮演電視劇的角色。我們在玩這個遊戲的時候都非常投入，因為我們在角色扮演的過程中懵懵懂懂地體會到了人生不同角色的感受，我們因為身份的不同，面對這個世界的態度和方法因此不同。但是有一點始終是相同的，我們都滿懷對生活的熱情，我們如此的投入遊戲是因為我們感受到了周圍的大人對生活的熱愛。正因為熱愛生活，日常生活的點點滴滴都賦予了完全不同的內涵。
我的老奶奶是個九十多歲的老太太，我聽大人説老人一生經歷了很多的磨難，真是太不容易了。老人生在戰亂的時期，幼年飽受戰亂、飢餓的痛苦。她二十多結婚之後沒幾年丈夫去戰場，結果這一去就再也沒回來。她一個人獨自拉扯兩個孩子長大，這其中的艱辛可想而知。
可是老人一直很樂觀，我每次見到她，她是樂呵呵的，你很難從她身上看到曾經經歷的苦難。老人的兩個孩子都很孝順，她晚年的生活很幸福。老人是個很勤快的人，她會在自家的院子裏種各種蔬菜，然後分給鄰居。當我們遇到困難的時候老人總是竭盡全力幫助我們度過難關，我們都很尊重這位老人。
老人為什麼能在經歷過生活中那麼多的磨難依然有着樂觀的精神呢，我想可能是因為她對生活的熱情之火從未消退過，這股熱情之火如同一盞燈照亮了一路走來的灰暗的日子。
即使生活中會遇到很多不如意的事情，我們依然要滿懷熱情，只有這樣我們才能感受到生命的美好。
生命感受作文2
像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。不，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如福”。只要關注，就會發現幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。
放學後，享受父母那温暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有説有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風，令你備感清爽與温馨嗎？
如果，我們每天早晨起牀後，不用羈困醫院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經歷了戰爭的苦難，嚐盡了飢餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。
每當我的數學題解答失誤，媽媽臉上就晴轉陰，幫我演算，也有指責，我才中漸有進步，才從嚴厲中察覺幸福；每當我吃飯時，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗裏的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。
或許有些人不向往幸福，希望生命過得短些，但是當你仔細品味生活的時候，你會發現，有些你父母或親戚平時很平常的動作卻可以給你很深的感悟，讓你感覺自己能有一個這麼好的父母；讓你感覺到生命的偉大！
生命感受作文3
生命是什麼?我沒有辦法説清它的外貌特徵，它來自何處，歸於何方，我都無從知道。但我知道它是我們握在手中，以似有似無的時間方式來表現的記憶歷程，這個美麗的過程，只有自己知道它的妙處。
生命是一個感受的過程。 它是我們隨時可以呼吸的空氣，也是早晨醒來迎接的那一縷清新的陽光。
傍晚看着你回家的夕陽，在你的眼前不斷的出現，它是你生命中最純粹的真實，不過，如果某一天，你再也感覺不到它的存在了，你不會因為天黑而恐懼，也不會因為天明而雀躍，那是生命裏虛空後的感覺，生命裏感覺的逝去，那是死亡的開始。
拿出筆寫下生命，是黑色。當然黑色與生命有關，它來自於黑暗，又終於黑暗的死亡。然而，生命該是七彩的，如果分解黑色，你就會看到美麗的絢彩。
不論怎麼看待生命，你多不會寫出和別人相同的生命。因為承載生命的記憶，是表達生命的唯一文字。你擁有怎樣的記憶，就擁有怎樣的生命。
它是你在春天的陽光中斜靠的光滑禾草，温熱隔着衣衫漸漸遊走全身的感覺，草的香味留在髮絲裏，澱在記憶裏。
風中的果子落在草叢，紅色蜻蜓飛在晚霞，黃色的迎春花插進花瓶。雪是真實的，雨是冰涼的，淚水，汗水都曾有過，這是什麼，是在手的生命真切的感覺。
生命的意義是什麼，它並不是我所言的偉大與深沉，它就是你手中還温熱的感受。
就是平淡生活每天由於你而存在的記憶。
生命感受作文4
雖然已是初冬時節，陽光卻依然暖暖的照着大地。11月4日，我們幾十名小記者們齊聚弋江區消防大隊，開始了別樣的消防安全教育之旅。
短暫的集訓之後，消防員營叔叔帶我們去參觀了工作間。我們首先看到了消防機器人，營叔叔操控着消防機器人向我們講解它的工作原理和工作情況等。我知道了消防機器人不光可以近距離救火，還可以發射冷凍彈遠程救援。接着我們又參觀了水彈車，營叔叔告訴我們承載五噸水的消防車因為體積小、輕便，方便進入火災現場，平時最為常用。在一輛消防車前我們看到了防蜂服、隔熱服、潛水服、急救箱、救生圈、空氣呼吸器等。我印象最深刻的是隔熱服，一件薄薄的看起來很普通的衣服，輕型的可以抵禦800攝氏度的高温，重型的卻可以抵禦1500攝氏度的高温。高科技的力量真是無處不在啊!
走出工作間，我們又隨着消防員王叔叔去參觀了他們的休息室。他們的牀鋪那真是乾淨又整潔。王叔叔示範了怎樣疊被子，一牀被子疊的像豆腐塊似的工整美觀。王叔叔告訴我們：“孩子們記住，整理內務就是整理人生。”我知道了收拾整理房間的重要性。
最後我們還欣賞了消防員叔叔們的“才藝展示”。爬繩上四樓，真是精彩!隊長口令一下，消防員叔叔只借助一根繩子就“蹭蹭蹭”的爬上了四樓，最快的居然只有十五秒，可真是身輕如燕啊!爬掛鈎梯也是看得我們連連叫好。掛鈎梯大約重二十多斤，消防員們每爬一層都要急速挪動掛鈎梯，這對於隊員們的臂力也是個極大地挑戰。
通過這次活動，我得以有機會近距離接觸這羣神祕的消防員。我知道了一旦有險情發生，他們必須在一分鐘內穿好裝備上車趕去救援，他們的滿身絕技都是苦練得來的，我還知道了學會整理的重要性。這次活動真是意義非凡，收穫頗豐!
生命感受作文5
夏日雨後，天氣晴好，心情舒暢，於是我走出門外，想要一睹自然風光。
下過雨後的味道，很清新，迎面的和風摻和着草的清香與花的芬芳，不由的心頭一悦。我蹲下身子，想要吸取的大自然的氣息，恰巧，一隻漂亮的蝴蝶映入眼簾。
的確，這隻蝴蝶非常漂亮，黃色的花紋點綴着褐色的底邊，別具風格。但可悲的是，這一雙美麗的大翅膀，卻成了它沉重的“負擔”——因為下雨的緣故，它的翅膀由於沾濕而貼合在一起，看起來十分沉重，但它還是艱難的向上攀爬着。它依附在一朵花枝上，大概是那朵花吸引了它，讓它如此瘋狂。
雨水打濕了的花枝非常滑，它爬起來雖格外小心，但也是遙遙晃晃的，揹負着如此美麗的包袱，一步一步的盤旋在生死線間，顯然的，還沒爬多高它就摔了下去，我嘲笑它——愚蠢的傢伙，這下吃苦頭了吧。但它像執行某項嚴格紀律一樣，勇敢的發起了又一次衝鋒，免不了的，它摔了好幾次跟頭，我居然開始敬佩它了——換作是我的話，一定早放棄了，但它沒有，絲毫沒有。於是，我產生了一個念頭：把它送到花頂；可是，這就是對它的侮辱，於是我開始在心中為它加油。
加油啊！蝴蝶！終於，它攀上了枝頭，太陽光照亮了它的翅膀，高貴而閃耀。不一會兒，它的翅膀便幹了，然後它以一種高貴的姿態，開始享用它的晚餐。
我像是受了極大的打擊，一個弱小的生命，都能夠通過努力，達到目的，那我們還有什麼理由放棄呢，一個人的生命是有限的，但只要你珍惜生命，熱愛生命，你的生命就會體現出無限的價值！
生命感受作文6
一枝孤葉、一片殘瓣，經不起寒意蕭瑟的催促。花枯無聲，葉落無影，一瞬間，生命不在。
在浩瀚的宇宙中，一個人是多麼渺小，生命更是微不足道。頃刻間，也許世界少了你。一朵花的枯萎，總帶有幾片葉的陪伴，生命亦是如此。一個人的死亡，就會夾雜着他親人、朋友那一陣陣痛苦，你覺得這，值嗎？
走過陽台，看見窗台上那盆只有葉子的植物。陽光佈滿整個陽台，我感覺眼前的生命是多麼美好。我十分欣喜，走上前輕輕觸碰那嬌滴滴的葉子，可就在觸碰它的一剎那，它落下了。我托起這片葉子，不禁黯然神傷，一個生命在我眼前從容地蜷縮。
我想，這就是生命，得來很難，失去十分容易。生命就只有一次，現在的你，也許在上網；也許在上學；也許在聊天。請你想一想，現在你幾歲了？完成你的夢想了嗎？是否有很多事情沒有做？如果有，那你現在失去生命，什麼都沒有的時候，你後悔嗎？
注意交通安全也是珍愛生命的一部分，現在死於交通事故的人太多了，難道他們的生命不是太過匆匆嗎？
有一次，我在人行道上走着，一隻腳剛剛踏入斑馬線，眼前“刷”地駛過一輛車，嚇得我將剛踏入的那隻腳縮了回來。嚇出一身冷汗的我想：不是車讓人嗎？人讓車還有什麼道理可言？我也想對所有司機説：“如果做不到珍愛身邊的每一個生命，如果做不到為珍惜他人的生命而奉獻自己，那就請珍惜自己的生命吧，這樣，是對生命真愛最起碼的層次。
我從前認為什麼都能用金錢交換，但是我錯了，時間、生命，不可能用金錢來交換。為了生命，我不屈不饒；為了生命，我勇往直前。讓我們永遠記住每一株倔犟的小草吧！
關愛生命，安全出行。讓我們行動氣來吧！
生命感受作文7
那是去年的一天。
我和同伴正在放學的路上。那是，我穿了一件紅上衣。同伴打趣説：“你的衣服好像是用血染的呢！”我説：“那我不就是吸血鬼了嗎？”我們都笑了起來。一路上，我們説説笑笑，似乎天地間只有我們兩個人。
當我們走到廣場時，一輛大卡車衝了過來！而我們兩個卻毫不知情。這是，卡車已經到了我們身後100米，司機大叫：“小同學，快讓開！”同伴回了一下頭，嚇得大叫起來：“姚賀元，車來了，快閃開呀！”這是，我已經來不及閃開了。在那一瞬間，時間彷彿都停止了。我想：“我不能死呀！我才12歲，才活了人生的6分之1，還有許多金色的夢想在等着我去把它們實現。”就在這個時候，我才真真切切的感受到了生命的可貴，生命的價值。剛才同伴説我這件衣服血一樣，難道我就真的要血濺當場嗎？
這是，卡車的司機猛地一拐彎，車子從我身邊擦了過去。我的臉嚇的蒼白，心跳加速。過了好長時間才緩過神來。同伴説：“剛才真是好險呀，嚇死我了。姚賀元，你沒事吧？”而我卻出乎意料的平靜，拍拍他的肩，説：“我沒事咱們走吧。”
回到了家，父母已經把飯菜做好了，看我才回來，問：“孩子，你怎麼才回來，飯菜都有些涼了，快吃吧！”我想：“如果剛才出事了，就連着涼着的飯菜也吃不到了。“於是，我便默默地坐了下來，開始吃飯》
就在那一瞬間，在那生於死的一瞬間，我深深的感受到了生命的美好，生命的可貴。
生命感受作文8
花的芬芳，葉的翠豔，清風鳥鳴，碧空閒雲，在柔和的天邊交織成季節裏的清香。每天早上，就是這種清香伴着我輕盈的步子，一直延伸到教室。
於是，生命的清香縈繞於身邊；於是，生命的悸動盛開在心空。
這清香或許就是生命的氣息吧！
不知是從何時起起，便開始留意這生命的靈動。只記得，園子裏的桃花墜滿枝條時，我從不曾忘記在路過時，跟這如雲似霧的粉紅大聲招呼；只記得，路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時，我從不曾忘記要駐足觀賞一番這綻放得雅然嫣然的奼紫嫣紅；只記得，花盆裏的月季忍俊不禁，飽含嫵媚地展現腰姿時，我從不曾忘記用心去體會這生命的釋放。
今夜星繁，嬋娟高照。温和的銀白如泉一瀉千里，鍍在後山的每一株草，每一棵樹上，如夢境般柔和，流暢。云云眾生盡在此刻把生命闡述得淋漓盡致！
如此良辰美景，叫人如何把“物竟天擇，適者生存”的殘酷與之聯繫起來？然而，無論是“小荷才露尖尖角”的清雅，還是“接天蓮葉無窮碧”的張揚，都是從生命之輪開始運轉的那一剎那開始，歷盡了無數次的考驗。涅磐，重生，蜕變，順自然之理，應天地之道，於無休止的鬥爭之中搶得生存的一席之地。原來，生命是如此的堅韌不拔，原來生命如童話般傳奇絢麗，原來生命只有在經歷磨難之後，才能綻放出最璀璨奪目的光芒！我不禁對生命肅然起敬，因為她的偉大，因為她的平凡。
晚風吹來，帶來蟲子的鳴叫，種子在土壤裏萌動的聲音，還有葉子的心跳，如此悦耳，如此動人！
用心靜默。
生命真美！
生命感受作文9
那個風和日麗的星期六下午，我感受到了生命的堅強。
那天，我獨自一人在小區裏的小徑上玩。我忽然看見在一滴冰淇淋滴下的奶油旁，有一羣黑亮亮的小螞蟻。它們各司其職：有的圍繞奶油站了一圈；有的向蟻洞搬運“糧草”；有的兢兢業業地守着蟻穴……我蹲在地上，仔細地看着它們忙活。
我蹲了一會兒，便感到腰痠背痛。我剛把手支在地上，便感到不對勁：糟糕，我軋到東西了！我猛地一抬手，果然是這樣，一隻螞蟻已經被碾成了肉餅，模樣實在慘不忍睹；還有一隻螞蟻被軋斷了身體一側的兩條腿，看樣子是要殘廢了。我既自責又悔恨，為什麼不看看地上有什麼？害得人家螞蟻殘疾了……
我不知不覺愣了很長時間。再看看那隻螞蟻，讓我大吃一驚，剛才那隻“殘疾蟻”還是昏死狀態，渾身上下沒有一點兒生氣，現在再看看它，它卻已經“站”了起來。説是站了起來，只是頭離了離地，剩下的腿掙扎着，拼命向前爬，還想和同伴一起搬運“美味”……我扭過頭去，不忍心看它。
過了一會兒，一隻健康的螞蟻探頭探腦地走過來，與它輕輕地碰着觸角，然後又慢慢把它馱回洞去了……
生命雖然脆弱，卻又多麼頑強；生命雖然嬌嫩，卻又多麼堅韌、我心頭怦然一震，讓我明白了生命的意義是什麼，是——堅強！
生命感受作文10
我認為生命教育的首要任務和必經之路就是讓同學們感受到生命的美好。
古人云：“愛美之心，人皆有之”如果能使同學們感受到生命的美好，那麼他們自然而然地就會去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個正確而又有意義的方式去使用自己的生命並使其得到昇華。畢竟，沒有人會為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮鬥終生。
生活是生命最基本的體現形式，因此從生活入手無疑是讓同學們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯。藝術節、運動會、籃球賽……每當我看着這些文體活動中同學們的表現時都會感歎：想不到那些匆匆而過的生命會釋放出那麼絢麗而磅礴的生命。
當然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那麼理想，而緊張又壓抑的學習生活也使我們無心去關注那些花花草草的妖嬈。
要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時代發展到何種程度，我們與自然萬物是永遠無法斬斷的，我們是一個整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡，觀山地河湖之理，體風雨雲雷之象，遠取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬民。由此可見自然對人生和生命的影響，因此，一次清明時節的踏青定會將我們的生命教育提升到一個新的高度。
同學們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對每個人的一生都會大有裨益！
生命感受作文11
在風中，感受生命的氣息。
——題記
我在街上奔跑，凜冽的寒風吹着。好像一條冰冷的蛇纏繞着，貪婪地吸走我身上的熱量。路邊的樹葉幾乎落光了，一副淒涼的樣子。
前面有幾處水窪，才下過雨。冬天一到雨就少了
水窪中有些泥土，不是均勻的鋪着。而是或多或少地壘在一起。
樹，一棵樹！我竟在水中發現了一棵樹。一棵倒着的樹，滿樹的葉，讓我心頭一震。再看看街邊的樹，早就光禿禿的了。
這棵樹看起來很茂盛，枝幹繁多。
抬起頭，我看見了這個倒影的主人——一棵茂盛的香樟樹。
樹的主幹很粗，枝幹上有着魚鱗一般的紋路，體現出它年齡之老。
樹葉還在枝頭，一絲微弱的冷光從這茂密的葉間透過，使它們顯得更綠，如同一塊塊小巧玲瓏的翡翠緊緊相依。
風越吹越大，我不禁顫了顫，這香樟樹依然絲毫不動，葉子發出“沙沙”的聲音，其他的樹都光禿禿的，一副弱不禁風，在寒風中瑟瑟發抖。
一時間，其他的樹都成了配角。唯有這香樟樹成了主角。一幅生機勃勃的樣子。好像這寒冷的天氣、凜冽的寒風從未出現過。好像這不是 寒冷的冬季，而是美麗的春天。空氣中是一種生命的氣息。
春有生命復甦的美好；夏有生命綻放的美麗；秋有生命收穫的喜悦；冬有生命頑強的堅持。
四季中，都有生命的氣息。沒有什麼能阻擋生命。
生命感受作文12
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”——題記
小草，雖不能散發悠悠清香，但在廣大的土地上，卻為大地母親披上了綠色的新裝；它雖不是價值連城，但它用自己的生命譜出綠的波濤，讓孩子們踩着它蹦蹦跳跳；它雖然沒有漂亮的顏色，但那抹綠告訴我們這就是生命的色彩。
那是一個炎熱的夏天，我抱着那滿是叉號的試卷走在路上，很孤獨，很落魄。然後坐在一塊石頭上，不經意間我看見了那在夾縫中生存的一株小草，它是那樣的美麗，它是一株小苗，兩片新葉從縫中探出好奇的腦袋，就那麼嫩綠的，很招人喜歡。我很納悶它是怎麼長出來的呢？它的`莖斜斜地鑽出，努力地向上延展托起兩片小小的葉子。那根呢？哦，原來是在夾縫深處不斷的汲取養料，那是一個多麼不尋常的過程啊！
一株小草，在春天時可能會與其他的植物一樣不放過一點機會的生長；在夏天時可能會保存水分，像一個工人一樣頂着大太陽茁壯生長；在秋天時，可能其它不抗寒冷的植物已早早凋落，但小草不一樣，會繼續生長；到了冬天，大雪紛紛飄落，彷彿為小草穿上了“新衣”，但小草會不顧這“新衣”繼續生長。也許哪天就被人摘走了，但小草依然會繼續生長。也許小草哪天就真的“抗不住了”，但它會珍惜生長的這段時間。這一切都是對生命渴望而換來的力量，那確實令人敬佩。
在那之後，每當我走到那，都會去看它一眼，絲絲雨雨停下了腳步，縷縷月光透過雲層，照耀到那桀驁不馴的幼苗上，隱約透着那強大的生命力。
“野火燒不盡，春風吹又生”這是古人留下的活，這大概也是讚揚草的精神吧。是草那頑強的生命力，是草那不屈不撓的精神，深深地感動了我，使我真切地感受到了生命的力量。
生命感受作文13
近期可能很多人都在關注護蛋行動作文相關的內容,今日小編也是在網上找了很多關於護蛋行動作文相關信息並整理如下,希望對大家有所幫助:
“愛”是永恆的話題。為了讓孩子獲得“愛”與“被愛”的雙重體驗，體驗媽媽照顧寶寶的辛苦，生髮出對媽媽的感恩之情，並養成認真負責的好習慣，5月8日，在母親節到來之際，坪上鎮中心幼兒園教研組長組織開展了主題為“感受生命用心悟情”的護蛋行動。
準備護蛋——共制護蛋工具
在活動開展前，各班老師首先通微信羣向家長宣傳“護蛋行動”的內容、要求和意義。邀請家長幫助幼兒準備一隻雞蛋，並和孩子一起給“蛋寶寶”化粧、起一個好聽的名字，再用廢舊輔助材料給“蛋寶寶”做好保護措施。
用愛護蛋——體驗護蛋感受
幼兒是“蛋寶寶”的“蛋媽媽”和“蛋爸爸”，護送蛋寶寶從家到幼兒園。在幼兒園的一日生活中一直將“蛋寶寶”帶在身邊，和“蛋寶寶”一起做操、遊戲、進餐、睡午覺......孩子們像大人照顧小孩一樣小心地呵護着“蛋寶寶”，一刻也不離開，動手動腦想方設法完成“護蛋”任務。在用愛護蛋過程中，時而傳來小朋友間相互提醒的鼓勵聲，時而有因為疏忽而讓“蛋寶寶”破碎的歎息聲，當然也有成功完成護蛋任務的歡呼聲，各種各樣的聲音匯成了一曲跌宕起伏的護蛋曲。
結束護蛋——感受生命珍貴
活動結束後，孩子們還交流了自己愛護蛋的方法和過程，探索“蛋寶寶”完好和破損的原因，並以各種各樣的形式將護蛋過程記錄下來，繪製自己的護蛋日記。
在整個護蛋行動過程中，家長、老師和孩子都全身心將愛投入其中。每一個孩子都時刻關注着自己的“蛋寶寶”，小心呵護着它們。護蛋過程中的點點滴滴，讓孩子們感悟到了生命的可貴、父母養育自己的艱辛，從中成長！
生命感受作文14
許久了，我一直感覺逝去的陽光被我在茫然思索中而虛度，我的生命沒有活力，沒有精彩，更沒有什麼值得令人銘記於心的意義。只有用手摸着手腕，感覺脈搏的跳動，我才能知道自己還活着，才能感受到生命火焰的搖動。
我的生命沒有一絲色彩，像一張潔白無暇的白紙，顏色單調而虛無，不願接受七彩的光的恩賜，猶如貧瘠的土地，一片荒蕪，甚至於寸草不生。如此美好的年代，用不着我憤世嫉俗，身上也沒有肩負任何的家仇國恨，不知道我是否應該為自己生活在如此幸福的時代而熱烈頌歌？
經歷了十四個寒暑，而最近發生的一件事才宛如冬日的陽光，給我以温暖也給生命傾注了活力，感覺身體一陣酥軟，一陣輕鬆，一陣愉悦。
那一天，全班同學和老師迎着初升的太陽為一年一度的運動節搞了一個選拔比賽，成績較理想的人將代表全班去參加800米長跑冠軍賽。目睹着前面的同學被一個又一個地淘汰，而後面的同學還躍躍欲試的表情，我的心裏有幾分恐慌，有幾分羨慕，還有幾分不解。於是我悄悄地躲到了人羣之後，因為我從不相信，自己有運動方面的天賦，我滿以為這樣便可以搪塞過去，但殘酷的現實卻惡狠狠地把我從夢幻中拽了出來。
長跑過程中，我的腹部一陣疼痛，當我準備毅然退出時，其中有個隊員抖動嘴角，輕蔑地對我笑了起來。我自尊心嚴重受挫，那譏笑轉變成了一種激勵，我開始衝刺，開始有了擁抱勝利的強烈的慾望。
成績公佈出來，代表全班參賽的人並不是我，而是全班出了名的“飛毛腿”——杜成濤，而我僅次於他。
我很納悶兒，此時的我，沒有失敗的失落感，而是釋放了心中所有的壓抑，我感覺到了生命那塊貧瘠的土地已開始耕耘，有一股清泉滋潤着這塊土地，又如那張無暇的白紙上被添上了一筆色彩，而這僅是一個追求精彩的開端。
其實，我並不奢求自己能有什麼非凡的成就，只希望自己不要淪為毫無追求的平庸者就已經足夠了。
生命感受作文15
我家有一盆不知名的植物，那是爸爸從一位老奶奶家弄來的。這盆植物的生命力極強，就算不給它澆水不給它施肥，它也能堅強的活下來。並不像其它植物一樣枯死。
一開始的幾天，我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此，還特意買了一大包肥料。可沒過幾天，我們就把那盆植物淡忘了，偶爾才會想起來。漸漸地，我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥，更別説鬆土了。
奇怪的是，這盆植物並沒有枯死，而是頑強的生存了下來，這令我們十分驚訝。
後來，爸爸不知從哪兒弄來了一盆麒麟，我和爸爸還是像以前一樣，隔三差五的給麒麟澆水，後來的幾天就忘了。於是，這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強的生長着。唉，麒麟太嬌貴了！有了麒麟作對比後，我忽然覺得那盆不知名的植物很神聖。
可是到了秋天，那盆植物忽然開始落葉。枯枝爛葉都在地下翻滾着。爸爸説，原來這盆植物也不長久啊！
春天來了！那盆植物又發出了新芽。很快便長出了綠葉。它的綠葉很嫩，真是出乎預料啊！本來我們已經認為已經枯萎了的植物竟然還活着。它雖然沒有其它花兒的美麗，但卻有頑強的生命力。
有一天，我偶然聽了一個故事：
有一個年輕人和一位老人一起來到一片沙漠裏種樹。他們種了同樣的植物。自從種了樹了以後，老人每天都來到沙漠裏給自己的植物澆水，而年輕人，只澆了一次就不管了。一次沙塵暴後，年輕人和老人一起來到沙漠裏。結果，老人的樹木倒在了地上，而年輕人種的樹卻仍然挺拔的站在那裏。
讀了這個故事後，我不禁為之一震，明白了：不管是植物還是動物，都有頑強的生命力。因此，我們不能蔑視任何生命。以後，我還要向那盆不知名的植物學習它的堅強！
