交往作文600字合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的交往作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
交往作文600字 篇1
古時有一個國王，想考考他的大臣，就讓人打造了三個一模一樣的小金人讓大臣分辨哪個最有價值。最後，一位老臣用一根稻草試出了三個小金人的價值，他把稻草依次插入三個小金人的耳朵，第一個小金人稻草從另一邊耳朵裏出來，第二個小金人稻草從嘴裏出來，只有第三個小金人，稻草放進耳朵後，什麼響動也沒有，於是老臣認定第三個小金人最有價值。
同樣的三個小金人卻存在着不同的價值，第三個小金人之所以被認為最有價值也因為在於其能傾聽。其實，人也同樣，最有價值的人，不一定是最能説會道的人。善於傾聽，消化在心，這才是一個有價值的人應具有的最基本的素質。
可事實上，生活中的人們並不是都善於傾聽。人往往有一種表現欲，在以自我為中心的孤僻區域講個喋喋不休，把自己的優點在別人面前展示得一覽無餘，逞一時口舌之快，看到別人被自己説得張口結舌和不知所措的表情。於是，心高氣傲的人們之間便多了一分隔閡，少了一些包容，多了一些衝動，少了一點理智。於是乎，寂寞、失意與種種的懷才不遇便如同流感一樣穿行於大街小巷。
生活中，我們不妨傾聽那喋喋不休的嘮叨，這是一種愛意的釋放；我們不妨傾聽子女的訴説，以的姿態去感知那顆心靈，給予他們前行的信心；我們也不妨傾聽同事和的喜悦和煩惱，真誠地為他們的進步高興，為他們的喝彩，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。
學會傾聽逆耳之言。人無完人，金無赤足，每個人都存在着缺點，每個人的工作方法與思路也絕不是的，這就需要他人來指出。而作為傾聽者需以一副虛心求學的來接愛。發自內心的逆耳之言是一種關心，更是一種愛護和幫助。
傾聽是一種與人為善、心平氣和、虛懷若谷的姿態。有了這份姿態，就會多聽一些意見，少出幾句怨言，或許就意味着中多了一分和睦，戀人間多了一分和諧，間多了一分和氣。
交往作文600字 篇2
我總是為自己的大嘴巴而憂心，因為那些輕易説出的話有時會深深刺痛別人的心。後來，我發現我的一名同學在説話前，總是會小心翼翼地避開敏感的話題，這樣一來，談話就能順利進行下去。對此，我好奇地問：“這樣不會很累嗎？”她並沒有回答我，只是忽然沉默了。
現在回想起來，她的內心可能真得有那麼一絲疲憊吧。
新年，在酒桌上，我環顧四周。發現有一位歲數和我差不多的女孩，她不停地擺動着手機，目光沒有從上面離開過，她身邊沒有父母，只有他的奶奶。不知為何，她看起來與周圍格格不入。過了那麼多年的新年，我從沒有與她聊過一句，但現在，那顆想與人相處的心卻蠢蠢欲動起來。
我從來都是立刻付出行動的人，她坐在沙發上的時候，我過去，坐到她的旁邊。“你名字叫什麼？”“今年幾歲了？”一連串像炮彈似的話向她撒去，她卻沒有回答，氣氛不禁變得有些尷尬。“你父母呢？”面對這個問題，她終於有所回答：“都在國外，連新年都不回來。”她的話語變得有些憂愁。我的心中警鈴一響，一下子察覺自己似乎又扯到了不好的話題。當我在躊躇的時候，她卻又接着説了：“把我扔在這裏，一年都見不到幾面，有時連我都懷疑，我到底是不是他們的女兒。”“不是這樣的！”我的話沒有經過大腦就溜了出來。雖然知道自己有些多管閒事，但我還是硬着頭皮往下説了：“你父母一定很愛你，現在也一定在遠方思念着你。”她呆住了，好似已經有許久沒有人對她説過這番話了。她笑了，笑得十分燦爛。
我們很快成為了無話不談的好友。我訴説起這幾個月來內心的想法。她卻笑了，對我説：“要不是有你那番衝動的話，我們又怎能成為好朋友呢？”她握住了我的手，給了我一份鼓勵。埋在我心中的那份憂慮忽的消失了：是啊，雖然不經大腦的話有時會傷害別人，但付出真摯的心交往的同時，一定會收穫另一份真心。雖然相處有時難免會帶來摩擦，但也一定能從中獲得快樂。
有真心與人相處，定會是一種快樂。
交往作文600字 篇3
當我們興高采烈的像對方説自己的趣事是，卻發現對方哈欠連連，對自己的話題毫不感興趣，甚至自己的話被對方打斷，這讓我們心裏就會很不舒服。
同樣，如果我們換個角度，當對方向我們傾訴的時候，我們這樣對待他人，他人會是怎樣的感受呢？當然是很不舒服，覺得自己沒有收到重視和尊重。
從心理學角度來講，善於傾聽會使對方心情愉快，會換來對方的理解和信任，人際交往是個互動的過程，有聽也有説，但大部分什麼，我們爭搶着説的角色，很多人沒有時間和耐心聽別人訴説，甚至別人一説話，就給予否定，一口咬定自己沒有興趣，然後闡述自己的觀點。
每個人都有表達自己，渴望被理解的慾望，都希望別人扮演聽眾的角色，有了快樂的事情，希望和他人説，和他人分享，有了不開心的事，也希望對他人訴説。我們經常有這樣的機會，在有一方面取得成功時，總算想向他人訴説，告訴他人自己有多麼了不起，當然當你心情不好的時候，你也希望向他人傾訴，我們只是少一個聽眾而已。
注意聆聽他人的講話，會讓對方知道，你是把他們當成自己感興趣的人來對待。
認真聆聽他人的講話，對得到他人的尊重，在一定程度在可以滿足對方的需要，同時可以使人們的交往交談更有效，彼此之間關係更融洽。
能夠耐心傾聽對方的講話，等於告訴對方:你是一個值得我耐心傾聽的人。這樣無形中會提高自己的自信心，如果你不認真聽，會讓別人自信心受挫，讓你們關係不好。
在社交場合，受到大家歡迎，人人都希望與之交談的人，並不是他能説會道，而是他會傾聽。因為交談中又聽又講的人才能滿足對方的需要，也只有如此，交談才能順利進行，如果只顧自己講，不想聽對方説，則一定會是交談中的“自私者”一定會被拒之門外。
交往作文600字 篇4
交往，是人與人之間的交流過程。人要生存，要不斷飛躍，必須學會交往。因此，交狂是一個人生存發展的必備本領。下面特對交往作一説明。
功能與主治
功能一：交往能使你的心理不斷完善、進步。在你不斷學習的過程中，免不了會犯錯，心裏總會有解不開的疑難。這時，交往魷顯得尤為重要了。記得份經在電視上看到過這麼一則斷聞，一個十五歲的江蘇少年，自小父母離異，心靈受到重創，因而脾氣很基賺，常毆打同學，他從不與別人交往，丈母的勸解全聽不進去，最終因殺人罪而帷檔入獄。由此，不難看出，尋致他惡劇的主要原因是他不與父母文心，不與同學交往啊!
功能二：交往能使你擁有和諳的人際關係，從而感到快樂。魷幸我們中學生來説吧，每天與同學相處，在快樂的談天中，你一定覺得很開心吧；在向同學訴苦時，你一定感到很舒楊吧；在跟朋友一起完成一項任務時，你也一定感到很有趁吧。在交往中，大家互相帶助，這樣心與心若流水一般，你中有我，我中有你，快樂魷會無窮無盡!
功能三：交往還能使你學會許多知識，彌補自己的不足。俗話説：“金無足赤，人無憲人。”是啊，誰沒有提惑的地方呢?“尺有所短，寸有所長“。但你與別人交往時，往往互相學習優，振，改正不足，也能學到很多你不佳的知識。在交往中，知識的甘落不斷地滋潤你，使你學識增長!
用法：勇於與別人交流、談天、交朋友，在文往中不斷進步。
注意事項：“走自己的路，讓別人説去吧。”但丁這句名言意味深長，但大家千萬別曲解了他的意思啊!
交往作文600字 篇5
交往朋友，往往跟人的性格有關。我就屬於害羞一類，不像有些人，主動與人交流，引起對方的注意。我喜歡用心去和別人交往，讓身邊的人慢慢了解我的心。
我有一個很要好的知心朋友，她的名字叫儲涵。她是一個非常活潑可愛的小女孩。當我們還不是朋友的時候，我就想認識她，但我的嘴巴太笨，不會用甜言蜜語來引起她的注意，直到老師把我們的座位換在一起時，我們的關係才有了質的變化。
儲涵很幽默，常常用俏皮的語言吸引身邊的人，而我卻像木頭人似的，無言以對。就因為這樣，剛開始時她並不喜歡我，經常對我兇巴巴的，可我從來都沒有怪過她。不過我知道，我是在用心和她交往，總有一天，她會了解我的心。
一天，我買了一支新鋼筆，放在課桌上後，就去打掃除了。不久，當我再回到教室時，卻發現鋼筆不見了。我心急如焚，到處問同學，他們都説不知道。因為那是我用好不容易才攢起來的零花錢買的。我趴在桌子上大哭起來。這時，儲涵來了，問我發生了什麼事。我把經過一五一十地告訴了她。突然，一個男同學跑了過來，説鋼筆在儲涵的書包裏。儲涵很生氣：“你冤枉人，我沒拿鋼筆！不信，我把書包打開給你看！”一打開書包，沒想到裏面竟然有一支鋼筆，她卻莫名其妙起來。
我想了想，便擦乾眼淚説：“哦，看我多馬虎，這是我自己剛才不小心放的，真不好意思。”“你胡説，這明明就是我……”那個男孩趕緊捂住嘴巴，可是已經遲了。哈哈，真兇終於露出尾巴了。之後，儲涵問我為什麼那麼相信她，我用左手摸了摸我的心，告訴她：“是它讓我相信了你。”
從此，我們成了一對非常要好的朋友！
是的，朋友之間就應該用心去交往，多相信別人一點，這樣才會交到更多的朋友！
交往作文600字 篇6
交往，是人與人之間的交流過程。人要生存，要不斷飛躍，必須學會交往。因此，交往是一個人生存發展的必備本領。下面特此對交往做一個説明。
人與人之間的對話、接觸、談心等。
功能與主治作文
功能一交往能使你的心理不斷完善、進步。在你不斷學習的過程中，免不了會犯錯，心裏總會有解不開的疑難。這時，交往就顯得尤為重要了。記得曾經在電視上看到過這麼一則新聞：一個15歲的.江蘇少年，自小父母離異，心靈受到重創，因而脾氣很暴躁，常毆打同學。他從不與別人交往，父母的勸解全聽不進去，最終因殺人罪而鋃鐺入獄。由此，不難看出，導致他悲劇結果的主要原因是因為他不與父母交心，不與同學交往啊!
功能二交往能使你擁有和諧的人際關係，從而感到快樂。就拿我們中學生來説吧，每天與同學相處，在快樂的談天中，你一定覺得很開心吧；在向同學訴苦時，你一定感到很舒服吧；在跟朋友一起完成一項任務時，你也一定感到很有趣吧。在交往中，大家互相幫助，這樣心與心若流水一般，你中有我，我中有你，快樂就會無窮無盡!作文
功能三交往還能使你學會許多知識，彌補自己的不足。俗話説“金無足赤，人無完人”，是啊，誰沒有不太明白的地方呢?“寸有所長，尺有所短”，你與別人交往時，互相學習優點，改正不足，也能學到很多你不懂的知識。在交往中，知識的甘露不斷地滋潤你，使你更加有學識!
用法勇於與別人交流、談心、交朋友，在交往中不斷進步。
注意事項
“走自己的路，讓別人説去吧。”但丁這句名言意味深長，但大家千萬別曲解了他的意思啊!
交往作文600字 篇7
在科學高速發展的現代社會，交往無處不在，有了人與人之間的交往，社會才會繁榮富強。因此，學會交往是至關重要的。
人們常説：萬事開頭難。交往亦是如此。我家樓下有個早餐店，生意紅火。一次，我在那裏品味佳餚，忽然，一個陌生男子在我旁邊坐下——他是一個二十多歲的青年，身着夾克手提皮包，友好的目光從他的眼裏流出。我也用同樣的目光回敬，道：“你好。”年輕人怔了一怔，怕是沒有反映過來吧，當即理解了我的善意，“你好。”就是這簡單的兩個字打破了人與人之間的隔膜，在我與他的眼中，對方已不再是陌生人。交往的第一步，難道不是輕而易舉嗎？一陣談天説地，我們彷彿成了一對相識已久的好朋友不過，最後才知道他姓劉。至今想起，總有點不可思議，自己為什麼會主動和別人交往呢？哦，原來交往是人類的本性。
有時候，微笑也不失為一張交往的好方法。微笑是一縷温暖的春風，會拂走心中的薄冰。我有一同學，特別愛笑，是一種發自內心的快樂的笑，雖説不是特別滑稽，但只是他一笑，周圍的氣氛彷彿吃了興奮藥，變得融洽、活躍、熱情。因此，他的人緣很好。一次同學聚會，大家輪流表演節目，他上場時，只是微微一笑，便開始抑揚頓挫地講起笑話來。其間，他臉部表情多種多樣，一旦到了笑點，他就會首先笑起來，我們讚揚他：“表演豈是講笑話，簡直是變臉嘛！”表演一結束，大家爆發出一陣雷霆似的掌聲……可謂，表情很重要。
交往是一種本領，交往是一種藝術，交往是一種體驗，交往更是一個過程。學會交往，簡單又快樂。
交往作文600字 篇8
同樣去淹城，但這次又有些不同，比以往多了三個任務。
第一、三兩個任務很簡單，第二個有些棘手。
什麼樣的人容易讓人接受、親近？一：長得親切，二：嘴甜。我一個都沒有。我先找了兩位老年遊客，心想着老人應該隨和、好説話些，對學生應該很友好。我走近：“爺爺奶奶好，我們學校開展一個宣講八禮四儀的活動，這就是這項活動的內容。”我揚起笑，把八儀四禮的小卡片遞到他們面前。那位爺爺扭過頭，看都沒看就繼續走人，那奶奶眯着眼瞧了一下，皺了皺眉，似乎也不感興趣。這怎麼行，我趕緊得留住他們啊，“爺爺、奶奶，你們看一下，只要在這兒籤個名，就代表您能把八禮四儀傳遞下去。”我笑得更燦爛了，指了指簽名的地方。老太太聽了我的話，微微搖了搖頭，拋下了一句地道的常州話：“隨隨便便籤什麼名啊。”然後跟上老伴兒了。我的笑容僵硬了，呆呆地看着他們走遠。現在虛假的東西太多，老人連小孩都不信了。唉，不是什麼都能一次成功的嘛，萬事開頭難！歎什麼氣啊，繼續做任務。
接下來我“鎖定”的是一個在拍照的遊客，剛想走上前去，那人看見我手裏的筆和紙，立刻擺了擺手，背過身。滿腔熱情被澆了一盆冷水。剛剛才為美景而陶醉、微笑的人，怎麼一看見我就板起臉？不會是把我當成發廣告的了吧，那怎麼會這麼防備？
也許還是同齡人更好接近，這次我選中三個女學生，看起來和我一樣是國中生，戴着新買的太陽帽，嘻嘻哈哈的，邊走邊在討論下一個地方去哪，我走向前，向她們搭話：“嘿，你們好。”她們停下腳步，似乎有點驚訝，但沒有反感，我見狀便繼續説下去，她們像聽課一樣，認真地聽我講。到最後，我提出要簽名，並承諾傳遞“八禮四儀”時,沒有一絲停頓，“好啊。”“當然可以。”“好吧。”三個人異口同聲的同意了，爽快的簽了名。我拿着簽名，望着她們遠去，不用刻意地去笑，笑容不由自主得便出現了。
學會交往，從這裏開始。
交往作文600字 篇9
在我們的生活中，人際交往很重要，它能使自己得到許多的朋友，會加快走向成功的步伐。但，怎樣才能使自己的人際交往更好呢？等待就能使自己的人際交往變得更好。
等待在我們生活中起到了巨大的作用，它既是尊重，又是理解，寬容和睿智……
記得有一個夏季的週末，我同學事先邀請我週末到他家去玩，我並沒有推辭，因為我那同學家有許多很好玩的玩意兒。但是，週末的時候，太陽十分的毒，熱到一滴水滴在太陽下，不到一分鐘便會被蒸乾。我在家有點猶豫，不知該不該去，但一想起同學家好玩的東西，我的腳也忍不住向自家門外走去。
我千辛萬苦走到了同學家門口，但門是關着的，我只好在門外大聲叫喊着那同學的名字，並敲着他家的門。那時大概才下午一點，但周圍只清楚的聽得見青蛙的“呱呱”聲，我所發出的聲音在那時顯得格外大聲，漸漸地，我有些累了。“啊！我不會白來一趟吧。”我心裏這樣想到。突然，他家正午睡得安逸的狗突然大叫起來了，也許狗也對我所發出的巨大響動所厭煩了吧。
太陽依然高高掛在天上火辣辣地曬着，我在門口等的時間也太久了點吧，足足有二十分鐘，從門裏走出一個人來，定睛一看，那人就是我那同學。
看着我頭上的汗珠，他憨憨地説：“天氣太熱，睡着了，對不起，”我也只好自認倒黴，説道：“沒關係，就當是鍛鍊吧！”
從那以後，我和那朋友的友誼也加深了，我和他成為了無話不説的牽心朋友。
正是因為等待，讓我贏得了一個不可多得的朋友，讓我們之間關係也變得更好了。所以，等待在人際交往中也起着重要作用。
交往作文600字 篇10
琪兒：前幾天我與小雪吵了一架，導火線就是因為我沒給她作業抄。她是一個非常貪玩的女孩，肯定又是玩過了頭，忘記寫作業了!快期會考試了，我怎麼能害她呢?我們是朋友呀!如果期會考試有這類型的題目，她又不會做，不就完了嗎?希望她能夠獨立完成，不要去看別人的作業。
小甘：我實在不應該，前幾天怎麼能和琪兒吵架呢?難道就因為我的作業沒有完成而琪兒沒給我抄嗎?我也太小肚雞腸了，琪兒也是為我好呀!況且快期會考試了，她一定是怕我遇到相同類型的題目而不會做。貪玩讓我與琪兒之間產生了矛盾，這個壞毛病我也該改一改了!
玲玲：琪兒與小雪是怎麼了?一對好好的“姐妹”怎麼不黏在一起了?難道“固體膠”過期了?好奇怪，讓我去瞧一瞧!看來這最新消息還得讓我玲玲去摸索啊!
琪兒：看小雪這幾天孤孤單單而且悶悶不樂的樣子，我心裏很難過，畢竟我也有錯，如果我輔助她完成了作業，這樣她也不會挨老師批評，我們之間的關係也不會這麼僵。但直接跟她説，又怕她不接受，還是寫一封信向她道歉吧!玲玲那傢伙清閒好長一段時間了，是時候該忙碌了。
小，：不知為什麼這幾天覺得好無聊，心裏空蕩蕩的，好像少了什麼東西似的，也許是少了琪兒吧!那份真摯的友誼就這樣被我這個糊塗蛋給打破了嗎?我還是給琪兒寫一封道歉信吧!讓玲玲給送去，畢竟她是我於琪兒的通信員嘛!可不能讓她閒着了。
玲玲：今天琪兒、小雪都給我一封信讓我送給對方。哎!當信客的就是要奔波呀，誰讓我們是好朋友呢!
小，：我們之間的僵硬被友誼融化了。
琪兒：我與小雪和好如初了。
小雪就是我，琪兒是我最好的朋友。
秋天是落葉的季節，但我與琪兒都不約而同地採擷了“寬容”這片樹葉，它使我明白，朋友彼此之間的寬容，可以種植出一個友誼的春天。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是蕭蕭的秋風，能吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知。
