關於在家上網課的作文（精選13篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關於在家上網課的作文（精選13篇），希望對大家有所幫助。
在家上網課的作文1
特殊時期，特殊對待，為了防止病毒傳染，我們都不得不宅在家裏上課，這也再一次讓我感受到了現代科技的發達。
在這上網課的兩天，我再一次感受到了網絡的奇妙，可真是“天涯若比鄰”呀！這幾天的每一節網課都是由來自阿拉善各個學校，各個班級的老師為我們精心準備的。講的都是上學期的知識，這些經典的知識又被“網紅”老師們一點一點的裝進他們的課件，又通過網課像流水似的一點一點滋潤着我們的心靈。
看了這些課件，我更是高興。像老鼠看到了大米一般，這些課件深深的吸引着我，每一次我都會如痴如醉的觀看着這些有圖畫，有遊戲，有趣的課件。
“待到櫻花爛漫時”，希望老師和同學們可以早日相見。
在家上網課的作文2
今年的寒假很特別，為什麼呢？因為疫情的影響，這段時間我們都不能外出，也不能去上學。這是一件很令人沮喪的事，我很懷念我們美麗的校園。學校我們為了我們能夠在家中學習，為我們開展了網課。
上網課的.第一天，我非常的激動和興奮，畢竟這是我們的第一次上網課呀！鬧鈴還沒響，我便早早地睜開了眼睛，從牀上爬起來，打開手機，一看時間，還有兩個小時才開始上課呢！我都有點等不及了，時間老爺爺爬得真慢啊！
終於上網課了，我坐在桌子前，做好課件準備，對自己説：這是第一次上網課，我要認真聽課和做筆記。當老師出現在屏幕上時，熟悉的課堂感覺又回來了！我便聚精會神的盯着屏幕，一遇到重要知識點時，我便用手中的筆記錄下來，遇到老師問問題，我還會激動地衝着屏幕大聲回答，後來一想，老師其實沒聽到呢！但發現自己的答案跟老師的一樣，我便開心得要手舞足蹈起來！
第一節課很快就結束了！我戀戀不捨地關掉頁面，等待下一節課。終於一天的課程都結束了，這次經歷回想起來仍讓我記憶猶新。
在家中上網課的過程，讓我明白了、；我們要更加努力學習，長大後成為一個有用的人，為祖國貢獻自己的一份力量，武漢加油，湖北加油，中國加油！
在家上網課的作文3
最近網絡又來了一股“清流”那就是教師，因為“新型冠狀病毒”學校無法開學，只好將假期加長。可是教育部卻發佈的“停課不停學”的計劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”着手機上網課。下面我就來為大家介紹一下我每一天上網課的課程。
早晨起牀6：30，於是便打開語文書開始讀《北京的春節》，過了一會兒點到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課。
語文是聽李惠珍教師的`語文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的在本上寫出來，學完語文，把數學書拿出來，批註、圈畫、做筆記、整理、看視頻。看洋葱視頻時，平板突然沒電了，我抓緊去充電，過了10分鐘總算有電了，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記，英語學習即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語教師的直播。看完直播，做完作業，下面是歷史時間，看課件，寫作業。寫作業到一大半就剩最終一個表格，媽媽的飯做好了，我聞着香味，於是便立馬拋下作業去吃飯了。
飯後本以為能夠閒一會兒，但作業上傳時發現數學隨堂練習忘了寫，趕快補完。
由於上午已經快把作業給弄完了，所以午時除了就是聽課，就是寫隨筆了。
這就是我一天的上網課的課程，你們是不是覺得很贊呢？
在家上網課的作文4
一場來勢洶洶的新冠病毒，打亂了我們的正常生活，不能按時開學。老師在羣裏説：“停課不停學上網課！”
第一天上網課，我既興奮又緊張。坐在我書桌前，沐浴着窗外灑進來的春日暖陽，聽着線上課堂老師的課程內容，暫時忘卻了那令人揪心的疫情。
從開始的無從下手，手忙腳亂，到現在兩週多的時間逐漸適應，網課讓我非常有新鮮感。綜合課上，老師教會了我們如何水培植物：
把一個白菜的根部放在一個小容器裏，裝上水，讓它在充足的陽光處曬太陽。我每天都會給它換水，觀察它的變化，非常期待它能像老師講的那樣開出黃色的花。語文數學課，老師考慮到我們學習時間的自由性，都是發課件過來，讓同學們自己安排時間學習。
在家上網課，有一定的弊端。因為沒有老師管，有的同學就會隨心所欲，有的假裝看書聽課，有的跳轉頁面打遊戲。反正網課對於他們來説，認不認真聽講根本不重要，因為老師發現不了。網課上久了，眼晴會感到酸張，影響我們的視力。
網課雖然有弊端，也有一個很大的優勢，不管你在天涯海角，只要有一部手機或一台電腦都可以上課，課堂上不懂的內容還可以回放。
我希望疫情早日結束，待到春暖花開之時，我們坐在寬敞明亮的教室，聽老師在講台上講課。
在家上網課的作文5
由於最近新型冠狀病毒肆虐，所以這段時間我們一直呆在家裏，用釘釘上網課。
剛剛開始上網課的時候，老爸怕我視力受影響，一直讓我在用“超清”模式觀看網課直播，結果就發生了一件讓我覺得非常尷尬又搞笑的事情。
記得是星期一的數學課，老師要求我們做課堂作業本，於是我立馬拿過一旁的作業本，埋頭開始做題。隨着時間一分一秒過去，我的作業本做完了，抬起頭準備繼續聽老師講課。可是畫面里老師的PPT頁面一直沒有切換，也沒有任何聲音，我還以為老師還在等其他同學完成計算呢。我心中不禁嘚瑟起來：“哇，原來我做題居然可以做得這麼快！牛逼！”“哎，那不如讓自己放鬆一下，順便等等其他同學吧。”
我一邊想，一邊就去食品櫃拿出薯片，得意洋洋地吃了起來。大吃大嚼了一會，我彷彿覺得有些不對勁：“同學再怎麼慢，老師再怎麼等，也不能等這麼久吧？而且做個作業本也不用這麼久呀？”
這時，我突然發現看網課直播的模式是可以調的。於是我懷着試一試的想法，把模式從“超清”調到了“流暢”真是不試不知道，一試嚇一跳，網絡課堂那頭的老師都已經講完作業本前面的五道題，開始講最後一題了！
原來不是我做得快，也不是老師在等其他同學，而是我網卡了！可我居然還在悠閒地吃着薯片，我也是服了我自己！
你想想，如果你在學校的課堂上，翹着二郎腿，明目張膽地吃着薯片，老師會怎麼做？額，想想都恐怖我連忙放下薯片，就像在教室裏一樣，坐得端端正正，認認真真地做筆記。上完直播課之後，我又連忙找出數學課的回放，從頭到尾地又看了一遍。
現在我想起這節課發生的事情，想起我做完作業本後的那股神氣勁，之後又發現是自己網卡了的狼狽樣，我還是會不禁捧腹大笑。當然，熟悉網課操作後，就不會再發生這種事了囉！
在家上網課的作文6
有人是“科技天才”，有人是“科技小白”，我卻偏偏戴上了這個“科技小白”的名稱。這個名稱可不是徒有虛名的！
“爸爸，這個怎麼放啊？”“爸爸，你快過來一下。”“爸爸，你幫我弄一下這個。”一天就是由呼喊聲開始的。對於這個我科技小白而言，不得不説上網課實在是很麻煩！
如果你們也是“科技小白”，就知道就算提前半個小時開始準備上課，也是相當棘手的。要上課就得用電腦，用電腦就涉及到科技。只要是涉及到，就好似是一團亂如麻的線，我無從下手，即便下手，也是沒有解開半分，反而火上澆油。第一次看直播時，手指顫顫巍巍地點開了釘釘，拇指更是猶如被施了魔咒似自然地滑動起來。眼看就要順利成功了，心裏真暗暗自喜，原來這個科技小白名稱，這麼容易就可以甩掉了呀。哈哈，真是聰明如我，如果可以一筆勾銷啦，我是不是就成了科技天才啦！
雲上課宛如是一場彩虹前的暴風雨，而我就是一個沒看天氣預報的行人，淋成了一隻落湯雞。
説那時遲，那時快，已經沾沾自喜的我，彷彿聽到了一首氣勢如洪的音樂交響曲。隨着音區的高低，手也不停地動着，眼看就要按到發起視頻語音。不要啊，不要啊！交響曲好像到了最後的結尾，重重地敲打着樂器。我跟它一樣，重重地按下了關機鍵，眼神呆呆地着看着早已黑屏了的手機，嘴巴驚訝地從“o”變成了“0”，看到手錶就要10：30了。我緊張得臉上直冒冷汗，剛才紅潤的嘴脣，現在也變得乾巴巴。第一節課看來是要遲到了。
“科技小白”，不愧是名副其實的“科技小白”，但這個名稱什麼時候才能換個主人啊！
在家上網課的作文7
為了讓我們學生在不被感染的情況下又能好好學習，所以上網課、接受雲教育是不錯的選擇。
由於老師被隔在了屏幕裏，不能督促我們做筆記，而且時間有限，不能拖堂，只能上半個小時的'課。我常常在上課時沒做筆記，因為我覺得那樣老師也看不到我，更不可能糾出我來教育一頓，所以學的東西總是看起來似懂非懂。
之後，我好好反省了一下我自己：我現在已經六年級下期了，是畢業班的學生，更得抓緊學習，而不是一而再、再而三的放縱自己，長這麼大總該自覺一下了。
於是，從那以後，每堂課我都聽得很認真，看到是重點的內容就把它記在書上，俗話説得好：好記性不如爛筆頭。既然我沒有好記性，就更應該用爛筆頭了。這樣我心裏還是踏實些，至少我努力過。
為了彌補過錯，我讓媽媽在手機上找來回放，把之前我沒有做過筆記的地方再重寫一遍。
每當我翻開書，看到到處是字跡的地方，我並沒有覺得這十分不整潔，反而覺得它特別的美。看到這些我還是挺有成就感的。
只不過每次我都還沒來得及記錄，或者還沒有記完，老師就説到別的地方去了，為此，我想到可以用手機先拍下來，利用下課的那10分鐘時間再去補起來。
希望這一學期我的成績不要太糟糕。
在家上網課的作文8
今年由於新冠病毒影響，開學時間延遲了。幸好如今科技發達，我們可以在家上網課。從2月9日直到4月10日，兩個月的網課終於結束。4月13日，我們回到了熟悉的校園，接着進行了兩天的考試。唉！真後悔當初在學與玩之間，選擇了玩。
在這兩個月中，我過得庸庸碌碌。剛開始，心裏還想來着，開學應該要考試的吧？還是好好聽課為妙，如果成績不好，又得捱罵了。學習這事太難了！於是我認真聽講，做筆記，背重點知識。這種狀態持續了差不多三週，我心裏有點癢癢的了，一股想放棄的念頭讓我好糾結。QQ羣裏有打遊戲的，也有聊天的原來不止我一個人，我心裏暗暗慶幸。覺得反正開學還早，於是，我認真聽網課的時間一次比一次短，書上的筆記也做得越來越少，一心只想着玩兒了。
有一次，到了上課時間，老師還沒有發鏈接。我看到QQ羣裏有同學發了一條信息：“不發才好呢，就可以不用上課了。”然後，下面有好幾個同學就跟着附和。現在想想，真的是太天真了！在這樣一個特殊的時期，老師們把一冊冊課本送到我們手中，依然不辭辛苦地精心備課，用心給我們上好每一節課，而我們竟然辜負老師們的一番良苦用心。我們這些無知的少年啊，哪裏對得起自己的良心呢？
剩兩週就要開學了，我的作業還差好幾次，筆記也沒有記完整，該背的內容也沒有背下來，我好後悔沒有堅持認真學習。週末要做週末的作業，還要補自己缺漏了的作業，作業寫到手腕痠痛手指發麻，真是自食其果。還説開學要考試，我什麼都沒記下來，這次感覺真的是從頭頂涼到腳心了。
現在，我真的一點也不希望看到自己的月考成績，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”都怪我自律性太差了。好想好想回到剛上網課的那天，重新開始，可惜哪有賣後悔藥的呢？
這次月考，語文試卷中有一段話讓我銘記於心：在拼盡全力之前，永遠別説自己運氣不好。因為，最努力的時候運氣才最好。
以前，我總是自私地將自己成績不好的原因怪到運氣不好上，現在我才真正明白，沒有盡到百分之百的努力，何以取得好成績？哪會碰到好運氣？我要越挫越勇，不讓自己的努力和堅持白費！
在家上網課的作文9
自新型冠狀病毒發生以來，全國上下眾志成城。作為學生的我們，當然也是不甘示弱，在家上網課，好好學習，是我們唯一能為國家效力的地方。
見不到朝夕相處的老師與同學，但是我們可以通過短信的形式隔着屏幕發消息。“停課不停學”，轉眼間，開學已經有一段日子了。我也發現了，上網課的好處與不足。
平時上學六點多就得起牀，在家上課就可以晚一點再起牀，我想這也就是我們作為學生最喜歡的了。第二點就是如果有沒聽懂的地方，可以反覆地聽，直到聽懂為止，或者在學習羣裏面，問老師，和大家一起討論。更新後的版本還可以投屏，這樣可以讓學生的眼睛更舒服，離屏幕的距離也變得遠一些。還有一點就是老師每天不用那麼辛苦。
好處講完了，不足也得提提。
首先，長時間對着屏幕眼睛少不了疲倦，難免會近視，而我作為一個近視者，很有可能度數會增高。為了克服這一困難，蘇州線上教育專門為我們提供了眼保健操。第二點，在網上上課，不能夠與老師面對面交談，沒有自控能力的學生不好好在家學習，成績難免直線下滑。
我們的老師也為我們的學習操碎了心，白天我們要上網課，晚上我們的老師會在釘釘直播上為我們在線答疑，講解當天的作業。可見，我們的老師非常認真，所以我們也要認真學習，不要辜負老師的期望。
最後，我覺得，在家上課，也是一種提升，鍛鍊自己的一種方式，並且這是一個與別人拉開距離的很好的機會，希望我不會辜負老師的期望，好好把握這個千載難逢的好機會！
在家上網課的作文10
最近兩個月，在家上網課，這一段經歷是難忘的，是快樂的，在這段與外界隔離的時間裏，在家裏的網課是我們唯一的任務。記得一開始上網課的時候，一進教室各種煩，一會兒我卡了，一會兒老師卡了，一點辦法都沒有，只能等網來。一節課講的內容還沒以前的三分之一，雖然不累，但是總覺得很空虛。更痛苦的是，一段時間不動界面，它就直接卡死了，用iPad上課的我根本點不出麥，只能一段時間點一次屏幕。點名就更是難受了，雖然大家都儘量快的回答，都提前開了麥，但是嚴重的回聲和噪音讓我不得不放慢點名速度，太早開始點名，大家都在休息，不到的人很多，稍晚點點名，運氣好了點完剛好上課，運氣不好就耽誤了上課時間。去學校上學，哪點都比網課好。後來，我對網課的態度稍有改變了，我突然覺得還挺好的。平時在學校裏，有些筆記老師都是説幾遍的，以我的手速在保證字體的情況下，根本來不及，問同學又有點不方便，於是就尷尬了，但是，在家上網課，寫不完了立馬截屏，利用課下時間整理剩餘的筆記，既可以完成任務，又能再次思考，就當複習了。網課最舒服的一點輕鬆。先拋開別的不説，光是正常課程，每天就比學校少一節，學校裏自修課等於主課，但是網課直接放學，上學時間的壓力是平時一半不到，簡直堪稱爽。下課時間，有時鴉雀無聲，有時則是個別人聊天，但聽着他們聊，其他人便笑了，雖是網課，但歡樂一點都不少。如今，網課只剩下半天，簡直心痛到難以呼吸，這段在家的愜意生活就要結束了，迎着我們的是期會考試，俗話説“臨陣磨槍不亮也光”，但現在連磨的時間都沒有了，雖説現實還是要接受的，但是實在不想面對啊。
Ade，我的網課時光！就要説再見了，這段時間的酸甜苦辣，都將深深的烙印在我的記憶裏。Ade，我的網課時光！
在家上網課的作文11
今年的2月10日，我們開始了上網課的生活。
網課，顧名思義便是在網上上課，為什麼要上網課而不去學校呢？
這件事必須追究到新冠病毒頭上。最近爆發了新型冠狀病毒肺炎這個怪獸大疫情，這個疾病傳染性非常強，為了避免疫情的擴散，我們必須減少外出，不聚集。我們出去時也很不方便，出個門總得戴口罩，憋的不行，回到家之後還要立馬消毒，麻煩死人。所以，為了我們的安全和健康，學校安排同學們在家上網課。
第一次上網課時，老師們有的時候掉線，有的時候直播中斷，或者一點開就顯示網絡異常，這種現象讓我覺得又奇怪又有趣，顯得老師好像個新手，而不像往常在教室裏一樣遊刃有餘。
第五次、第六次之後逐漸變得越來越好，但也有美中不足的地方，例如音樂課和美術課，美術非常卡頓，有的時候好幾分鐘才播一會兒，音樂呢，嗯，卡的都不是音樂了，變成了“噪音”，爸爸急的直接帶我“跑出教室”去聽手機音樂了。終於，我的耳朵也被“淨化”了。
最後，通過老師們的努力，這些問題全都被改善了，讓我們上到了清晰流暢的網課。
我覺得網課不僅能快樂學習，而且還能讓我們免受新冠病毒的危害。
聽了我的這一番講解，你們有沒有覺得網課有趣呢？總體來説，我喜歡網課，雖然網課不如我們在教室裏上課好，但是我依然會認真對待，讓我的未來變得更好。
在家上網課的作文12
新的學期早已到來，我們卻因為新型冠狀病毒疫情，只能窩在家裏上網課，由於缺少運動，一個個都變成了“肥宅”，我的生活也發生了很大的變化。
原本的校園學習變成了線上網課，由於長時間盯着手機屏幕，眼睛會感到酸脹，視力也隨之下降，看東西也不那麼清楚了。每當這個時候，我總會抱怨：什麼時候能夠重返校園啊？
當然，網上學習也有可取之處。老師們批改作業的效率顯著提升了，因為提交的作業都是電子文檔，老師批改起來方便，作業還可以隨身攜帶，只要有空閒時間，老師就可以抽出來批改。各種反饋速度也明顯快了：作業做沒做錯很快就有結果、遇有疑問可以網上解答
但是，長時間窩在家裏，也不出去運動，再加上挑食揀食，只吃肉不吃素菜，使得我在肥胖的道路上“更上一層樓”，體重“蹭蹭蹭”地往上長，止也止不住，每次站上電子秤，我都會幻想：沒有胖，沒有胖！而結果總是打我的臉，連媽媽都喊我“八戒”了。我不服氣，但一照鏡子：肚子圓滾滾，腿粗得像象腿，肥頭大耳，就差鼻子不太像了。哎，止不住的胖啊！
新型冠狀病毒疫情給我帶來的變化可謂喜憂參半，可我還是懷念以前的生活，這種情況啥時候是個頭啊！
在家上網課的作文13
因為新型冠狀病毒的爆發，我們只能通過網絡用手機或電腦上課。讓我們學生體驗了一次上網課的感覺，老師也被迫當了一回主播。
當我聽到消息時高興極了。按照老師的要求先下載了釘釘，加入了班級羣和教學羣。老師怕上網課時會出問題，還在正式上課的前一天，給我們試着直播了一小會兒呢。當我們看到屏幕那邊的老師時，別提多高興啦！老師一會兒問有聲音嗎？一會兒又問畫面清楚嗎？都調試好了，我們就期待着明天的正式直播課了。
2月10日是開學的第一天，也是上網課的第一天。沒用父母叫我，自己就起來了。因為今天是我第一次上直播課，我又緊張又期待。剛做好準備，第一節語文課就開始了，跟在學校上課差不多，老師給我們講了課文、生字和重點。唯一不同的是網絡課時間太短，只有二十分鐘，那是為了保護我們的視力，所以我只能期待下一節數學課了。數學我們學的是對稱，老師為了方便我們更瞭解什麼是對稱，還讓我們動手剪了對稱圖形。我剪了魚、火箭和傘。第三節是英語，我上的也很開心。老師還給我們安排了體育運動，在家不但要好好學習，還要鍛鍊好身體。
在家上課也很不錯，但我們要定製一個學習計劃，不能總想着玩。就像老師説的那樣，小時候付出了長大就不用付出那麼多了，如果小時候什麼也沒付出，長大就要付出小時候的十倍百倍才能補回來。同學們讓我們一起加油吧！期盼着能早一點兒回到學校，在教室裏聽老師講課。
