漢字的有趣作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的漢字的有趣作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
漢字的有趣作文1
中國漢字和外國的字母極其不一樣。外國的單詞是要背的可中國的漢字，你只要記住一個，就可以記住十個。
中國字和每一個字都很像，比如：“娃”去掉女字旁，加上蟲字旁就是“蛙”，中國的漢字是不是很有趣啊?
日文，韓文，俄文，德文······都沒有我們的中國漢字有趣!
其他國家的字相差的都很大，比如英語：香蕉是“banana”，蘋果是“apple”都是由字母一個一個拼出來的，可漢字卻是用筆畫一筆一筆寫出來的。外語是要死記硬背的，可漢字卻不同，漢字的每一個字都有相似的地方，不用背就可以記住。
中國漢字非常獨特，字體和發音都和其它國家的字不同，所以，我非常喜歡中國字。
我喜歡中國字!
漢字的有趣作文2
我們每天都要跟漢字打交道，但是，你知道嗎？漢字不是不變的，就像最早的甲骨文，是產生於四千多年前，然後變成金文、小篆、隸書……現在用的比較廣的是宋體。
你知道嗎，一個小小的字也有許許多多的“前輩”，就像“火”：甲骨文字形象火焰。漢字部首之一。本義：物體燃燒所發的光、焰和熱。其實也沒什麼演變，就是古人仿照火焰的形狀，造了”火”的甲骨文，然後經過金文，大篆，小篆，隸書，楷書。
給你猜點兒字謎：1、4個人搬個木頭，猜一個字答案是：2、一人，猜一個字答案是：3、一人一張口，口下長隻手，猜一字答案是：。
怎樣漢字有趣吧？
漢字的有趣作文3
這單元我們而有了有趣的漢字王國。
早在四千年前，倉頡早就把漢字造出來了，就有了歷史的文化。在幾千年前漢子的體型發生了別具大的變化由繁到簡，由甲骨文隨機應變。由篆到書到楷書。到草書，道行書。古色古香，漢字是我國古代人民智慧的結晶。其中我學的課文當中讓我印象最深的是一點千金。寫的是烏魯木齊掛麪廠，錯把烏魯木齊寫成鳥魯木齊。因為這一點之差使18萬的產品附之東流。要是檢查員和掛麪廣汽新一點後果不會那麼慘重。
這一篇課文讓我懂得了做事要細心不能粗心大意。
漢字的有趣作文4
一個“天”字，一個“地”字，一個“人”字，這三個漢字真有趣。
“天”真有趣！它的樣子，就像大人頂着一個皇冠，又像山羊的兩隻角，好像在説：“我們手拉手做朋友吧！”
“地”真有趣！它的樣子，就像有人靠在樹上。樹上光禿禿的，它好像在説：“快到我身邊來吧！”
“人”真有趣！它的樣子，就像樹杈，又像個腳丫，好像在説：“快來給我洗澡吧！”
“天”、“地”、“人”三個字合起來就是：天地人，教會我做一個頂天立地的男子漢。
點評：首尾呼應，以後定能成為一名頂天立地的男子漢。
漢字的有趣作文5
我們中國是一個文化悠久的國家，中國的文字文化源遠流長，從商朝的甲骨文到現在的漢子，都經過了不斷地更新。可是，現在的一些商人為了推銷產品，卻沒有正確的運用漢字。
大街上，每個商店都有自己的名字，有的人在取名字的時候，都用了漢字的諧音。把“天籟之音”寫成了“天籟之銀”。把“四面八方”寫成了“食麪八方”。把“兩全其美”寫成“糧全其美”。把“領袖”寫成“領秀”。把“最高機密”寫成“最高雞密”。這樣的現象隨處可見。
商家經營創意是要有，但也不能為了創意而不正確的使用漢字，這會讓很多人對漢字產生誤解。
漢字的有趣作文6
我喜歡這三個與色彩有關的漢字。我喜歡“紅”字，紅色的花很漂亮，我喜歡紅色的裙子，我喜歡老師給我用紅筆改的滿分。
我喜歡“白”字，白色的.蝴蝶很漂亮，下雪後路上白花花的一片，可以和小朋友一起堆雪人。可愛的小白兔也是白色的，它白色的皮毛摸上去毛茸茸的。
我喜歡“黃”字，因為秋天是黃色的，甜甜的蜂蜜是黃色的，彎彎的月亮是黃色的，好像一條小船掛在天空。
點評：採用排比句式，有氣勢且充滿童真童趣！贊！
漢字的有趣作文7
在生活中，漢字是我們中國人智慧的凝結。然而，你可以想象，沒有漢字，我們的生活會變得多麼無聊！不能與他人交流，不能學習新知識，看不到有趣的書那些令人愉快的事情正在逐漸消失。
我們要感謝倉頡創造了漢字。用漢字，我們可以通過書寫和説話來表達我們當時的心情和我們將來想做的事情。
漢字是中華民族傳播禮貌的工具，是世界上最神奇的文字。方形漢字就像一把閃亮的金鑰匙，為我們打開了智慧之門，把我們帶入了知識的殿堂！
漢字組成了一組具有奇怪字符的精靈。每個詞都能讓你感受到它們不同的魅力。
漢字有多種形式。在大自然的奇妙中，漢字是最可悲的！它的出現已經成為人類的起點！
漢字的有趣作文8
大家都知道，漢字是世界上使用人口最多的文字。漢字其實很有趣。
相信大家一定都看到過漢字笑話，經常讓人哈哈大笑，甚至笑得眼淚都流出來了，有時候還笑得肚子疼，笑得只有出的氣，沒有進的氣了。如果我們現在不學好語文這門功課，估計長大了的時候鬧出的漢字笑話可不是一個兩個了。
有些人認為語文學起來很難，尤其認一些很難的漢字。其實漢字很有趣，比如：同音字、形近字等，很多形聲字從字面上就能看出這個字代表什麼意思。
漢字少説也有五千年的歷史了，從甲骨文到現在，雖然經歷了那麼多年，漢字仍在被我們使用。漢字是中國的驕傲。
我們一定要學好語文，長大為祖國做事，把漢字光榮的歷史傳承下去。
漢字的有趣作文9
這次綜合性學習，我們學習的是漢字。真是“不看不知道，一看嚇一跳”。
通過這次學習，我知道了漢字的有趣。比如：謎語、歇後語、笑話。謎語有的就是漢字的拆分，有的一個字是由兩個字組成，“十月十日”猜的是“朝”。歇後語有的是諧音，例：豬八戒拍照……自找難堪（看）。笑話更有趣了，有許多人因為聽錯或説錯而產生的笑話。
漢字的神奇不僅僅體現在這裏。至於還體現在哪裏呢？我還不知道，這還需要探究。
漢字的有趣作文10
漢字不但有趣，而且有悠久的歷史；漢字字體有獨特藝術；漢字易寫錯、讀錯······
我很喜歡學漢字，因為學了漢字，就會看報紙、讀書、寫作文······漢字的變化非常大，加上一筆就會變成另外一個字，比如：“日”字加一橫就變成了“目”字，加一豎就成了“田”、“由”字，很有趣！
我還積累了很多識字方法：部首變化小魔術，舊友交新友，字形分析，互交朋友······有這些方法識字，方便多了！
有一次，我和媽媽一起逛街，發現很多商店的名字上有錯別字還不少！比如：“衫”國演義、依依“布”舍······
我愛漢字，更愛學漢字！
漢字的有趣作文11
這幾天，我學習了《遨遊漢字王國》這個綜合性學習。這次綜合性學習，讓我到漢字的博大精深;瞭解到漢字的歷史悠長;瞭解到漢字的出神入化;瞭解到漢字的重要地位。
在這次綜合性學習中，我印象最深的，莫過於汪竹柏的《贊漢字》了。這幾句短短詩句，令我感到漢字的偉大。在人類的歷史長河中挺拔出眾。
如果沒有漢字，中華民族就不會有那麼多優美詩詞，有那麼多經典名著。看着這些美麗圖畫，怎能不誘發你調動這些語言文字的情趣呢?如果沒有漢字，中華民族將會失去許多文化奇人。由此可見，漢字對人類的貢獻是多麼大!因此，我們更不應寫出錯字。
啊!我愛你，漢字!
漢字的有趣作文12
經常看課外書，碰到很多不認識的字，查了字典後，我發現一個現象：很多字的讀音都可以猜出來，我們學過的有些字也是這樣，比如依、嬸、煙、落、汪……
我認識一位駱伯伯，人人都叫他老馬，我不理解，爸爸笑着説：“認不清認一邊唄。”
五歲的小明在法院門口拉着爺爺的手説：“爺爺，爺爺，我知道這裏是人民去完，”這就是笑話了。
看來，這字還是不能亂讀的。
漢字的有趣作文13
今天，我學了《有趣的漢字》。
《有趣的漢字》裏面主要是講漢字的演變，以及漢字的誕生。
漢字的演變首先是“甲骨文”，再是“金文”，再是“小篆”，再是“隸書”，再是“楷書”，再是“草書”，再是“行書”，還有哪些我就不知道了!呵呵。
“甲骨文”是商周時期形成的，主要裁體在於龜甲和獸骨。“金文”是西周春秋戰國時期形成的，主要裁體於青銅器石。“小篆”是秦朝是形成的，主要裁體於石。“隸書”漢朝時形成，主要裁體於竹筒帛。“楷書，行草”形成時期是漢朝唐朝，主要裁體是帛紙。
呵呵，大家可要記撈了!
漢字的有趣作文14
在有趣的漢字語文活動課上，同學們以朗誦、幻燈片和手抄報等形式展示自己收集到的資料。整個教室充滿了和諧、歡樂的氣氛。
同學們的展示各有千秋、各有特色。有的同學收集的漢字笑話讓其他同學聽了，開懷大笑。有的笑彎了腰，有的笑紅了臉……展示奇特的迎來了一個個同學羨慕的眼光，還有的展示引來了其他同學的歡呼……這次活動，陳萌月做的幻燈片內容、版面和顏色配得很好，讓人耳目一新，贏得了大家一致的喝彩！
通過這次活動，我體會到了漢字的神奇，漢字的有趣，知道了創造漢字的由來，也摸索到了一些猜字謎的方法。
漢字的有趣作文15
今天，老師在黑板上寫了一些字，讓我們把這些字編成謎語，我覺得活動很有意思。
最先發言的是朱雨涵，他覺得“奇”字最好記，他説：大的上面釘釘子。王世博也勇敢地站起來説：“一條白毛巾掛在木頭上”謎底是個“棉”字。李佳澤不甘示弱，站起來就説，“精”字最好記，“大米，青菜一口吞”，所有同學都認真的想出一個謎語。
我覺得這節課很有意思，讓我學會了很多生字，也讓我學會了把字編成謎語。這節課很有意思。
