【精選】國小作文彙總六篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的國小作文6篇，歡迎大家分享。

國小作文 篇1

放學了，走出教學大樓，感覺頭上、手臂上有一點點涼意的，地上一呈現出一點一點，哦，對，下雨了，我撐起傘，往回家的路上走去。雨，很快就下大了。

原本熱熱鬧鬧的街道，霎時間變得安靜，天地間純粹只是一種聲音，一種雨的聲音，就連偶爾呼嘯而過的汽車聲也被雨的聲音遮蓋住了。

我看見了，我看見雨點從雲端緩緩地落下，落在了汽車頂上，落在了大樓上，落在了樹葉上，落在了……我看見了，人們在雨間匆匆地行走；人們在車站、便利店避雨……我看見了，雨水在滾動的車輪下被濺出；雨水在葉子上順着葉身的傾斜而滑下；雨水在傘的支架尖滴落……

我聽見了，雨滴碰觸地面時發出的聲音；聽見了人們對這場暴雨來臨的抱怨；雨水打落在傘上的聲音。聽到了不同因為雨發出來的聲音——“滴答滴答……”。

雨，很快就滲透了我的鞋子，我感覺鞋子裏的'雨水在滾動，從腳尖滾到腳跟，又從腳跟滾到腳尖，我刻意地避開一個個小水坑，就像在雨間跳舞。我感覺到了，雨滴在我手上滑動，雨滴在與我擦肩而過，雨滴在髮絲上調皮地滑滑梯，在發尖搖盪。

是這一個個完美的畫面構成了精彩的瞬間。如果這些畫面靜止的話，那該是一幅多美妙，多細膩的水彩畫。如果雨點是音符，那麼，那雨聲就是優美的旋律，就連貝多芬作的曲子也不及這大自然更有韻味。

這是我第一次這麼細緻地欣賞雨，覺得雨其實比任何事物都要細膩，正如課本所説的，第一次是多麼奇妙，多麼美好。這場與不僅濕潤了大地，也濕潤了我的心田。

雨漸漸變小了，其他的聲音也開始漸漸清晰，空氣中留了白白的霧氣，為這場演出拉下了最神祕的帷幕。

國小作文 篇2

“環保”是什麼？“環”就是環境，“保”就是保護，“環保”就是保護環境的意思。現在，人們幾乎每天都在念叨着“環保、環保”，可他們懂“環保”嗎？不懂，他們雖然知道要“環保”，可是，他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動物、亂利用自然資源……他們可知道，不保護環境帶來的後果是什麼？是人類的家園、人類的生命將受到嚴重的威脅。人類的家園時刻面臨着火山、地震、泥石流、颱風、洪澇等自然災害的破壞，不僅僅是這樣，我們的家園還時刻遭受着戰亂以及人類不合理利用自然資源帶來的日益嚴重的污染、破壞。要知道，戰爭帶給人類和環境是致命的傷害，一場戰爭，不知要死多少的人，不知要使多少土地寸草不生……

每當我看到一條小河變黑時，我心裏有説不出的苦，河裏也有許多鮮活的生命，就由於人類無情地污染環境，才使這些生命永遠地離去。河邊的花草樹木，儘管不起眼，可他們卻擔任着美化環境的重任。樹木能吸收二氧化碳，生產大量的氧氣，供人類呼吸。假如人類把小河污染了，就會導致樹木的死亡，那麼人類就等於在自掘墳墓。由於水是人類生存的重要條件。

人既然生活在地球上，就有責任保護地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的，我們為什麼不保護、不愛護那些東西呢？地球是我們的家園，假如我們人類把自己的家園都破壞掉，那我們還有生存的理由嗎？保護地球家園就等於保護自己的'生命呀！

我們的地球家園充滿勃勃生機、各種植物將大地裝扮得千姿百態、絢麗多彩。各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲、水生動物棲息在各自的環境裏，廣闊的森林、浩瀚的海洋、無垠的沙漠裏都有形形色色的生物。人類與千萬種生物共同生活在地球上，地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們為伴，一起保護我們的家園吧！

國小作文 篇3

最近比較煩，比較煩……”我一路走一路哼。嘿！你可別説，我還真遇到了一件煩惱的事呢！近幾天，老媽迷上了炒股，每天鑽進股市裏，任憑我怎麼叫都叫不回來。一次，我有道數學思考題不會做，就去問老媽，誰知老媽不耐煩地把手一揮：“去去去，我正忙着呢！”就因為這件事兒，我私下給老媽取了個綽號：狂媽。“狂媽”的'脾氣也跟着股票“狂跌狂漲”。不信？那就眼見為實吧！

漲

嗬！瞧“狂媽”今天那眉飛色舞的樣子，一定是股票又漲了。果然不出我所料，“狂媽”神祕兮兮地告訴我：“漲了！漲了！”一副喜滋滋的樣子，炒起菜來也格外輕鬆：“我炒我炒我炒炒炒！我賺我賺我賺賺賺！”狂媽啊狂媽，炒菜也狂炒股更狂。晚上，“狂媽”高興得一夜未眠，就連睡着了也手舞足蹈，夢話連篇：“哈哈！又賺了，啊哈哈！”忽然只聽咚的一聲，“狂媽”一個“鷂子翻身”，四腳朝天摔到地上，但嘴裏仍喊着：“賺了，賺了……”噢……我暈！

跌

這天我放學回家，只見“狂媽”鐵青着臉端坐在電腦桌前，嘴裏不住地喃喃：“跌了跌了……慘了慘了……”我嚇了一大跳，小心翼翼地問“狂媽”：“媽，您沒事兒吧？”“狂媽”兩眼直愣愣地盯着天花板，欲哭無淚的樣子：“唉！全跌了，暴跌啊！”我靈機一動：“媽，瞧您那樣子，還不如在家炒菜呢！”“狂媽”垂頭喪氣地説：“炒吧炒吧還是在家炒菜。”結果，又是一頓“足球大餐”，讓我大倒胃口。晚上，“狂媽”翻來覆去就是睡不着，好不容易睡着了，嘴巴還嘮叨着：“快漲！快漲！”邊説邊伸胳膊踢腿，害得老爸“抱頭鼠竄”。

唉！“狂媽”呀“狂媽”，您就別折騰我們爺倆了。OK？

國小作文 篇4

我家住在“楓葉之鄉”本溪縣，每到秋天，遠遠望去，漫山遍野火紅的楓葉就把我的家鄉裝扮成一片紅色的海洋。

每年的“十一”長假期間，眾多外地遊客使我的家鄉一下子熱鬧起來。去年的10月6日，在我的央求下，爸爸媽媽帶我來到了離我家不遠的東營坊大陽去看楓葉。在我們下車的地方，一座大山就站在眼前。山上山下，在一片片淡淡綠、濃綠、淺黃、深黃中間，一叢叢、一樹樹火紅的楓葉探出頭來，向我們展示着他們的熱情和好客。遊人們讚不絕口並紛紛拍照留念。

可是，在我看來，各種顏色都很美麗，為什麼人們偏偏喜愛紅色的楓葉呢?為了解開我的'疑問，爸爸告訴我，我們的家鄉之所以享有“楓葉之鄉”的美譽，就是因為家鄉的楓葉最多、最紅、最美，因此每到秋天才會有這麼多的遊人來觀賞楓葉。爸爸接下來問我，你知道為什麼我們家鄉的楓葉最多最紅最美嗎?見我回答不上來，爸爸説，那是因為在70多年前，我們的家鄉遭受了日本帝國主義的侵略，以楊靖宇為代表的東北抗日聯軍為了保家衞國，在家鄉的山水之間奮起反抗。在他們鮮血浸潤的地方，就生長出了跟鮮血一樣顏色的火紅的楓葉，這代表了我們中結民族永不屈服的抗爭精神!

沒想到這看似平常的楓葉竟然有這麼動人的故事和深刻的含義。我告訴爸爸媽媽，我將來一定好好學習，天天向上，用自己的智慧和力量把我們的祖國和家鄉建設得更加富強美好。

國小作文 篇5

中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。在我的心目中，中華美德是源泉，滋潤人們心靈的生長;中華美德是脊樑，支撐人們挺起胸膛;中華美德是號角，鼓舞人們勇往前行。勤儉節約就是我們中華民族的傳統美德。

説起勤儉節約，從我記事起，外公就是我最好的榜樣。

外公從來不捨得花錢給自己買衣服。他有兩個兒子，兒子們穿舊了、穿破了的衣服，外公總是毫不嫌棄接着穿。大舅單位發的穿淘汰了的工作裝，外公也會繼續穿。媽媽和姨媽給外公買衣服，幾十元錢的衣服他都嫌貴，還説自己的衣服穿不完，不用買。其實我們都知道他是怕花錢。外公真節約!

外公的'襪子總是穿了又穿，補了又補。看着就不舒服，更別説穿起來了。可外公總是説：“這不礙事，穿進鞋裏別人又看不見，省得買了。”外公的手很巧，他穿的鞋子的小毛病都是自己修，並且都是孩子們穿過的鞋，從來都不買新的。

國小作文 篇6

幼兒園我就開始滑冰，我每個星期都去滑，滑冰的速度已經很快了。於是我就想請一個教練來教教我滑冰。一年級的時候，爸爸給我請了一個教練，那個教練認認真真地教我，我也認認真真地學。

一開始，教練叫我一些簡單的基本功，比如：前畫葫蘆、後畫葫蘆、前畫C、後畫C。過了一個星期，教練開始教我高難度動作，比如：單足旋轉、提刀、後提刀、跳躍、兩週跳。

單足旋轉，是用一隻腳在原地轉圈。提刀是用手拉着左腳冰刀，在冰上滑。兩週跳是在空中做兩個旋轉動作。

花樣滑冰主要是練平衡的。裏面的動作大多數可以前、後、左、右做的。我在一次表演賽上因為失去平衡，差點就摔跤。

以前學兩週跳的'時候，我的腳不夠力，跳不起來，教練反覆做動作，才把我教會。終於有一次，我用盡了吃奶的力氣，用力一跳，好一個兩週跳就給我學會了！

滑冰使我的身材很好看，步伐也很輕快，走路很平衡。

滑冰讓我學會了吃苦、堅強、不怕疼。我還還在滑冰場上交到了很多高尚的好朋友。我的新變成了金、銀、銅、鐵，堅強不息！