尊師作文300字10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的尊師作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

王立真老師是我最尊敬的老師，她有着一張晶瑩剔透的臉、櫻桃般的小嘴，她個子不高，和藹可親，所以全班同學都非常喜歡她。

記得剛上國小的時候，大家都很不習慣，但是因為有王老師的協助以及鼓勵，我們逐漸走上軌道。有一次，王老師帶我們參觀校園，走着走着，我們來到一處種滿許多植物的地方，老師笑着指着説：“這裏是花園，前面這棵植物是矮仙丹、大王椰子樹……”經過王老師的講解，我們對這個陌生的新環境更熟悉，大家對植物也瞭解不少，這時下課鐘聲響起，認識校園的課程就暫時告一段落，但是大家卻捨不得離開，每個人都像好奇寶寶一樣圍在王老師身邊東問西問，老師臉上堆滿笑容一一為我們解決問題並説明原因，全班都對王老師十分佩服！

轉眼間，我已經升上五年級，但那一段跟王老師相處的日子卻讓我永身難忘！

親愛的同學們：

你們好！

今天，是我給你們第一次寫信。我給你們寫的信。題目叫：尊師重教，文明有禮。

首先講尊師重教是什麼意思：呢？尊師重教的意思是：尊敬老師，重視教育。看見老師就得對老師説：老師好。上課不允許做小動作，要認真地聽老師講課。將來為祖國做出貢獻。要學習文化知識，老師將過的文化知識要記住。

尊師重教講完了，接下來講文明有禮。文明有禮是什麼意思？同學們可能會問。文明有禮的意思是：對別人有禮貌。不隨便地吐痰，不隨便扔垃圾，不隨便地扔紙巾，要文明講話。看到自己的朋友，同學和小朋友都要和他們打招呼。做一個文明有禮的好孩子。

將來我們要做一個尊師重教，文明有禮的合格國小生。

此致

敬禮

大家好！我是6、1班的馮琪同學，今天由我為6、7班的主題對會進行點評。6、7班的主題與內容十分新穎，張天陽同學的自我介紹更是精彩，在主持人的話語中我們也瞭解到了老師平時不為人知的艱辛。

知識為人類開闢了認識世界，通往宇宙之路，而老師則帶領我們打開知識的大門，老師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講台上，耕耘，澆灌，平凡而艱辛，卻藴涵着偉大，創造着神奇！人的成長，成材離不開教師。一句話，老師給了我們太多太多，犧牲的也太多了。6、7班通過兩個情景劇將老師的艱辛與平凡展現的淋漓盡致，一個信任的微笑，一份温暖的祝福，一片温情的關愛像春日裏的陽光照耀這我們，老師那十分的付出難道換不回我們十分的尊敬嗎？6、7班最後的對聯展示更是畫龍點睛之筆，精闢的語言道出了他們對老師深深的感謝。

在本次對會中，我們學會了尊師重教，不論是老師的批評還是鼓勵我們都要理解老師，理解老師對我們深深的愛！

我可喜歡讀經典故事了！《程門立雪》這個故事給我留下了很深刻的印象。

這個故事講的是，古時候有兩個人——楊時和遊酢去找先生請教問題。那天寒風凜冽，大雪紛飛，當他們倆走到先生門前時，發現先生正在睡覺，於是他們倆就站在門口等待。當先生醒來時才發現門口多了兩個“雪人”，先生非常感動，趕緊叫他們進去，教他們學問。後來這兩個人都成了有學問的名人。

讀了《程門立雪》的故事，我被古人那種尊師重道的行為所感動，他們耐心等待，虛心請教。如果當時楊時和遊酢倆看到老師沒時間，扭頭就走，那們就學不到知識，也就不會變成有學問的名人了。可是，在看看我們的課堂，老師在上面講課，有的同學講小話，有的在發呆，一副心不在焉的樣子；有的偷偷玩玩具，還有的在吃東西……真

不知道老師講的知識他們聽進去了沒有。難道我們就不能像楊時和，遊酢那樣有耐心，尊敬師長，愛學習嗎？

媽媽常常叮囑我：到了學校要聽老師的話，好好學習。讀了這個故事我覺得尊敬師長要從身邊的小事做起，比如認真聽講，不懂就問。課堂上積極舉手發言，老師吩

咐的事用心去完成。只有這樣我們就會像楊時和，遊酢那樣成為有學問，為國家效力的有用之才。

自古以來，眾人皆曉，教師這一職業是神聖的。尊師，這是我們中華民族千百年來的傳統，是我們的美好品質。

教師為我們美好的祖國培養了一代又一代的接班人。老師們的工作不止是傳授知識，更是人與人之間心靈的溝通，是人與人精神的充盈，唯有人格才能影響人格，只有感情才能喚醒感情。老師在我們的成長之際給了我們正確的引導。我們理所應當尊重我們偉大的老師，他們是我們永遠的朋友，伴我們成長，為我們排憂解難，同我們一起分享幸福。

老師就像那黑夜中的蠟燭，為我們照亮前行之路，引導着我們走向光明。就説我們的班主任吧！朱老師將近教了40年的書了，什麼樣的學生都碰到過了：認真地、不認真的，好的、壞的。可是他一個個都細心地教導，就像是教育自己的兒女一樣。朱老師的認真與負責，我們班的每一個學生都感受到了。他的和藹可親與高尚品質難道不值得我們去尊敬嗎？

鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏；我心上有風雨來襲，總是躲在您的懷裏－－我的老師，您是我遮雨的傘、擋風的牆，我怎能不感謝您呢？

尊師，這是我們中華民族千百年來的傳統，是我們的美好品質。

教師，這是一個偉大神聖的職業。為我們美好的祖國培養了一代又一代的接班人。老師們的工作不止是傳授知識，更是人與人之間心靈的溝通，是人與人精神的充盈，唯有人格才能影響人格只有情感才能喚醒情感。老師再我們的成長中有着不可替代的作用。我們理所應當尊重我們偉大的老師，他們是我們永遠的朋友，伴我們成長，為我們排憂解難，同我們分享幸福。老師就向那黑夜中的蠟燭，為我們照亮前行之路，引導着我們走向光明。

我國古代就有許多尊師的人。進士楊時放棄高官厚祿，拜程顥為師，並且虛心求教，程顥死後，他又前去拜程顥的弟弟程頤為師。一日，楊時和朋友一塊去拜見程頤，但正遇上程老先生再閉目養神，不便打擾，而此時屋外紛紛揚揚得下起了大雪，二人卻不捨離去，便在門外等候。等到程老先生掙開眼時，屋外已積起了一尺多厚的雪了，這樣的尊師精神值得我們每一個人學習。

我們要繼承中華民族的.優良品質，一如既往得尊重我們偉大的老師！

我們是花朵，老師辛勤的園丁，是慈祥的母親，老師付出的是心血，我們得到的是甘露，我們能辜負老師的栽培嗎？不按時交作業，上課開小差，不是對老師的不敬嗎？我決心用實際行動作為最好的禮物奉獻給我的老師，我要讓老師也會為了這樣的學生而感到自豪。

勒流不是很多學校嗎？為什麼還要建？那是因為我鎮重視教育。培養下一代，成為祖國的接班人。你想一想，現在能在社會上立足的人，不都是有知識、有文化的人嗎？那是因為他們重視教育。

如果你想在社會上立足，那你要好好認識下什麼叫“尊師重教”。下面舉幾個勒流鎮政府重視教育的例子吧，如：勒流東菱集團設立的獎教獎學基金會，勒流鎮的獎教獎學大會……

現在社會各界人士都來關心教育事業，勒流鎮將會更加繁榮

六月的天就像娃娃的臉説變就變，早上還是驕陽似火，到了下午，天忽然變得黑沉沉的，烏雲遮住了整個天空，不一會兒，就下起了傾盆大雨。

放學了，同學們有的穿着雨衣，有的打着雨傘，陸陸續續地回家了。小紅晚上沒有聽天氣預報，所以沒有帶雨衣，她心急如焚，望着天想；這雨要到什麼時候才能停？等裏好久，也不見小，小紅便冒着雨衝出了教室。

當她跑出校門時，王老師看見了，連忙跑過來，脱下身上的雨衣給小紅披上，小紅説：“王老師，這雨衣還是您穿吧，您淋了雨會生病的，誰來給我們上課啊？”王老師笑着説：“我是大人，抵抗力強，沒問題的。你要是生病了，就會缺課的。”正當她們推來推去時，突然，王老師覺得雨停了，她仔細看了看，發現雨還在下，感到很納悶，便回頭一看，原來上小明。他雙手高高地舉着雨傘，踮着腳尖幫王老師打傘，自己的大半個身子都在雨中。王老師趕緊把小明拉進來感激地説：“謝謝你，小明！”

雨還在不停的下着，雨中演繹着一段感人的“尊師愛生”的場面雖然每個人的身上都濕淋淋的，但是心裏卻很濕暖

當媽媽牽着我的手走進校園大門時，一個高大的形象深深地映在了我的記憶裏，那就是老師。為了我們，老師嘔心瀝血地給我們備課，批改作業；為了我們上好一堂40分鐘的課，老師甚至花費了多少個40分鐘來為我們查閲課外知識，讓我們的視野變得更加開闊。那嚴父般的批評，那慈母般的關心，讓我們深深地感覺到了家的温暖。

老師，是人類的工程師，培育着我們未來祖國的棟樑；老師，是護花園丁，不顧日夜疲勞為我們這些祖國的花朵發光而操勞；老師，是隱隱發光的蠟燭，燃燒着自己，為險些誤入歧途的我們指出了一條明亮的路。

歷史上，哪位名人不曾尊敬過老師？榮獲兩次諾貝爾獎的居里夫人，在一次慶祝會上匆匆走下台，把鮮花獻給一位在人羣中最不起眼的老人，這位老人就是居里夫人的國小老師。偉大的祖國領袖者毛主席，念念不忘自己的啟蒙老師徐老先生，在祝賀徐老先生60大壽的信中，毛主席寫道：“您二十年前是我的先生，您現在還是我的先生，今生永遠是我的先生。”偉人尚且如此，更何況是我們呢？如果哪一個人不尊敬老師，那麼他就不會懂得去尊敬父母，去尊敬長輩，那麼他將來如何走向社會？

讓我們永遠銘記鄧小平爺爺的名言：“整個社會都應該尊敬老師。”

老師是我們人生道路中的明燈，有人説老師是蠟燭，燃燒自己照亮我們，而我卻認為老師是一根粉筆，為我們寫出絢麗多彩的人生，自己卻默默無聞。

今天在我們班上發生了一件事，我認為非常的不對。

班上有一位同學上課的時候拿出了手機，雖然是想查單詞，但是總是不好的，老師便讓他收起來，這位同學不但沒有收起來，還跟老師頂嘴，説他只是拿手機出來查單詞有沒有玩，於是老師非常的生氣本來想讓他收起來就算了，沒想到這樣做，老師很是不理解，後來老師還是把他的手機收走了。

如果説這位同學真的想要查單詞，明明老師就在旁邊的，為什麼不問老師呢？本來上課的時候拿手機出來就是不對的，他還跟老師頂嘴，很是不禮貌，是對老師的不尊重，有什麼事情好好説，這樣老師也不會這麼生氣了。

尊師重道很重要，從各個方面都能體現出來，我們要尊重他人，這樣他人也才會尊重我們。