關於學生描寫國小的作文500字彙總6篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的學生描寫國小的作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於學生描寫國小的作文500字彙總6篇

學生描寫國小的作文500字 篇1

在現實生活中人們每天都是以什麼樣的方式來打招呼的呢?是問一聲您好,走過去親切的握手,還是用一個真誠的微笑來打招呼的呢?我們當然會選擇用微笑來打招呼,因為微笑會讓人舒暢,應為微笑讓人與人之間的距離縮短了,因為一個微笑你會收穫很多很多。

微笑是好的,但是要在適合的時間地點微笑才是最好的。當你身邊的人遇到困難時,你勸他如何去面對困難還不如給她一個真誠的微笑,給她鼓勵,讓她知道不管有多少困難至少還有你,教她用微笑面對不管什麼困難都會過去的。

在無助時給他人一個微笑相當於給了他人一份力量,給你一份信心,相信只要邁開第一步你就會看到黎明的曙光正在慢慢升起,他在向你親切的招手説:孩子不要怕,不要灰心,你要用微笑去面對在向你招手的種種困難,只要你心平氣和的迎接挑戰那麼勝利就不遠了。

有的人可能知道有個叫原一平的,他是一位相貌平平的推銷員,他沒錢沒車沒房,他沒地方睡覺就在公園的長椅上睡覺,沒錢吃飯就去飯店吃專供給流浪漢吃的飯,沒錢坐車他就每天步行着去他要去的地方。儘管這樣他還是每天以微笑待人,他的微笑永遠是那麼的真誠。

有一天,有個常去公園的大老闆對原一平的微笑產生了興趣。他不明白一個吃不飽飯的人為什麼還這麼快樂。他要請原一平吃飯,可別他拒絕了。他請求這位老闆買他的一份保險,於是原一平有了他自己的第一筆業務。這位大老闆把他介紹給他商業的朋友。原一平的微笑感染了很多人,最終成為日本歷史上簽下保單金額最多的保險推銷員。

原一平成功了,他的微笑被稱為:全日本最自信的微笑。

他走説走向成功有千萬條路,微笑和自信是走向成功的一種方式但這又是不可或缺的方式。

通過他的例子我們感悟到:付出一份微笑就會有一份收穫,只要笑對人生那麼世界將會因為你的微笑而變得多姿多彩。

學生描寫國小的作文500字 篇2

暑假的一天早晨,媽媽帶我去了上海世博園。

我懷着激動和愉快的心情和媽媽來到了機場,坐了兩個小時的飛機就到了上海,然後坐車來到了世博園門前。哇!好多的人啊!還有很多外國人,真是人山人海。排了一個小時隊後我們才進入了世博園內。各種風格的建築映入眼簾,其中有英國館,就像一個大刺球。巴基斯坦館,就像一座美麗的城堡。

荷蘭國家館,就像個大遊樂園,還有美國館、俄羅斯館世界各國的展館各展風姿。這次我們主要參觀的是中國館。一進門第一眼看到的是牆上有一個巨大的屏幕,正在放映着精彩的畫面,有高樓大廈,有飛機火車,還有水墨畫,更精彩的是一部歷史短片。媽媽告訴我這是三D畫面,立體影像,真是美不勝收,有種身臨其境的感覺。其中最讓我難忘的是一幅動態畫,畫裏有許多人物,栩栩如生,有鄉下來的農民,有撐船的船工,有做各種買賣的`生意人,有留着鬍子的道士,有走江湖的醫生,有擺小攤的攤販,有官吏和讀書人,看得我眼花繚亂。媽媽説這是《清明上河圖》。哇!這就是《清明上河圖》啊! 以前在書上學過這篇課文,今天我真正見識到了活生生的、動態的《清明上河圖》。上面的人物都會動,好像活了一樣。

看完了《清明上河圖》以後,還看了很多文物比如唐三彩、兵馬傭等。看完古代文物我們又興致勃勃地來到下一站,下一站是遊覽尋覓之旅,坐上游覽車經過了魔幻大劇院、宣武門,有種做夢的感覺,感覺城市每時每秒都在變化。

這次世博園之旅給了我很大的收穫,真讓我回味無窮。我今後一定要好好學習,天天向上,積累知識,長大後為國家做貢獻!

學生描寫國小的作文500字 篇3

我有一個小報告之“王”2,的妹妹,她有一雙水汪汪的眼睛,兩隻耳朵隔山相望,一張能言善語的嘴巴動個不停,兩條又長又細的腳天生為打小報告而生。先把小報告內容從耳朵吸收,再用雙腳衝到接收人那邊,用靈巧的嘴把我坑死.

記得有一次,我回到老家買了一包口香糖,吃着吃着,突然,我有了一個不好的想法:把口香糖佔到舅舅的頭上去!我在心裏正樂呵着,不巧別“小報告之王”----妹妹給聽見了,我就拿了一片口香糖説:“妹妹,給你!別打小報告,行不?”“嗯,好的!”妹妹爽快的答到拿着口香糖一蹦一跳的走了。這我就放心了,按照原計劃······“啊!救命啊!SOS!SOS!”我邊喊邊逃,我舅怎麼知道的?肯定是那個妹妹該乾的好事。我躲進狗窩沒想到那狗驚叫了起來,向我要食物!我懇求狗狗:“你別叫了啊,我也是泥菩薩過江----自身難保啊!”最後還是別KO了!

還有一次過年,我把鞭炮扔到了老舅的車上,妹妹看見了二話不説扭頭就走:“爸爸,加了哥哥吧鞭炮扔到車子上面了,把車炸了一個大洞!”結果就不用説了吧。我被K成了葫蘆娃。(頭上兩個大包)

還有一次我在偷玩電腦,被我妹妹看見了,妹妹不管三七二十一就到我老媽那裏去告狀:“姑姑,嘉樂哥哥在偷玩電腦!”老媽聽後把我揪出來訓了我半個小時,而妹妹去在一旁玩電腦······

有一個這樣愛打小報告的妹妹,我的“頭一天比一天大”(被打成的),生活也不自在。妹妹啊妹妹啊,你咋就這麼愛打小報告呢?

總而言之言而總之,我妹妹的小報告幫我就掙了不少錯誤。我妹妹愛着打小報告看我笑話,我愛着這個打小報告的妹妹。

學生描寫國小的作文500字 篇4

最近,老媽總是“哎喲哎喲”地喊肩膀、脖子痛。於是,我這個老媽的“資深按摩師”當然義不容辭地幫她按摩按摩啦。

“資深按摩師”工作開始了——

先做“頭部運動”。我把老媽拉上牀,叫她靜坐着不動,自己也跳上牀。我抱住老媽的頭,上下左右地用力搖晃起來,並一本正經地大聲喊起口號:“一二三四、五六七八、二二三四、五六七八……”

老媽被我搖得頭昏眼花,無奈地問“你……你當我是牽線木偶嗎?你這是幹嗎呀?”

我笑嘻嘻地對老媽説:“按摩呀,你不是説脖子痛嗎?點頭和搖頭能夠放鬆脖子肌肉,緩解脖子痛症狀!”説完,我又抱着老媽的頭一陣亂搖……最終,“頭部運動”以老媽“啪”地一聲“暈”倒在牀上結束。

然後是“擴胸運動”。我把老媽拉起來坐着,抓住她的手臂,用力不斷往上下左右拉。老媽的身體被我折騰得團團轉,她有點口齒不清了:“這……這又是怎麼回事?”

我一邊工作一邊對老媽説:“這個運動能讓你的肩膀肌肉放鬆,有效緩解肩膀疲勞!”老媽只好忍受着我殘酷的“折磨”。

最後是“背部運動”。我讓老媽趴在牀上,自己坐一旁,用手輕輕地按摩着她的背,誰知按到她的“癢癢穴”了。“哈哈——哈哈——”老媽大笑起來!她扭動着身體,不停地笑:“好癢……快停下……我不按了!”

“不行!這樣按摩才有效!老媽,你就忍一忍吧!”

結果,可憐的老媽癢得在牀上左移右挪,她一邊笑一邊拼力掙扎,最終成功逃脱我的“魔爪”!

按摩結束!雖然我把老媽“折磨”得有點慘,但她還是覺得我幹得不錯,肩膀和脖子比原來舒服一些了。

哈哈,我這個特別“按摩師”夠“牛”的吧?

學生描寫國小的作文500字 篇5

恐怕是許多人過年時的感覺。不必説有着傳統過年記憶的老人們,連才上國小的小表弟,都一臉無聊地説,過年就剩了兩件事有意思,放鞭炮和壓歲錢。看來,年味兒還真是淡了。

有人説,過年最大的主題是團圓,這話沒錯。春節期間,一家人聚在一起,吃個團圓飯,喝杯團圓酒,談談工作的事情,聊聊生活的煩惱,體會着家的温馨,親情的温暖,一種幸福感油然而生。但春節畢竟是春節,如果僅此而已的話,和一般的節假日也就沒啥區別了。過年,要過出年味兒來才好。

年是一種民俗,一種文化,它是幾千年民族文化傳統的積澱。爺爺説,以前過年,那可是有一整套的習俗,一進臘月,各家就開始忙活起來,初八吃臘八粥,二十三過小年,即將果品送灶王爺“上天言好事,回宮降吉祥”,二十四掃塵日,全家大掃除,還要在牀腳點燈,驅鬼辟邪。年三十,講究就更多了,貼門神,貼年畫,貼窗花,祭祖宗,祭天地,祭神靈,一直到正月十五過完元宵節,鬧完花燈,年才算過完。

眼下的生活,那些傳統習俗似乎已經成了遙遠的回憶,帶點年味兒的活動似乎只剩下了貼個春聯,放放鞭炮,看看春晚,真正的年味兒好像只有跟着旅遊團到遙遠封閉的鄉村才能看得到。

過年是一種文化,年味兒需要載體。當以前只有在過年才能吃到的年貨現在每天在超市裏都堆積如山的時候,我們更需要文化層面的年、民俗意義的年。迎來送往、喝酒聚會的間隙,可以去聽聽家鄉戲,看看大秧歌;興之所至,也可以拿出毛筆來試着寫幾副春聯,跟老人們學學剪紙,或者什麼都不做,只是坐在火爐旁聽爺爺講“過去的故事”,你也可以感覺到年味兒正一點點地從老人臉上的皺紋裏,從噼啪作響的灶火中滲透出來,洋溢在你的周圍——那就是過年的感覺。

學生描寫國小的作文500字 篇6

《一道“美味”大餐》“五·一”到了,我打算送給爸爸、媽媽一道自己燒製的“特色魚”,算是送給他們勞動節禮物,讓辛苦了半年的他們享受一次“愛的回饋”。哎呀,我的媽呀,那菜籃裏的魚怎麼血淋淋的,怎麼看都不像平日裏吃的那香噴噴的魚。這讓我從哪兒下手哇!不管了,我眼一閉,抓起魚就給扔油鍋裏了。“滋——”地一“好了,都別客氣了,大家都有份。”見爸媽這麼客氣,我都樂開了花。老爸挽起袖子,拿起筷子。擺出一種士兵上戰場般的英雄氣概。老媽也閉上眼睛,用筷子沾了沾魚身,嚐了一下,“嗯。好吃。如果生薑、胡椒放少一點就更好了!是吧,老公”“呀哦,對,對對!”

“哦真的聲,油花四濺。哈哈,我可不笨,魚還沒沾鍋我早就跳到2米以外去了。放點鹽,嗯,好像少了點,再放點,不行,還太少,再多放點,再來點生薑,也好去腥,還要放點味精,得調調鮮味不是讓我想想,還得放些什麼對了,再放一些胡椒,還有大蒜……忙活了半天,一盤“五顏六色”的美味魚終於出鍋了。我心裏那個樂呀——瞧,咱的手藝也不賴吧!“老爸,老媽,快來吃魚嘍!”我得意地衝爸媽一陣嚷嚷。“你做的不錯,不錯!”老媽連聲誇讚,扭頭衝爸爸説,“你看女兒辛辛苦苦做一條魚來孝敬你,多不容易,你就包了吧!”“孩子他媽,你都累了一天了。該補一補了,還是你吃吧。”爸爸趕忙推讓。我也嚐嚐!聽着爸媽的誇獎,我也急不可耐了。

“哎呀——”這一嘗不要緊,這哪是魚呀……只見爸媽正端着杯子大口大口地喝着涼開水呢。雖然,並不是頓成功的“美味”大餐,但我的心意爸媽已經知道了,這就足夠了,爸爸説的哦。

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