【推薦】我的同學國小作文400字集錦五篇

來源:文萃谷 8.37K

在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我的同學國小作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】我的同學國小作文400字集錦五篇

我的同學國小作文400字 篇1

丁越我想對你説:

我每一次在學校裏遇到困難的時候,是你幫助我解決,在我每一次受到創傷的時候,是你在我身旁安慰我,每當我不愉快的時候,是你陪在我身旁。你是我最好的朋友,你在我眼裏無法替代。我們在一起已有四年的光陰了。你和我一起度過了許許多多的風風雨雨,你給予了我很多温暖的呵護。我印象最深的是那一次。在上體育課。那時已是烈日炎炎的夏天。太陽像個燃燒的大火球焱烤着大地。老師叫我們跑步。大家似乎忘記了炎熱,像一支支離鉉的箭一樣飛射出去。我也跟着他們跑。跑了一會兒,我覺得我的腳有點兒麻。這太陽公公好像看見我們對它視而不見,氣得頭上直冒火花吧!我一邊跑,一邊流汗。快堅持不住了,正巧一顆大石子沒看見,被它絆了一跤,摔倒在地。你看見我這樣,二話不説,把我輕輕地扶到草坪上,給我喝了幾口水,還拿了一條濕毛巾,放在我的頭上。大概過了一會兒,我隱約聽見有人在叫我。我費力地睜開眼睛。你看見我睜開眼睛立即問:“黃杭,黃杭你醒了就好了,嚇死我了。”聽了你關心的話語,我心裏一陣陣暖流湧上心頭,可是,我那不爭氣的眼淚已經流了下來。

你給予了我很多的温暖,在這裏我對你説一聲:“謝謝你,丁越!”我們永遠都是最好的朋友。

我的同學國小作文400字 篇2

一條馬尾辮,白裏透紅的小臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,總是洋溢着春風似的笑容,笑起來,那個櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的好同學—杜佩津。

在眾多同學中,我和她就像親姐妹那麼親密,同時我最佩服的也是她,她那助人為樂、關心同學的品質時時讓我感動。

記得讀二年級時,我們班上有個同學家境比較貧窮,一家四口靠她爸爸打零工過生活,所以平時她幾乎沒有零花錢,就連常用的鉛筆盒也是表姐用過留給她的。有一次她看上了學校對面文具店裏一個粉紅色的鉛筆盒,可是她不敢向媽媽開口要錢,不想看到媽媽那為錢發愁而緊鎖的眉頭。於是每天放學了,她就跑到那家文具店門口,隔着玻璃窗偷偷地看上幾眼才肯回家。

一個偶然的機會,杜佩津發現了這個祕密,於是她暗暗下了一個決心,決定從那天起不再亂花媽媽給的零用錢,放學了不管太陽公公釋放出多少熱量,她也決定和太陽賽跑,即使被曬得汗流浹背也不放棄。這樣的`舉動讓我不能理解,甚至覺得她有些傻。家境並不富裕的她平時零用錢很少,日積月累終於在小紅生日那天,用攢下的公交車錢送上了一份禮物——那個小紅做夢都想得到的鉛筆盒,小紅看着心愛的鉛筆盒,笑了很久。那笑容讓我讀懂了杜佩津的心靈,讀懂了為他人着想也很甜。這件事讓我感觸頗深,值得我學習,在我的心中,杜佩津就像一顆無名的小星星在閃閃發光。

我的同學國小作文400字 篇3

我的同學——陳欣彤,她戴着一幅粉紅色邊框的眼鏡,顯得眼睛非常烏黑明亮;可愛的櫻桃小嘴説出的話非常動聽,而且總能説一些甜言蜜語;她有一頭烏黑光亮的頭髮,紮起的那束馬尾辮一甩一甩的,彷彿是一條真的馬尾巴。

欣彤很可愛,她總喜歡帶着燦爛的微笑輕輕地捏我的臉。欣彤為人很大方,我沒見過她生氣過。有一次,我問她:“你為什麼每天都那麼快樂?”“因為我要樂觀面對生活,再説了有老師和同學們陪着我,我當然很開心快樂了。”欣彤回答到。我還覺得她很會寬容別人。記得有一次,我不小心把她的牛奶搞倒了,白花花的牛奶灑在地上,我本以為她會生我氣,而且還會罵我,可我沒想到欣彤對我説:“沒事沒事,拿拖把拖一下就行了。”就是因為這次我和她成為了很要好的朋友。

她多才多藝。

學吹葫蘆絲她學得很快,我只要教她一遍,她就會自己吹了,吹出來的音樂比我吹的還動聽。她還會跳“喵喵舞”,她一跳起這支舞,就彷彿讓我看到了貓的靈敏。

她還會很多東西呢!只是我説的是其中的一點點罷了。在生活上我們是好朋友,在學習上我們可是“競爭對手”。不過無論是誰勝利了,我們始終都是好朋友。

看!這就是我的好朋友。讀了這篇作文,你是不是很想認識她?如果你想認識,那就到東華國小三年級十二班來吧!我和欣彤都會等着你的喔!

我的同學國小作文400字 篇4

走進我們班小小的教室裏,你的眼球準會被她吸引住,她的身邊總是會簇擁着一大羣人。

她總是喜歡把長長的頭髮盤起來,顯得略微有些成熟感,一張瓜子臉白白的,她還有一張能説會道的櫻桃小嘴,個子也不算高,身穿一件綠色的大衣,那雙巧手沒有人不嫉妒,你想知道她是誰嗎?

記得有一次老師為我們留了一個將自己小紅花的博文粘貼到郵箱裏,發到一個地址上去,可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了,再複製多少遍,也粘貼不上去,我心急如焚,在班級的羣裏不斷髮出的“求救”帖子,但是,同學都不懂我所説的文檔密碼是什麼,這大概是我們家電腦的“特效”吧,我無奈極了,心裏想着,這下好了,一定完不成作業了,嗚嗚嗚……我把所有以前所用過的密碼都輸入了,可就是不能通過文檔設置,我反怒到了極點,那時已經很晚了,正打算去睡覺,明天做好準備挨批,就在這時,她突然對我説:“陳琳,我幫你啊!”就在這樣一個平常的夜晚,她感動了我,我相信她,她總是在我最無助的時候出現在我的面前,她從來不背叛我,我不想打擾她,因為我知道熬夜的滋味兒不好受,更何況是為了別人啊!我已經對她感激不盡了,此時無聲勝有聲,一切盡在不言中,雖然我欠下了一個人情,但我還是因為她的幫助而感到興奮,熱心腸的她會向每一個需要幫助的人伸出她的援助之手,盡力而為的去幫助別人,難道這樣的品質不值得我們去學習嗎?

這就是我的同學,我的同窗好友,她的名字叫:談傳喆!一個值得我們去學習的對象!

我的同學國小作文400字 篇5

她,個子不高,跑起步來卻像風一樣快,喜歡賣萌,有時卻很調皮。

每當英語課或科學課時,她在同桌眼裏就成了一個在光天化日下的“小偷”,而我的同桌王思桐則是她的“幫兇”。負責將盜來的文具放入“倉庫”——抽屜裏,而那可憐的金星宇除了上課,最常做的事情恐怕就是舉着手,叫:“老師,有人偷我的東西!”“老師,有人拿我筆!”“老師,她們把我的英語書拿走了!”……每當這時,這兩個配合默契的“小偷”會迅速地從“倉庫”中取出文具,送到“受害者”手中,隨後迅速坐正,所以,當老師的眼光掃來時,已經沒有任何異常情況了。

一次,英語課上到了一半,金星宇忽然轉身過來,對王思桐“吼”到:“快點,還我筆!”王思桐推開手,説:“不在我這兒,不信你自己找。”氣急敗環的金星宇偷偷溜到王思桐的座位旁,二話不説,將抽屜翻了個底朝天,奇怪的是,這筆像長了翅膀似的,競不翼而飛了!真奇怪:“金星宇嘟囔着走開了。”

轉眼,到了放學時間,大家都在忙着整理書包。我也不例外,奇怪的是,我的抽屜裏不知何時多了一支紅色的鋼筆。“這是誰的筆?”我問王思桐:“不知道,反正不是我的。”她搖搖頭又説。我又問了幾個人,她們都搖頭否認。算了,放講台上吧。正當我準備放棄時,金星宇正好轉過身,“唰”的一聲搶走了我手中的筆:“高竹,開什麼玩笑,原來是你!”我擺了擺,隨後明白過來,“怒視”着他們倆,這演技好高啊,我悲哀的想。

這就是她,調皮、可愛,聰明,你知道她是誰嗎?

熱門標籤