【推薦】學生描寫國小的作文400字錦集五篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的學生描寫國小的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

夜，已深了，可他卻久久不能眠。一腔他自己也無法琢磨透的情調又來了，路，在前面延伸着，他卻如一隻小魚兒在茫茫大海中飄遊，找不到邊際，這夜好靜。

不知何時，他有了這種感覺，好靜，好靜哦，是邁入中學以來吧！對這不熟悉的環境，他感到陌生。對着沉重的壓力，他已喘不過氣來，對着靜靜的感覺，他好孤獨。於是，後山是他的樂園，不，應該説是發泄園吧！因為只有走到這裏他才有一種與世無爭的感覺，時間一天天過去了，這裏便成了它是可停留的驛站。

飯後，他又來了，是因為今天又有了那種感覺嗎？他佇立了好久，想着，想着……思緒飛了，等他醒來，在他眼前出現了一個高大而瘦小的背影，那麼樸素，是那麼直，他凝望着天空，好像若有所思……

他好像觸到了什麼，相信自己，能行，是啊，何必躲在黑暗的地方，任其悲觀，任其憂傷。黑暗的襲擊是給人類光明的預兆，不是嗎？這樣的人生才會擁有色彩，他振作了，從來沒有過的。一學期下來，他取得了好成績，對生活更加充面了信心，這時，他的背影又來了，相信自己，能行。

這多麼樸素，多麼平凡的一句話，誰會説自己不會説呢/可在他的話裏帶着希望，帶着愛，之後，他再也沒有看見那個背影了，對他來説他是一顆希望的星，也是一種動力。

夜I此刻雖然還很靜，但他的心卻並不淒涼，因為他擁有使他前進的動力，相信自己，永不放棄這句話又迴響在他耳邊，在他內心深處。

這愛，這情不需要華麗的裝飾，不需要油腔滑調的敍述，沒有任何讓人流淚的情結，也沒有任何打動人心的動作，因為這是無語的，不需語言來表達的，應該只能意會，不能言傳。山依舊，水也依舊，相信自己，能行。在他走過的任何地方都會迴盪着：相信自己，能行。

黃山，以雄奇壯麗馳名世界，多少人想去登臨遊覽啊!沒想到，我居然有機會跟媽媽一起去遊覽，多麼令人興奮啊!

一進黃山，我簡直不知看什麼好了。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布它像一條銀色綢帶，從雲裏抖落下來，夾帶着嘩嘩的水聲，急流奔騰，氣勢雄偉，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

瀑布順着山溝蜿蜒而流，成了温順柔和的泉水。那泉水真清，水底的沙石清晰可見，我忍不住把腳伸了進去。呵，冰涼冰涼的，真比吃冰棍還痛快。我爬過上海長風公園的鐵臂山，可沒見過黃山這樣陡峭的'峯巒!黃山真高啊!一個個山峯直插雲端，不見絕頂，鐵臂山和它相比只能算是小土堆了!黃山真奇啊，有的像仙人揹簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，有的像武松打虎……奇峯羅列，非得拉着鐵索，才能爬上去。最險的要數“鯽魚背”，這是在兩個山峯之間架起的天橋，高達1800米，兩面懸空，低頭往下望，不禁叫人心驚膽戰;登上“天都峯”的人，回頭一望，都會發出驚呼：“好險啊!”

黃山的雲海又是另一番景緻。

近看，他像層層濃霧，把那些奇峯異景遮得無影無蹤，大風吹過，霧氣飄散，種種奇妙景象又忽然展現在眼前;遠看，朵朵白雲像對對白色的蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞，高處看，就像一波濤滾滾的大海，一座座峻嶺只露出一個個山尖，彷彿是大海里的小島，時隱時現在雲霧之中，使人感到如入仙境。

黃山，美麗奇妙、雄偉壯觀的黃山，我愛你!我即使走到天涯海角，也永遠忘不了你!

在這個陽光明媚的星期四，我們朱棣文國小四年級的學生在老師的帶領下，到市政府旁邊的博物館參觀。在進博物館之前，我心裏充滿了期待：博物館是什麼樣的？

一進入博物館，就有一位導遊阿姨來迎接我們，她先給我們繪聲繪色地講解了太倉的歷史，同學們都聽得入迷了，接着，她還為我們介紹博物館的外形：因為太倉以前是糧倉，所以博物館的外形也被設計成糧倉的形狀。首先，我們在導遊的帶領下來到了第一個展廳裏，那裏有各式各樣的佛像，有金的，有銅的，有的表情兇惡，有的有很多頭手腳，還有的頭上有很多東西。

進入第二個展廳，裏面有關於鄭和下西洋的故事，有講述人類發展的事蹟，還有太倉的歷史足跡等等。其中最引起我注意的是鄭和七下西洋的故事，鄭和竟然是從我們太倉的瀏家港起錨七下西洋的，這真是一個可以讓我們全太倉人值得驕傲的事。

接下來是第三層，那裏都是一些非常少見的國寶，有名畫，有古代的陶器，還有以前皇帝用過的一些東西。在這其中就有太倉博物館的鎮館之寶——明永樂青花纏枝花卉紋大盤。聽導遊阿姨介紹，這上面畫花紋的顏料是鄭和下西洋時拿回來的，可是這顏料只拿回來一次，用完就不會再有了。這盤子的手工十分精細，體積也非常大，所以這個盤子要值10億人民幣呢，這對我來説是個天文數字。

我心裏充滿了激動和興奮來到了第四層，期待着會有更有趣，更好看的故事。我滿懷希望的走進了第四層，啊，原來是一些老照片和紅軍使用過的東西，這裏有一把打過敵人的xx，有的男孩子看了還想去拿呢。

這次博物館之旅，讓我全面瞭解了太倉的歷史和文化，增長了我的知識，更加熱愛自己的家鄉。

經過大半月的訓練，再加上半學期學習，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對於我們來説，似乎比哪天都更重要。

下午，似乎一切都早了，老師來得早，同學們也來早了，我也早了點離去那甜美的夢鄉，就連那“迎戰”的美妙歌聲，也早響了很多，彷彿誰在把生命的時鐘調快了。

一聽到音樂，我們立刻作出很大的反應：有的皺着眉頭，有的興奮得蹦來跳去，有的激動得不知怎麼好……在老師的帶領下，我們將椅子抬下了操場。在指定的位置坐了好一會兒，比賽終於開始了。首先，是由陳校長作賽前講話，由於麥克風出了點問題，因此話音很小，隱隱聽到主要是鼓勵我們，祝福我們，也祝願比賽圓滿成功。接着，是由六年級的同學先比賽，不久，就到了五年級一班和二班上場了，我們懷着緊張的心情到場後，我的心便“咚！咚！”地響。到我們上場了，我緊張得滿面發紅發熱。由於我在每次做武術操時都做錯，所以今次我就邊做邊想下一節怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完後，我還是很擔心，我們在每一屆的體操比賽都輸給了三班，不知這次成績如何呢？最後，到了頒獎的時刻，此時太陽已經偏西。正宣佈五年級獲獎班級時，我們都側耳傾聽，宣佈到二等獎時，怪事出現了，本規定是兩班兩班來比賽的，那怎麼一班和二班都是第二名呢？還會是……我們得了等一名，破了前所未有的“紀錄”。我心中的石頭終於掉下來了。

這次比賽真有意思。

我想變成天使，用我的魔法去幫助窮苦的人們;我想變成媽媽，去體驗一下當媽媽的辛苦;我還想變成嫦娥，可以飛上月球。如果我真的會變，我還是最想變成孫悟空，因為它非常厲害:他會七十二變，可以變成自己想要的東西;他有一根神奇的金箍棒，可以斬除妖魔、為民除害;只要他翻一個跟頭，就能跑出十萬八千里，翻雲覆雨、來去自由。變成孫悟空，我就可以不用寫作業，不用練琴，而是去雲遊四海，行俠仗義。

先駕着筋斗雲來到了月球，和外星人交朋友，教他們説認識漢字和數字。下了課，我帶他們一起做遊戲，我們一會兒玩捉迷藏，一會兒玩數星星。最後，我還教他們用彩紙做花籃。臨走的時候，外星人還送我了一個外星熱狗作紀念，它是愛心形的，是外星球的象徵。

我又飛啊飛啊，來到了地震過後的玉樹，看着那些無家可歸的人們，我不由地湧起了一陣同情心。於是，我立刻幫他們建造了許多新房子，其中有小鴿子形的學校，它象徵着和平。人們圍着我，不停地説着:“謝謝，謝謝!”我卻笑着説:“不用謝，這是我應該做的，能幫助你們，我很開心!”

最後，我又去了敬老院，去看望那些孤苦伶仃的老人。去之前，為了不嚇着那些爺爺奶奶，我先變成一個可愛的小姑娘，買了許多老人愛吃的食物。來到敬老院，我先和老人們聊天，再給他們講故事，最後還為他們表演快板、小提琴和童話劇，老人們看得津津有味，再也不會感到孤單了。

“起牀了，妙兒!”忽然，聽到媽媽在喊我，使勁兒地睜開眼睛，啊?原來是一場夢呀，真希望這個夢能早日實現啊!