【熱門】四年級故事作文彙編十篇

來源:文萃谷 1.89W

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級故事作文10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】四年級故事作文彙編十篇

四年級故事作文 篇1

放學了,七彩妹一邊踢着小石子,一邊往家走。突然,從路邊的灌木叢傳來幾聲奇怪的叫聲。七彩妹壯着膽子走過去,小心翼翼地撥開樹枝,天哪!竟然是一隻南極企鵝。這隻南極企鵝穿着白衣袍,背上罩着黑大褂,一雙水靈靈的眼睛閃閃發亮,盯着七彩妹好像要説話。七彩妹温柔地把小企鵝抱起來這時,奇怪的事發生了,小企鵝竟然開口説話了,它説:“我是來自南極的企鵝,奉國王之命帶你回你以前的故鄉,我已經等候你多時了。”説着,他從口袋裏拿出一個圓球,唸了“庫裏不裏森摩斯”,七彩妹霎時就踩上了祥雲,只一會兒便來到了南極世界。只見這裏冰天雪地,一座巍峨的宮殿聳立在眼前。南極企鵝告訴她:“這裏是南極,你的祖先爺曾在這拯救過我們企鵝家族,冰兔軍隊投降後,黑魚軍團就來攻打我們,我們快抵擋不住了,傳説只有現在的你才能拯救我們,因為你身上有冰的力量!”七彩妹想了又想:對啊!我本來天天就喜歡玩冰,一點也不覺得冷,而在外面的時候周身冰冷,同學們還給我起了個外號‘冷血動物’。原來我前世生活在南極半島上!

在企鵝的帶領下,七彩妹見到了國王,企鵝國王説:“我找到了金、木、水、火、土五種龍神,就差你身上的一顆‘冰龍維斯’了,如果不趕快找到最後一顆龍神,我們族就會被黑魚軍團消滅的!”説着,國王就叫企鵝衞士把五種龍神帶了進來,七彩妹一看到龍神,身上立刻變成了藍色,從身體裏滾出來一個小圓球,不斷吞吐着圈圈藍光。對!這正是‘冰龍維斯’,七彩妹身體浮了起來,一陣閃光後,七彩妹就變成一個身上穿着戰袍的女士。“你終於醒來了,女神!”國王的話剛落地,就有一隻企鵝跑了進來説:“大王,不好啦,黑魚軍團攻到門外了!”國王大叫:“女神,出發吧!”説着,國王就率領十萬企鵝戰士聯合六種龍神的力量,終於趕走了黑魚軍團,企鵝族又恢復了和平。

“喂,醒醒!醒醒!該上學了!”七彩妹睜開眼睛一看,原來是媽媽在叫她起牀呢!她又回到現實生活中

四年級故事作文 篇2

我夢想過人可以展翅飛翔,我夢想過我穿越了時空,我夢想過未來是什麼樣子,我也夢想過未來新型的汽車。

星期天我一個人在家做作業,只聽見“嗖”的一聲,一道金光從天而降在我家地板上。“小朋友,你能幫我一下嗎?”我驚訝地呆在那裏,環顧四周,哪裏來的聲音……只見一輛紅色的小型迷你汽車竟然會説話了。汽車看着他們驚訝的神情説:“小朋友,我是從汽車王國來的,中途方向盤壞了,不小心開到你們家裏了,求你們幫我把方向盤修一下吧?”,“好的,給我看一下怎麼回事!”

我説。“哦,原來是方向盤歪了。”我拿來工具修理好了方向盤。“謝謝你,我叫紅紅,為了表示我的感謝,我帶你去我們汽車王國看看吧!”。“你這麼小,我們這麼大,怎麼進去呀?”我用懷疑的口氣小聲地説。突然,汽車的後背箱打開了,在裏面出現了一粒彩色的小球球,“快把它們吃了吧,馬上你就知道了!”。我拿起這顆彩色的小球,看了看。慢慢的放在嘴裏……忽然覺得一陣昏天黑地。當我再睜開眼睛時,周圍的事物變得非常巨大。紅紅在一邊説:“快上車,我帶你去我的王國去看一看。”我剛把車門關起來,汽車已經懸在空中了。

從車窗往外看地上的事物都變小了。不一會兒,車門自動打開,“尊貴的客人,我的王國到了,請下車吧!”

汽車王國是個美麗而熱鬧的地方。那裏住着許多汽車家族,瞧,小巧玲瓏的qq車家族來了;看車身魁梧的大卡車家族也來了,……汽車王國裏生活着數不勝數的.汽車。

紅紅又載着我來到一個很大的大門口,説:“這裏是維修車間,我需要先檢查一下。”你就坐在汽車裏面,很快就好。只見紅紅開進大門,停在一條黃線的前面。自動的就熄火了。只見天空下來一個很大的吸盤,一下子把汽車吸到一個燈光是五顏六色的房子裏面……燈光閃爍,看見一條條管子附在紅紅的身上,大約過了十分鐘左右,燈光變白,“你的汽車沒有什麼故障,因為你長時間沒有保養而出現的一點小問題,我已經幫你全部檢查好了。”這時,紅紅説:“我再帶你去我出生的地方。”來到一台巨型機器面前紅紅説:“這就是我們汽車王國生產基地。”這裏有許多的機器人,機器手在不停得夾着東西在來回的運作,一輛輛的汽車就從這裏出生了。紅紅邊走邊説:“這裏出生的都是最新款,最安全,環保型的新型汽車。”

最後,紅紅將我送到了門口説;“歡迎下次再來玩!”“好的!”“再見!”“再見!”。

四年級故事作文 篇3

在這個神祕莫測的世界上,有一個許多人都不知道的奇怪的王國——汽車王國。

這個王國裏的公民全都是各式各樣、奇形怪狀的新型汽車,比如説,會飛的汽車、能在水裏遊的汽車、用糖果做的汽車……甚至你想都想不到的汽車。

因為聽小夥伴説這裏是一個十分奇妙的王國,在這裏每天都會發生一些小趣事,所以,我迫不及待地來到了這個令人流連忘返的汽車王國。

來到這個王國,我覺得它的每個角落都非常奇妙。這座城市充滿了糖果的香味,甜甜的、酸酸的……在這裏,我還認識了一位新朋友——悦達k8。他詳細介紹了汽車王國的許多有趣的地方。他還告訴我:“這裏的孩子都能開車,根本就不用駕駛。”

“什麼?孩子都能開車!你們警察也不管管!”我瞪大眼睛,感歎到,“如果在我們的世界,早就在醫院裏躺着了。”

哦!原來這裏的汽車都安裝了政府提倡的風力天線傳感渦輪什麼什麼器,我也説不清,反正就是用風力來行駛的。這樣既不污染環境,也沒有噪音,還不會浪費一丁點兒能源。因為風是取之不盡,用之不竭的。

悦達k8又陪我參觀了汽車王國的城堡,這裏就更新奇了。這裏的車居然是用水做的,那透明的車身,透明的座椅……哇!坐上去就像漂浮在空中,好酷啊!糖果做的汽車我都見過了,怎麼也沒想到水也可以做汽車,真是讓我大開眼界啊!

這裏的汽車既環保又節能,如果我們的世界也這樣該多好啊!

四年級故事作文 篇4

大自然中的一切事物,都曾給過我們很多啟示。比如:梅花在寒風中然挺立,那是要我們勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了秋天又直起了腰,那是在教我們從哪裏摔倒就從哪裏站起來。大自然是偉大的,大自然又是奇妙的。研究大自然,就會從中受到啟迪。

上週星期六,我坐着小椅子,戴着眼鏡在姥姥家曬着太陽,我不經意地低頭時,卻發現了一個移動的黃色物體,趕緊摘下眼鏡,仔細一看,原來是一隻小螞蟻在搬一條大青蟲。我看挺有意思的,就觀察了起來。那隻青蟲,可是螞蟻的好幾倍,他能搬動嗎?沒多久,那隻螞蟻灰溜溜地離開了,我發現沒戲看啦,正準備回去吃水果。一扭頭,居然發現了一大羣螞蟻!哇!這小傢伙是搬救兵去了。

我又目不轉睛地看了起來。心想:本來還以為他放棄了呢?這小傢伙還挺執着,成百上千的螞蟻來到大青蟲旁邊。有的站在兩旁扶着,有的螞蟻鑽到下邊抬着,還有的在指揮着其他小螞蟻。只見他們邊抬着青蟲邊向前爬着。咦,為什麼他們要向前走呢?難道蟻巢就在附近,我心想。於是我便四處尋找,原來不遠處有一個螞蟻洞,原來他們真要把食物運到洞穴去。

不一會兒,小螞蟻們遇到麻煩啦,只見這邊有一個小土坡,爬上去很費力,我看他們挺辛苦,同情心爆發了,就想幫助他們一把。於是,我拿起大青蟲,放到了洞口,幫助了他們。可他們卻以為是食物不翼而飛了,四處亂竄,經過一陣混亂後,終於有隻螞蟻循着味道回到了蟻巢,緊接着,他們都回到洞裏。

從小小的螞蟻的身上,我明白了一個偌大的啟示:只要團結,只要堅持,就一定會成功。

四年級故事作文 篇5

(一)

快要到萬聖節了,聽英語老師説,在外國的這一天,小孩子可以惡作劇,還不用受批評,我們的同學很是羨慕。下了課後,我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量着什麼……

(二)

萬聖節的前一天有一節外教上的課,又一個同學請求外教下課後留下來,他答應了,那個同學就笑了,那個笑容讓人覺得他有什麼“陰謀”……

下課後,幾個調皮鬼先衝出了教室,那個提問的同學帶着外教出去了,把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去,都想看個究竟……

聽別人説,角落裏有一個可怕的面具,我很想看看,可是一個調皮鬼看到全班都來了,賣起了關子:“我不幹了、我不要……”聽他這麼一説,我們更想看了:“快點!”於是,他只好背過身去,戴好面具,再向同學們衝過來,女同學們嚇得連連後退,外教也不停地叫:“oh……oh……”其實,那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點,多了兩顆尖尖的牙……

(三)

“喂,大家坐好!上科學課啦!我們來給老師一個驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個戴面具的“鬼”便閃到了門後,一個同學“望風”,還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了,沒有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論着。“來啦來啦!科學老師來啦!”望風的同學一邊叫着,一邊衝進教室。講台上的同學也回到座位上,教室立刻安靜下來,但靠窗的同學忍不住向外看了,只見科學老師拿着課本走來,又慢慢的走過我們班的教室門,向其他班走去……我們立刻意識到發生什麼事了——老師走錯班了。“不對!是我們班的課!”有人向老師喊道,一隻隻手向窗外伸去,想把老師拉回來,還有人激動地衝出教室。老師似乎意識到了什麼,想“逃跑”,但還是被同學拉回來了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去……”

老師回到教室後,想馬上開始上課,躲過這一劫,但是躲在門後的“鬼”出來了,……

“啊!”老師尖叫了一聲全班鬨堂大笑,“鬼”也笑着回到了座位。老師定了定神,説:“我就知道,你們憑是怎麼會這麼積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師啊!”“啊?你們還要嚇人呀!”

四年級故事作文 篇6

書籍是人類進步的階梯。書天天與我見面,可是愛運動的我卻沒有與書結下很深的感情。

小時候都是媽媽讀,我聽,而且聽得津津有味。進入國小,我漸漸地認識了許多字,開始自己獨立閲讀,但總是在媽媽的監督下完成,總是馬馬虎虎地完成任務了事。年級在升高,閲讀更加重要,很多時候作業上的閲讀短文理解讓我有些吃力。看到有些愛好閲讀的同學做作業很輕鬆,非常羨慕,我也要向愛看書的同學學習。

星期六早上,我正穿衣服時,看到一本引人注目的書——賽爾號精靈傳説,這是我在書市上買的書,就不由自主地拿起來,津津有味的看着,書的封面畫着一幅賽爾號的精靈們,我和小賽爾們乘坐賽爾號飛船,進入精靈世界去探險。小賽爾們在奇妙的宇宙中,發現了居住在月影花園的好夥伴布魯與格林,暗黑布林克以及許許多多的閃光精靈,我完全沉浸在書中,自己就是書中的小精靈中的其中一個。此時,媽媽走進來,驚訝地説:“你這個小子,都幾點了還拿着書看,趕快起來吃早餐。”我看了看手錶,是上午10點了,看着媽媽離開了,我又拿起書本繼續看書,過了一會兒,媽媽又叫我吃飯,我才放下書本去吃飯。

這次閲讀真正讓我體會到快樂,我想我會漸漸地喜歡上看書,書籍將成為我的終生朋友。

四年級故事作文 篇7

從前,有兩個細菌,一個叫旺財,一個叫富貴。它們天天盼着能有一個家,還幻想着能不勞而獲。於是,這兩個細菌躲進了一包已拆開的零食裏。這包零食的主人是一個名叫小明的小男孩,當他開始往嘴裏倒零食時,青青和紅紅趁機混了進去。

兩個細菌開始在樂樂的大門牙上蛀了兩個洞洞,因為洞很小,所以樂樂沒感覺。每當晚上,樂樂都要吃零食,吃完後還不刷牙,所以牙縫裏留了些零食。這可把旺財和富貴樂壞了,它們吃得飽飽的,這小洞可再也容不下它們了,於是它們就把洞一倍一倍的擴大。

終於有一天,樂樂的牙齒突然劇疼痛起來。忽然,他發現洗手間的枱面上有一支站立的牙刷和一支牙膏。“請讓我來幫你消除疼痛吧!”牙刷一邊説,一邊用輕柔的聲音安慰他。接着牙刷用身子上下滾動,並用牙膏刷出豐富的泡沫,再用水沖洗,這時細菌抵擋不住水流的衝擊,和牙膏沫一起被沖走了。連續刷了幾天,小明的牙齒不疼了。

小明吸取了教訓,以後愛上了刷牙。

四年級故事作文 篇8

悶熱的公交車上,我感到很不舒服,總覺得有東西往喉嚨上湧。突然,“嘩啦”一聲,我竟然吐了。頓時,臭氣熏天,乘客們都不由自主地捏住了鼻子,站在我身邊的幾位乘客也紛紛遠離了我的座位,還有幾位乘客開始埋怨我。

這時,媽媽站了起來,向大家賠了不是後,從包裏拿出幾張餐巾紙,小心翼翼地擦掉我身上的髒東西,並關切地問我有沒有舒服點了。看到媽媽那認真的樣子,我心裏一陣感動。“這麼難聞的味道,媽媽不覺得髒嗎?或許,這就是人們平常所説的母愛的力量吧!”我在心裏暗暗想到。媽媽真好!那時,我覺得,我是世界上最幸福的人。

媽媽把我安頓好後,才開始擦自己的衣服。媽媽的臉上紿終保持着笑容,絲毫沒有半點生氣的樣子,她的笑容帶給我一絲絲安慰,讓我覺得是那樣踏實。

我很不好意思,畢竟是我把媽媽的新衣服弄髒的。於是,我悄悄拉了拉媽媽的衣角,輕輕地説了聲“對不起”,媽媽笑了,笑得那麼燦爛。她甜甜地對我説:“傻丫頭,跟媽説什麼對不起。你沒事了吧?”我點了點頭。

我不必再説什麼,因為媽媽每一句簡簡單單的話語猶如一滴滴露水,融入我的心中,滋潤了我的心。

四年級故事作文 篇9

書在我們家到處都有,我的書櫥就快放不下了。我與書曾經發生過很多故事,我是書的朋友,書也是我的朋友,我們之間發生過很多事,我來給你們講講吧。

愛書如命

我對書可是分外愛惜,高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”讀書既能瞭解知識,還能讓我們懂得許多道理,有很多人就不喜歡讀書,古人説過:“人不讀書,則與禽獸何異?”

恨書入骨

有一次老師新發了一本書叫《愛上奔跑的羊》我一回到家裏就迫不及待地端起書來津津有味地讀着書中有趣的故事,並多找一些好詞佳句,不知不覺的就到了吃飯的時間了,我端着書慢悠悠的走過去,不情願浪費一點讀書的時間,吃完飯我就又端起書來讀起來,慢慢地到了睡覺的時間了,媽媽催着我:“快去睡覺,要不然明天又起不來了,幹值日就要遲到了。”我説:“好的好的馬上就讀完了。”又過了十分鐘,媽媽又來催我:“快點去睡覺!”我情不自禁地去上牀睡覺了,結果第二天我幹值日的確遲到了。

這就是我與書的故事。

四年級故事作文 篇10

小時候我很喜歡聽故事,但自己不識字,我就會纏着爸爸、媽媽給我講故事,每天晚上不聽幾個故事我就不肯睡覺。媽媽對我説:“你要多學字,以後就能自己看書了,愛什麼時候看就什麼時候看,多好!”

終於,我上學了,字也識得越來越多,漸漸地可以自己看書了,我真高興!放學後寫完作業,一有空我就看書。我常常被書中的精彩情節給吸引住,什麼都顧不上幹,以至於看書的時候,爸爸媽媽喊我吃飯我都經常聽不見。我常常被書中的人物所感染,看灰姑娘,會為辛德瑞拉的不幸遭遇而掉淚,看豌豆笑傳會被逗得笑個不停,看十萬個為什麼,解開了心中許多不瞭解的謎。書,成了我最好的朋友。

通過看書,我知道了世界的奇妙精彩,書,給了我歡樂,給了我知識,為我打開了廣闊的世界之窗。書,教會了我詞句,教會了我寫作,教會了我許多本領。難怪高爾基説,書是人類進步的階梯。

今後我會保持愛讀書的好習慣,學會更多的知識文化,並把所學的知識用在生活中,把我們的祖國建設得更加美好!

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