【精華】班級作文300字集合7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的班級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班級作文300字 篇1

身穿綠殼袍，縮頭又縮腦，水下四腳劃，岸上慢慢爬。你知道是什麼嗎？告訴你吧!它就是我家的小烏龜——懶懶。“懶懶”長着一個三角形的頭，還有一對好像被打腫了一樣的眼睛，四肢是它成為游泳能手的關鍵，背上13片背甲，像劍龍的背甲一樣保護着自己。“懶懶”最愛吃的大餐就是活蚯蚓，它吃食時最有趣，如果細一點的蚯蚓，它會像吃麪條一樣把它吸下去。

如果是粗一點的蚯蚓會反抗，它就用前爪，用盡全力把蚯蚓按下去，再一點一點的把它吃掉，真是別看它這麼憨態可掬，但吃食可兇狠了，應該是為了生存吧！吃了食後，它一般愛睡一會兒覺，又恢復了它可愛的樣子。“懶懶”可是一個電視迷呢！一次，我正在看着《西遊記》，它也看得入迷，便想爬到正位看，沒注意自己在桌子上，摔了個四腳朝天，笑得我前心貼後背，心想：“真是偷雞不成，反蝕把米”。這就是我的小烏龜，可愛的“懶懶”XX年10月8日星期一 1

班級作文300字 篇2

五班人才濟濟，五班大班長的位置，也引發了很人競爭，短時間內實在難以確定。於是我們班決定讓三位大班長候選人分別管理三個月，期末的時候再評選誰是名符其實的大班長。其實，無論結果如何，只是過程就能讓人們受益無窮。競爭中，幹部對工作盡職盡責，一絲不苟，在管理的過程中磨鍊了自己，強化了自己。同學們在評選中認真觀察，仔細記錄，以旁觀者的角度看三位班長候選人的過人之處，並加以學習：劉沂鬆辦事的條理清晰，曹詩鶯做事的得心應手，李宜人管理的雷烙印在羣眾的心裏。最後評選出來的結果是李宜人當大厲風行等等都班長——因為他比其他兩位候選人都多了一份成熟和穩重。一次競選，鍛鍊了幹部的能力，擦亮了羣眾的眼睛，優化了班級的`管理，無論從那個方面看，都是受益無窮的。

班級作文300字 篇3

上個星期，我們班出了件新鮮事，那就是一隻肥肥的老鼠跑進了我們的教室。

事情是這樣的。星期三的時候，我們正在上美術課，忽然一位女同學尖叫着跳到了椅子上，老師問她：“幹什麼站在椅子上？快坐下來。”那位女同學説：“有老鼠。”老師問她：“在哪裏？”她説在桌子下，頓時全班一陣譁然，有的跳高好手“唰”的一聲飛到桌子上、椅子上，有的膽小的嚇得在尖叫。美術老師就叫我們把腳提起別動，自己去拿工具打老鼠。只聽見“啪啪”幾聲，一隻碩大的老鼠從教室東頭竄到西頭，所到之處，引發一陣尖叫。那隻碩鼠也許被我們高分貝的尖叫嚇傻了，躲在講台底下不敢出來。美術老師又是“啪啪”幾下，眼前一晃，那隻老鼠竟逃出教室，同學們都大喊：“老師，快追！”美術老師搖搖頭説：“老鼠也是進來聽課的，你們看，這隻老鼠都那麼認真了，你們要比它更認真！”老師這句話逗得我們都哈哈大笑。

班級作文300字 篇4

最近，霧霾成了大家關注的焦點，比如，為什麼不能在霧霾天晨練，霧霾有什麼危害，為了讓同學們更加科學的瞭解霧霾，楊老師在班級裏舉行了一場關於霧霾的辯論會。

謝綺寒站起來説：霧霾，顧名思義是霧和霾。但霧和霾的區別很大，空氣中的灰塵，硫酸，硝酸等顆粒物質組成的。霾就是灰霾。

而馮天銘認真的説：霧霾的形成主要是由於汽車尾氣，使用柴油的大形車子更是排放PM2.5的“重犯”。”

而謝語涵站起來嚴肅地説：“我給大家講一下，霧霾的危害吧，冬霧有“冬季殺手”之稱，加上工業廢氣等附着於這些小小的水珠上，人們長時間處於霧中會引起過敏性疾病的發生。”

這時，顧衡庭站起來激動地説：“霧霾天氣大多都是人們自己造成的，我們一定要好好的保護環境。”

辯論會越來越激烈，時間則在一分一秒地過去，“叮鈴鈴”下課鈴聲準時地響了起來，而同學們則意猶未盡地想多説上一會。

班級作文300字 篇5

這是三年級發生的一件事。

那天是星期四，是跳繩比賽的前一天。“叮咚。”上課鈴響了，熊老師説：“長繩隊的出去練長繩。”過了一會兒，我們來到操場上。左天佑説：“都準備好了嗎？ 我要掄繩了，我們要爭第一。”只見徐蔚然跳過，後面的人緊跟上。10個人都跳完了，又到徐蔚然了。不知怎麼的，可能是太緊張了，他的耳朵被長繩狠狠地抽了 一下。他大叫：“噢，我的耳朵。”我立馬跑過去，説：“你沒事吧。”他説：“我的耳朵很疼，你們先跳吧！”我們跳了一會兒，突然，放學鈴響了，我們就回家 了。

第二天，跳繩比賽開始了。先是個人項目，單搖、單編、一帶一、雙搖。總算到了集體項目10人8字了。該我們上場了，熊老師讓我們不要慌，要發揮出練習水平。比賽開始了，我們一個接一個的跳過，“跳的很好”熊老師説道。不一會，比賽結束了，我們班得了第一名。

團結讓我們的夢想實現了。

指導老師：尹式娥

班級作文300字 篇6

今天，我的班主任給我們開了一個班會，並且讓我們舉了個拳頭記住説過的話。

其實，老師説的並沒那麼準，誰能説上課時候百分之百不跑神；誰説上課不能説話，例如：老師提問，同學能不説話嗎？”老師説話要周全。

在我眼裏，我的班主任不僅是一位好老師，哺育我們成人，但他説話非常狠，每次面對他説話，我感到害怕，其他同學都跟老師聊得很好，我在想是因為失禮或者自身毛病而感到害怕和恐懼，我想我會和班主任多溝通的。

在這個大千世界裏，各個國家有不同的教育方法，各個學校也不同，何況各個班級呢？

我想對待我們這個班級最好的管理方法是：同學有錯誤，老師不要用體罰，否則不明白的同學就會對老師恨之入骨，老師應該講道理或者他一根釘子，一學期攢下來看有多少釘子，就犯了多少錯誤，每當改正過來，就拿回一根釘子，這樣學生心知肚明，自然會改正錯誤。對待表現好的同學，就要給予適當獎勵。

世界上沒有真正的公平，但在我們班，班主任、數學老師都不偏袒着好同學。但是有的老師都很偏袒，所以説沒有真正的公平。

為我們大有前途的班的發展而努力吧！

班級作文300字 篇7

三班，精英眾多，團結和睦。其人皆不甘平庸，有好勝之心，自志為“實驗三班”，師生共力之，倒也名副其實，不信？且觀之。

每逢就餐之時，鈴聲響起，説時遲那時快，那是沒有三班快，只見人人拿起“武器”，衝出教室，奔向食堂。其他班同學剛出教室門，三班同學已到達一樓。敵軍還有五秒到達食堂，吾等五秒都不需要。在教學樓到食堂的那段路上，上演了一場徐悲鴻的《萬馬齊喑》，那氣勢，直叫天地為之失色。食堂如戰場，三班同學用“武器”搏來飯菜後，對着各自面前的一小塊區域，手口並用，以風捲殘雲之勢迅速消滅“敵人”——飯菜，然後又及時退出戰場，來無影去無蹤，從“出征”到“凱旋”只需十五分鐘，令人咂舌。

回班之後，人人自覺學習，刀光劍影，十年磨一劍，千里不留行。

吾身處三班，吸收仙氣，功力大漲，如此修煉環境，實乃一風水寶地，武中一淨土，吾受益匪淺，感受頗深。