【推薦】五年級馬的作文合集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級馬的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
五年級馬的作文 篇1
一個星期天，我正在電腦上和表姐聊天。忽然，電腦“嘀嘀”地響了起來。我打開一看，是一封電子郵件，上面寫着：想看看未來的馬嗎？請單擊“進入”。再往下看，是幾個圖片，上面是一些肥胖、奇怪的動物。好奇心促使我點擊了“進入”。頓時，我就覺得周圍的景物模糊起來。我很害怕，想叫醒在睡覺的爸爸，可是，卻發不出聲音……
幾分鐘後，周圍不模糊了。我發現自己在一個動物園裏，前面有一羣小朋友，好像在看什麼。我跑過去，聽見他們議論紛紛，“哇！這就是馬？它真可愛。”我想：“馬有什麼好希奇的？難道……是天馬不成？”我擠上去一瞧，我的天！這就是馬嗎？這時，聽見一個阿姨對那些小朋友説：“大家瞧，這就是赤兔馬。”赤兔馬？關羽騎着這種馬還能打仗？我看着那頭不大不小，卻一身肥肉的“馬”，衝它扮了個鬼臉。這時，那個阿姨走過來，對我説：“小姑娘，你也是第一次看馬吧？來，這個給你。”説着，把一本馬的宣傳冊遞給我。我接過來，暈暈忽忽的走出動物園，到大街上一看，到處都是高科技產品，什麼全自動公交車、智能機器人……
我明白了，由於未來的科技發展很快，馬沒有了用武之地，整天除了吃就是睡，變的又肥又大。因為沒有生存競爭，馬漸漸失去活力，成了懶惰的動物。
一陣風吹來，我眯上了眼。等我睜開眼睛，發現又回到了家。爸爸還在睡覺，那封郵件消失了，我以為是個夢，一低頭，看見那個宣傳冊，上面畫着肥胖的馬。
想到那又肥又大的馬和現在的駿馬，我陷入了沉思……
五年級馬的作文 篇2
我喜愛馬，我也嫉妒馬，因為馬生活在漂亮的大草原了，過着無憂無慮的生活，而我卻不能。
馬非常討人喜愛，它的樣子也非常威風。馬的身上有許多毛，它的尾巴很長，長得就像一條鞭子一樣，沒事時，就甩甩尾巴。在馬甩尾巴時，誰也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就會把你打得烯八爛的。馬的尾巴可以做琴絃；它的四蹄也非常厲害，能橫行萬里，跑起來時速度很猛，特別是在戰場上，誰也不能阻止。
馬喜愛吃草，所以它是草食性動物。馬還喜愛生活在寬闊的大草原裏，因為那裏有純淨的天空，飄逸的雲彩，還有它那夢想中的美!
馬吃東西時很安靜，而且，它也不喜愛任何人去打擾它。要是誰去逗它的話，它肯定會大發雷霆的。
馬睡覺時很奇怪的，它不像人一樣躺着睡，而是站着睡的。如果它躺着睡呢，人們就知道它生病了。
馬並不比驢笨，雖然驢能馱很多東西，但是馬也可以啊!而且還跑得很快呢!因此，馬還有一個名叫“千里馬”。
無論是以前還是現在，馬都是舉世聞名的。畫家已經把自己畫得最好的作品——馬，交給了繪畫大賽的評委們；攝影家已經用最好的攝影機的鏡頭對準了高大威風的嗎；作家已經迫不及待地到大草原把馬的一切一切寫下來。
啊!好漂亮，好威風的馬啊!
五年級馬的作文 篇3
夢中的我來到了一個美麗的大森林，我走着走着，一個黑影從我眼前閃過，我便暈了過去，什麼都不知道了。一眼醒來，啊，這是哪？金閃閃的宮殿在我身旁，從宮殿裏走出來，一匹駿馬身上長着一對金色的羽膀，這匹駿馬在我面前站了十幾分鍾，我慢慢的坐在駿馬的身上。我讓他它出宮殿，飛到河邊看到春風姑娘在修理這美麗的長髮。我又飛到長江，看見江爺爺圍繞着山谷在找掉落的眼鏡，我騎着駿馬一起找，找了一會兒，終於找到了，原來掉落在山谷的最高層。
我飛到高空看見有一架飛機經過，我馬上讓路，我跟着飛機飛過北京、南京。看到了小河裏有小魚妹妹、金魚哥哥在石頭縫裏穿來穿去，看起來好玩極了。
我看見小鳥先生在樹上唱起動聽的歌曲，到了晚上我玩累了到了飯店吃飯，我就坐着馬，到了宮殿，來到了馬棚，我把馬牽了進去……
雖然媽媽把我從夢裏叫醒了，但我腦子裏一直迴盪着這夢。
五年級馬的作文 篇4
五年級下學期的一篇課文喚起我對茫茫大草原的嚮往，騎在馬背上那種逍遙的感覺有誰能抵擋得住呢？我想我要是能騎一次馬該多好呀！
今年暑假我的夢想成真了汽車載着我們駛進茫茫草原。一下車我站在草原上感受着大自然給我們的恩賜。再往前走，你就會看到牛羣在吃草，羊羣在散步，馬羣在草原上奔馳。我的心胸一下子開闊起來，真想高吟一首小詩：天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。繼續往前走，你會看到一個馬棚。指見馬場管理員拉出二十幾匹馬來，先選出四匹最小的馬，三匹黑馬，一匹白馬。其他的都給了大人。我們都穿上了威武的騎馬服。我選了四匹馬中的最大的那匹馬。我弟本來是選白馬的，但是和我們同行的鎧弟弟太重了管理員抱不起他，所以只好費勁力氣的把他抱到最矮的白馬身上。開始出發了，走到一半的時候我哥的那匹馬拉了一坨屎，又走了一會兒他的馬又拉了一坨尿。惹得我們哈哈大笑。我坐在馬背上摸着它那鬆軟的毛，享受着微風帶給我的涼爽和馬兒快速行走時帶給我的快感。
日子在快樂中劃過，就要回家了，我心頭生起一絲眷戀。
五年級馬的作文 篇5
面對着現在越來越多的寒暑假作業，和撲面而來的寒假補習，讓我感覺我就是一匹勞累的小馬，沒有自由，也沒有活動的空間。我感覺我好累，可老師和家長以為了我好為由又讓我抬起那我幾乎抬不動的包袱。
每每望着那堆積如山的.作業，望着那所為的學海無崖。就想套用以前網絡用語：“學海無崖，回頭是岸。”
每當我們埋首在“書山書海”之間馬上要“遊”上岸時又被一陣浪給拍了回去。
我喜歡讀書，可我不喜歡被別人強迫着讀書，因為那樣便缺少了讀書的樂趣。
我就如一匹已經十分勞累的小馬，可又被那些人趕着上路。
我討厭這種感覺，我不想做一匹沒有精神無精打采的勞累小馬，我想做一匹開開心心無憂無慮的快活小馬，我討厭被名叫作業的繩索所束縛。
五年級馬的作文 篇6
樑子璇在我家窗台上，擺着一隻黑色的奔馬，爸爸是屬馬的，這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的。
從那以後，它就被擱在了我家窗台上。馬身高25釐米，身長15釐米，身子又黑又亮。馬昂首揚尾，高抬後蹄。它正奔跑在雲彩上，我敢肯定，這馬一定是千里馬！馬正視前方，它心中只有一個念頭，那就是到達目的地。
這匹黑色的奔馬是陶瓷做的，摸起來特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬張着嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白雲間歡騰，天地一切一覽無餘。
每天放學回家，我都要和它目光對視，它好象在温和的對我説：“快寫作業！”當媽媽佈置的作業太多使我熬到深夜時，馬一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業。
我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵着我去認真幹每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！！
五年級馬的作文 篇7
九馬畫山是灕江最著名的景點之一。暑假我跟爸爸去桂林旅遊，有幸目睹了它的神奇。那天，天氣很好。我們乘船從桂林去陽朔。順水行舟，遊船一路歡奔着，顯得格外的輕鬆。遊客們都站在甲板上盡情欣賞着灕江兩岸美麗的風景，感歎“桂林山水甲天下”，果然是名不虛傳。
當遊船快到九馬畫山時，喇叭裏傳來導遊的聲音：“各位遊客注意啦！船很快就要到灕江十景之一的九馬畫山，我先……”導遊為了提高遊客的興奮情緒，給我們講了一個故事：據説，當年周總理和陳毅副總理一起遊灕江，來到這裏時，周總理只用了兩分鐘就找到了九馬畫山的九匹馬，可陳毅找了半天才找到七匹，這就是總理與副總理的區別。
接着還插科打諢道：“到時，大家都要好好找一找，看誰先找到九匹馬，先者，下一屆總理就非你莫屬啦！”大家聽了哈哈大笑，紛紛擠向前面的船舷，想先睹為快。我也來了興致，迫不急待地等候着。現在，依稀看見前方出現一塊大的石壁，上面有許多條紋，我目不轉睛睛注視着。終於，“哦！我看見一匹啦！”我驚叫起來，一邊不停用手指比劃着，一邊數數：“二、三、四……”一直數到八。還剩下最後一匹，我找啊找啊，眼睛都看花了，就是找不到。我沮喪極了，心想：當女總理的願望泡湯了。
這時，情況似乎有了轉機，站在一旁的小弟弟琪琪嚷嚷道：“我找到四匹馬！”琪琪是爸爸朋友——叔叔家的兒子，天性活潑可愛，並且聰明，今年四歲，老出一些“餿主意”。一聽他的話，我來勁了，忙問他找到哪四匹？當聽完他的一一介紹，我大失所望，原來他説的盡在我的“掌握”之中，想從他那裏投機取巧、走捷徑成了泡影。哎！白忙活一場。不過，我仔細想想，這個結局也相當不錯，説不定以後能當個旅遊部長，那也很好呀！我頓時又喜上眉梢啦！
説九馬畫山神奇，一點也不假，那馬像極了：或立、或卧、或走、或奔、或長嘶、或垂飲，有大馬也有小馬駒……，一切皆栩栩如生，活靈活現。有的人一匹馬也找不到，或找到的很少。我想大自然就是這樣變幻莫測，令人猜不透，只可意會不可言傳。
我喜歡九馬畫山！
五年級馬的作文 篇8
暑假我來到了遼闊的內蒙古塞罕壩草原，在那裏我還騎了真正的馬呢，想知道都發生了什麼故事嗎？一起來聽聽吧。
那是一個火熱的下午，我、爸爸、媽媽和十二中的老師一起來到了一望無際的草原，剛一下車，我們就朝騎馬的地方飛奔而去。
啊！騎馬的人可真多呀，把馬圈圍了個水泄不通。我們一家人站在了排隊最後，我可站不住，不時跑到隊前面，數一數再有幾個人才輪到我們。只覺得時間過的太慢了，終於輪到我們選馬了，可我又不 是選馬專家，於是我就找了一匹健壯的馬，可那馬太高了，無論我怎麼努力也爬不上去，媽媽只好把我抱了上去。可還是不行，我坐在馬上夠不着腳蹬，於
五年級馬的作文 篇9
在我家窗台上，擺着一隻黑色的奔馬，爸爸是屬馬的，這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的，從那以後，它就被擱在了我家窗台上。
馬身高25釐米，身長15釐米，身子又黑又亮。馬昂首揚尾，高抬後蹄。它正奔跑在雲彩上，我敢肯定，這馬一定是千里馬！
馬正視前方，它心中只有一個念頭，那就是到達目的地。這匹黑色的奔馬是陶瓷做的，摸起來特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬張着嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白雲間歡騰，天地一切一覽無餘。
每天放學回家，我都要和它目光對視，它好象在温和的對我説：“快寫作業！”當媽媽佈置的作業太多使我熬到深夜時，馬一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業。
我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵着我去認真幹每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！
