【精華】讀書作文合集6篇

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在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的讀書作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】讀書作文合集6篇

讀書作文 篇1

如果有人問我什麼事情讓你覺得快樂,我會毫不猶豫的回答:“讀書!”

一有時間,我就一頭紮在“書堆”裏,書好似一葉小舟,載着我在知識的海洋裏遨遊。你瞧!它們怎麼能不吸引我呢?童話書,把我帶到令人神往的仙境;科技書,讓我瞭解到科學技術的神奇;智力測驗,使我絞盡腦汁,苦思苦想;戰鬥故事,把我帶到槍林彈雨的沙場。我看過《水滸傳》,看過《隋唐演義》,看過《十萬個為什麼》……多少本書啊!書是我最親密的夥伴,書使我對未來無限嚮往;書使我知識更加豐富。“讀書破萬卷,下筆如有神”正是因為我愛讀書,寫作水平才大大提高,使我光榮地加入了小記者團,讓我心裏有説不出的喜悦。

讀書真快樂!那一本本有趣的書,讓我愛不釋手。吃飯時,捧着它;睡覺時,戀戀不捨地把它放好。我看完一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。

“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時”同學們,讓我們趁着年少,多讀書吧!因為只有讀書,才能給我們帶來真正的快樂。

讀書作文 篇2

是一本又一本閲讀過的書籍,砌起了我奮發上進的階梯。 ——題記

古人云:書猶藥也,善讀可以醫愚。小時候的我時常在想:為什麼古人要把書與藥相提並論呢?吃藥是一件多麼苦的事情啊!書,是一個多麼温暖的小玩伴。

與書籍相識相知,是在五六歲的時候。那是我身子特別弱,媽媽不讓我與同齡人在外蹦蹦跳跳,於是給了我幾本書。我還清楚地記得那分別是配圖注音的《小蝌蚪找媽媽》和《三隻小豬》。此後,我便深深地依戀上這個朋友。

隨着年歲增大,書籍於我已不是單純的用來解悶,書籍的類型也由童話書演變為全文字的短篇小説,甚至是名著,還有現代詩歌。例如魯迅的《吶喊》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和冰心的《繁星》、《春水》。這類藴含哲理的書籍對我的人生觀和各方面的能力都起到了相對重要的影響。

我讀高爾基的《童年》時,阿廖沙的祖母在我的腦海裏留下了深刻的印象:她覺得世界需要很多包容,這樣每個人都會變得温柔。她讓我懂得這個世界儘管淡漠,但身邊細碎的關愛,會一直綿延不斷,如同流水緩緩流過生命坎坷的縫隙,給予生命力量和温暖,從未枯竭和遠離。《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾的頑強讓少不更事的我第一次明白生活總會有很多的挫敗,只要能挺着,天就沒有絕人之路。因此,使自己的心胸寬廣樂觀地應對生活,比汲汲營營的想過好日子來的重要。讀《駱駝祥子》讓我知道了人情冷暖,第一次對這個世界產生了除好奇和期待以外的情感——恐懼……

在這一個個故事中,我終將明白,在每一個故事中的人都會遠離我們,唯一不變的是他們帶來的影響,支撐着我們走向前方。當然還有一些提升了我的能力的書籍,如讀冰心的《繁星》《春水》、泰戈爾的《飛鳥集》和許許多多叫不出名字的散文和詩,都有形無形的豐富了我腦海裏優美文字的“庫存”,在我的作文中添加了一筆靚麗的風景,也提升了我的言談素質和整個的氣質,還有《簡愛》提升了我愛一個人的能力……

反正與書籍做朋友,是能得到不少好處的。只是,要怎樣和他成為好朋友呢?在我的習慣裏,每次讀書手上都應拿着一支筆,旁邊應該有一個固定的本子。若書是自己的而又捨得寫花它,那麼遇上特別有味道的句子、片段,馬上做標記,在旁邊寫上一兩句點評,下次再讀這本書時,該多有味道啊!倘若書上不能寫字做標記,那就花一點時間抄下精彩的地方,在寫評語,閒時拿出本子細細咀嚼回味也不失為一件美妙的事,可以“温故而知新”。好書讀一次沒什麼味道,那就讀三次、四次,甚至更多,與書往來,是不能稱之為浪費時間的。

我與書的緣分是不會盡的,我堅信。

我想,在未來的日子裏,我會在書籍的海洋中邂逅我喜歡的自己。

讀書作文 篇3

我是一個愛讀書的國小生,尤其喜歡讀課外書,像《假如給我三天光明》《動物百科大百科》《昆蟲記》。這些課外書不段給我豐富的知識。開闊了我的視野。

今年過生日的時候。姥姥送給我一隻綠殼,黃肚皮。眼睛旁邊長紅斑的小烏龜。賣龜的人居然不知道小龜的名字。真叫人鬱悶,還是我的書朋友解開了這個謎團,在《動物世界大百科上。我找到了答案。不看不知道,這還是一個“外國龜”呢!叫做假斑圓龜。它的老家可是在美國北部和中部的河流,池塘,是一種淡水龜。我很好奇這隻假斑圓龜是説“美國龜語”呢?還是入鄉隨俗學會了“中文龜語”呢?

讀書作文 篇4

今天是5月17日。我像往常一樣在家。因為在家寫完作業之後,就沒有事幹了。所以呢就隨手從書架上拿了一本書。 這本書的名字叫《三國演義》。 主要寫了:劉備,孫權,曹操。三人想統一中國的大事。為此,他們互相攻打,使用計謀讓對方吃虧,損失兵力。想佔有對方的領地為己有。曹操是兵力最強,糧草最多的一方。孫權這一方卻是最想坐收漁翁之利的一方。

可劉備這一方就不一樣了。自從有了被世人稱為伏龍的諸葛亮之後,打勝仗的次數越來越多。曹操很是珍惜人才。就在《三國演義》的第二十一章,曹操擒住了關雲長,看他是個人才,就想讓他歸順於己。可誰知關於怎麼也不肯歸順與他。光從這一點來看,就可以看出關於對劉備的忠心。在這本書中,我最喜歡的一章就是第六十一章《木牛流馬運軍糧》。這一張中主要寫了:關興得病去世後,諸葛亮派人襲擊糧草。後來用木牛流馬來運糧草,設計謀伏擊司馬懿糧草的事。

看着看着,忽然,奶奶把我從幻想中“拉”了出來。從此以後,我每天在家沒事幹的時候都會把《三國演義》拿出來看。

讀書作文 篇5

卡萊爾説:“書籍——當代真正的大學.”申斯基説:“書籍是人類思想的寶庫.”“凡能催人發奮的'書都是值得一讀的。”這是愛黙生説的......我也喜歡讀書,書籍是人類進步的階梯。

記得上一次考試,最後一題是作文,我腦子裏一片空白,不會寫怎麼辦呢?“管它三七二十一——瞎寫。”但是還是沒考好,錯的都在作文上,當時我就羞愧了,以前我還是我們班鼎鼎大名的語文課代表,現在竟考了這麼低的分數。這時我想起了老媽嘮叨我的話;“成天就知道玩,光買書不看書有啥用啊。”我也覺得對。因為,“讀書破萬卷,下筆如有神。”嗎。每天都讓爸爸帶我去書店看書,時間長了,我養成了做筆記的好習慣,作文水平一下子提高了。

光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已經上五年級,書一直陪着我,有一次,老師讓我們説説自己讀書的體會,我的情緒分外激動,覺得自己得到了一個大顯身手的好機會;“我讀過的書《我住過的美麗星球》這個故事講述了原來連換帽子都怕的“選怕怕”,通過陶喜女士制別教育方法的教育,慢慢讓選什麼都能果斷選出來的果斷先生。讀完這本書,我覺得什麼人都可改變自己,只要換一種自己喜歡的生活方式,加上自己的努力和別人的幫助,最終就可以把原來的缺點變為優點,從而改變自我”.

一本書,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一葵跳躍着歡快音符的樂章。

“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”這句話説的一點也沒錯,我們不但要吃飯長個子,還要讀書長知識,在以後的日子裏,我要多讀書,讀好書。

讀書作文 篇6

高爾基説過,書籍是人類進步的階梯。的確如此,就是“書”伴隨我成長,它也就順理成章成了我童年時代最要好的朋友。

我們學校的圖書室簡直就是一個知識的海洋,引誘着我們去遨遊。記得有一次早讀的時候,我來到圖書室,“老師,我要借一本書,等一會人多就借不着了,”我急切地説。老師温和地回答:“現在是不是借書的時間,不能借!下課再來吧。”我只好放下手中的書,悶悶不樂地走了。

“噹噹噹”,下課了,我快步跑出教室,像離弦的箭一樣衝向圖書,還算運氣,我如願借到了我喜愛的書。

別人説我是個小書迷,我一點兒也不臉紅,平均下來,我每週都要看一兩本童話書。我特別崇拜丹麥童話作家安徒生。其中《堅定地錫兵》給我留下了深刻的印象。我看書的速度驚人,別人只能看兩三行,我就能“一目十行”,這都是平常練出來的。每次拿到一本書,我就如飢似渴地看,走路看、上課看、課間看、就連蹲廁所,也要看!這不,老天爺為了“誇獎”我,賞給我一個“輕度近視”。自從被檢查出患有“輕度近視”,媽媽見我看課外書就吵,並且媽媽還不時“監視”我,我不能盡情看書,但我總會想一些“高招”,暫離媽媽的視野,最常見的就是假裝蹲廁所。

書就像有魔力一樣。只要你喜歡它,它就會把自己無私地奉獻給你。我與書結下了不解之緣,成了形影不離的好朋友,可以説我是為書而生的。我最大的夢想就是看遍世界上所有的好書,寫出世界上最美最動人的童話。

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