有關國中優秀作文彙編6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的國中優秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

幸福他就像清風一般，總是“神出鬼沒”的。他總是在我們身邊，當你擁有了快樂、激情、夢想，你就是一個幸福的人。

當我們擁有快樂，我們就擁有了幸福。快樂無處不在，何時都可以看見他，但隱藏在其中的幸福，又有誰去仔細的翻找過呢？每當我們過生日時，父母比給我們買禮物、買蛋糕，陪伴着我們，我們那時是最快樂的，也是最幸福的。

當我們擁有激情，我們就擁有了幸福。隨着秋天的到來，我們迎來了期會考試，面對着好同學的激勵，我們就不知不覺的燃燒了屬於我們的那份激情，我們的激情燃燒着，在“火焰”中尋找幸福，那屬於我們火焰般的成績，證實着自己的進步。

當我們擁有夢想，我們就擁有了幸福。兒時撒下的夢想，已經長出了“嫩芽”，他經過嚴冬夏日，經過四季的?練，變成了一株“推不倒”“踩不爛”“燒不盡”的“芽兒”。我們的夢想永遠不會被推倒，即便別人把你的夢想推倒了，你也要努力的站起來。

一個人沒有了快樂、激情，這個人的生命也就沒有了幸福，他的人生只有枯燥乏味罷了。

旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。何不自己嘗試着奮鬥呢？

——題記

只要還有明天，我們就應該學着奮鬥，學着努力，學着嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結網。

人生總要有所目標，有所其知道自己為什麼而努力，為什麼而拼搏，其實結果不重要，重要的是過程，沒有僥倖的成功，只有加倍的努力、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。奮鬥不是心緒來潮，奮鬥不是一時努力，奮鬥的背後有很多東西，有堅韌，有忍耐，有信心，有頑強，有拼搏，還有嘗試。

再冷的石頭，坐三年也會熱，這是堅韌。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌，這是忍耐。人之所以能，是相信能，這是信心。前方無絕路，希望在轉角，這是頑強。即使是不成熟的嘗試，也勝於胎死腹中的策略，這是嘗試。

人總要經過一番刻苦奮鬥才能獲得成功，卡萊爾曾經説過，停止奮鬥，生命也就停止了。與此可見奮鬥是生命之根本，如果你沒有奮鬥的目標，你甚至連自己為什麼而活都不知道。那是比死更慘痛的。

從專科到北大有多遠？讓20xx年大學聯考失利的秦瑞義告訴你：為了實現自己的理想，秦瑞義一直在努力，他終日重複三點一線的生活，他的努力，他的刻苦，被老師被同學看在眼裏，生性倔強的秦瑞義説：“雖然我大學聯考的時候沒有考進北大，但是我要考北大的研究生。”他深深的明白實現理想的路上是多麼的困苦。但他面對困難仍不屈的説：“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水我們必須選擇其一。”十年磨一劍，秦瑞義的艱苦奮鬥取得了相應的回報，一個專科生終於在奮鬥中蜕變成北大研究生、成功沒有祕訣，靠的是你堅韌不拔的奮鬥，靠的是你始終如一的堅持。

Patience is bitter， but its fruit is sweet 。 ----逆水溪

我們都喜歡在春天放風箏，因為春天的風，很温和；有花，很漂亮；還有云朵，很柔美。你還説：“我最喜歡春天了”。

我不知道你去武漢後是否還記得我們兒時的那些日子，那些放風箏的日子。每當星期天，你都會邀我一起去河邊的沙地上放風箏，那裏的風很大，風箏可以飛得很高。而每一次我們的風箏懸掛在高高的天空上時，你都會説“春天真好，我希望我的世界全是春天，不要夏天的炎熱，秋天的悲寂，也不要冬天的冷酷。只要春天，只要春天的和美與温暖。”

那時你和我都很天真，但我喜歡冬，喜歡冬的清冷。

又是一個星期天，你還是與往常一樣約我去放風箏，只不過你的神情有些怪，儘管你竭力地掩飾着。到了河邊，與往日不同，你卻只讓我放風箏，我隱隱約約感到氣氛似乎有些不太對，不過也沒多想，便拿起風箏跑了起來。其實，我不喜歡春天還有個原因春風有時太無常，所以風箏不好把握。

當風箏掉下來時，你説你要走了，我的心似乎也斷了線。

是的，如你所説。你走了，時間是20xx年5月28號，正值春末，和春天一起走的。於是，我更加厭惡春天了。

之後幾天，我儘量不去想你，但與你一起的那些日子像剪影般在我腦海揮之不去，也不斷侵襲我的心。

幾星期後，你來信了，説你肯定會回來的，還讓我準備好風箏，在春天放。一遍遍讀着你的信，我也慢慢想通了，既然你已經走了，那我就不應一直痛苦，應想一想你回來的時候。從此，我竟然也不再那麼討厭春天了。

李琪，不僅世界會為你留住春天，我的世界也會為你留住春天——等你回來！

我和你我和你，有説不完的故事，倒不完的感情。原來我和你是同一個班的，但是現在分班了，我和你都分到了新的班級。但這並沒有破壞你我之間的友誼。下課後，我們仍舊在一起玩耍；放學後，還是在一起回家……你各門功課成績都很好，特別是數學。只要我遇到難題或不會做的題，第一時間就會去找你。而你也會耐心地講給我聽解題過程，真好比是一個小老師。因此，我的數學成績也像芝麻開花——節節高！相比較語文，數學，科學這三門功課來講，你的英語弱一些。但每次遇到難題，你也會第一時間來找我。在學習上你我相互幫助，相互攀比，但在其他方面也是如此。

記得我和你在同一個班的時候，又一次，我和別人打架，大的天昏地暗。桌子都被掀翻了，教室裏一片狼藉。還是你，見此情景，連忙上來勸架。好不容易才勸開了。勸開後，他首先問我的第一句話是：“怎麼樣？疼嗎？”我説不，不疼。他這才鬆了一口氣。

龜兔賽跑的故事大家都很熟悉，號稱飛毛腿的兔子竟敗給了幹什麼都慢騰騰的烏龜，兔子覺得真是天大的恥辱。可有什麼辦法呢，以弱勝強的故事自古至今不勝枚舉。至於烏龜勝了兔子的原因據説有三種講法。

第一種講法是：我們的兔子簡直是太粗心、太粗心了。比賽時竟弄錯了跑道繞到了美國。既來之則安之，兔子就順便同飛人約翰遜切磋了一番技藝，等兔子到達比賽終點時，烏龜早就驕傲地站在了領獎台上。唉，可憐的`兔子。

第二種講法是：兔子的確有一顆善良的心。比賽途中，它遇到了一位病重的老爺爺，兔子想起佛語説過“救人一命勝造七級浮屠”，二話沒説，就把老爺爺送進了醫院。等兔子從醫院趕去比賽，正是烏龜衝線過終點之時，當然冠軍就沒兔子的份啦。嗨!可愛的兔子。

第三種講法可時髦了。話説兔子正和烏龜比賽，那兔子不愧是飛毛腿，很快就把烏龜甩得連影兒也不見了。賽道兩旁擠滿了熱情的動物王國的臣民們。他們是多麼激動啊，爭相目睹這場世紀之戰。他們吶喊，他們助威，他們歡呼，他們把目光集中在兔子身上，高聲喊道：“兔子，我崇拜你!”“兔子，我永遠支持你!”“兔子，我愛你!”這一下可把兔子弄得昏昏迷迷的了，我們的兔子陶醉了，覺得自己真是個大明星，擁有這麼多的跑迷簡直是人生最大的樂事。兔子心想：我怎麼能讓跑迷們空等一場呢，出於禮貌，我至少得同他們打個招呼呀!於是兔子揮舞着雙手，向他的跑迷跑去，同他們一個個熱情地握手、拍照、簽名留念。

可崇拜兔子的跑迷太多太多，我們的兔子忙得昏頭轉向，實在是應接不暇。太陽下山了，比賽也已結束，可兔子的身邊仍然圍了一羣等待簽名的跑迷。當然，與跑迷在一起是讓兔子感到愉悦的事兒，更何況被人崇拜的滋味的確妙不可言，至於比賽的事兒究竟怎樣，兔子自然也就顧不了許多了。唉!可悲的兔子。

親愛的，來，對過去揮一揮手，準備好好的告個別，然後向未來出發!

灑脱，隨性，就是這麼任性。

有時候我們往往不敢向未知的地方出發，因為未知，所以猶豫，或者是因為對之前生活的留戀，人有時候是寧願停留在過去的，畏懼改變，沉湎過去。其實我們也不便評價這樣是好是壞，但有一點是毋庸置疑的，人總要成長，人總得要經歷，永遠停留在過去是不可能的，我們得學會告別過去。

揮揮手出發，即意味着我們要學會勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在學校寄宿的時候，因為是第一次離開家，爸爸把我送到學校安排好一切準備離開的時候，突然我就想哭了，剛開學在學校裏誰也不認識，到處都是陌生的場景，臨近黃昏時，看着牆頭將要墜落的夕陽，心裏無限感傷，想着如果是在家裏，媽媽一定把飯做好了端到了桌子上，我和弟弟也關掉了電視準備碗筷，爸爸在做什麼呢，也許菜就是他為我們炒的，他炒的菜可好吃了，可是看看眼前，只有自己一個人枯坐在這，周圍有幾個奔跑着過去的同學，我黯然神傷的想，熱鬧是他們的，我什麼也沒有。

那個時候的我不懂沉湎過去意味着什麼，只是一味懷念在家裏呆着的日子，慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的哭了。那個時候我還不懂我要如何看待人總要成長，總要離開家那個温暖的避風的港灣的道理，甚至跑到商店借了個公用電話打電話給我爸，帶着點哭腔。

而現在的我，不會再像當初那麼脆弱，因為多年的經歷已經讓我明白，出發意外着什麼，對於我的成長意外着什麼。

揮揮手出發，是對過去的告別，是自信的迎接未來。