有趣的一堂課作文集錦10篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的有趣的一堂課作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“哈哈哈！”這是哪裏傳來的笑聲呀？原來，是我們快樂魔方的作文課堂在做水果拼盤呢！

開始，老師先讓我們把自己帶來的水果拿出來。不一會，桌子上就擺滿了各種水果，有又大又圓的西瓜、有甜甜的葡萄、有美味的桃子還有我最喜歡吃的水果山竹。把我們的教室顯的格外絢爛。

之後，我們就把西瓜果肉和西瓜皮切成了三角形、半圓形等……各式各樣的。老師又提議説：“要不我們大家一起做一個吧！”我們都説好！高小白説，我們大家一起配合，肯定能做好！同學們都很激動，並且都紛紛表示贊同！

我們用西瓜做了太陽，用山竹白色的果肉做了白雲。接着老師又幫我們把西瓜皮切成了一條一條的細絲，把它做成了房子，是不是很聰明呢？不一會，我們的水果拼盤就大功告成了。

可是，當我還在欣賞作品的時候，不知道是誰就已經開始將“魔爪”伸進了拼盤中，開始大口大口的吃了，沒過一會，我們的水果拼盤就已經被“消滅”了，真是一羣小吃貨呀！

這節課很快就結束了，我覺得這樣的課很有趣，不僅鍛鍊了我們的動手能力，還能讓我們很輕鬆的寫出作文，我很喜歡這樣的課，希望老師以後可以多多開展這樣的課！

星期五的時候，老師帶着神采奕奕的心情，飛快地走進教室。

老師對我們説：“今天玩一個遊戲吧!”於是同學們大聲喊道：“耶、耶。”老師準備了紙。老師説：“分別在白色紙上寫上誰，在黃色紙上寫上幹什麼，在藍色紙上寫上在哪裏。”

寫完後，老師叫一個同學上來念。小明抽到的是“黃劍華在操場上洗澡。”劉漢抽到的句子可能很好笑，只見他笑個不停，大家都快要急死了。於是，劉漢大聲喊道：“王剛在雞籠裏睡覺。”王剛同學他一聽完，直接笑到合不攏嘴,教室裏傳來一陣陣大笑聲。

有的同學捂着嘴巴笑，還有的同學捂住肚子直打滾，還有的同學張開嘴巴哈哈大笑。

有的同學都不敢上來讀了，老師點名了，説：“輝軍，你來讀給大家聽吧!”他説：“好吧!”他一字一頓地説：“小森……在豬圈裏……吃飯，”“王明在飯鍋裏跑步。”

老師説：“大家覺得這個遊戲好玩嗎?這個遊戲告訴我們，寫作文的時候，千千萬萬不要寫成笑話了。”

老師剛説完，我們若有所思，陷入了一陣思考中。

今天真有趣呀!

今天，老師給我們上了一堂有趣的課。

一進教室，老師在黑板上畫了一個小朋友的臉蛋，但臉上沒鼻子，同學們正嘀咕呢！老師轉身笑眯眯地説：“誰能蒙上眼睛給這個小朋友畫上鼻子？”

同學們爭先恐後地舉起手來，葉佩志幸運地第一個被請上教台。但他剛畫完，教室裏一陣鬨堂大笑，他疑惑地解下布，頓時哈哈大笑起來，原來他把鼻子畫在眼睛下面了。接着又有幾個同學上去，有的畫在外面，有的畫在嘴邊，此時教室裏就像一鍋煮開的開水，沸騰了！

終於輪到我了。我剛蒙上布，眼前突然漆黑一片，老師給我一支粉筆，我拿着筆一直不敢下手。同學們在下邊叫：“左邊，右邊。” 我想：他們在騙我呢？還是説實話？遲疑了好久，我按着模糊的印象，選了一個地方畫了下去。我迫不及待地解下布，啊！我畫對了，我又得意又神氣。

啊！這真是一堂難忘的語文課！

上課了，王老師讓我們玩了一個有趣的遊戲。規則是：一位小朋友上來表演，讓其他的同學猜，上來表演的同學不能説話，不能寫字，只能用動作。

遊 戲開始後，第一個上來表演的是戚喆喆，他要表演的是“狗急跳牆”。只見他趴在了地上，然後把舌頭從嘴巴里面伸出來，發出喘氣的聲音，氣喘吁吁的如同要休克 了一般，接着從嘴巴里發出“汪汪汪”地叫聲。突然，他十分着急地往前面跑，還好像猴子一樣抓耳撓腮，只見他縱身一躍，用身體撞了牆，這下很多同學都明白 了，紛紛舉手説出了答案，真是太形象了。

接下來我自己去表演了，表演的是“坐井觀天”，我在地上畫了一個圓圈然後把手放在了兩隻腳的中 間，“呱呱”地叫了幾聲然後縱身一躍“啊……”我大叫一聲，然後蹲在那裏一會兒看天空一會兒蹦蹦跳跳。可是等我表演完了以後同學們都不知道是什麼，這時只 有戚喆喆絕收了，可是他説的答案不是坐井觀天，但是老師提示他説快要答對了，再好好想想。後來戚喆喆終於説出了答案是坐井觀天，老師表揚了他，他可高興 了。

這堂課可真有趣啊！

今天，下午第二節課上課的時候，徐老師走進來説：“今天下午我們玩個有趣的遊戲。”只見老師在網上找了個“傳話遊戲”，我們知道是什麼遊戲了，同學們都笑了。

老師説誰要上來玩一玩，同學們都高高地舉起了手。老師讓白佳琪、我、張國一、徐學樵、張藝林、張建東、張晨萱、陳宏源八名同學到講台上。老師把雙手放在白佳琪的耳朵上小聲地説了一句話，輪到我的時候，我很緊張，很想知道是什麼。白佳琪和我説的時候也和老師一樣趴在我的耳朵上小聲地説：“哪吒踩着風火輪。”該我了，我趴在張國一的耳朵上悄悄地説：“哪吒踩着風火輪。”我看着一個一個往後傳，心裏期待極了，因為我迫不及待的想知道結果。結果終於出來了，到陳宏源的時候，她猶豫了一下説成了冰川凍，教室裏鬨堂大笑。

老師又讓我們玩了一次，這次是讓排頭的看了一下紙條上的句子，我們一直往後傳，到我的時候，我的心怦怦直跳，生怕説錯，但我還是説對了。但是我們組輸了，因為中間有停頓的現象。這節課真好玩!

今天，上課了。呂老師帶着三分笑容走進教室。老師説這節課是智力遊戲課，話音未落，同學們就高興地鼓起了掌。

呂老師先説：“咱們先來猜一個成語。”老師先從兜裏找出了一個桃，然後就吃起來了。同學們有的不知道，忽然韓霄説：“津津有味。”一會兒樸金龍説：“自食其果”。一會兒老師又出了一個字謎：九橫六豎。老師説：“你們三天才能猜出來。”潘軍澤很不服氣地説：“不可能，我一天就能猜出來。”大家有的在思考。忽然老師唱起了《世上只有媽媽好》的歌。樸金龍説是“唱”。一會兒孫放説是“晶”。同學們一看果然是“晶”。老師説：“樸金龍是對的，孫放是錯的。”同學們都哈哈大笑。有的同學説應該是孫放是對的，有的説樸金龍是對的。老師説：“那麼咱們就將錯就錯，我還讓你們猜個成語”。一會兒韓霄説是“張冠李戴”。接下來潘金澤説有個謎語：“老太太上炕磕破了頭。猜有個地名。”同學們有的説上海、廣東、山西、天津。有的同學還猜到外國了。等了一會兒潘金澤説是包頭。老師又説：“大夥都笑你”。猜一個四個字的城市。大家都不知道。最後老師説是齊齊哈爾。同學們聽後又大笑起來了。

這節課隨着笑聲開始，又隨着笑聲結束。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，熱鬧的校園變得鴉雀無聲，今天上午是美術課，王老師帶着彩紙，小本子，膠水，剪刀等材料，同學們目不轉睛的看着王老師，心想：王老師今天讓我們做什麼？王老師説：“今天我要教你們做小風車。”王老師拿了一張正方形的彩紙，先對摺了一下，又對角折一下，再把紙展開，用彩筆畫了一個小圈，再着紙線剪開，把每一片的一個角向中心捲去，用膠水粘上，最後用圖釘穿過中心釘在小木棍上。一個漂亮的小風車就做好了。同學們都學會了。咱們來做風車比賽，看哪個小組做的又快又好。“只見每個小組分工好，有的剪紙，有的畫圈，有的粘膠水，有的釘釘子……，一聲哨響了，比賽結束。王老師宣佈了比賽成績，我們組做了個七個花得了第一。

”叮鈴鈴“下課鈴響了，今天的美術課真有趣呀！

説起賣黃瓜，你們可別誤會，這可不是真的賣黃瓜，而是一部小品。

上課了，我們的劉爺爺——演講老師走上了台：“接下來，我給大家做一個示範。”説完，老師對照着作品中的姑娘，開始模仿起來。首先，老師邁着小碎步，一邊嗑着瓜子還“呸，呸”地隨地亂吐，一邊小心翼翼地走上台。站定後，老師立刻學着少女的嗓門還帶着娘娘腔説：“喲！黃瓜，啊！還開小花呢，太可愛了。”突然，只聽老師呀的.一聲，還裝着撒開黃瓜的樣子大驚小怪的叫到：“蟲子，什麼破黃瓜。”説完就扭着屁股，頭也不回地走了。這動作引得我們班的同學鬨堂大笑，最後，好不容易才止住了笑。

接下來，老師又給我們示範了小品中的人物——老奶奶：拄着枴杖，沙啞的聲音，唱到：“老太我今年六十八，都説我長得像朵花，要問這是為什麼？我從小就愛吃黃瓜。”説着，還一邊兒嘻皮笑臉往自己臉上一指，惹得大家都情不自禁地笑出了聲。

這些平凡的動作，在劉老師的表演上顯得格外精神，格外生動、有趣。

這學期十月分開始每個星期二的綜合課都會有漁網編織的課程一共有六週。全班都跟着楊教練一起練習邊漁網，因為我們是漁村特色國小編漁網能讓我們更貼近生活環境。

第一週教練先教我們打雙結我打了很多次終於學會了！第二週到第六週我們就開始正式的編織漁網，教練先示範給我們看我們，不過我們一下子就忘了，後來經過重複的練習我們終於學會了！

有一次，我們編一編後，我跟佳姈看到我們剛才接線的雙結我們就一直穿。穿到最後時，線就突然斷掉了！我和佳姈就驚訝的哈哈大笑。

在這次的漁網編織中，我發現到漁夫的辛苦，要在一天中編織出很大很長的漁網還要出去捕魚，雖然我沒有體會過漁夫的生活，但是這次的漁網編織卻讓我有滿滿的收穫！

不知為什麼，電腦老師可能中了某位大師的法術，竟然發了一個植物大戰殭屍的文件到我們電腦上來。

老師打開文件並放大，讓我們仔細看，老師説：“植物這邊肯定會輸，所以我給你們大嘴花1和2，隨便用幾次，一定要守住。”我很快就用好幾個大嘴花擋住了全心的攻擊。但奇怪的是，大嘴花2不會動。老師就讓我們在一個軟件裏尋找答案。原來大嘴花1是gif圖片，有很多張，每張都有不一樣的地方，快速點擊每一張，大嘴花1就會動起來，形成幻燈片。而大嘴花2不是gif圖片，圖只有一張，自然不會動了。內容講完了，老師便讓我們上網又找了一些植物大戰殭屍的gif圖片，讓我們把佈陣圖豐富起來。我植物這邊的新的是2個西瓜投手，3個玉米加農炮和3個地刺。殭屍這邊是1個鐵桶殭屍、一個籃球車殭屍、一個巨人殭屍、一個跳跳殭屍。這樣一來，植物就反敗為勝了。我本來還想弄些火爆辣椒、櫻桃大炸彈什麼的植物戰士，但無奈下課的鈴聲響了。我只好關掉電腦，跑回教室去了。

這節電腦課真是太有趣了，不僅十分好玩，還讓我明白了一個十分深刻的道理：在看起來十分平常又微不足道的東西，説不定裏面隱藏着大學問。