成長中的我作文(集錦10篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的成長中的我作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我自認為已經學會了怎樣面對生活，卻發現我不知道該怎樣解決生活中的矛盾和挫折。那些曾經的刻骨銘心的往事，在高二的學習生活中正一點點的從記憶中溜走。我開始相信人與人之間的真誠和責任。我總是被一些東西所感動着，但也常為另一些事情所煩惱。我覺得自己似乎長大了。我感到自己的確生活在人類社會裏——一個真實的社會裏。每一天中，我會開心，也會鬱悶，我有努力學習的一刻，也有課上走神的一瞬。我所云遊的世界，不再是藍天和白雲，取而代之的是校園小路，在熙熙攘攘的人羣中，我感覺到自己的渺小和卑微。真的，這次不是自卑所致，而是真切的心得體會。

當早晨的第一縷陽光映入眼簾，我終於學會了快速的洗漱和吃飯。在這個世界裏，到處都是人，在宿舍多呆一分鐘，在食堂買飯時就要多等10分鐘。吃完飯，走在熟悉的食堂通教室的大道上，我曾經是多麼熱愛這兒的每一寸土，我喜歡於此仰望藍天，觸摸陽光的温暖。然而，那匆匆的腳步聲，如洶湧澎湃的潮水向我湧來，要是一個浪頭打過來，就怕我再也無法醒來，因此，我不敢停留，即使是為了我曾經的衷愛。

在匆匆忙忙的學習中，開學已有一段時間了，儘管我很努力，但是我知道，我的成績也許沒有絲毫的起色。這樣忙碌的生活使我疲憊，但是，我喜歡這種生活，這是我向往已久的充實的生活；無論我是多麼的疲乏，我的心中始終有一股力量支撐着我堅持下去。我希望這股力量不離我左右，直到我老去的那一天。我不再敢想現實與理想之間的距離，就如同我不在好奇的問：“東與西有多遠，天與地有多高。”在日復一日地學習中，我意識到已失去的種種，當再次去面對已失去的朋友，我的心中充滿了歉意，我突然間發現自己曾經是多麼的愚蠢和幼稚——雖然如今的我還是一樣的單純。

以前，我會在不想哭的時候哭，想哭的時候就嚎淘大哭；可是現在，我發現自己再也哭不出來——既便是我想哭的時候。我的笑容，隨着時間的流逝，反而一天天地增加，我終於知道什麼是發自內心的微笑，與此同時，我還俘虜了它。我感悟到青春的朝氣和活力，我懂得了如何坦然地面對生活，接受生活，並挑戰生活。笑比哭好，這是不長人生的真正體驗！

也許有人説我變了。不！我沒有變，我只是回到了從前，找回了那個迷失的我，那個曾一度徘徊並彷徨於痛苦和愴傷之前的我。她曾經是那麼的單純、那麼的可愛而天真，單純是這個世界上最自然的美。我有許多“缺陷”，比如説，我的相貌平凡，才學平庸；比如説，我沒有淑女風範，也沒有大方的性格，更沒有高雅的氣質……但我喜歡這樣的我，我活得很有價值，很有意義。

我喜歡現在的我，我喜歡我的現在，我更憧憬我的未來。

現在的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當心情被長大所產生的自豪感所渲染時，各種成長的煩惱也接踵而來。

進入國中後，每天做的最多的事情就是學習，根本擠不出任何時間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時候，腦子裏總想着，時間慢點過吧，不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了!雖然每天都要學習，但你要知道，其實學習並不可怕，相反，學習也會給你帶來快樂。

我最喜歡的科目就是數學了。在我看來，數學是最有趣的，每當我做一道數學題，眼前就彷彿出現了成千上萬的敵人正等着我去打敗。每解決一道數學題，我的心裏就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時我會被一次次的考試所擊敗，但是我並不灰心，因為我知道，我並不想讓我的父母失望。小小年紀的我卻揹負了父母與老師的期望，也承載了自己的夢想。

成長這個詞對於許多孩子來説，也許是他們所期望的，可當你真正長大時，你會發現，長大，並沒有你想像的那麼美好。長大，就意味着你多了一份責任;長大，就意味你又多了一份煩惱，而現在我的心中早已裝滿了煩惱和責任。

煩惱，對於許多大人來説是痛苦的，可對於我們這些小大人來説又何嘗來説不是呢?有成長就有煩惱。在成長的過程中，我們每遇到一個煩惱，就意味着一份責任，讓煩惱變成快樂，是我們每一個人應持的積極態度。

讓我們當一個小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂，勇敢的往前衝吧!

回家有點煩！

好不容易盼到了回家，可那一項項作業，聽的我是“目瞪口呆”。回家後，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業。唉，真是“雙管齊下”呀。

返校有點煩！

告別了父母的埋怨，又迎來了一張張白紙黑字的試卷，望着那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋裏穿針——大眼瞪小眼。唉，當學生可真倒黴呀！

上課有點煩！

天哪！又是背誦，為了記那詞語，為了背那單詞，我的神經系統早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！

考試有點煩！

試考完了，學生的魂兒早已被那掌握命運的分數勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動作，早已浮現在學生的腦海中。唉，學生的命運如此“殘酷”，天理何在呀？

哎！煩歸煩，煩惱過後，還得好好學習，誰讓考試這一“怪獸”在前方擋着呢？一切為學習服務嘛！

現在，我已告別童年，但童年時的一切一切，時常浮現在我的腦海裏，給我帶來歡樂。

那天是我的生日，我和妹妹吃過了蛋糕，剛想坐沙發上休息一會兒，就被依依（我表妹）、小川（我表弟）和“小綿羊”（也是我表弟）給拽下了樓。下樓後，不知誰問：“我們下來幹什麼好呢？”我定睛一看，原來是“小綿羊”；小川附和道：“就是就是。”過了幾秒鐘後，我們的“老大”——依依終於開了金口：“我們去捉螞蚱吧。”我一聽，覺得主意還行，邊説：“嗯……好吧！”主意倒有了，可問題是用什麼當作“關押”螞蚱的“集中營”呀！這時，小川突然用異樣的眼光盯着我手中的可樂罐（之前我拿了一罐可樂），盯了幾秒鐘後，他一把搶過，笑嘻嘻的説：“姐姐，謝謝了！”

“集中營”已經有了，接下來就是捉螞蚱了。我們進入了一片草地，就開始捉了起來。我慢悠悠的用手靠近一隻螞蚱，不一會兒，我就捉住了它。之後，我得意洋洋地把那隻螞蚱在小川他們眼前晃了晃，説：“怎麼樣？我厲害吧！”話音剛落，小川也得意地説：“哼！這有什麼了不起的。我這隻比你的還大。”這時，“小綿羊”説：“哈哈，我抓了兩隻！”依依用一種不屑的口吻説：“我都已經捉着三隻了，有什麼了不起的。”妹妹在不遠處説道：“哈哈，我已經捉到了四隻……哎呀，全都跑了！”引起一片鬨笑聲。

我們把抓到的“俘虜（指螞蚱）”關進了那個“集中營”裏，去其他草地捉，這下，可沒那麼容易了。於是，我們決定採取“圍攻”。我發現了一隻螞蚱，便悄悄的對他們説：“噓！小聲點兒，這兒有一隻螞蚱。”之後，便一起躡手躡腳地靠近它。那隻螞蚱似乎沒有發現“敵情”，還在那裏悠哉悠哉的吃着草，等它反應過來時，已經被“小綿羊”捏在手中了，那隻可憐的螞蚱只蹬了兩下腿，就被關進了我們的“集中營（那個可樂罐）”裏了。

不知不覺間，天色漸漸地暗了下來，我們回了姥姥家，清點着自己抓到的“俘虜”們。“哦耶！”小川突然喊道，“我們一共抓了一百二十多隻螞蚱。”依依得意的説：“如果不是我提出捉螞蚱的話……”“胡説！應該是我的‘功勞’最大！我捉到的螞蚱最多！”小川大叫道，打斷了依依的話。之後，他便和依依嘰嘰喳喳的鬧了起來。但不一會兒，他們便不再鬧了，就開始各自展示自己的抓到的“俘虜”了。

每當想到這，我都會對暗暗地自己説：“那是一段多麼快活，多麼有趣的一段時光呀。”如今，我已經是國中生，不得不跟這段快樂的時光説“拜拜”了。再見了，可愛的夥伴們。再見了，有趣的童年時光……

在人生的旅途中，每個人都有喜怒哀樂，我當然也不能夠例外了。我也有自己的快樂和煩惱。快樂起來，彷彿這一切都是那麼美好，小鳥歡樂地叫，開花開得豔；而有時煩惱卻像一條蛇似的糾纏着我，使我沉浸在難過中。

從我上三年級起，課程表上就增加了一門功課——科學。科學，對人們來説也就是做幾個小實驗，可我卻對這一門功課不感興趣。科學這門功課講的都是一些深奧的話題，是比我們肉眼看到的事物更進一層，我還是喜歡語文、數學。

科學課使我感到非常的無聊，老師講的話，喜歡聽的聽一點，不喜歡聽的我直接懶得聽。

星期四，科學老師叫我們帶幾朵油菜花，還有夾子、放大鏡。我想：老師也真是的，做實驗的材料幹嘛要學生自己帶，要做老師就把材料發下來，這樣，大家也就會少一點兒麻煩。

第二節科學課開始了，上課鈴聲像着急的小鳥大聲地叫喊着，老師踏着有節奏的步伐走了進來。老師先細講了一遍，然後叫大家自己做。我似懂非懂地解剖起油菜花。油菜花在我的解剖下，分成了四部分：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，分好了後，還要寫課堂作業本，描述一下這四部分的形狀、顏色。我自言自語地説道：“這科學真是羅嗦，好詞用進去不行，簡單描述又不行，難啊！”

老師又細聲細語地介紹了一下，我正煩着，沒心思聽了。老師忽然叫了一下我的名字，叫我回答問題。因為我沒有在聽，所以我沒回答出來，使我一臉的難為情。

下課鈴響了，我心裏甜滋滋的，心想：哈哈，無聊的科學課終於結束了，我解放了，老師快走，老師快走。我目不轉睛地看着老師走出教室，長吁了一口氣，感覺無比的輕鬆。

快科學期會考試了，我對科學一竅不通，考試時，那該怎麼辦啊！我正在心裏想着，我的好朋友來到我的面前，對我説：“你是不是在煩惱着不會科學啊？”“對啊對啊！”我高興地大叫，“你快來教教我啊！”

好朋友就是好朋友，她科學比較好，所以毫不猶豫地答應了。她説她耐心地從第一課開始教起。慢慢地，我已經學到了好多自己所沒有接觸過的知識。這時，我發現科學其實也是一門有趣的功課。我的煩惱頓時煙消雲散。在好朋友的幫助下，我學到了好多科學的基礎知識。因此，這次考試考了我有史以來最高的成績。

成長的煩惱，無處不在，但你要學會尋找快樂，只有快樂才能夠驅除煩惱；你也可以去尋找好朋友，讓他們幫你一起想想解決的方法。只有經歷過快樂和煩惱，生活才會變得多姿多彩。

在我的成長中，坡道過許多的煩惱，由於愛慕虛榮而經常剋制不住自己。

不久前的一個星期天，我去探望國小老師。老師家的`電冰箱深深地吸引着我。你礁，老師家的電冰箱多新穎，具有全自動控制冰箱的按鈕，冷藏分上下兩層，能把生熟分開。於是，好奇心驅使我要對這個冰箱“研究研究”。我按捺不住自己，便不由自主的東看看，西瞧瞧，還隨手按了一下控制電冰箱自動除箱的按鈕。後來又不知道怎麼才能使電鈕恢復原狀，便又去亂撒，以致冰箱的某部件被弄壞了。本來是想來看望老師的，但現在卻給老師帶來了麻煩。嗯，我怎麼對得住老師呢?我怎麼管不住自己呢?

也許我們這個年齡真是好動的。事隔不久，我又捅出了婁子。那天，大舅舅過生日，邀請全家人去聚聚。大舅舅為了給我們拍照，從抽屜裏章出了照相機和閃光燈。他把電池放進閃光燈內。過一會兒，用手輕輕地一按，只聽見“咔嚓”一聲，閃光燈便閃了一下。大舅舅又仔細地看了看，覺得沒有什麼問題，便把照相機和閃光燈放在冰箱上，又隨口説了一聲：“林涵，別亂動。”接着便徑直走到廚房。可是我心思已經拴在閃光燈上了。現在大舅舅到廚房去，我何不趁機去看看呢?一股不可名狀的力聖驅動着我。我剛站起來，便想起以前的教訓和大舅易的吩咐，於是又慢慢地坐下，盡力剋制住自己。為什麼閃光燈會一閃?為什麼按鈕會產生效應……一個個問號在我腦海裏直打轉。我心裏想：“我也只是去看看摸摸，這東西又不是豆腐做的，經不起碰，我只要小心一點不就可以了嗎?”想到這裏，我再也忍不住了，走近電冰箱，幸着閃光燈看了起來。閃光燈只要輕輕一按，便會一閃，這不是很好玩嗎?我也試試吧!想到這裏，我便學着剛才大舅舅的樣子，笨手笨腳的去獄。哪知我用力過大，按鈕一按下去便再也上不來了。我誠惶誠恐，不知如何是好。大舅舅看到閃光燈一閃，便急忙過來。“這是怎麼一回李?這個按鈕怎麼會彈不出來的?”大舅舅問道。

我支支吾晉的：“我——我——”

“叫你不要亂動，你為什麼還是這樣!你看，到現在才多長時問你就忘了，”大舅舅嚴厲地説，“以前的教訓還少嗎?你的毛病什麼時候才能改掉?”

我懊喪地垂着頭，眼淚撲簌蔽地滴落下來

為什麼我不能剋制自己，為什麼這些事總是發生在像我這樣年紀的人身上呢?嘿，我真煩惱。

在童年的記憶中，讓我最快樂的，莫過於去外婆家了。外婆家遠在重慶，一般來説，坐火車比較方便，但是，那列車的票向來難買，因此每年我們都要為此費一番周折。如果是回去過年，那得在沒考試的時候就開始準備。一旦到了訂票時間，我們就會瘋一般地在早上6點用電話訂票；電腦整天開着，用來搜尋轉讓的票；如果去上海，必須直奔火車站售票大廳。有幾次，我們不得不買“黃牛”手中的高價票：原價四百多的票要賣六百元。如果能拿到票，也是十二分幸運了。我們會周到、細緻地收拾東西，然後去超市“豪購”一番，再帶上作業、行李和車票激動地走進火車站。

旅途是愉快的。在火車上待25個小時，我會寫一些作業。但是，更多的時間裏是打牌、聊天和吃零食。火車上真的很棒，不僅有老鄉親切的話語，而且免念“秩秩斯干，幽幽南山”，媽媽也會一改嚴肅的態度，像小孩子一樣吃零食。到了站，我們會在親人家住一個晚上，然後大擺“龍門陣”。第二天，我們會坐破舊的公交車到一個鎮上。一路上的崎嶇，一路上的艱辛，那是在蘇州感受不到的。兩邊連綿的青山，是我最愛的風景。坐兩個多小時汽車，就到了那個小鎮。小鎮很冷清，只有一條街，我常常與妹妹出去玩很久，直到吃晚飯才回來。這兒太自由了！

去外婆家，這才是最有趣的。那個路，才叫險！全是泥巴，幾乎沒什麼護欄，窄窄的路下邊，是碧綠而寬闊的阿蓬江。途中，有多處900的轉彎，路過還有山洞，山路彎來彎去，如同是繞在阿蓬江這匹綠綢上的流蘇。有時，我會乘坐哥哥的摩托車，飛馳在路上，感受兩邊山的—呼—吸。

到了，到了！一下子跳下車，別急，沒到外婆家，只是到了村口。然後，揹着大包小包，走原汁原味的路。一路上，要踩泥巴，要過幾條小溪，要踩着石頭……不過，聽着“叮叮咚咚”的泉水聲，我的心情十分愉快。不遠處，就是外婆家了。哦，對了！這裏的住宅，全是木頭做的，有些人家還是土家吊腳樓呢。

一到家，我們一幫孩子就會瘋玩。有一次拔河比賽，我記憶頗深。偶然看到一根繩子，就有人説：“拔河！”於是，我們擺開架勢。開始，我的小隊敗給了大人。後來，我們商量了一下，我説：“要利用人多的優勢，先拖住他們，然後待他們體力不支時，我們一齊發力！”小隊成員聽了我的話，死死拖住，使大人們有些累了。於是，我大喊：“一，二，三，拉——”一瞬間，大人們猝不及防，敗給了我們。

對於去外婆家，我真是有説不完的話。如今，那兒是全國最大、最原生態的村寨了。宏偉卻不失秀麗的青山，樸實卻不失機靈的人們……你是否也動心了？

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在生命的海洋。海面不總是風平浪靜，我成長中的那些煩惱就像無處不在的暗礁，時不時就讓我經歷各種風波。

在這波瀾壯闊的海面上，“近視”這種暗礁就是我的一大煩惱。

很久以前，我就和眼鏡打上了交道。有人説，戴眼鏡多好，人一看就覺得你肚子裏裝了不少墨水，多“酷”，剛開始我也是這麼認為的。

可慚慚地，戴眼鏡的諸多煩惱就接踵而至。打籃球時，總有點放不開手腳，害怕打碎眼鏡；有一天我心血來潮，想幫父母做家務，可因視力有限，總是一腳踩到灰塵上；戴口罩，熱氣會弄花眼鏡，秒變盲人…

秋風瑟瑟，透過窗户，帶來寒秋的氣息。梧桐葉落英繽紛，便也似我這般苦惱了。不一會兒，樓下就傳來孩子們的叫聲…

不能被眼鏡束縛，不能被眼鏡奴役！我氣憤極了，想想它帶給我的種種，更是惱怒地摘下，徑自出門去了。

我獨自騎着一輛自行車。

自遣心情。在繁忙的街道旁，有幾個孩子飛快地奔跑着，手裏抓着一隻燕子似的風箏。我多麼想看清它的模樣，那童年記憶的模樣！可取而代之的，只是幾個模糊的色塊和線狀的輪廓。

周圍的一切都是那麼的模糊，頗像蒙了層迷霧，蒙了層輕紗。我感覺，我看不到生活中的美了，就似那望眼欲穿的白紗後匿着一幅美麗的面孔，而你用盡全力地望着，卻又瞧不見。

一切又都是那麼的模稜兩可，那麼近又那麼遠。只因為沒有戴上那副眼鏡？迎面走來了一位中年人，那走路的姿勢，衣着打扮，難道是王老師？我猶豫了一下，但想想算了吧：認錯了多尷尬！就這麼擦肩而過，我面無表情，但心裏卻隱隱約約能感到有人在背後注視我…

不敢回頭。

繼續向前。

繼續帶着那雙朦朧的眼向前。

哦！那不是小云嗎？這回我認出來了。“小云！”我向他大喊一聲，還揮了揮手。可他，面上冷若冰霜的嚴峻和眼中的平淡，一如剛才的我。

“哦，沒事！”

我茫然了。

一路逃回家的我，像找到寶貝似的，戴上眼鏡，眼前明朗了許多。白雲悠悠，眼前雖然明淨——揭開了那層面紗，但我童年的心卻是那般朦朧——看到蒙娜麗莎的微笑，迷離的霧氣又似在心頭纏繞…

我的煩惱是近視，直到此刻才發現：這不單單是視覺的煩惱，又添心上之愁緒了。如果連朝夕相處的老師，都可以用“近視”來敷衍，那摯友的視而不見又當作何解釋。

心靈近視，我也隨着這趟渾水流了……

近視的煩惱已不可避免，但我願用這雙眼把世間看得更真切，説真話做真人，力克那煩惱的侵擾。

煩惱是海上礁石，我們勇敢撞擊，方能激起美麗浪花；煩惱是堅硬磐石，我們用心砥礪，就能洞見青春的亮色；煩惱是風雨，我們願經此而見彩虹。

在我記憶的沙灘上，有許許多多可貴的回憶，但其中，有一個印記最深。那就是我成長中的一件事——第一次做飯。吃飯是每個人都會做的一項最簡單的事，而做飯呢，它就不一樣了，“做飯，你會做嗎？”我可不會，想必你們也不會，下面，我就給大家講講我第一次做飯的過程吧！

那是暑假的一天下午，爸爸媽媽都出去逛街了，只剩下我一個人，我想：我現在終於得到解放了！於是我想一支離玄的箭一樣拿着鑰匙衝出家門去玩了。與小夥伴們玩了一會，我的肚子便開始“咕咕”地叫了起來。“這可怎麼辦呢”我自言自語道。“要不然回家吃點飯再玩吧”一個完美的念頭閃過我的腦海裏。我回到家打開冰箱，裏面一點吃的也沒有，只有飲料。“唉！真倒黴”！我默默的想。看來，我只能自己動手做飯了。可是我什麼也不會做啊！我冥思苦想。對了，就做炒雞蛋吧！我看媽媽炒的挺好吃的。於是我跑到廚房開始我的炒雞蛋之旅！

我呀！先找出雞蛋和辣椒，想媽媽炒雞蛋的過程：先倒油，在把雞蛋放進去……我照着媽媽炒菜的過程開始炒雞蛋。把油倒進鍋裏，一陣“噼裏啪啦”的聲響過後，我變耐心等待油熱。油熱了，我嘗試把雞蛋殼打開，倒進鍋裏又是一陣“噼裏啪啦”，不過這次的聲音比前一次更大了，我嚇得丟下鏟子，逃出廚房，為了保險起見我又把廚房的門關上。關了一會，沒有聲響了，我便小心翼翼的打開廚房門。先把頭探進去，左看右盼，發現沒有危險後，我便又踏進了廚房，這時，廚房裏滿是煙，嗆得我難受，我連忙把窗户拉開，這才好一點。可是，鍋裏的雞蛋早已變成黑乎乎的，一股燒焦味。我吸取這次教訓，我鼓起勇氣，開始了又一次炒雞蛋.“這次，我一定要認真，細心，不能有半點馬虎了，一定要成功！”我自己暗暗為自己打氣。於是我又拿出一個雞蛋，開始打殼，雞蛋像小魚一樣跳進鍋裏，我趁機一攪，攪完走到離鍋一米遠處，等油不濺起來時，我便走過去繼續攪雞蛋，過一會，我把辣椒倒進去，我看已經變成金黃了，終於，我第一次親手做的炒雞蛋問世了，我用碟子把它盛進去，看着我自己炒的雞蛋，真有食慾。便開始吃起來。“恩，真香，真好吃！”我邊吃邊説。直到吃得我肚皮鼓起來。

瞧!這就我成長中的一件事，通過這件事，我明白了：凡做事都要堅持到底不要半途而廢，有句話説：“失敗乃成功之母!”只有不斷努力，不斷進取，才會成功！

進入八年級年級，我們告別了天真幼稚的童年，已經開始接受青春的洗禮；由自己播下的理想的種子開始小有收穫，感受到進步的愉悦，享受到不同於父母之愛的幸福。這就是我們的成長，下面讓我們每一個人來抒發他們自己的成長感受，説説在華美的學習和生活。我成長，我快樂！

成長，是憂愁與煩惱合奏樂章；是學習和嘗試交織的畫卷。從我呱呱落地的那一刻起，生命中便註定了無數機遇和挑戰，將來會有必須承擔的責任和義務。當開始接觸這個美麗多彩的世界便拉開成長舞台的帷幕。 成長與煩惱是不可分割的，自我們蹣跚學步探索這個新天地時，與之而來的便是無數坎坷與煩惱。我們將會一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來，總不能因噎廢食，永遠畏縮在角落中。

成長，每個人都經歷過或正在經歷着快樂，每個人都感受過或正在感受着。成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什麼理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發自內心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，並不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。

記得我剛上國小時，有一段時間早晨起不來，但上學時間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起來；當然，不主動起牀也可以，但只會有兩個結果：在宿舍裏出不去，或者沒時間吃早餐。這兩個結果當然是我不想要的，所以我不得不每天按時起。起初我很煩，但慢慢地，我發現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。

通過認真學習，我知道了掌握知識的快樂；通過鍛鍊身體，我知道了健康體魄的重要；通過勞動，我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。

兩年的中學生活就要悄悄過去了，相聚猶在昨天，分別即在眼前，回首逝去的日子裏，數不清校園裏留下多少歡樂，而今心頭不免湧起縷縷惆悵。歲月如歌，那過去了的。就會成為親切的懷念。

成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然，同時也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純淨與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長曆程中，為了利用生長，總是果斷地捨棄那些側枝和舊枝。可以説成長是一個蜕變過程，由簡單到複雜，由幼稚到成熟。每蜕去一層軀殼，痛苦在所難免。就讓我們在成長中體會，成長的快樂。

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望繫於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。

一雙稚嫩的小手，輕輕地撫摸着新學校的一磚一瓦，眼神中充滿好奇，充滿希望，充滿着渴望，她在想：“我的未來，從這裏開始！”

幼兒園時，是我第一次和英語碰面，那個時代裏，我對英語的唯一評價就是一個字：累。再也找不出有什麼詞語可以形容的更加確切，我一直帶着這個字上了國小。

那是一位外套皮大衣的英語女老師伴隨着高跟鞋的伴奏走進了我們的教室，她就是我們的老師ms.趙。我對趙老師至今還記憶猶新的一句話——成功就是從你認真做好每一件小事開始的。這句話陪我走了一路，也挺了我一路。

那是一個細雨濛濛的午後，英語大考的成績出來了——和老師理想的成績根本沾不上邊，老師那複雜眼神中的詫異、失望、以及恨鐵不成鋼……也許，還有更多更多，我心知肚明，很大一部分是在單詞上失分的——就是英語書上原原本本有的，但那時的我並沒有多少的愧疚，直到那一天，老師找我談話，我拖着不能再小的步子走向老師，身上的汗毛一根根地豎立着，成千上萬個毛孔都在大口口地呼吸，我真想暈倒……辦公室裏的空氣充滿了寂靜的嚴肅，讓我窒息，原來我是本着理直氣壯地態度來的，但現在面對辦公室裏眾多的“領導們”我有點挺不起腰桿來。老師臉上的嚴肅讓我有點心虛起來，感覺我像是一個罪不可赦的犯人即將接受法官的最後的質問。

儘管有點被當時的氣場嚇到，但膽大理智的我還是搶先了發言權：“老師，我知道您叫我來幹什麼，您不用多説，我已經知道了。”老師不輕不重的瞟了我一眼，“細節決定成敗，考場上必須分分計較，腦子裏想什麼呢單詞都不會寫啊，複習那幾天都幹什麼去了，這種分扣了很可惜的，這是大考啊，不是平時的小練習，下點功夫進去啊，背背單詞很難嗎？我真想不到你會考這種成績，你這樣子會讓我很失望！”她緊鎖着眉頭，緊緊地看着我，“語重心長”的罵了我一頓，從那開始，我開始反省自己，可能是我做錯了，或許錯下去會更好，或許我應該去改正了，我冷靜下來，輕輕地想，望着窗外的濛濛細雨我突然想起了很多，也明白了很多……

老師的批評伴着我成長，提醒着不足的我，哪一次不是你的話語將我從迷茫中拉出來，哪一次不是你的催促讓我在漫漫的道路上加快腳步，那一次不是你為我操勞擔心？

謝謝當年將我罵醒的你，謝謝當年讓我後悔的你，謝謝讓我成長的你。