課餘生活作文(集合)

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的課餘生活作文，希望對大家有所幫助。

課餘生活作文1

我的課餘生活像一個魔法瓶，裏面有數不清的愛好，比如畫畫、唱歌、看書……打我最喜歡的還是製作模型。

小時候，一次來到表哥家，看到表哥在製做飛機模型，那模型彷彿真的是一架飛機，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對這架飛機模型愛不釋手，從此，在我幼小的心靈中，萌發了一個小芽。到現在，我應經有40多架模型飛機、坦克了，那些模型擺在我的.書櫃裏，證明了我的“光輝成就”。

我開始做模型的時候，也就做些小車、簡單飛機，但慢慢的，難度越來越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個難題，我絞盡腦汁，還是沒有想出來，反而一不小心把前面的心血給弄散了，我看着已經“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學了！這麼難，以後再也不玩了！”爸爸見了，開導我説：“葉同，你這就不對了，如果你現在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了嗎？愛迪生髮明瞭電燈，也經過了上萬次失敗，如果他當時放棄了，我們現在還在黑不隆冬的房子裏呢！”爸爸的這一番教導不禁讓我破涕為笑，我們又研究了好幾久，終於度過這道“難關”。經過日積月累，我的模型也愈來愈多了。

做模型讓我明白一個道理：不管什麼困難，千萬不要低頭。哦，我愛你，模型！

課餘生活作文2

我的課餘生活豐富多彩，但最喜歡的還是下中國象棋。

記得20xx年的時候，我每個週日都會去少年宮學習下象棋。一開始，我看別人下得特別好，很羨慕，可我腦子裏卻一片空白。但這並沒有嚇倒我，我也沒有放棄，而是更加堅定了學好象棋打敗對手的.決心。之後，只要一有空，我就纏着爸爸PK象棋。

其中有一天的比賽，讓我記憶猶新。我和爸爸面對面坐着，我們先抽棋，我抽到了黑棋，接着爆發了一場中國象棋大戰。這次“戰爭”，我用了自己發明的伏擊戰術——地獄強襲戰術。當爸爸走“炮”時，我覺得時機到了，我把自己的“大將”——車，放到了敵國的“炮”旁邊。可爸爸見了，還一副得意洋洋的樣子，全然不知自己已經進入了包圍圈。這個戰術非常成功，一擊致命，爸爸先輸一局。

我得意極了，一鼓作氣，繼續跟爸爸對戰。第二盤，原來的戰術就沒那麼有用了，所以我輸了這盤。但我並不氣餒，正所謂“勝敗乃兵家常事”。第三盤，我用了新招——鐵甲龍戰術。爸爸開始強攻，鐵甲龍正好屬於防禦型戰術，專門剋制強攻型打法。所以，爸爸等於“送子”給我吃……。三局兩勝，我取得了最終的勝利！

中國象棋，是中國獨有的國粹，還能讓我的思維變得更加敏鋭，希望更多的人也能喜歡下中國象棋。

課餘生活作文3

我的課餘生活如一幅七彩的畫，豐富多彩。畫畫、做手工，沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是吹泡泡。

週末，陽光明媚，微風徐徐，正好可以去公園玩。 於是爸爸媽媽帶我和妹妹去公園吹泡泡。 一路上我興奮地想着能快點到公園吹泡泡。 一到公園，我就像瘋了似的.跑進公園，找了塊安靜的地方，開始吹泡泡。 我把吹氣管沾了沾泡泡水，深吸一口氣，“呼”的使勁一吹，泡泡吹不出來。我就不信這個邪，為什麼別人吹得出來，偏偏我就吹不出來。再吹了一次，還是吹不出來。我苦惱地問已經笑得弓着腰的爸爸媽媽：“為什麼我的泡泡吹不出來？是不是吹氣管壞了呀？”媽媽對我説：“你吹得太用力了，泡泡還沒出來就被你摧毀了！” 那一定得吹輕點嘍！我再次沾了沾泡泡水，很輕很輕地呼出一口氣 。可是泡泡卻在那裏紋絲不動，好像在説：“你在幫我撓癢癢嗎？哈哈哈！你永遠也吹不動我！” 太重不行，太清又不行，到底怎麼吹？或許比重更輕，比輕更重就可以。我趕忙試了試，嘿！果然成功了！在我一次次練習後，泡泡就像被人追趕了似的一串串“奔”出來。

看着漫天飛舞的泡泡，我感覺自己彷彿置身在仙境一般。再看看妹妹正蹣跚地在追泡泡。泡泡粘在樹幹上，石頭上，草地上，妹妹乾脆手腳並用，把泡泡全部消滅掉。看得我們哈哈大笑。

課餘生活作文4

我的課餘生活非常豐富多彩，比如跳繩、跑步、看電視節目……但是我最喜歡的課餘活動是滑輪滑了，因為這裏有一個好玩的`小故事。

前幾天，我在家裏寫完作業沒有事情幹，很沒有意思。我就對爸爸説：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什麼。”爸爸説；“那你想玩什麼啊？”我眼珠一轉，對爸爸笑嘻嘻地説：“我想學輪滑，可是……可是我沒有輪滑鞋呀！”爸爸想了一下，對我神祕的一笑，説：“這個你不用擔心，一切都交給我吧！”

第二天，爸爸打電話給我，讓我去他的單位，我興致勃勃的去了爸爸的單位。一進門，我就看見了一雙嶄新的輪滑鞋，擺在那裏，彷彿就像在迎接我一樣，我高興極了。這時爸爸走過來，摸着我的頭對我説：“它以後就是你的新夥伴了。”

因為我從來沒有接觸過輪滑，不知道其中的要領，爸爸開始教我練習方法：從原地站立、原地兩腳交替前後移動、原地踏步到原地提踵練習，經過無數次刻苦練習，我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開始的雙手扶着我變成了單手扶着我。開始我怕摔倒，爸爸告訴我做什麼事情都要勇敢，不怕挫折，失敗乃成功之母。於是，我鼓起勇氣，放開了爸爸的雙手，自己滑了出去……

滑輪滑讓我學會了一項新本領，也讓我明白了：做什麼事都不能退縮，要迎難而上，堅持到底。

我愛輪滑！

課餘生活作文5

我的課餘生活豐富多彩，比如説：下象棋、跑步、學英語、騎單車……，其中我最喜歡騎單車。

學騎單車的過程是最難忘的。記得我第一次騎單車的時候，我很害怕，怕摔倒。可是爸爸非常耐心地教我，他説：“世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，就一定會把單車騎好。”

於是，我就鼓足了勇氣，在爸爸的扶持下，搖搖晃晃地上路了。怎麼回事，車子不動也不聽話，不是向東歪就是向西到，我的身子也不由自主地隨着車子傾斜，總感覺要摔倒了，嚇的我大驚失色，連聲尖叫。這時爸爸提醒我説，“注意手腕用力，保持車把平衡”聽了爸爸的話，我就嘗試着手腕用力，漸漸地車把聽使喚了。我高興地叫着，在爸爸的幫助下，騎了一圈又一圈。

爸爸説：“我鬆手了，你自己試一試。”爸爸的話音剛落地，我就“呀”的一聲摔倒了。我説：“爸爸，你得扶住我，我自己不行。”爸爸説：“行，昂昂，你再騎幾圈看看。”在爸爸的幫助下，我又騎上了單車。小風在耳邊輕撫，我感覺很愜意，我高興得一個勁兒笑。突然我發現爸爸怎麼在邊上站。我的`手一抖又摔倒了。爸爸連忙問我，“怎麼樣?”我説：“沒事，爸爸，你怎麼不扶我呀?”爸爸説：“你會騎了，為什麼扶你呢?”我抱着懷疑的態度又騎上了單車，搖晃幾下後就平衡了。就這樣我學會了騎單車。

騎單車不僅豐富了我的課餘生活，還鍛鍊了我的身體，給我的課餘生活帶來了無限的樂趣。

課餘生活作文6

大家都知道，校園裏的課餘生活豐富而又多彩。我的課餘生活也不例外，我稱它為精彩生活“二部曲”。

“一部曲”——上學期間的課餘生活。在週末，首先當然是上興趣班了，圍棋和書法是我目前的愛好，在興趣班裏，不光可以讓我的愛好更加專業，而且還能使我認識很多興趣相同的`朋友。其次，就是每個週末我們都會去太姥姥家吃“週末團圓飯”。之後，我就沉浸在知識的海洋裏，科普類、童話類、漫畫類，不管什麼書我一看都會入迷，連飯都能忘了吃。還有，和鄰居小孩玩耍，每次我們都玩的“出神入化”，讓我回味無窮。

“二部曲”——假期的課餘生活。寒暑假裏，因為時間多了，所以課餘生活也就更豐富了。我可以參加更多新的興趣班，有：架子鼓、琵琶、非洲鼓、游泳，不過這些還沒實現呢，只是在計劃中。還有我們全家一起“行萬里路”，看看外面的世界到底有多精彩。我已經去過的地方有：天安門、人民英雄紀念碑、頤和園、圓明園、兵馬俑、明城牆、鼓樓、大雁塔、陝西博物館等許多名勝古蹟。最後就是參加一些社區的志願服務活動，有：幫孤寡老人慶生、幫環衞工阿姨掃雪、拔草等，在活動中能讓我感受到更多的人間冷暖。

這就是我的課餘生活“二部曲”，雖然很平凡簡單，但在我看來，他是豐富多彩的、難以忘懷的和詩情畫意的！

課餘生活作文7

我的課餘生活像春天裏盛開的花兒一樣豐富多彩，其中我印象最深的是玩“老鷹捉小雞”的遊戲。參加這項活動可以讓我們變得更加靈活。

星期天的早晨，陽光明媚，萬里無雲。我、焦可萱、俞易含、翁佳蕊，一起來到公園裏玩“老鷹捉小雞”的遊戲。公園裏的風景可美了！五顏六色的鮮花展開了笑臉，一棵棵大樹像一位位大將軍，守衞着公園。我們開始分角色；焦可萱當老鷹，翁佳蕊當母雞，我和俞易含當小雞。

遊戲開始了，“老鷹”張開強壯的翅膀“飛”向“小雞”，“母雞媽媽”也張開温暖的翅膀保護着“小雞”，“小雞”們東躲西藏，“母雞媽媽”也加緊防衞。老鷹“飛”到左邊，“母雞媽媽”就帶着我們跑右邊，老鷹“飛”到右邊，“母雞媽媽”就帶着我們跑到左邊，就這樣把“老鷹”弄得分不清東南西北。忽然，我的同伴落隊了，眼疾手快的“老鷹”趁這個機會，飛快地奔向可憐的落隊“小雞”，把她抓個正着。我看見我的'同伴“遭遇不測”後，把“母雞媽媽”的衣服抓得更緊了。就這樣，我們一會兒跑到左邊，一會兒跑到右邊，玩得不亦樂乎，那隻“笨老鷹”只好跟在我們後面跑東跑西。不知不覺到了中午，大家都要回家了，我們依依不捨地告別了。

多姿多彩的課餘生活像一顆顆糖果，讓我的童年多了許多甜蜜的回憶。

課餘生活作文8

我的課餘生活很豐富，只要一有時間就去踢足球，既愛踢足球，也喜歡足球。一回到家看電視，就要看看有沒有足球新聞，對世界球星的名字我能倒背如流，瞭如指掌。

放學後，就能看見我們踢足球的身影，哪怕放學很遲了，我們也不放過要踢個痛快。

一次我約上幾個同學一起踢球。我和李江舟、丁彥峯、張潤楠、毛翊南為一組，另一組是王富華、郭林奇、劉澤、白晶、施楊為一組。比賽開始了，先由對方白晶發球，他們一改往日長傳衝吊的戰術，以短傳精彩的二過一來滲透我方的.防線，被對方先入一球。我隊發起猛攻以短傳配合戰術。我把球輕輕抬起，然後攔截成功了！我帶球快速繞過白晶，慢慢把球向對方球門，並且呼應海外（毛翊南）來接應，毛翊南眼觀六路，又把球快速傳給我，我一路勢如破竹，衝向對方禁區。毛翊南飛速跑到門前接應，我及時地將球傳給他，對方後衞劉澤忙撲過來攔截，把球傳給了丁彥峯，他看四周對方後衞人多便把球傳給反搭擋――張潤楠。張潤楠用三角短傳，傳到了我腳下，我將球左右帶攻，輕輕一撥，閃開後衞――郭林奇。一個低鏟，“啪”的一聲，球應聲進門！我們隊高興地擁抱在一起……球由郭林奇發，李江舟在中場和郭林奇硬拼，在中場斷球，長傳到了丁彥峯，張潤楠用看家本領“三角短傳”，猛然一腳，球流星般地向毛翊南那兒飛去，毛翊南輕輕長傳衝吊抬腳，猛射球門，球又被手門員王富華用胸膛擋了出來，毛翊南接到球邊路傳中，球到了我腳下，使出全身力氣，轉身大腳打門，球像離弦之箭一般，射向對方大門的死角。球進了！雖然汗水濕透衣背，滿頭大汗，但我們還是無怨無悔。

我愛踢足球，因為能鍛鍊我們的意志，強健我們的體魄，所以我愛踢足球。

課餘生活作文9

蘿蔔青菜各有所愛，我的課餘生活豐富多彩，琴棋書畫樣樣都愛。

我喜歡彈鋼琴。那種動聽、婉的聲音，似乎是“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”啊!我每天都要認真地練，希望我能成為莫扎特、貝多芬那樣偉大的音樂家。第一次上鋼琴課，我就喜歡上了這個“大朋友”，它很神奇，只要你刻苦練習，就能彈出流水般美妙的聲音，有時我還邊彈邊唱，自己編曲編詞，多麼有意思!

我還喜歡唱歌。我有一副百練不嘶啞的“金噪子”。一有時間，我就喜歡唱個不停，有時我心煩意亂，就站在自家陽台上，對着遠方放聲歌唱，不知不覺反而自己陶醉了。假日的早晨，我總是站在那兒唱歌，有時，幾户人家還從窗户外探出頭來説：“啊!哪個小朋友唱得真好聽呀?”微風吹來，樹葉“沙沙”響，像在為我鼓掌，花側過頭，對我微笑，這時候鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，好像在聽我唱歌。經過我的.刻苦練習，老師的耐心教導，我已經獲過很多金獎，當然，也可以説是我們班女高音第一了，哈!

最讓我自豪的應該是我的書法了，硬筆、軟筆我都喜歡。在一年二期時，我參加了寫字培訓，一橫一撇我都寫得很認真，總想把每個字寫得更漂亮些。別看我個兒小，可寫起字來就有使不完的勁兒，所以握筆處都磨出了小繭。“功夫不負有心人”，我的進步很快，最後在全國書法大賽中我成了最小的參賽選手，並獲得一等獎!當我站在北京的領獎台時激動得只會傻笑了。

我除了這些，還有許多愛做的事呢!畫畫、跳舞、動棋、溜冰等等，就像個萬花筒，所以別看我年紀小能量卻大着呢，大家叫我“魔力小天使”。

豐富多彩的課餘生活不僅給我帶來了無窮的快樂，還讓我增長了見識，完善了自我，我喜歡像彩虹般五彩繽紛的生活!

課餘生活作文10

星期六，我做完了作業，怪無聊的，就去找爺爺來“殺”幾盤象棋。

爺爺對我説：“你不能耍賴啊!我會把你殺個片甲不留，決不手下留情!”

我想：我下棋可是經驗豐富，爺爺氣勢那麼高，只怕被我只狡猾的“狐狸”給殺死了!

開戰了。我先飛“相”防止“帥”被殺死。爺爺不甘示弱，來了個“平中炮”，對我的“兵”虎視眈眈，想炸死“兵”之後將軍。我把“馬”一跳，保住“兵”，局勢又穩定了。爺爺用手託着下巴，恨不得天外飛來一枚導彈，把我手下的兵兵將將全部炸死。爺爺上了“士”，想防禦到位之後大規模進攻。這時，我想到一條可以勝利的一條妙計。我向右平“炮”給“車”讓一條路。爺爺以為我要去守河，沒在意，便平了“炮”。我又把“車”平過來，爺爺才不理，衝了他的“卒”。而爺爺衝的“卒”正對着我的“炮口”，只要我一“開炮”，“卒”必死無疑。可我真正的目的是要把爺爺的“車”殺掉。於是我衝“兵”，想讓爺爺用“卒”吃掉我的“兵”，這樣，我一拿“炮”炸過去，“車”就被我幹掉了。果然，不出我所料，爺爺沒識破我的陰謀，用“卒”吃了我的`“兵”。我一“開炮”，“車”死翹翹了。爺爺急了，趕緊下“士”，我大聲喊：“將軍!”，便把“炮”對準“象”轟了過去。爺爺忙上“將”，而我守候在自己國內的“車”，壓到“馬”上，一聲“將軍”，爺爺的“將”被憋死了。

我對爺爺説：“你被我打敗了。你不是説要把我殺個片甲不留嗎?”

爺爺聽了，笑起來了，爺爺對我的棋藝表示誇讚。我多了一點經驗，提高了一點棋藝。

課餘生活作文11

下課了，同學們像小鳥一樣湧出了教室。這時，黃老師宣佈咱們班玩一個遊戲，叫掰手腕。黃老師話音剛落，同學們有的興奮不已，有的一蹦三尺高，尤其是我，更是躍躍欲試。

比賽開始了，李和真和王慶豪閃亮登場。王慶豪嬉皮笑臉的，好像心裏在想：我一定會贏的。李和真面無表情，一副胸有成竹的樣子。黃老師一聲令下，只見李和真不費吹灰之力就把王慶豪打敗了，剛才的嬉皮笑臉不見了，只有衣服垂頭喪氣的樣子，同學們給他們鼓起掌來。

輪到聶笑聰和魏凱文大顯身手了。聶笑聰擺出衣服很帥的`樣子，逗得我們哈哈直笑。餓時，魏凱文説：“聶笑聰，你可不要輸得太慘哦。”只見聶笑聰使出了洪荒之力，魏凱文的臉都皺成了一團。最後，魏凱文居然被聶笑聰打敗了，這時聶笑聰笑着説：“看你還得瑟不。”魏凱文不服要再來一局，可惜這一局魏凱文還是被聶笑聰拿下了。

這一輪的選手是黃老師和李幸瑋，李幸瑋大搖大擺地走上講台，黃老師對他説：“我可不會手下留情哦。”結果不出意料，黃老師輕而易舉地就把李幸瑋打敗了。又來一局，他們換了另一隻手，結果李幸瑋居然把黃老師打敗了。黃老師告訴我們説李幸瑋一直在掐她，我心想這是多麼不公平。

最後一局，是兩位班長對決，這下同學們有好戲看了。她們很友好的先握了握手。然後黃老師一聲令下，張暢暢使出了吃奶的力氣，最後居然是王思雯贏了，兩位班長又來了一局，不過這一局還是王思雯贏了。

我們的課餘活動真豐富，從這件事情中我學到了做任何事情都要去認真對待才能得到自己想要的結果。

課餘生活作文12

你知道我最喜歡的課餘生活是什麼嗎？

告訴你吧，我最喜歡吹泡泡啦。

我家裏有個吹泡泡器，那可是我的最愛，除了我自己，誰也不可以拿它吹泡泡。記得一次寫完作業，我先拿起泡泡器，抽出長長的柄，然後使勁吸一口氣，好像要把所有的氣都吸到肚子裏，再非常用力地把所有的力氣一下子吹出來，滿以為會泡泡滿天飛，可是泡泡哪兒去了呢？只有零零星星幾個小泡泡，還一下子爆了。我想大概是自己吹得太用力了吧。

吸取了那次的教訓後，第二天，我把泡泡器帶到了學校。這次我把氣輕輕吹出來，果然成功了，好多好多的泡泡爭先恐後地飛了出來。我的意地向周圍看去，現在的教室已經不再是教室，而是一座“泡泡城”，這些五彩繽紛的泡泡精靈在這裏歡樂地玩耍，有的泡泡們飛出了教學樓，一不小心碰到樹，爆了。泡泡給同學們帶來了許多快樂。有的`同學也學我跑到走廊上吹起了泡泡，有的同學因為好玩，在走廊上追趕着泡泡，但等他們真要抓住泡泡時，泡泡就隱身了。大家玩得興高采烈，我看得哈哈大笑，歡快地往外面吹了一串又一串的泡泡，它們在風中隨風舞動，像一個個小女孩在風中跳着美妙的舞蹈！

只要我不開心，就會去吹泡泡，它們給我帶來了無窮無盡的快樂。吹完後，所有的不開心便拋到九霄雲外了。我愛吹泡泡。

課餘生活作文13

我的課餘生活豐富多彩，因此我每星期都過着充實而美好。能在緊張的學習中抽出一點時間，不也是很愜意的嗎?正如在已被苦澀的咖啡中加入了一塊香醇的奶糖，讓人回味無窮。

看書，我從小就非常地喜歡，雖然談不上酷愛，到廢寢忘食的那般程度，但只要一有空，便會拿起一本書來津津有味地看，慢慢地長大了。作業也是與日俱增，但是不管怎麼樣，每天看一小時是最起碼的吧!國中，有了晚自修，不覺之中多了一份遺憾，只得在自習後回家看一會兒書，雖然説有點不適應，但還是照辦了。

看書猶如品茶，不但要看茶的質量，還要看品茶人的個性。這麼多時間，我看過的書不多也不少!其中我比較愛看的是《紅樓夢》，《鋼鐵是怎樣煉成的.》等。

音樂，是我一生的伴侶，是我在大腦進行工作後的放鬆，是我精神得到愉悦的“良藥”。每當彈起那優美的旋律，彈起那覓知音的“高山流水|，心中便想起俞伯牙和鍾子期之間的深厚的友情，不禁歎息萬分!俞伯牙你是何苦呀，子期之死給你造成了多大的傷害，使你終身不再彈琴。

每當指間流露出那動人的音符時，我便消散了心中的憂愁，盡情地抒發自己的情緒，奏出一首無以倫比的樂曲，為”後人“所稱頌。

運動則是我的一大生活樂趣，早上起來後，在朦朧的霧氣中跑一圈{肯定是超慢跑｝相比而言，我更喜歡VOLLEYBALL{排球｝，那是我在國小中無意接觸到的,便喜歡上這項運動，覺得VERY INTERESTING{有趣｝!

啊，太多啦!這就是我生活中的另一個世界，一個永恆的世界!

課餘生活作文14

我的課餘生活有很多很多，比如，拉小提琴，做手工，看電視，但是我最喜歡的還是踢足球。我踢足球地點是在上陡門足球場，到球場之前要經過一個垃圾場，那裏臭氣熏天，每次經過時，我都要捂着鼻子飛奔過去。球場上有人工草皮，但還有很多小石子，如果你摔了一跤，就會感覺很痛，我們經常是摔得青一塊、紫一塊，但是沒有一個人喊苦喊累。

我的教練是楊教練，他是一個嚴格而又耐心的人。每次我們做的`不好時，他都會嚴厲地批評我們，但是如果我們不會做，他又會一次一次耐心地教我們。他很關心我們，有時我們受傷了，他會幫我們包紮和按摩，對了，又一次練習完後他還請我們吃飯呢！

一次楊教練帶我們出去比賽，對手可是温州市一支有名的少年足球隊。這也是我們第一次正式外出比賽，每一位隊員都興奮不已，早早地我們就來到了球場開始熱身，心理充滿了戰勝對手的期望。“嘀嘀”比賽開始了。對方帶球過來，我衝上去向攔住他，可是他一個假動作就把我過了。糟糕，球要進了，幸好守門員把球撲了出去，但是對方又來了一腳補射，只看見球像箭一樣地飛進了球門。嗨！我們就這樣莫名其妙地落後了。接下來是我們進攻了，我奮力地向前跑去，球一傳，原本可以射門的，但是球被斷了，對方一個反擊打過來，我們又被進球了。開局就0：2落後，對方把我們每一個人都打蒙了，儘管教練在場下拼命地喊着，指揮着，可接下來，我們還是連續地丟球。“嘀嘀”，比賽結束了。0：4，我們被打成了篩子，每個人都垂頭喪氣地不敢看教練的臉。

回家以後，楊教練讓我們好好總結，我們發現許多許多問題，比賽經驗不足，戰術應變太慢，鬥志不夠頑強等等，這些都需要我們接下來刻苦訓練，不斷提高。

課餘生活作文15

從上個學期開始，我擁有了有趣的課餘生活。這話怎麼説呢？因為我每天做完作業可以去玩我最最想玩的輪滑了。

上學期，不知道我的媽媽怎麼了，忽然就給我買回來了我想她央求了差不多一年的溜冰鞋，最有趣的是她自己也買了一雙，我的.那雙和她的那雙是一個花色的大小兩種，她什麼也沒有多説，只是拿給我溜冰鞋，讓我換上等她洗完碗，一起去公園玩輪滑。

我們家附近的公園，老早就有很多人玩輪滑了，每次和媽媽散步的時候看着那些穿着溜冰鞋在那裏玩兒的小朋友，我都無比的羨慕，我也跟我的媽媽央求過給我也買一雙，可是媽媽一直都沒有給我買，這一次她不僅給我買了，還給自己買了，這讓我開心地想，媽媽可能是自己想玩兒了吧！

自從有了溜冰鞋後，我每天寫完作業吃完晚飯都可以和媽媽一起穿着一起出來玩兒。我們公園裏有專門的輪滑教練在那裏教，我和媽媽就先兩人攙扶着滑到教練的身邊，再鬆開手讓教練知道我們如何滑。最開始，媽媽滑得比我好多了，但後來我因為認識了好幾個一起玩輪滑的小朋友，我跟着他們不怕摔的到處去滑，慢慢的也就比媽媽厲害了。

後來媽媽看見我和小朋友們玩兒的那麼開心，她也就不再穿着溜冰鞋出來和我一起玩兒輪滑了。我這才知道，我這有趣的課餘生活都是媽媽為了讓我便得更開心所做出的改變。她怕我一個人常常悶在家裏不出去玩會變得性格孤僻，於是就買了兩雙溜冰鞋，等到我交到了一起玩兒的小夥伴，我的媽媽也就不再化身我的朋友陪我玩兒輪滑了。

現在我有了一起玩兒的好朋友，也有了更加愛我的媽媽，我的課餘生活更加有趣，也更加有愛了。