今天，我值日作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的今天，我值日作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天，我值日作文1
放學鈴響了，老師用洪亮的聲音宣佈道：“明天是第7組值日，請值日生早點到校。”我興奮極了，這展現我們組“魔力”的機會終於來啦！
一到班級，我們就緊急分工開始值日了。我的工作是掃地，我拿起掃把從班級最後一排往前仔細的掃起來。地上可真髒，有廢紙片，有從外面踩回來的泥巴、樹葉，還有哪個小馬虎掉落的鉛筆、橡皮……我把有用的東西放到講台上，沒用的垃圾掃到一塊，倒進垃圾桶。地掃乾淨了，我又把課桌、椅子排整齊。這時，張蕊和劉佳音已經把講台、櫃子擦得乾乾淨淨，把窗户擦得光鋥鋥的。徐宸鑫給小花們剛灑了水，花兒們頂着亮晶晶的水珠，精神抖擻的望着我們呢！
“今天的教室真乾淨啊！”最先到班級的同學情不自禁的'讚歎道。我們組的四個夥伴你看看我，我看看你，都開心的笑了。我發現，今天老師的聲音更動聽了，同學們的心情更愉悦了，花兒們更綠了，太陽更亮了……
放學鈴響了，老師用洪亮的聲音宣佈道：“明天的值日生是第8組。”我在心裏説：“加油！第8組的同學，一定要當好值日生！”
今天，我值日作文2
今天我值日。我站在教室的前面，看同學們是否在認真早讀。忽然，從教室的最後面傳來説話聲：“喂、喂，我這支鉛筆好看嗎？”“挺好看的'，讓我寫寫看”。低着頭説話的到底是誰啊？我正在納悶，那位講話的同學剛好把頭抬了起來。呀！她是我最要好的朋友！我有點為難了，説實話，我不忍心把她的名字記在榜裏，因為我倆從來沒有紅過臉。如果記了，説不定她會生我的氣，好朋友可就做不成了。
這時，我心裏怦怦直跳，彷彿老師就站在背後，同學們也好像在盯着我：“胡璟奕，你這個班長怎麼這麼不負責任呀！”於是，我就狠下心把她的名字記在黑板上了。回過頭來，看見她正抬頭看着自己的名字，我以為她要生氣了，誰知她卻高興地對我説：“還好你提醒了我，我不再隨便説話了。”説完，就認認真真的讀起書來，再沒有講話。我見她讀得這樣認真，就把她的名字從黑板上擦掉，她抬頭看見了，朝我眨眨眼睛，我會心的笑了。
今天，我值日作文3
今天終於輪到我來當值日班長，真光榮，真開心！
在我們班每天都有三名同學一起輪流當值日班長。在這一天，值日班長帶上兩道槓的臂章，管理班上包括學習、紀律、安全、衞生的所有事情。這份工作既榮譽，又包含着一份責任。
當我早上來到教室，習慣地坐在自己位置上看書時，同桌跑過來對我説：“邵揚，今天我們是值日班長，可要幫着值日的同學打掃衞生呀，當值日班長不僅要管別人，可要起到帶頭作用，還要注意自己的一言一行。”我聽完，羞愧極了，立馬去幫忙。當我累得氣喘吁吁時，忽然發現桶裏沒有水了，就讓今天的`值日生去提水，他不但不肯去，還説：“我不去，要去你自己去，”他竟然不聽我的安排，我氣的直跺腳。但我轉念又想，在別人當值日班長的時候，他們管我，我也有不聽的時候呀！於是我一下子明白了，就趕忙拎着水桶去提水。
今天我當值日班長，讓我懂得了，當班長並沒有想象的那麼容易，我們不僅要以身作則，還要以行動去感染別人，我們要盡職盡責地做好每一件事。在我不當班長的時候，我一定要積極的配合別人的工作。
今天，我值日作文4
放學了，我和同學們在教室裏值日。經過一天的學習，教室裏有些凌亂。地板上散落着一些小紙片，有的桌子太不聽話，站隊站歪了，黑板上還有老師寫的粉筆字。
小組長開始給我們分配任務。我負責掃地，周沫寒負責拖地，張文清負責擦黑板。分配完任務，值日開始了。我拿起掃把從後往前認真的掃地，不放過一片紙屑，不放過一粒灰塵，不放過一個角落。掃着掃着，紙屑跟我捉迷藏，躲在桌腳下，我一手抬起桌子，一手把紙屑掃出來。就這樣，我把地掃得乾乾淨淨。周沫寒把地拖得像新的一樣，張文清把黑板擦得好像是一面黑鏡子。最後，我們齊心協力把桌椅擺得整整齊齊，個個累得滿頭大汗。（為了讓同學們在乾乾淨淨的'教室裏學習，累一點也值得。）看着那煥然一新的教室，我們開心地笑了。
今天，我值日作文5
這個週五，輪到我值日。我好不容易拖淨了一個走道，幾個調皮鬼一陣風地跑過，留下一串串黑乎乎的腳印。看着自己的勞動果實被糟蹋成這樣，我氣得哇哇叫：“沒看見別人剛拖乾淨嗎？”“黑腳印”早跑得無影無蹤了，我只好返工。可剛等我拖完第二遍，那些人又不知從哪裏竄出來，乾淨的地面上又留下了一串刺眼的黑腳印。我的.肺都要氣炸了。正巧來了個幫手——我的好朋友宋喬。我倆一邊拖地一邊商量對策。我突然想起每次進家門的時候，媽媽總讓我在門墊上把鞋底擦擦。於是，我讓宋喬負責拖地，我呢，當起了“守門員”，我找來一個濕拖把放在門口當門墊，監督進門的同學，讓他們把鞋底擦乾淨再進來。不少同學都挺配合的，但有幾個根本不聽，我提醒了這個，那個又衝進去了……我氣急敗壞地捉住一個“黑腳印”，正要好好教訓他，他卻嬉皮笑臉地説：“呵呵，老兄，這把戲，你不是也經常玩嗎？”一句話嗆得我啞口無言，我只好放開了他。等老師進教室的時候，我也記不清已經拖了多少遍地，渾身的骨頭都快散架了。
今天，我值日作文6
今天輪到我們這組值日，所以我早早來到學校。放下書包後，我快速地跑到垃圾桶旁拿起掃把和簸箕打掃衞生。
我先從樓梯階開始打掃。因為昨天下雨，同學們鞋底有泥，所以台階上留下不少泥土，還有一些不自覺的同學扔下的廢紙，打掃任務比平時重。我一個台階一個台階地往下掃，這樣不僅快而且還能把每個角落掃乾淨。我掃的很仔細，絕不能讓一點灰塵從我眼前逃跑。後到的值日同學加入打掃的隊伍，看着認真搞衞生的'夥伴們，想着馬上就能完成打掃任務，心裏不禁美滋滋的。不一會兒我們打掃完了樓梯，看着沒有一點紙屑和塵土的樓梯，我才放心離開。接下就是包乾區最後一處樓梯口的小房間。這裏平常沒有人進來，所以以前很容易就能打掃乾淨了。可大概是因為昨天有同學停留在這裏躲雨，隨手扔下了垃圾和零食袋子。心裏雖然埋怨那些不自覺的人，但我還是細心地把房間打掃乾淨。
任務完成後回教室，剛好早讀課要開始了。我放好潔具回到座位開始讀書。
今天能夠為班級服務我很開心。
今天，我值日作文7
這幾天，温度陡然下降，着實讓人體驗所謂的春寒料峭吧。捂着熱水袋，慢慢就失去了日記的決心。
今天早上，又一次在笑笑的大呼小叫中起牀。真不想起牀，不是起不來，而是因為她的強迫。看着她那上竄下跳的猴樣，我更加不想起來。
終於告訴自己忍着，吃了粥和饅頭，趕上了那定時在6：55分開出的“班車”，心中的鬱悶和無奈，甚至憤怒，填滿了我的是雙腿。她在車停的'一剎那，拉開車門，跳下車甩上車門後向校園裏急衝而去，似乎早就注意聽着剎車的聲音，做好了衝刺的準備。風一樣，不見了影子。留下我們倆在車中對望，車中的收音機整點播報了：7點整。我偎在座位上，有氣無力地説：“早着，你別走！停這裏，我沒有睡醒，還要再睡15分鐘。”老公不説話。他上班還早。過了一會兒，我還是忍不住了，歎了口氣，推開車門下去，再用力一甩，走了。
校門口，張校長手裏捧着簽到本，悠閒地站在那裏。他笑眯眯地問：“笑笑早下車了，你怎麼還沒有下呢？”笑得有點狡猾。我忽然如醍醐灌頂，天哪，今天是我值日啊！幾年來第一次做值日生，而這第一次，我還是忘記了。這樣説來，我還是要感謝女兒催命鬼搬的催促了。懊糟透頂的心情豁然開朗起來。意外總是在拐角處啊！
今天，我值日作文8
今天是我值日。
一大早，我來到學校，像往常一樣拿起掃把從後往前掃。
掃着掃着，突然看見地上有一團雞蛋大小、鮮紅鮮紅的橡皮泥。我舉起掃把對準橡皮泥猛掃了幾下，橡皮泥紋絲不動。我又用腳狠踢了幾下，還是一動不動。看看班上的同學都快要掃好了，就剩下我一個人了，我開始着急了。也許別人不會發現這塊頑固的.橡皮泥呢？於是，我裝作沒看見，將紙屑和其它垃圾掃乾淨了。
“我掃完了！”我一邊大聲喊着，一邊暗暗盼望檢查的小組長千萬別發現。可小組長的火眼金睛還是一眼就看到了：
“這裏的橡皮泥怎麼回事？”我垂頭喪氣，半天不吱聲。
下午，放學了，同學們愉快地趕回家了。我一個人走到中隊角下，拿起簸箕， 朝着橡皮泥走去。我蹲在地上，用簸箕一點點、仔細地鏟着。很快，地上就又幹乾淨淨了。
原來橡皮泥並不像我想象的那樣難以去除，橡皮泥也就像我學習上遇到的攔路虎，只要我有決心，認真對待，就一定能消滅它！
今天，我值日作文9
又是一個星期三，今天我值日，今天的天氣特別晴朗，小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱着歌，我懷着愉快的心情，早早的來到教室。
我們在教室裏等了一會兒，就出去撿垃圾了，來到教學樓外面，我們左顧右盼，認真的看着每一個角落，尋找着垃圾。我們走到羽毛球場地，發現那裏有許多紙屑，我們又來到花壇中，花壇的兩側到處都是樹葉和廢紙，我們用手一點點的捏起來。我想：我們都不要亂扔垃圾，多好呀，那樣我們就不用撿垃圾了，校園會更加整潔。想着想着，在一片小樹從中，我看到了一張糖紙，我剛把手伸向糖紙，一不小心，手被樹枝劃出了血，我的.同學説話“呀！你的手劃出血了，快回去包紮吧！”我用另一隻手摁住傷口，説：“沒關係，手劃出了點血，一會兒就沒事了，咱們撿完垃圾再回去吧！”就這樣，我給同學們拿着垃圾袋，同學們撿垃圾，一會兒就把校園裏的垃圾撿完了。上課時間到了，老師從樓上下來了，帶領着我們又在校園裏巡視了一圈，我們又發現了一些廢紙，我們把這些垃圾放到了垃圾袋裏，此時再環視我們的校園，整整潔潔，乾淨極了。
這件事讓我明白了一個道理：保護環境，人人有責。
今天，我值日作文10
星期五到了，輪到我值日了。“鈴鈴鈴……”，放學了，同學們背起書包，像火箭似的跑出教室。
我和張優璇、陳果……一起值日。大家挽起袖子，準備“大展身手”。“大力士”孫上澤負責提水，他提着滿滿一桶水一搖一擺地走進教室，剛放下水桶就大喊道：“水來啦，快來吧！”張優璇一手拿着黑板擦，一手捂着鼻子。她擦完黑板一轉身，我們哈哈大笑。原來，她的臉蛋被粉筆灰弄成了一個大花貓。優璇急忙拍拍臉蛋，露出了害羞的表情。方浩誠翻凳子的速度可真快！“嘭嘭嘭”凳子很快就翻下來了。陳果負責整理桌子，她很細心。一張張桌子整齊得像一列列隊伍。我一手提着垃圾袋，一手捏着鼻子説：“臭死啦，臭死啦！”我趕緊跑到垃圾房，把垃圾袋拋出去。大家各司其職，認認真真地值日。
看着一塵不染的教室，我覺得大家的'汗水都是值得的！
今天，我值日作文11
今天，輪到我照顧蠶寶寶了，可是我十分焦慮，因為我從來沒有養過蠶寶寶。
放學了，組長親手把蠶寶寶放在我的手掌裏，我小心翼翼地接過來。路上，奶奶見我一臉愁雲，問：“怎麼了，有心事？”我低聲嘀咕着：“我不會養蠶，可是今天是我值日。”“就這事啊，沒事！奶奶教你！”奶奶滿面笑容地説。終於找到大救星了！
我和奶奶先到鄰居家要了幾片桑葉，然後甩掉上面的露水，把桑葉切碎，均勻地撒在蠶寶寶的旁邊。那些蠶寶寶啊，別看它們個頭小，嘴巴細，吃起桑葉來，可快了一一隻聽見一片“沙沙沙”聲。它們還不時昂起頭來，看看我這個小主人呢！我似乎聽到它們在説：“謝謝你，小主人！”呵呵，我在心裏默默祈禱：小寶貝啊，你快快長大結繭子吧，為我們組爭光！我的`值日工作總算是圓滿完成！
今天，我值日作文12
今天是我們組值日。下午放了學，我們就開始值日了，女生掃地，男生拖地。今天是我們最好、最快的`一次。因為男孩沒有來鬧我們女孩。上次值日時，男孩總是用拖把甩我們，還説：“我們的 任務已完成，我們先走了。”本來他們該在外頭拖地，結果一會兒我去掃走廊時卻發現他們在那裏並沒有幹活，而是在用拖把打鬧。
有一次我見幾個男孩去衞生間的水池裏涮拖把，結果都十分鐘了還沒回來。我心裏想他們不會又在那裏玩吧？我又掃了一會，看他們還沒回來，我只好去叫他們。我到那裏時發現他們果然在玩。 他們居然能在那裏面玩起來，我真佩服他們。
今天他們都好好的幹活，也沒有鬧我們，所以我們很快就幹完了。今天的值日比以前都快，我今天真高興！
今天，我值日作文13
我班從小班下學期開始開展了"我是值日生"活動，孩子們的表現非常出色，此活動也得到了家長們的大力支持和幫助，孩子們樂在其中，此活動開展的有聲有色，如早晨提早將幼兒送到幼兒園，積極鼓勵幼兒做好值日，還有在家中培養幼兒好的行為習慣和勞動技能等。
通過半年來的值日生活動，我們發現提高了孩子們的社會責任感，全班幼兒在執行值日生工作時基本沒有人遲到，大多數幼兒還能提前到班，以當值日生為榮。他們對集體的從屬感基本建立，脱離了興趣性向責任感過渡。還促進了幼兒良好的自我意識的形成和意志品質的發展。在值日生工作中幼兒增長自信心、自尊心、自制力，努力克服困難與遊戲心理，一件件地認真完成了值日生工作任務。值日生工作是一個漫長的體驗式生活教育過程，這個活動我們要繼續開展下去，根據各年齡段有其不同的教育重點和引導策略，遵守循序漸進，逐步提高的`原則，每個階段的值日工作都有側重點，使幼兒有一個學習、消化的過程，讓幼兒的值日技能得到更多練習和鞏固的機會，逐步形成穩定有序的做事習慣，我們還將通過多種形式與家長互動，做到家園共育，使幼兒終生受益。
今天，我值日作文14
今天是星期四，該輪到我值日了。
放晚學後，等同學們都走了，我和其他值日生便開始值日了。
我們先各自分工勞動，我和駱家敏來掃教室，徐浩掃樓梯，趙魏燕去擦黑板，徐義童去倒垃圾。分配好工作後，我們就開始“執行任務”了。我和駱家敏捋胳膊挽袖子，準備大幹一場。我拿起掃把仔仔細細的打量着每一個角落，檢查有沒有髒物、灰塵。“哈哈哈”不管你們這些灰塵跑到再隱蔽的角落裏我都會把你們給找出來的。我小心翼翼的將灰塵一點一點的掃了出來，不一會兒，我的面前就堆起了一座高高的“小山”，頓時，我滿頭大汗，幾滴汗珠順着我的額頭滾了下來。
再看看駱家敏吧！她的.樣子和我差不多，額角上也是有幾滴晶瑩透亮的汗珠，她正吃力的掃着地，不愧是一個熱愛勞動，熱愛文明的好學生。
其他人也是一樣，擦黑板，掃樓梯，倒垃圾他們忙一絲不苟，在忙忙碌碌中，我們的教室已經變得乾淨、明亮起來。
雖然，我們流了很多汗水，非常累，但是同學們望着這乾乾淨淨的教室，我們都會心的笑了。
今天，我值日作文15
有一天上學時我看到黑板上寫着我的號碼，這表示什呢？原來今天是我當值日生的那一天。
我心裏想：“真可惜，美好的一天就要泡湯了。”有一位新同學跑來問我：”你為什麼要哀聲歎氣的呢。”我很生氣回答他：“你不要明知故問，當值日生就不能下課了也吔!”那位同學看我那麼兇，於是吐了吐舌頭，一溜煙的`跑走了。
下課時，我拖着沈重的步伐，心不甘、情不願的來到黑板前，準備做我值日生份內的事。忽然，有一隻狗跑進教室，在老師把牠趕出去之前，牠及時大了一陀便便，帶着“惡作劇成功”的姿態大搖大擺的走出教室。
老師等牠走出去後，丟下一句話：“值日生出來處理狗便便!”接着便去他的辦公室了。
我厭惡的望着那一坨發出陣陣臭味的狗大便，忽然心生一計：“啊哈，就這麼辦!”我把那一坨便便罩上一張白紙，嘿!跟地板簡直一模一樣嘛，我得意的笑起來，跑去跟老師通報我已把狗大便處理掉的好消息。
老師聽了馬上回教室，沒想到一不小心，竟然踩到了那一坨“地雷”，老師的臉馬上“唰”的一聲變紅，氣急敗壞轉過身來，我看見老師巨大身影一步步朝我逼近，忍不住大叫：“救命啊”……。
