四年級的作文300字[薦]

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

我樓下有一位特別的阿姨，她長得並不漂亮。一雙烏黑的小眼睛嵌在一張消瘦的臉上，閃爍着勤勞的光芒。經常穿着一身被垃圾染黑了的黃色制服，手上戴着一雙又髒又黑的手套。但她的心靈很美。

每天清晨，星星還在疲倦地眨着眼，路燈還在朦朧的霧中隱隱約約地閃爍的時候，她就拿着巨筆般的掃帚來打掃衞生了。在傍晚太陽下山了，最後一抹餘輝照耀着大地的時候，她還在工作着。

夏天，當我們在家中享受着清涼，她卻在酷暑下默默無聞地奉獻着，臉上豆大的汗珠滾下來，在陽光的照射下晶瑩剔透。

冬天，當我們在家中享受着温暖，她卻在寒冷下用凍僵的雙手，撿拾着每一片被風吹落的樹葉，打掃着每一條樓道，生活的每一個角落都有她留下的足跡。

當我踏着一塵不染的樓道時，心裏覺得特別舒服，腦子裏總浮現出她那勤勞的身影。

清潔工啊清潔工，你是一位與眾不同的'美容師，用自己的雙手，裝扮了我們的城市。你像一支紅燭，不斷燃燒自己，照亮別人；你又像粉筆一樣，犧牲自己，把自己的一生貢獻給人類。你是多麼偉大啊！

四年級的作文300字 篇2

我家有一個可愛的布娃娃，它伴隨我六七年了，可是，我依舊喜愛着它。

這個布娃娃的名字叫安娜，它是我三歲生日時大姨送我的禮物。安娜長着一頭烏黑的頭髮，一個紅髮卡的前面還有一些齊劉海。它有一雙明亮的大眼睛，一個小巧的鼻子和一個像月牙的嘴巴，看上去可愛極了！它穿着一件黃色的中袖和一條紫色的裙子，外面還有一個藍色的馬甲，還有一雙夏天的紅涼鞋。

有一天，天氣晴朗，窗外的太陽發出温暖的光，鳥兒們也在空中“嘰嘰、喳喳”地叫着。我在我屋裏穿好睡衣，抱起安娜，就跑去客廳吃早餐。我一手抱着安娜，一手用勺子吃着香噴噴的.早飯。快喝完了，我端起碗，一邊看着安娜，一邊喝，一下子灑在了安娜的衣服上，本來黃色的衣服被我弄成了黑色的，看上去髒髒的。我彷彿看到了它嘟着嘴，説：“小主人怎麼這麼不小心呀！”我頓時傻了眼。媽媽看着我：“等會吃完飯，給它洗洗衣服吧！”我急忙吃完飯，把衣服帶到衞生間洗了洗。洗乾淨了，我把它拿到陽台去曬，然後給安娜換上乾淨的衣服，紮了一個新的髮型，呀，又是一個漂亮的小公主。

這就是我可愛的布娃娃。

四年級的作文300字 篇3

三更半夜的時候爸爸媽媽也表揚我了，你知道這是怎麼回事呢？讓我來告訴你這個故事吧。

這天晚上，我和往常一樣一過八點就睡覺了。爸爸媽媽看見我睡着了就外出了。我醒來一看，爸爸媽媽不在。我就叫爸爸媽媽，可是也沒人反應。我打開每一盞燈，找遍每個地方，都沒有人。於是我起牀來去隔壁房間叫小姨，她睡得很香很甜，我沒有辦法叫醒她。我一看時間，已經過了十二點了。我只好打電話給媽媽，問問她在哪裏幹什麼，媽媽説“我們快到樓下了，你快去睡覺吧。”我放下電話想去睡覺，可是我還想打個電話給爸爸，就又拿起電話打給爸爸，爸爸説“我們已經到樓下了，你給我們開一下門。”我開了門，爸爸一走進屋子就豎起大拇指，表揚我真勇敢！我説：“原來爸爸媽媽有事出去了。以後你們要出去就把我送到奶奶家好了。”

四年級的作文300字 篇4

今年的春天，我和媽媽到鄉下姑父家去吃生日酒時，突然，我聽見他們廚房後面的一間矮房子裏傳出來一陣叫聲來。我試着進去一看，哇！原來是幾頭胖乎乎的豬發出的叫聲。 只見它們那肥肥實實的身軀，走起路來搖搖擺擺，傻里傻氣，嘴裏還不停的喘着粗氣，這傢伙一歲小孩都能認識它是豬。的確，豬在人們頭腦裏的'印象往往是又笨又懶又髒，就連《西遊記》裏的豬八戒大仙也是這麼個德性。其實從豬的馴化過程看，豬是一種聰明可愛的動物。

豬之所以被人們認為笨，那是它體態長粗。可是你別看它其貌不揚，可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦！科學家曾對豬進行了一連串的測試，如跳舞、挑水、拉車、開門等，豬隻要看一次的示範動作就能學會，而狗要接近十次才行。現在，豬已登上馬戲台，表演起來比狗還精彩呢。

豬吃食時也有很強的選擇性，凡是它自己不愛吃的東西，決不肯勉強吃下肚去。它也懂得少吃多餐，細嚼慢嚥。

豬雖然長相醜陋、骯髒，可它的全身都是寶哦！因此它們便成了人們最有經濟價值很高的家畜。豬的肉不僅能供我們食用，而且能給我們身體提供一些有用的營養。豬的皮還可以用來製革制約的原料，就連豬的糞便也是上好的農肥，總之，豬的身上“渾身是寶”的讚譽。

四年級的作文300字 篇5

每次經過小廣場時，都忍不住停下腳步，想多看幾眼那美麗的噴泉。

每到夜晚，廣場上華燈齊放，燈光十分絢麗，最引人注目的是旁邊的彩色噴泉，每時每刻都圍着許多的小孩兒和大人，在那裏觀賞美麗的噴泉，就算是白髮蒼蒼的老人，也被那絢麗的燈光給吸引住了。

夜幕下， 一股股水柱有時像銀箭齊發，射向深藍的天空，有時像珍珠、瑪瑙“噼裏啪啦”散落人間，有時又如天女散花……看到這麼五彩絢麗的噴泉，我忍不住驚歎不已：這是天國派來的小精靈嗎？

一個老人捋着鬍鬚，望着那美麗的噴泉，“呵呵”的.笑着，滿臉的幸福。

一個兩歲左右的小男孩忽閃着一雙大眼睛，一邊拍着手，一邊喊着：“爺爺，爺爺，你看多漂亮的煙花呀！”爺爺説：“傻娃娃，那是噴泉，不是煙花，它比煙花更漂亮，更晶瑩剔透呢！”小男孩用手碰了一下噴泉，幾滴水珠在他的手中滑來滑去，他開心的“咯咯”笑個不停。

噴泉旁邊有一個木凳子，上面坐着兩個大姐姐，她們各自捧着一本書，津津有味的讀着，不時的抬頭看一看那美麗的噴泉！

雖然噴泉是短暫的，但是它留給人們了許多歡樂，給這美麗的夜景增添了一抹色彩……

四年級的作文300字 篇6

如果你要問，我最喜歡的數學課是哪一節？那麼我一定會告訴你，我最喜歡“統計表與條形統計圖”這一課。下面，就聽聽我對這節課的介紹吧。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨着清脆的上課鈴聲響起，同學們秩序井然的來到了教室。數學孫老師站在講台上説：“今天這一節課，我們來學習統計表與條形統計圖。”接着，孫老師給大家看了一組用“正”字調查的數據表格：“統計表，就是把剛才那個表格下的“正”換成數字。統計表，是一種以數字形式體現的表格。請大家把表格填寫完整。”“沙沙沙沙”到處一片寫字聲。“統計表是用表格呈現數據。”孫老師又説。然後，我們又學習了條形統計圖。“條形統計圖能直觀、形象地表示數量的多少。還有做統計表和條形統計圖時不要忘了寫題目和日期。”孫老師叮嚀道。孫老師又讓同學們互相調查自己最喜歡的'電視節目類型，製作統計表和條形統計圖。大家紛紛認真做了起來。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響了，這節課飛快的結束了。

我之所以喜歡這節課，是因為學習統計表和條形統計圖可以更好地整理數據。我喜歡這一節課，我喜歡這一節充滿意義的課！