我的精彩生活作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的精彩生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

日子一天一天過着。我的日子一天不如一天。

小時的陰影圍繞着我，一個無知而又可憐的小孩。沒人疼

我小時候真的非常的天真。可以説傻。

從小開始我就和奶奶在一塊生活。那日子是我所想往的。無憂無慮。和童年的同伴一起過着反覆而又快樂的日子。可以説我很幸福。

張愛玲是我的小嫂，一個肥胖而又狠毒的女人，我的童年陰影從那時開始的。

有一次。那是刻骨銘心的一次。讓我恨透了她

"是誰在本子上面寫這些的？"一個令人害怕的聲音掠過我的耳朵。

"是不是你？紅記(我姐姐的外號)?這字就像你寫的。"

我姐姐很無辜的望了望我。"沒有"

"你們一個一個都不是好貨色，都是壞人"

説着便向我們這方向走來。我害怕極了。躲在姐姐後面。

"趴"一個響亮而又可怕的聲響讓我害怕極了

躲在姐姐背後哭了起來。

天空似乎暗了。我和姐姐躲在自己的房間。一個屬於我們的房間。大聲的哭了起來。一發不可收拾。

奶奶從隔壁村回來。我們擦乾眼淚，開開心心的吃完的晚餐。奶奶也看見了我們眼淚流過的痕跡。只是輕輕的搖搖頭。收拾碗筷。

我想我比想像中還愛哭。我以為我是堅強的女孩子。但是。那一夜我和姐姐哭的很徹底。

到後來我才知道是我堂弟寫的。

那一夜。我和姐姐談了很多。那時我和姐姐想起的永遠都是爸爸媽媽什麼時候接我們來深圳。

生活，豐富多彩。有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人喜歡繪畫，有人喜歡作詩，而我卻喜歡自由隨性的到處遊走，扛着相機，去看遍祖國河山的壯麗風景，或是發現身邊的細微感動！

我知道走遍各地的夢想可能挺難實現，因為在未來我還要完成很多的學業和工作，可能就沒有那麼多的時間，可是我現在已經完全不再需要為此擔憂了，因為“攝影”和“攝影作品”可以帶我去任何我想去的地方，能讓我看到任何想看的風景！據説世界上的第一幅照片是由法國科學家、發明家尼埃普斯於1826年在自家的窗台上拍攝的，那麼在我眼裏，這個相機就是連接我和這個大千世界的“窗口”。

在清晨，追逐那一片霞光。我打開相機，先將眼瞼探入鏡頭，頓時，一股清新和朝氣撲面而來，立刻沁人心脾。接着調整光圈和焦距，在潔白温和的世界裏靜候那股霞光，使人感到寧靜、無睱……輕按快門，隨着手腕的轉動，鏡頭的傳遞，日出的景色直鋪屏幕，這一刻的風景將永久留存！啊，攝影藝術帶來的是詩，是歌，是無盡的美感和享受！

在午後，公園裏，兩個小朋友騎單車的歡快身影，我用追隨拍攝去捕捉，就能得到背景線狀虛化、人物清晰、整體很有動感的畫面；快門是個超級魔術師！高速快門能定格無數小水球飛濺時候的瞬間，形成一個夢幻世界，於是小水球變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠；慢速快門則能把瀑布拍得如絲綢般細膩、柔美；到了晚上，城市的車流急速的前行，用低速快門拍攝，車子不見了，只留下一道道五顏六色的光帶，像美麗的彩虹；多次曝光更神奇，它能把不同時間和不同地點的景物拍在一起，多次曝光會給你帶來無限的想像空間和無窮的創意靈感。

我還通過翻看很多大師的攝影作品，瞭解更遙遠的世界：雄偉壯麗的五嶽，挺拔險峻的廬山，神奇美妙的麗江……

攝影，增添了生活中的美，我的生活因此而變得豐富多彩。我期待，未來的每一天我都能親自去發現更多更多的美！

又一個精彩的星期六到了。趁着這美好的時光，我又邀了幾個好夥伴去樹林裏玩捉迷藏的遊戲。

樹林裏鳥語花香，好美的地方呀!天空是藍湛湛的，樹木是綠茵茵的，大樹像一個個戰士似的，筆直筆直地站在那兒，好像在靜等着我們地到來。

遊戲開始了，我們用划拳的方法選出了小霖來捉我們。小霖背對着我們，從嘴裏發出了拖長腔調的數數聲：“一……二……三……我來了!”我們輕輕地走到一塊大石頭後面，不敢發出一點兒聲音，彼此的呼吸聲此刻是那麼的清晰。緊張的氣氛在興奮的臉上傳遞着，時間彷彿在這一刻停止了。

“小霖怎麼還不來呀?”我喃喃地道，心裏好緊張呀!

小成、小濤和小雨，還有我，我們不約而同地探出頭去往外瞧。只見小霖背對着我們，正探頭探腦地往草叢中看着。看着他那副可憐相，我忍住了笑。小成漲紅着臉説：“馬上轉移!快!”我們紛紛點頭贊成。於是，我們躡手躡腳地轉移到附近的大樹後面。過了一會兒，小霖還在另一邊轉悠。我等不及了，撿起一顆小石子扔到小霖身邊不遠。小霖聽到聲響，立即轉過頭來跑向我們躲藏的方向。小夥伴們一手捂着嘴，一手指着我，用眼光責怪我暴露了大家。我終於忍不住了，“撲哧”一聲，笑出了聲。沒等小霖找到我們，大家也控制不住了：“哈哈哈……”小霖張開雙臂飛快地撲過來，如老鷹從天而降，一把抓住我們，生怕我們又躲起來。我們笑成了一堆，笑聲振動了整個樹林。這使我不由得想起了“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”這句詩來。

遊戲在我們的歡笑聲中繼續開始了。一直等到太陽落山，我們才一窩蜂地跑出樹林。

愉快的星期六，美麗的樹林，因為我們的加入而變得如此的精彩。

時代的遷移，科技的發展，人類社會正在邁入信息網絡化時代，網絡給我們開啟了一個全新的、繽紛的世界。寬帶現在已經進入了我的生活，我的生活也因為有了寬帶而更加精彩。

每年的暑假，在炎熱的天氣裏能夠坐在有空調的電腦面前，欣賞一本好書，讓心靈在美妙的文字之間遨遊是最愜意不過的事情。寬帶為我提供了一個書的世界，從國內外的神話、童話、小説到各種作文選，書中的一個個動人的故事讓我為之動容，作者的優美文采讓我為之讚歎、佩服，寬帶讓我有了一次又一次和作者靈魂對話的機會。

我喜歡音樂，音樂可以舒緩人體疲勞，放鬆緊張的心情。網絡也是一個音樂的海洋。每當我疲憊不堪時，只要點擊鼠標，通過百度裏的"MP3"搜索一下，就可以找到讓人心動的音樂。戴着耳機，聽着音樂流出，或悠揚或高亢，彷彿在炎炎夏日感受到冰的涼爽，又彷彿是在三九寒冬觸摸到了春的温暖。生活是這麼的美好，寬帶再一次給我開啟了方便之門。

早就聽同學們説到網上購物，我總擔心會不會被騙。但看着同學們接二連三地網上購物，且價廉物美，我也心癢難耐。一天，在噹噹網上看到《中國科學童話金庫》才五折，而且可以貨到付款。我想貨到才付款，不用擔心被騙，就試一下吧。沒想到第三天，郵遞員真的送來了書。網上購物便利、快捷、稱心、如意。

通過寬帶，我還從互聯網上及時瞭解國際國內時事新聞。在各大新聞網站上，有着包羅萬象的新聞，我閲讀它，瞭解時事動態、社會熱點，就不會做“兩耳不聞窗外事、一心只讀聖賢書”的書呆子。最讓我感到欣慰的是，可以給我的朋友發電子郵件，找我的表哥聊聊天。

寬帶，因為有你，我的暑假生活變得異彩紛呈。

寬帶，我的暑假生活有你更精彩。

魚與熊掌，不可兼得。

——題記

青草舍棄了鮮花，才有了蓬勃生長的動力，星星捨棄了銀月的光輝，才能在天空中綻放光芒。捨得，讓我的生活更精彩。

從小時候起，每當我跟隨父母出去買東西，總會被琳琅滿目的商品搞得目不暇接。這時，便是我最高興的時候，那令人饞涎欲滴的食物，散發着香味；那有趣新奇的玩具，讓人止不住想嘗試一番……我興奮地在其中來回穿梭，不一會兒購物車便“滿載”了。媽媽叫住了我，輕聲對我説：“不要總是買一些重複的東西，一種東西只能選一樣。如果買了許多沒用的東西，豈不是成了擺設嗎？”我思考了一會兒，接着乖乖地將一些沒用的東西放了回去。回來時與媽媽的目光交匯到一起，媽媽眼中滿是欣慰。

從那時起，我明白了一山不能望着一山高，要學會捨棄，選擇自己真正想要的，有用的東西。捨棄的，並不都是壞的，學會捨棄，才會為生活增添光彩。

上九年級以後，面臨着一場又一場接踵而至的考試，我學會了捨棄：捨棄了遊戲帶來的快感，換來的是在學習中帶來的樂趣，捨棄了不緊不慢的壞習慣，換來的是守時自律的一大變化……因為有了捨棄，我體驗到了不同種類的樂趣，領略到了從未嘗試過的考驗。捨得，讓我的生活更精彩。

在繁忙而又沉重的學習中，我學會了捨棄。做題時，先易後難的方法使許多困難迎刃而解。一次次的失利並不可怕，因此，我捨棄了失敗帶給我的失落。在學習的道路中，難免會遇到急流險灘，但我學會捨棄，卸去身上的重物，定會到達理想的彼岸。捨棄了學習帶給自己的巨大壓力，換來的是成功後的輕鬆愉悦。

有舍有得，在生活這座巨大的寶庫裏，捨得，為之增添了無盡的財富，為之增添了新的富有生命力的內容。

捨得，讓我在失敗中領略到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的力量；

捨得給我帶來無盡的成功動力，讓我體會到了快樂。

捨得，讓我的生活更精彩。

生活中，我們總是在匆匆的前行，只顧一直向前，卻忽略了過程當中的精彩和美好。但我們為什麼不停下急促的步伐，感受一下旅途中的美景，放鬆一下自己疲憊的身心呢？

金秋時節，秋風送爽，舒暢愜意。我們一家就在如此美好的日子裏踏上了精彩的旅程。我們來到了美麗的長沙動物園開始了一天的精彩生活。

可惜天公不作美，天上飄着似有似無的濛濛細雨，太陽總是在跟我們捉迷藏，因此天總是陰沉沉。動物園裏沒有了往日的喧囂，而是恢復了原本屬於它的那份寧靜。只是調皮的小猴、小猩猩們一點也不安靜，它們或坐或立，姿態萬千，上躥下跳，不亦樂乎。猴山上的猴子們爭着搶着吃果子，有時一塊小小的食物也會引發一嘲世界大戰”，大猴子欺負弱小，小猴子又敵不過它，只能眼睜睜地看着剛剛到手的美食被別人津津有味地吃下去。但這種不和諧的場面過不了多久就會消失，接下來，小猴子給老猴子撓癢，大猴子揹着小猴子，一派其樂融融的景象，令人心生羨慕。而猩猩館呢，那裏面可愛的小猩猩們吊着長長的尾巴，瞪着眼睛好奇地看着這些遊客，瀟灑地完成着一個個的高難動作。

接着，我們遠遠地看到了世上最高的動物——長頸鹿。它那兩隻天真無邪無比清澈如小溪般明亮的瞳孔親切地望着我們，似乎是老朋友一般；柔軟美麗的白褐相間的斑點皮毛像一件精緻的手工藝品。它細細的咀嚼着食物，像一個高貴優雅的淑女。我小心翼翼的把手伸過去，撫摸了一下它那長長的脖子，它則一點也不怕。長頸鹿温順極了，也可愛極了，它的温馴可愛，讓人一見就心生喜愛之情。

後來，我們陸續參觀了獅子、天鵝等動物，讓我不禁讚歎大自然的神奇……

這次的旅程到這裏就結束了，它帶給了我新奇的感受，也開闊了我的視野。這一次，我親近了大自然，熟悉了我們人類的朋友——動物。

其實，生活中有許許多多精彩的地方，只要你能停下匆匆的腳步，看看周圍的美景，細細品味生活，你就會發現：精彩在我們的生活中無處不在！

“書籍是人類進步的階梯”，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。

書籍把我們帶到了全國各地，那裏的名勝古蹟、風土人情會一一浮現在我們眼前，讓我們為之讚歎不已。(原創投稿 )

書是我的知己，當我傷心、鬱悶時，捧起一些漫畫，裏面的搞笑人物令我捧腹大笑，那時我的心情就會由陰轉晴，那些令我傷心的事全部煙消雲散，漫畫書-它讓我放鬆心情，重新變得快樂。當我受了挫折委屈時《假如給我三天光明》就會浮現在我的腦海，裏面的主人公海倫。凱勒在一個幽閉的聾啞世界裏創造了奇蹟，全靠她那一顆堅強的心，用愛去擁抱世界，用毅力去拼搏。連一個殘疾人都能這樣我為什麼不能？於是我沮喪的心情豁然開朗。是書給了我最好的安慰，讓我領略了人生的真諦，勇敢的面對人生。當我取得了好成績有點驕傲時，我會想起《小故事大道理》裏的《蘇秦刺骨》這篇文章，主人公蘇秦因學問不深而被別人歧視，後來經過刻苦學習成了棟樑之才，這時我就不會因為取得了好成績而驕傲，而是更加刻苦學習。書是教我不驕不躁的好老師……我讀了很多很多書，它們給了我不同的生活啟示。書還是我尋求知識的寶庫，每當我如飢似渴的尋找智慧的源泉是，書便會為我敞開一扇智慧的大門，裏面的知識多不勝數，就等我一一去了解。

同學們，快快加入到讀書的行列，讓我們在閲讀中感受故事的神奇，體會友誼的珍貴，體驗成長的快樂，感受祖國的美好。閲讀讓生命更美好，讓生活更精彩，讓城市更具有前途與希望，讓社會更加進步與和諧，讓我們在書的海洋裏盡情、快樂的暢遊吧！為我們祖國的建設和發展共盡一份薄力！

一縷陽光灑向南窗，我的目光停在了你的臉上。你的眼睛是那樣明亮，彷彿被雪擦過一樣。我不知世界給了我多少時光，但我寶貴的快樂時光因你而芬芳。我親愛的人——媽媽。

從頑皮的兒時到成熟的現在，你總是教會了我許多事。小時候你常在我的耳邊輕聲道白：“不要挑食、不要晚睡、不要依賴……”你的笑容是那樣令人舒心，你的語氣是那麼温文爾雅。長大了些，我便逐漸懂得了你的心煩與不安，我總是習慣性地去安慰、逗樂你，你也變得開朗而大方。現在的你也總是開導我：“不要人云亦云、不要心存埋怨、不要不懂感激……”我那稚嫩的耳畔總會縈繞着你的聲音，我心中那渺小的天空也因你逐漸變得廣闊而豐富。

在平凡的生活中，卻有一個不平凡的你。你有一顆熱情的心，更有一番清高的做事態度。你不拘小節又在生活中馬馬虎虎，你那大人的心思，會在司空見慣的事中凸顯出來可愛的童真。你看到花團緊簇、枝繁葉茂的一副場景時，會兩眼放出光芒，不斷讚歎：“真好啊！好想變成一枝美麗的花呀！”我望着那幼稚的表情，彷彿看到了年少時代的你。你雖然有顆不老心，但是你還是會時常以大人的口吻告誡我：“不要孤芳自賞，生活中充滿了希望與美好，只是看你有沒有認真實踐！”我對這道理似懂非懂，但唯一懂得的就是你對我的良苦用心……

在學習中，我們是孔子與老子，在生活中我們又是伯牙與鍾子期，我們是對方不可或缺的知己。我是你的一枝獨秀，你是我的繁花一朵。你用你的光芒撐起了一片藍天，我用我的希望種下了一片草地！媽媽，我的生活因你而精彩！

我是一束普通的滿天星。

我的花朵小巧玲瓏，並不惹人注目。但我與夥伴們聚集在一起，有大有小，有高有低，掛在那纖細的枝條上，密密地緊挨着，誰也不排擠誰。在我的心裏，自己就是那一顆顆點綴在夜幕中的小星星。

她是一枝紫紅色的玫瑰，她比我高大，比我豔麗；她有怒放的花瓣，有縷縷飄散的幽香。她的出現，如鶴立雞羣，頓時吸引了所有的目光。

很明顯，我成了她的陪襯。可你不會想到，我依然活得光彩。因為我知道，我是必不可少的。試想一下，如果這花瓶中只剩下那枝孤零零的玫瑰，那將會是多麼單調!那枝美麗而驕傲的玫瑰，卻不這樣認為，她整天孤芳自賞，總用長長的枝條把自己伸到人們最容易看到的地方，顯示着自己的高貴。對我……那一束簇擁着她的小花，卻不屑一顧。

我根本不在意，也沒有抱怨，更沒有萎靡不振，因為我堅信自己的美麗。我和我的.夥伴相互映襯着，用一朵一朵的小白花，編織着繽紛的夢想，那麼純潔，那麼樸實。

時間在流逝，玫瑰也開始凋零。令人意外的是，她凋零的速度快得驚人。當那一片片漂亮的外衣乾癟之後，她頓時失去了生活的信心，原本筆直的枝幹瞬間枯萎。花片像雪花一樣，刷刷地飄落。不到兩三天時間，花瓶中僅剩下了我和我的夥伴們。其實，並不是我的生命力比玫瑰頑強，重要的是，我和我的夥伴們一如既往地充滿着自信。每當我們中有一朵離去的時候，另一個蓓蕾便會在瞬間綻開。

花瓶沒有因為缺少了玫瑰而失去生氣，也沒有因為剩下一種顏色而顯得單調，更不會因為沒有了對比而失去光彩。恰恰相反，我和大家一起，自信地繼續紮根瓶中，營造着一派欣欣向榮的景象。

人們説，生如夏花，可又有誰的生命真能如夏花一樣永遠燦爛呢?於是，稚嫩的時候，我自信地活着；凋零的時候，我依然感受到了生命的精彩。

我的課餘生活是豐富多彩的、五顏六色的，讓我想起了許多有趣的事情。

那是一個陽光明媚的星期天，我和我可愛的弟弟一起比賽畫畫，我們已經迫不及待準備畫畫了，我打算畫一幅美麗的水粉畫。水粉畫要準備的東西有：水粉紙、水分顏料、抹布、水、一支粗的畫筆和一支細的畫筆。弟弟要畫的是大家再熟悉不過的水彩畫。比賽規則是：看誰畫得又快又好看，誰就贏了。比賽開始了，我和弟弟都認真仔細地畫，弟弟畫了一座房子和一個太陽，房子旁邊的草地上有我們一家人在比賽跳繩。我畫的是一片蔚藍的天空下，一隻公牛在廣闊的草地上享受美餐。比賽過程中，弟弟畫得比我快，但是，經過我的努力，不一會兒我反超他了。最後，我贏得了獎品，媽媽給我買了一本書，我高興的一蹦三尺高，弟弟在一旁垂頭喪氣地説：“下次我一定要贏。”我安慰他説：“沒關係，媽媽給我買的書，我們一起看。”弟弟被我逗樂了。

還有一次，我和弟弟在烈士公園比賽跑步，我和弟弟早就等不及了，從烈士公園北門跑到烈士公園西門。比賽規則很簡單，看誰先跑到，誰就贏了，至於獎品嘛，我們想吃什麼媽媽就買什麼。我肯定比弟弟跑得快，跑着跑着，我跑累了，就找了個凳子，坐在上面休息了十分鐘。我再開始跑，跑到終點時，發現弟弟早已在終點等我了。我奇怪地問弟弟：“你什麼時候跑到終點呢？”弟弟開心地回答：“你聽説過龜兔賽跑的故事嗎？我趁你休息的時候，跑到了終點。”我恍然大悟，並且決定不幹類似的事了。

通過這兩件事，我悟出了一個道理：分享是一件快樂的事情，以後做什麼事情都要認認真真，不能掉以輕心。

以前的我不愛讀書，可媽媽總是逼我背古詩詞，一聽到“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”我就頭疼，雖然有許多人説：“開卷有益。”可那時的我並不能體會其中的含義，只要一看到那密密麻麻的字我就頭疼，即使非要讀，我也是一目十行，走馬觀花，一了百了。

有一次,哥哥問我：“你知道什麼鳥會把自己的蛋生在其它鳥的鳥巢裏嗎？”我一下就愣住了，心想：啊，這下可慘了，又沒有人可以幫助我，我該怎麼辦呢？這時哥哥説：“讓你思考一天，明天來告訴我吧。”晚上，我從書架上拿下《十萬個為什麼》開始讀起來。終於，我找到了答案，原來是杜鵑，看到了答案後，我接着往下看，看着，看着，我不禁覺得杜鵑是一種自私的鳥，因為它們不僅把自己的蛋生在別的鳥巢裏，而且在它們的幼鳥出生後，幼鳥就會在母鳥離開巢後，把其它的鳥蛋全給打碎了。第二天，我把答案告訴哥哥，哥哥説：“看來你的知識面還挺廣的嗎？”聽了這話,我的臉不禁紅了起來，因為只有我自己知道，其實我是“臨時抱佛腳”的，要不我就不會回答出這個答案，我在自己心裏暗暗下決心：一定要多讀書。從此，我開始試着漸漸地接近書，慢慢地我愛上了讀書。現在，已不再是哥哥向我提問，而是我向哥哥提問了。有時，我還能考住哥哥呢。

歌德説過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”是啊，書是人類進步的階梯，不讀書，我們的知識面就很有限。只有多讀書，不斷地汲取新的知識，知行結合，使自己的知識面廣起來。

讀書讓我認識了大千世界，懂得了做人的道理，知道什麼是好，什麼是壞……閲讀讓我的生活更精彩。

在我小時候，爸爸總喜歡拿着攝像機給我拍段子。有一段視頻，爸爸現在還不時地放給我看，那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在牀上看書，很認真，很專注。視頻裏的我翻完了一本書，朝着爸爸説：“八八，我要‘豬’”“不對，應該説‘爸爸，我要書’”，爸爸笑着糾正我的發音。我從小就喜歡書，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。

“姐姐，我説話發音標準嗎？”我對於自己説話清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺。“你這算什麼，我還認識許多的字呢！”姐姐自然不肯輸給我。她從書包裏拿出一本書，指着上面的符號説/：“這個你認識不？這是什麼字？”“這個，這個……我不知道，等我跟你一樣大的時候，肯定會知道的！”“這是‘雨’字，這麼簡單的漢字都不認識。”漢字？漢字就是這些符號啊。看着姐姐能獨立看沒有注音的書籍，我羨慕極了。

上了國小，從學習拼音，到習字；從組詞、造句，到看圖寫片段，我認識的字越來越多，看的書也越來越廣，我已不滿足那些帶拼音的簡單故事書，開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍，四大名著、唐詩宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內心的世界因此而廣博，我為人行事的準則因此而明晰，我為祖國文化的博大精深而自豪，為漢語言文字的魅力所折服。

當我能夠把眼睛看到的、心裏所想的用文字表達出來時，我是多麼興奮。我準備了一本厚厚的日記本，堅持每天一記。每一次的寫作，我都當作是在完成一件藝術品。現在，每每翻開日記本，一頁頁，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對漢語言文字的熱愛。

漢字，言簡意賅，意境深遠，是中國人民創造性智慧的偉大結晶。漢字，方塊字，在書法上，要柔則柔，要剛則剛，世界上沒有比它更美妙的了。

漢字，我的生活因你而精彩！

我在課餘生活當中最喜歡的一項運動就是登山。登山的好處有很多，比如可以強身健體，還可以培養我們吃苦耐勞，勇於拼搏的精神，登山還有益身心呢!

登山有這麼多好處，我能不愛登山嗎?每一次雙休日，媽媽就會和我一起去登山，每一次的感受都不一樣，酸甜苦辣，樣樣都有。但當我登上山頂時，就會覺得很自豪，那種感覺是我永遠也忘不了的。

記得暑假的一天，媽媽和我決定挑戰高難度——定要登上杭城第一高峯：北高峯。不能停歇!隨着我的一聲“開始”，我和媽媽就奮勇前進。爬上一節節台階，穿越一條條石子路，經過一片片小樹林，這時侯也顧不上欣賞什麼美景了，只想着不久就要勝利了!可是，結果卻並沒有我想像的那麼簡單。不愧是杭城第一高峯啊!爬了20分鐘，卻連半山腰都還有到達。剛起步時的那一股子勁就在這時已經泄一半。這時侯，我多麼想像別人那樣乘纜車上去呀!但想起當時許下的諾言，我就又咬咬牙，吁了口氣，繼續向着終點前進。這時，媽媽已趕在我前面了，我必須趕上她。於是我加快速度，一路小跑地向着目標前進。一棵棵大樹迅速地隨着我的腳步往後退，這時我腦子裏一片空白，只想着勝利在等着我，我今天必定挑戰成功!涼爽的風吹在我的臉上使我恢復了自信。一步，兩步，我用我全身的力氣登過一個個目標點，終點離我不遠了，我馬上就要一覽杭城全景了!加油!

過了15分鐘，我終於登上了山頂，完成了我的使命。當我站在山頂向遠處眺望時，一片美景映入我的眼簾。這時一股酸流湧上我的心頭，是委屈的淚，是歡喜的淚，是驕傲的淚，是痛苦的淚。我今天用我的實力戰勝了北高峯，相信我在不久的將來一定會登上浙江省最高峯的!杭城的美景在今天的我眼裏就像一件自己創作的藝術品，正向大家展示着它的美麗!

登山樂趣多。聽了我的講述，你是不是也愛登山，和我賽賽呢?

今天，星期六。

經過了五天緊張有序的學習，到了星期六，總算可以放鬆一下，那真是一個字 “爽” ！

“一日之計在於晨，我們開始早讀吧！”步步高點讀機按照我的設置準時開啟。只不過今天……就暫時拜拜吧！

刷牙、洗臉。早餐又是“炸醬麪”。 自從今年暑假到北京旅遊，我喜歡上了北京的炸醬麪。奶奶學着做了幾次，已是越做越好了。我吃得很有滋味。不一會，就“消滅”了滿滿一碗。

按照爺爺制定的“規矩”，今上午，我只要做完數學家作（基訓二頁），就可以上網玩電腦遊戲兩個小時。還可以出去和同學鬥陀螺。兩頁數學家作，三位數乘一位數的乘法，一點也不難。我一鼓作氣就做完了。隨後，我打開了電腦，喲，“沙僧” “孫悟空”、都來了，我的幾位“網友”都在上網了。

我們幾個跟怪獸大斗了一場。

“嘀鈴鈴……”電話響了。

我拿起話筒，是在一完小讀五年級的表哥，“老弟，在幹嘛？”

“玩電腦……”

“打羽毛球。去不去？”

打羽毛球？好哇！我心裏一樂。早在三個星期前，我以2：3輸給了他後，我就下了決心要打贏他。我纏着爺爺練了好幾個傍晚。球技大有長進。表哥叫上門來，正好。

很快到了羽毛球場。先由我發球。我把球打了過去。只聽“嘭”的一聲，表哥一橫球拍擋了過來，不料恰恰擋在欄網上，球落地了。我得了第一分。“耶”我高興得一蹦三尺高。接下來的幾局非常激烈，我們幾乎是輪流一分一分往上加。得分拉成了平局2：2。

我和表哥決定勝負的時刻開始了。最後一個球又是我發。我把球使勁朝上一丟，右手猛的一擊，羽毛球就像插了翅膀似的飛了過去，表哥知道我使的是重力，後退了幾步，準確地把球擊了過來。但他沒想到是中計了，這個球我擋得很輕，羽毛球過了攔網便落了地。

他輸掉了最後一分。

“老弟，你球技進步多啦！”

“是嗎，”我心裏得意。不過，我也沒敢太高興。我記起了爺爺告誡我的那六個字：“勝不驕，敗不餒。”

習慣是每一個人都有的。習慣也分好的和壞的。好習慣是養成的。壞習慣是對自己不負責任而形成的。我也不例外，有好習慣也有壞習慣。近兩年，我在學校裏逐步養成了一個好習慣，那就是勤勞。

第二天我高高興興地走到學校領加餐的地方，有些緊張地對食堂的阿姨説：“阿姨，我……我領一下四年級二班的加餐。”阿姨把我們班的麪包、蘋果等食品給我，我就拿到班裏給同學們吃。雖然我需要上下四樓有點累，可是能為全班同學服務，我很開心。同時也為老師對我的信任而感到光榮。從此我每天都為班裏領加餐，一直到現在已經領了兩個學年了。我體會到，勤勞可以帶來的快樂。

在家裏我本來什麼家務也不做。後來我看到媽媽一個人要洗衣、做飯、洗碗、打掃衞生，很辛苦。就主動幫媽媽拖地，洗碗、倒垃圾。媽媽一開始怕我做不好，後來發現我可以做好，就高興地説：“你可以當媽媽的小幫手了。”能做家裏的小主人，我很開心。

記得我是四年級時轉到這個學校的。班裏一共有二十多名同學。剛來時我對班級不熟悉，就沒有被分配任何任務與工作。有一天晚上在宿舍，班主任宋老師突然對我説：“曹樂平，你從明天開始領一下每天的加餐吧。”出於好玩和好奇，我很爽快地答應了。

在學習上也需要勤勞。如果自己放任自己，偷懶怕苦，成績肯定會不好。因為勤勞，我寫字變得漂亮了，我的學習成績上升了，我也受到了老師的一些表揚。當然這只是個開始。

我要繼續保持勤勞的好習慣，做一個德智體全面發展的好學生。