【精華】泡泡節作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的泡泡節作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天晚上，正當月牙似的月亮高高的懸掛在夜空中的時候，我正在家裏過有趣的“泡泡節”呢！家裏充滿了一個又一個騰空而起、五彩繽紛的肥皂泡，歡聲笑語籠罩着這個温馨的家庭。

我在家裏吹泡泡感覺好極了，只見多種多樣的泡泡在家裏此起彼伏，有的是幾個小泡泡連在一起，就像一串串珍珠似的小葡萄；有的個子圓滾滾的，像一個五彩繡球。晶瑩剔透的泡泡慢悠悠的一點點往上升，有的竟撞在了一起，“啪”的一聲，一起“犧牲”了；有的還飄飄悠悠的一起飛出了窗户，在空中自由翱翔。

在吹泡泡時，我一手拿着裝肥皂水的瓶子，一手拿着吸管，用嘴輕輕一吹，一串水晶般的小泡泡，就毫不費力的從我的吸管下鑽出來了。看樣子，這回我要吹個大泡泡了。我猛吸一口氣，鼓起腮使勁一吹，“呼”，吸管裏鑽出幾個泡泡，只見泡泡一大一小。好玩的是，小泡泡穩穩的坐在上面，窗户映在小泡泡上，彷彿是它的眼睛，簡直就像一個胖娃娃。它的眼睛從這邊看是黃的，從那邊看又變成了綠的……既像五顏六色的彩虹，又像一條疾駛的七彩河流，讓人眼花繚亂。

五光十色的泡泡在家裏飄來飄去。有趣的“泡泡節”結束了，但我的笑聲，卻迴盪了很久很久。

盼星星，盼月亮，令人翹首以盼的六一兒童節終於到了。

按照慣例，每年兒童節都會舉行開幕式，今年我們四年級“耍的花招”是泡泡機。一早，在老師的帶領下我們認領了自己的泡泡機。我們班的泡泡機是一隻可愛的小黃鴨。大家激動得紛紛舉起泡泡機，打了一次前所未有的“泡泡戰”。不要多久，那一個個可是容貌大變：頭髮上滿是成串的“肥皂包”。

在這場亂戰之後，沒多久，開幕式正式開始了。我們踏着整齊的步伐，來到了主席台前。一、二、三，我們心裏默默數着拍子，一齊按動了扳機。紛紛揚揚的泡泡飛了出來，像雲層似的在我們頭上流動着，形成了泡泡的.海洋。這時，太陽出來了，泡泡不再是透明的，而是彩色的。一個個五彩斑斕的泡泡映着同學們一張張如陽光般温暖的笑臉。

在感受完泡泡世界的浪漫和美妙之後，也不知是誰起了頭，大家造起了各式“泡泡堆”。有位同學手藝可好了，還在自己的泡泡堆上拉了兩隻長耳朵，極像只乖巧的小白兔，還有的像座堡壘，像長長的長城……。無比有趣。

我抬起頭，望着空中還在飄的泡泡，心想，它們定是承載着我們五彩的夢，穿過那高高的雲層，飛上天空了吧！

六月一日，讓我期盼已久的六一兒童節終於到了。早上，我早早地到了學校，地唱着歌。到了學校，老師給我們每人發了一台泡泡機和一瓶泡泡水，還告訴我們，這是在開幕式時用的。等裝好後，大家就迫不及待地實驗起來。我扣動扳機，一大串的泡泡從機器裏噴了出來，那些還沒裝好的同學也轉過來打泡泡了。當胡一帆轉過身去打泡泡時，突然哈哈大笑，我看了忍俊不禁，原來汪一佳的頭上有好幾個泡泡。開幕式要開始了，可有些同學還在玩泡泡。

“噔噔——”學校的校歌第一次響了，意味着開幕式已經開始了，還有幾個同學壓抑不住自己的好奇心又開始玩起泡泡機了。終於輪到我們班了，我們快步走到主席台前，迫不及待打開泡泡機，一串串泡泡噴出，伴隨着風飄來飄去，似乎已經形成了“泡泡旋風”，有些人連泡泡水在他身上他也不知道。我們就這樣興奮地一路噴着泡泡，最後我們走過的地方都有泡泡的印記。儼然成了泡泡的海洋，陽光一照，出現了一串串彩虹。因為今天我們是噴泡泡，所以班上所有人都稱今天是“泡泡節”。不知道是誰出的主意，大家玩起了“泡泡堆”的小遊戲——向草地上噴泡泡，形成的一堆一堆的泡泡，有的拿出泡泡機，吹出了像沙丘似的泡泡堆，還有的功夫很好，吹出了兔子的耳朵，整個泡泡堆真像一隻兔子趴在地上。結果被老師發現了，我們只好收好泡泡機了。

接下來就是遊園了，我和阿蔡一起，做虹吸實驗、煙圈大炮、土電話等小實驗，然後參加了集體挑戰賽——吹雞毛、拍氣球、頂報紙。

這次的“泡泡節”使我受益匪淺，歡樂甚多。