關於九年級描寫春天的作文600字彙總六篇

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在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的九年級描寫春天的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於九年級描寫春天的作文600字彙總六篇

九年級描寫春天的作文600字 篇1

畫家愛描繪春天,人們愛歌唱春天。

因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總彙。

春天的雨是連綿的,柔和的。它輕輕地呼喚着大地、悄悄地滋潤着大地。它們匯成了小河,積成了深潭,流入了江河湖海。

春天的風和雨總是結伴而行的。早春,帶點寒氣的風吹醒了萬物,樹梢綠了,大地也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸”,説得多好啊!但又何止一個“綠”字呢?

在風的吹拂下,滿山遍野的野花睜開了眼,一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋,煩心沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

要想飽覽春天最濃的顏色,莫過於去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠,深得甚至有些微微發藍。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純淨、綠色的湖水中,無數條小魚在暢遊。 春天的綠是十分清新誘人的,但春天絕不僅僅限於綠色。可以説,任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛,任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。 再看看春天的天空吧!怎麼天空也是五顏六色的使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白雲的映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着,飛昇着,多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們,天空屬於孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩嗎?

如果你俯下身子仔細審查,你會發現在悦目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡,你也許會歎息:“真是美中不足啊!”可是,剝去衰草枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現:嘿!裏面竟是綠的!原來外表枯黃的小草,也在孕育着,孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富,是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着;是稚嫩的孩子們天真地打扮着;是被人們忽視的小草默默地孕育着;是如絲的細雨密密地編織着;是輕輕的微風輕撫着。盡情地享受着春的色彩的愉悦的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什麼呢?

一陣陣暖風吹走了冬日的嚴寒,春天就這樣悄然降臨了。

九年級描寫春天的作文600字 篇2

當春的氣息若有若無地漫過青青的石板,敲打出濕涼的空氣,把低低的雲彩浸透得無比的傷感,春雷終於好疾好疾地砸響,沒有火花的摩擦,卻幽深得沒有迴響,如跌落深淵的石子,寂靜而又給人嚮往。雨終於很輕很慢地滑落,是可以用手去觸碰的精靈,很無悠的自由落體,仍不忘炫耀它飄揚的姿態。青瓦上的脆響,敲出一個煙雨朦朧的江南,芭蕉葉的律動,濕巷中浮出一個撐着油紙傘的姑娘。

當春的氣息若有若無地滑走進江南低低的村巷,躲進老者的皺紋裏,偷偷地壞笑,淺草還不曾冒失地仰首,而花兒早已含苞待放,如嫣然一笑的美人,暗香盈袖,村人們撐起槳,蕩起這碧色的玉水,水草纏綿地推搡着船,把船推向河的彼岸,把心推進愛的港灣,天穹點綴着紅雲,天邊掛滿了流蘇,天際渲染着霞絲,一切安靜得恍若隔世,只有紙鳶告訴着遠方的友人,這漫天的笑靨,僅僅屬於,美倫美奐的江南。

春的氣息好象越來越濃,越來越重,直到水中的水草綠得把水凝結,直到陽光也變得柔美,開始憐惜那滿枝的薄如蟬翼的嫩葉。土瓦青石,四周一片新鮮的綠意,陶公是否也曾聽着那竹林裏的低吟,在南山之腳,播種下未來的菊香?

驟雨惹芭蕉,門環惹銅綠,淡淡的一輪明月,從遙遠的廣寒宮裏將江南催眠,一切的綠被黑綢覆蓋,春的夜晚一如既往的無情,黯然了所有曾經美好的'色彩,於是,江南的綠水青山,石橋房瓦,在這一刻終於安靜了下來,蜕去舊服,只為明朝着上更高雅的華裝!

春天的江南,是七絃的古琴,雨水似纖指顫抖的滑梭,有翩躚的醉感。

春天的江南,是曠古的盤,邀明月為之知己,與之對弈,讓之洗禮,綠魂水靈讓棋風如此平靜,春風一過,綠意初染,生靈們走上各自的棋格,組成綠色的棋局,組成魂牽夢繞的江南。

九年級描寫春天的作文600字 篇3

近幾年,世界各地都充斥着全球氣候變暖這個話題。我走在冬日的街頭寒風吹得我直打哆嗦,暗想,真是,哪有什麼氣候變暖!那上升的温度在哪?

鈴鈴鈴。不好,上課了!我揹着書包向教室跑去。糟糕,又遲到了,總是差那麼幾分鐘,看來又要被老班訓了。我嚅囁地站在教室門口喊報告,臉頰蹭蹭地一下子紅了。但沒想老班僅僅説了聲進來。臉上的温度還在上升,有種莫名的愧疚、尷尬、慌亂一系列雜亂的情緒。遲到這種壞習慣可真得改!

同學們都在讀書,我也趕緊從書包裏拿出課本來,還沒完全進入狀態,便看見老班向我這邊踱步過來,她在我身邊停下了,彎下腰,低聲輕聲説:今天怎麼遲到了?下次動作利索點。我點點頭,是有點拖拉了,她似想起了什麼,馬上又道:不過也別太快,路上小心點。我愣住了,到底是要我快還是要我慢?

算了,還是讀書吧。我埋頭翻書,看到一篇短文《為你,我説過多少顛三倒四的話》,看完後,便似乎懂了老班先前的話。最後一段話漸漸模糊在我濕潤的眼眶中,卻清晰地呈現在我的腦海裏:因為愛得太深,所以才會昧,才會惑,才會顛三倒四,才會出爾反爾。當你走得太快,我祈盼用愛截住你;當你走得太慢,我祈盼用愛驅趕你。這是一位母親對兒子的心靈獨白。但我從中卻找到了老師、朋友、父母他們的影子。那些真正愛我們的人,才會如此吧。正因為那愛,才使得他們自相矛盾。想你認真學習,又擔心你睡得太晚;想和你出去玩,有擔心你的功課未完成;想你懂事聽話,又擔心你不夠獨立。

放學了,仍是那刺骨寒風從我身邊掠過,可似乎沒之前感覺的那般冷了。感覺全身熱乎乎的,漸生的暖融。

啊欠媽媽在廚房聽到我打噴嚏,端來一杯熱白開,快,上牀偎着,彆着涼了。我抱着被子,翻開今天的報紙,一則消息映入眼簾。紹興街頭,一位老人在冬雨中猝然去世了,先是趕來了兩名警察,又有路人加入。他們用傘為老人的身體遮着雨,就連小女孩,也用她的小花傘擋住一部分。雨水浸濕了他們的衣衫,但傘的裏面,卻是一方晴空,保護着老人最後的尊嚴。

真暖,迷糊糊進入了夢鄉的我嘴邊囈語着。在夢裏,我看到的不是全球氣候變暖而致的冰山融化淹沒地球,而是一樹的春暖花開。這温度,是春天的吧!

九年級描寫春天的作文600字 篇4

當春帶着她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉; 當春攜着她特有的温煦,潮一樣地湧來時,也能讓人斷魂。

春,絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。 新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,温柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜着我們的目光。

於是,開始在春天漫步。 踩在她鬆軟的泥土上,才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這裏孕育,並賦予生命一種變換的姿態。

春,絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。 無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這裏匯演自然那神奇的活力。

於是,開始在春天漫遊。 披着柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏,其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態的生

命孕育而出,讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。

春,也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。 你看,每一種生命都有自己特定的形態,而每一種特定的形態,都包含着特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經歷着有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿着那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間裏,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

這就是春,因着萌生在這裏的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

九年級描寫春天的作文600字 篇5

春天似乎是一個永恆的話題,千百年來,文人墨客吟了又頌,評了又説。春天,不知何時,已將世界包圍了。萬物復甦,百花爭妍,草長鶯飛,春燕啄起了春泥……

微風細雨時,天地間的萬物生命都沐浴在這煦暖的陽光裏。天,是湛藍的,如汪洋般深不見底,那是深邃的美;雲,是潔白的,如雪花般毫無瑕疵,那是純淨的美;山,是青色的,如河水般清澈見底,那是透澈的美。即使薄雲蔽日,一切也並未因此而失色,反而在温潤的空氣中更加顯得清新,明亮。沒有一絲風,更顯得靜謐,安詳,只有偶爾的幾聲布穀鳥的鳴唱打破這份寧靜。雲越積越濃,春雨終於來了,那片片杏花雖淋濕了臉龐,卻微微地綻開了笑,紅的像火,白的似雪,粉的如霞。這一切的一切讓人覺得如在畫中游,是仙境嗎?那時你就會禁不住讚歎造化的神奇,禁不住想喊出心中的喜悦,難道不是嗎?我們難道不應該感謝上蒼賜予我們的美嗎?

黃昏悄悄降臨,細雨依然淅淅瀝瀝地撒落。在這樣的雨夜,喝上一杯茗茶,聆聽窗外的細雨,任自己的思緒隨雨絲飄灑。不知過了多久,當如從夢中醒來時,雨,不知何時已經停了,清涼的月光透過葉隙斑斑駁駁地瀉了一地……幸福並不是俯拾皆是,隨手可得,既有麗日又有風雨的人生才稱得上是完美的人生。此時,心中所有的鬱悶與不快已被雨點衝去,剩下的是一顆坦然面對一切的心。

花兒綻放於春天的花園中,但它卻經歷了嚴寒酷暑,風吹雨打的考驗,只留下那份屬於它的輝煌。花兒能有幾天的生命呢?春去後,又凋零於泥土之中“化作春泥更護花”了。然而為了實現自己的價值,它接受了一切。人生不也如此嗎?人生能有幾回甜?風風雨雨的人生,而成功又能踏足我們幾次呢?在大多數的時候,我們都生活在“苦”“辣”中。只因如此,我才會不惜一切代價得到到它。或許我們的目的並不在於品嚐那一絲一縷的甜味,而在於那驚心動魄的拼搏與奮鬥。也許在拼搏於奮鬥中,我們才真正理解了人生。

春天,人人為之嚮往;然而一年之中,畢竟只有一個春天。春夏秋冬溶合成了一年。那兒,人生呢?酸甜苦辣組成了四味俱全的人生。

九年級描寫春天的作文600字 篇6

春天是個神祕的季節,相傳,在遠古時代,太陽是很殘暴的,為什麼這麼説呢,因為那時的太陽曬的大地裂出深深的大溝,沒有一株植物願意生長在那片土地上,直到有一位小孩降臨,他在一天之內竟然長成了一個大巨人,他看見了這種情形,發誓一定要追上太陽,讓太陽聽自己的話。他早早地站在山頂上,等待着太陽的到來。太陽也如期到來,他看見了那紅彤彤的太陽,沒有思索,就追了去,但是他卻看見太陽卻離他越來越遠,連追了10天,中間沒有一點停歇。在心中一直説“一定要追上太陽,為了千百萬的百姓們,不能放棄,決不能。”他這次跑得更快了,不同的是,這次他感覺他正逐漸觸摸着太陽。突然,他被太陽照射得睜不開雙眼,他知道他已經追到了太陽。便使勁全身力氣大喊了一聲:“救救百姓們吧!”隨後倒在了大地上。太陽哭了,身上的那一道道金光幻化成植物灑落在大地的每一處,大地第一次這麼温暖。同時太陽吞噬了他,與他融合在了一起。春天也就誕生了。

就這樣,春天被説成是個拼搏的季節,它是為了拼搏而存在的,現在的我正擁抱着春天,但我曾經卻想選擇放棄。每每天微微發亮時,我們就不得不起牀進行着魔鬼般的訓練,我討厭這樣的日子,我們總是當太陽還沒有出來時就起牀,當月亮眯着它那彎彎的眼睛時才能躺到温暖的被窩裏。在一個大霧的早晨,我被迫去接受這樣的訓練,汗水在我的額頭上搖晃着,一滴打濕了我的眼睛,痛的我睜不開眼,還有幾滴順着我的臉頰滴落到了我的嘴裏,味道鹹鹹的,我顧不上擦汗,繼續向前跑,突然,腿特別的疼,跑一步都顯得那麼艱難,當時我的心中沒有了那份拼搏的心,便不知怎的坐到了地上,此時,我身體上所有的痛都湧了上來,我的雙手按着地,強忍着淚水,一株小草從我的手旁鑽了出來,原來我霸佔了它的地盤,害它不得不拼命的另尋道路了,我心中,驚歎道,這需要多麼大的意志啊,它竟然沒有選擇放棄。或許這就是春天的植物吧,在春天的一切生物都被賦予了拼搏的精神吧!我決定了,我要接受春天給予的這種特殊的能力,於是我站了起來,拍拍身上的灰塵,準備去擁抱春天。

拼搏吧,春天!

擁抱春天,去拼搏,去感受。

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