有關九年級描寫春天的作文500字彙編七篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的九年級描寫春天的作文500字7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關九年級描寫春天的作文500字彙編七篇

九年級描寫春天的作文500字 篇1

一年四季,我最喜歡的就是春天了,春天的美景總是讓我陶醉其中。

綿綿的細雨,是它把大地滋潤了;是它把田裏的小青蛙潤醒了;是它把柳樹澆綠了!綿綿的春雨常沙、沙、沙地落下來。雨後,周圍濕潤的空氣,一陣陣清新的空氣迎面撲來,使人心曠神怡。春雨給這個春天增添了不少色彩和生機春雨把打地變得色彩斑斕,春雨把整個春天變得是那麼美麗。我喜愛春天下着綿綿細雨的景象。

有許多可愛的動物和小植物都從它們的洞穴裏,泥土裏面鑽出來了。看!嫩綠的小草們,從泥土裏探出個小腦袋,伸展了一下柔弱的身軀。瞧!在田野裏的小青蛙們,它們正從睡了一冬暖和和的洞穴裏伸出可愛的小腦袋,欣欣然地睜開惺鬆的眼睛,用小巧玲瓏的眼睛新奇地張望那周圍美麗的景色。扁扁的肚子,由此可見,小青蛙們是要到外面去尋找食物吃,好把肌餓的肚子填滿。春天是生命着。我喜愛春天萬物復甦的景象。

路邊的那些燦爛的花,在陽光的照耀下盡情地蹦來跳去。一到微風吹來時,它那動人的舞態,是多麼讓人喜愛啊!它們誰也不讓誰,爭先恐後地開放。那些室內的花,好像不想像籠中的小鳥們一樣,被人管着,就探頭探腦的,種花的主人好像看出花兒們的心思,於是就移它們到外面,它們在陽光下受到問温暖後,就變得更加鮮豔,美麗了,還引來了不少密蜂來採蜜呢!我喜愛春天百花盛開、爭姿鬥豔的景象。

啊,春天百花爭豔,色彩斑斕,生機勃勃的美景是多麼得引人注目啊,我愛這春天的美景!

九年級描寫春天的作文500字 篇2

清晨醒來,我的思緒又回到了昨日,不知何種原因,父母吵架不和,我的心也隨着那一聲玻璃破碎的聲音震碎了。悄悄推開房門,父親還睡着,母親看起來無精打采,我匆匆吃完早餐,離開了家中的硝煙。

城市早已開始了忙碌的一天,打樁機轟響着,汽車依舊川流不息,我感到有些迷惘,認為自己過於渺小,無法守護家庭的和睦。坐上公交車,回到了爺爺奶奶住的鄉下。

一路顛簸,欣賞着沿途的風景,煩躁的心也漸漸平靜下來。

走在鄉間的小徑上,春天如約而至,花開了,鳥啼了,柔和的陽光摻和着春風甜蜜的襲來,漸行漸濃。遠離了城市的喧鬧,沉重的心中也漾起了春光。

遠遠望見奶奶在自留地裏打理蔬菜,即使雙鬢有了白髮,她還依然堅持幹農活,她欣喜地看着我,每次回來,她都會熱情的招待我。回到了自家的小院,那些枯敗的枝葉又抽出了新芽,燕子也早已歸來,辛勤得哺育着下一代。我自幼生長在這,熟悉這裏的一切,每次回來都倍感親切。爺爺性格開朗,雖然一生坎坷,卻堅強樂觀。每年春天,都是他們最忙碌的時候,他們相信一年之計在於春的道理。

飯後,我和奶奶一起來到田裏,一路上有數不盡的野花,開得最旺的準數油菜花了,那種要燃燒的氣勢在午後的暖陽下不斷升騰,不禁讓我想起那首怒放的生命,我那抑鬱的心頓時心花怒放。

這美好的春光裏哪會缺少孩童的身影,田野中迴盪着兒童的嬉鬧聲,天空中掛着幾隻風箏,我迫不及待的的加入他們,心也融化在這爛漫的春光中。

晚上回到家,驚訝的發現父母已經和好了,也許是春天的力量吧,把家也變成了最美的春天。

春天畢竟是春天,珍惜那份時光,給心靈塗上色彩吧!

九年級描寫春天的作文500字 篇3

有激越火爆的夏,有碩果滿園的秋,有銀裝素裹的冬,而我喜歡的卻是花香四溢的春。

冬婆婆剛帶着白雪離開,春姑娘就提着她的花籃子來到了人間。她提着花籃子,把各種各樣的花兒灑向人間。瞧!這兒的桃花笑得多歡那!她們三個一羣五個一夥兒的偷偷地笑着,露出微微泛紅的臉龐,像一個個嬰兒的笑臉甜美極了!她們的香味兒引來成羣的蜜蜂,它們這兒聞聞那兒嗅嗅,彷彿在尋找世界上最甜的花蜜。遠處的蝴蝶妹妹也被引來了,她跳着美麗舞蹈,婀娜多姿,像在為蜜蜂伴舞。遠遠望去,那兒的梨花林白茫茫的一片,彷彿一張毛茸茸的羽絨毯。

春姑娘一會兒又變戲法似的,拿出了許多樹苗。看哪!那條小河旁的柳樹姑娘也冒了芽,現在正對着鏡子梳理她的秀髮呢!微風吹來,柳樹姑娘的秀髮隨風飄揚,美麗極了!再看看小河,清澈見底,像面大圓鏡,河裏的小蝦小魚小蟹也正玩着捉迷藏。竹林裏,有的竹筍剛剛從土裏冒出來,探着這小腦袋,好奇的打量着整個世界。草地上,有五顏六色的花兒,張着笑臉,小草呢,也在微風的吹拂下晃動着,似乎正在跳着舞蹈。

哇!那是什麼?抬頭望去,天空中飄着許多風箏,各式各樣,有雄壯威武的老鷹,有嬌小可人的白兔,又高貴的駿馬,還有小巧玲瓏的燕子......千姿百態。大人孩子都出來活動了,他們朗朗的笑聲,彷彿才是這世上最美的音樂

春天,一切都是那麼有活力,有生機,春天是希望的開始,美好的象徵,我愛春天!

九年級描寫春天的作文500字 篇4

當春帶着她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉; 當春攜着她特有的温煦,潮一樣地湧來時,也能讓人斷魂。

春,絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。 新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,温柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜着我們的目光。

於是,開始在春天漫步。 踩在她鬆軟的泥土上,才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這裏孕育,並賦予生命一種變換的姿態。

春,絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。 無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這裏匯演自然那神奇的活力。

於是,開始在春天漫遊。 披着柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏,其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態的生

命孕育而出,讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。

春,也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。 你看,每一種生命都有自己特定的形態,而每一種特定的形態,都包含着特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經歷着有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿着那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間裏,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

這就是春,因着萌生在這裏的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

九年級描寫春天的作文500字 篇5

春天是那耀眼的晨曦;春天是那小朋友純真的笑容;春天是那萬物復甦的景象……世人根據他們對春天的感覺曾寫下成千首動人詩篇,勾勒出上萬幅唯美畫卷,但春天要到何處尋找呢?

有一隻燕子,它聽到了人們對春天的這許多的讚頌,不禁心生對春天的嚮往與憧憬。於是,它開始了一段有趣的尋春之旅……

它來到了一個公園的上空,突然感到口渴,便飛到公園的小湖泊邊飲水,解渴之際,它頓覺到湖水的清涼。於是,它飛到湖泊上,輕輕地拍打湖水,越玩越感到其中的樂趣。它想,春天,應該就如同這湖水一般清涼解渴吧,但春天在哪裏呢?

“媽媽,您看,那燕子多快活呀!”一陣童稚純真的話語把燕子拉回現實。燕子看着那個孩子,梳着兩條羊角辯,臉上笑開了花,她是多麼惹人喜歡!那個孩子竟然還衝着燕子笑!對於燕子來説,世界最悦耳的鋼琴曲也不可與這個孩子的聲音相媲美!此時,燕子又想:春天的感覺,大概就是這樣一種温暖的感覺吧!但春天在哪裏呢?

那個孩子頑皮地嬉戲着——她蹦着,跳着,跑着,叫着……她似乎安納不住內心的喜悦,也似乎不曾感到絲毫的疲倦,她毫無顧忌地坐在草地上,衝燕子又是那麼燦爛一笑。燕子想:這個孩子是那麼有活力啊!春天也這樣,帶着喜悦,帶着力量嗎?

唉,尋“春”之旅已經差不多接近尾聲了,但哪裏才是春天呢?小燕子打破了砂鍋,卻找不到謎底,只能灰溜溜地飛走……

可愛的燕子呵,你歷經了這一段尋“春”之旅,怎麼仍不知道春天在哪裏呢?其實,春天就在你的旅途之中啊……

九年級描寫春天的作文500字 篇6

當春的氣息若有若無地漫過青青的石板,敲打出濕涼的空氣,把低低的雲彩浸透得無比的傷感,春雷終於好疾好疾地砸響,沒有火花的摩擦,卻幽深得沒有迴響,如跌落深淵的石子,寂靜而又給人嚮往。雨終於很輕很慢地滑落,是可以用手去觸碰的精靈,很無悠的自由落體,仍不忘炫耀它飄揚的姿態。青瓦上的脆響,敲出一個煙雨朦朧的江南,芭蕉葉的律動,濕巷中浮出一個撐着油紙傘的姑娘。

當春的氣息若有若無地滑走進江南低低的村巷,躲進老者的皺紋裏,偷偷地壞笑,淺草還不曾冒失地仰首,而花兒早已含苞待放,如嫣然一笑的美人,暗香盈袖,村人們撐起槳,蕩起這碧色的玉水,水草纏綿地推搡着船,把船推向河的彼岸,把心推進愛的港灣,天穹點綴着紅雲,天邊掛滿了流蘇,天際渲染着霞絲,一切安靜得恍若隔世,只有紙鳶告訴着遠方的友人,這漫天的笑靨,僅僅屬於,美倫美奐的江南。

春的`氣息好象越來越濃,越來越重,直到水中的水草綠得把水凝結,直到陽光也變得柔美,開始憐惜那滿枝的薄如蟬翼的嫩葉。土瓦青石,四周一片新鮮的綠意,陶公是否也曾聽着那竹林裏的低吟,在南山之腳,播種下未來的菊香?

驟雨惹芭蕉,門環惹銅綠,淡淡的一輪明月,從遙遠的廣寒宮裏將江南催眠,一切的綠被黑綢覆蓋,春的夜晚一如既往的無情,黯然了所有曾經美好的色彩,於是,江南的綠水青山,石橋房瓦,在這一刻終於安靜了下來,蜕去舊服,只為明朝着上更高雅的華裝!

春天的江南,是七絃的古琴,雨水似纖指顫抖的滑梭,有翩躚的醉感。

春天的江南,是曠古的棋盤,邀明月為之知己,與之對弈,讓之洗禮,綠魂水靈讓棋風如此平靜,春風一過,綠意初染,生靈們走上各自的棋格,組成綠色的棋局,組成魂牽夢繞的江南。

九年級描寫春天的作文500字 篇7

等待了一個寒冬,春天的腳步近了。大地一片生機,充滿了活力和希望。我走出家門,尋找春天的足跡。

走出家門,春風迎面而來,讓我感受到春的温暖,春天,沒有冬季的寒冷,夏季的酷熱。給人美好的感覺。枝頭的鳥兒向我歌唱,為春天譜寫了優美的樂章。啊,這就是春天的足跡!

來到田野裏,小麥從沉睡中醒來,小草從地下探出頭來,春風吹過田野,麥浪翻滾,伴隨着優美的音符,有聲有色,給大地增添了活躍的氣息。農民們開始在田間工作了,孩子們在這裏放風箏。啊,這就是春天的足跡!

來到樹林裏,寒冬裏的枯燥消失了,換上了全新面孔,樹木長出嫩葉,有陽光穿過葉縫,照在林間的地上,形成一個個美麗的色斑。鳥兒開始在這裏安家,小動物們都從冬眠中醒來,它們在林間嬉戲,五顏六色的野花開放了把樹林裝飾的更加美麗了,這裏的景色真是如詩如畫,讓人看了流戀忘返。啊,這就是春天的足跡!

雨水不再是那麼涼了,在我們這裏,冬天幾乎是不下雨的,年後的第一場雨,便代表春天來了。春天的雨啊,澆綠了大地,給大地換上了一套新裝。啊,這就是春天的足跡。

其實,春天的足跡無處不在,只要我們留心觀察,就能隨處可見。那吹過的清風,枝頭上歡快的小鳥,地上新生的小草,林間五顏六色的花朵,澆綠了大地的雨點……都是春天的足跡。春天的氣息,給人美好的感受,充滿了活力和希望。春天的足跡,象徵着新的希望。春天是最美的季節有聲有色,洋溢着活躍,當大地一片沉寂之時,那還會是美麗嗎?

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