關於校園的作文簡單

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校園,是每個人心中的天堂,下面小編整理的關於校園的作文簡單,歡迎來參考!

關於校園的作文簡單

  關於校園的作文(1):

校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學習的地方;校園我們第二個家!

清晨,第一縷陽光照射在我們的校園,給我們上學鋪上了一條“金光之道”。同學們來到學校,進了教室,首先乾的必須是——交作業,同學們不用小組長攤開雙手説——交作業,才交作業,而是很自覺的就去交作業了。交完作業,大家便回到自己的位置上,開始自己讀書,不用領讀,依然自覺,這就是虹二學子的優良學風。我們有一個大操場,操場正中間是升旗台,鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。每逢週一,全校師生便來到操場,參加神聖而莊重的升旗儀式,那時全校都很安靜。

我愛校園的事。校園裏助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮,體現了虹二學子的美好心靈與高貴品質。每天做操,廣播室的人總會説的是:某某人見到某某東西,請到此認領,雖然有些東西不值錢,但是這體現了虹二學子的高貴品質。記得有一次,我的衣服落在操場上,我下去拿卻不見了,我着急得都哭了,這時有個同學對説説他看見我的衣服被放在了廣播室裏,後來得知,有個同學撿到我的衣服,不知道是誰的,放在的廣播室,我由心的感謝那位同學,雖然直到現在我都不知道是誰做的好事,但是這讓我對虹橋二中這所國中加深了印象!虹橋二中我為你驕傲!我為你自豪!

我愛校園的人。老師是那麼和藹,同學是那麼友愛。我們像一個大家庭生活在一起,此時我為有這個大家庭而開心。當我有不會的題目的時候,不管是同學還是老師都會耐心的教我,我生活在這個大家庭中很開心、温馨。

我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,誨人不倦的老師,友善的同學。總之一句話:我愛我的校園!

  關於校園的作文(2):

早上,我一踏進校門,立即被教學樓前的花圃給迷住了。

那圍成的一垛垛綠籬笆牆壁的小葉黃楊依舊是那樣的翠綠,那裏不有一個草坪,雖然沒有春夏的草那麼綠,但略顯得金黃的草坪。卻恰似一塊還沒有染色的犛牛的絨毯子呢!絨毯子的上方有許多好看的菊花。菊花有白似雪、黃的如成熟的稻子、紅的似中午的太陽、粉紅的似那甜甜的冰激淋。它們頂着秋風爭芳鬥豔,噴吐芳香。在萬紫千紅的秋色裏組成了斑斕的大花園。花圃中種着各種樹木。

一個綻開的大石榴露出了可愛的笑臉,爭相向人們報告成熟的消息了。此時我們從遠處看來,就像一個瑪瑙似的。再看桂花,看見了滿目堆青疊翠之中,點綴着這些小黃花。那麼的大方,這些青、翠、黃點綴着教學樓。

啊!我愛我們的校園

  關於校園的作文(3):

默默地,校園在夕陽金色的餘暉中站成一幅剪影。吐出最後一羣歸去的喧譁,熱鬧了一天的.校園最後寧靜下來。帶着份跋涉書山的淡淡倦意,我漫步在校園的小道上。

首先映入我的眼簾的是“小橋流水”,無紋的水面折射着微弱的陽光,讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫卧的小橋在無聲的校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長的倒影無語,此時許是倦了吧,卻仍掩飾不了那白天曾塗抹在上方的歡鬧。西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住,大概是刺傷嬌嫩的肌膚,不然,怎樣那臉憋得這麼紅,還灑下幾點鮮紅的血滴呢?

信步前進,一片充滿生命力的綠色越入了眼角,原先是一大片如茵的綠草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗、變淡,向無言襲來的暮色過渡着,草兒的氣息,泥土的芳香在空氣裏醖釀着,和着暮色,宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變柔柔的質感吧!

高大的求真樓最後出現了,靜寂中卻更見莊嚴。那鍍金的“求真樓”三個大字閃耀着金光,金光中似乎幻化成追求真知的定義:探索真理,崇尚科學!轉視到學苑樓,醒目的菱形校徽呈此刻眼前:那是一隻翻飛的海燕,奮翅衝破雲霄,這應是竹中學子形象的真實寫照吧!

夕陽最後隱沒在地平線下了,我帶着份寧靜,帶着份從容,踩着校園輕微的鼾聲離開了。此時但那夕照下的校園,卻已成為我揮之不去的永恆記憶。

  關於校園的作文(4):

這是個美麗的夜晚,月亮高高的掛在了天上。與往常一樣,九點五十,我下了自習了。剛出教室,一陣寒風迎面吹來,我不禁打了個哆嗦。雖然是晴朗的初冬夜晚,風吹在臉上還是會冷,兩手插在口袋裏,走在彎彎曲曲的出校園的小路上。

出了校門我用眼睛掃了一下和父親實現約好的地方,沒有看到往日那個熟悉的身影,再看看周圍,還是沒有。一種委屈感湧上心頭,明明説好來接我的,怎樣沒來?在回家的路上,我一向嘀咕着這件事,好像父親犯了錯誤似的,想着回家怎樣去責怪父親。平時很少自我走回家,此時二十分鐘的路程顯得格外的長。快到家的時候,遠遠看見媽媽開的花店燈還是開的,一個熟悉的身影佝僂着腰,在寒風中插着花籃。我加快了步伐,走上前去,説:“不是説好去學校接我嗎?一點都不守信用,這麼冷的天讓我一個人走回來。”父親沉默了一會,沒有停下手中的活,過了一會兒,説:“我和你媽媽這天很忙,有很多花籃要插,到此刻連飯還沒吃上,實在是沒時光去學校接你。”我頓時語塞了,望着父親佈滿皺紋的額頭,兩鬢微白,眼淚不禁湧了出來,從未發現父親變的這樣蒼老,忙碌到此刻還沒吃飯,我竟然對他這樣説話。都是高中生了,還是這樣不懂事。

幾年前,父母因為企業內部改制雙雙下崗了,為了生活和我今後的學業,開了一家花店,自從那以後,兩人就終日忙碌,就連年三十晚上也要插花,沒時光全家人坐在一齊看春晚。春去秋來,此時父親卻從未停止過接送我上學,從國小到國中,再到高中,年復一年,我漸漸長大,父親也漸漸蒼老。

我曾感動於寒風中工作的清潔工,感動於電視劇裏的煽情畫面,卻從未對父親平凡而偉大的愛有過絲毫的感觸,甚至還幼稚的認為,那是父親就應做的此刻想起來真是倍感慚愧。朋友,請擦亮你的雙眼,看看你身邊的人,你的父親,寒風中等你放學,深夜時給你端來牛奶,失落時給你安慰,在成長的路途中一路陪伴着你走過風風雨雨,關心你,愛護你,深沉而偉大。

我懂了,父親的愛!

  關於校園的作文(5):

漫步在灑滿陽光的林蔭小道上,輕輕地抬起頭,耳畔是一些孩童的嬉鬧聲和朗朗的讀書聲。

我靜靜地走着,突然發現眼前的一切已不再是我要朝夕相處三年的普通的景色了,而是要與我三年形影不離的朋友了。每一天都能看到窗户右邊高大的青松,窗户左邊美豔的山茶花。一路走來,似乎冬日裏臘梅花的香氣已不再撲鼻,代替它的卻是濃濃的綠意。

我輕輕地走着,不想讓我的腳步聲把這片專屬的美抹走。淡淡的清香撲來,此時也不知那是什麼花,只覺的樹上的花骨朵兒趁我不注意悄悄的開放了。

我慢慢的走着,開學伊始,從來都沒有好好欣賞過校園裏的美景,但如今細細一品,感覺就大不相同了。

這時,我大步奔向教室,上課鈴在耳畔響起了。

  關於校園的作文(6):

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶着温暖的風雨陽光,步入我們的校園。此時她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

那操場上的小草,在春風的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室裏傳出,伴隨着綿綿細雨,讓人們的情緒感到格外地舒服。

中午,太陽公公把温暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區映射得像個天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看,一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一羣羣蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一羣活潑機靈的小鳥,此時在那告別冬眠,萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了,同學們在這鳥語花香的環境裏溜達,盡情地沐浴着温馨的陽光。教學樓前,有些同學已脱下厚長的衣服,玩起拋沙包的遊戲。

晚上,校園裏一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風,一習習醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列着數百隻燕子,似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱着春雨給他的禮物,懷念着白天與陽光相聚的時光,伴着夜霧屈壯地成長着。春風撫摸着花朵。花朵竟然開心得得意忘形,跳起了温柔的華爾茲舞‘春風之歌’,姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍着小眼睛,好象在問:“他們是在開晚會嗎?為什麼不請我呀?”

啊!校園春色,好一幅精美迷人的風景動畫!

  關於校園的作文(7):

一陣颯颯的秋風吹過大地,宣告夏天結束了,秋天來臨了。

秋風吹過小石船山下的玉米田,一夜之間,漫山遍野,一片金黃。玉米成熟了,一穗穗玉米就像一個個金色的棒子,金燦燦,沉甸甸。

秋風吹過小石船山的果林,那一樹樹梨子露出了黃黃的臉頰,挨挨擠擠,掛滿枝頭,大地到處飄香,令人陶醉。秋風吹過小石船山的山林,遠遠望去,雖然整個山還是綠的,可是幾處知秋的楓樹已露出一片片黃色的小圓點,像是油綠的青山長出了“青春豆兒”。秋風吹過魚塘,水波輕輕盪漾,魚兒肥得扎堆遊,螃蟹肥得橫着走,小蝦子到處歡蹦亂跳。

秋風吹過公園,滿園的菊花爭奇鬥豔,奼紫嫣紅,黃的,紅的,白的,。,一簇簇,一盤盤,在風中頻頻點頭微笑。

秋風帶着原野的芬芳吹進了我們的校園,同學們迎秋風做操,歡快雀躍,一個個亢奮的臉蛋漲得像蘋果一樣通紅。同學們收藏好夏衣,換上了秋裝,顯得更加精神飽滿,充滿活力。

秋風所到之處,都留下了美麗的足跡,都帶給人們豐收和喜悦。

  關於校園的作文(8):

梔子花又開始了燦爛的一季。牆角邊,庭院前,陽台上,樓道口,到處能夠看到粉嫩粉嫩,像蝴蝶一樣微微舒展着雙翼的淡白色的花瓣。她們努力地向上探了探頭,緩緩張開襁褓一樣的外衣,一點一點悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個樓道口瀰漫開來。

看着樓道口的梔子花,我想起了你——一個有着梔子花的白皙、梔子花的芳香、梔子花的氣質的女孩。你如梔子花一樣漂亮!

第一次見到你是在國中畢業典禮上,你穿着米黃色的連衣裙,站在舞台上自彈自唱孫燕姿的《遇見》:“我遇見誰會有怎樣的對白,我等的人他在多遠的未來。”只是那麼一眼,我便記住了你,並在心裏千遍萬遍臨模刻畫着你那如同梔子花般嬌豔的臉龐。

青春的旋律,我是你最後一個音符。不明白當你柔美的手指滑過黑白的鋼琴鍵時,你會否注意到我的哀傷?

為什麼風遲遲不來,幫我吹走這迷人的馨香?我只要白色的哀傷,陪我靜靜的流淌。校園的林陰道,綠草坪,休憩亭,我時時尋覓着你的身影。我對着學校的禮堂望穿秋水。我猶如一隻濺濕了雙翅的蜻蜓,飛過青春的白樺林,不留意沾在了你的指尖。我願意化成詩的精靈,掠過慕容席的詩行,為你低吟淺唱。

校園的草坪總是綠了又黃,黃了又綠。彷彿是我昨日的腳步踏黃,又被我這天的腳步催綠。為什麼我的行跡如此匆匆?——因為我在尋覓你的身影!

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