關於學習作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關於學習作文，歡迎大家分享。

我從很小的時候就開始學習畫畫。剛開始學習畫畫的時候，我認為這是一件非常枯燥的事情。

那個時候，我不太願意拿起畫筆。每當畫畫課拿起畫筆，前幾分鐘我會顯得格外認真。可是，這個認真勁不到五分鐘，我就有點開始走神了。畫了將近十五分鐘，我就開始控制不住自己去找邊上的同學講話。李老師看到了，都會很嚴肅地跟我説：“言言，你是畫好了嗎？”然後，我就乖乖地轉過身，認真的畫了起來。可是我這個嘴巴的拉鍊老拉不嚴實，沒幾分鐘我又會找同學説話。

就那麼2個小時的上課時間，老師就得提醒我七八次，不能跟同學説話了。

直到我拿到了許多畫畫得來的獎牌，我才感受到了畫畫給我帶來的快樂。上次，我畫的“掃黑除惡”手抄報被貼在了學校大操場的展覽板上。每次我的手抄報或繪畫都會被貼在教室門口展覽，我已經連續兩個學期美術免考。這些獲獎給了我畫畫的動力！

從那以後，我經常會情不自禁的拿起畫筆去畫畫。有時候因為找不到畫紙，我就拿着畫筆往牆上畫。

畫畫這個詞在我腦海裏的印像發生了360度的大轉變。從枯燥無味變成了發自內心的喜歡。

被我用完的畫冊一本又一本，畫筆一套又一套。別人可以用半年的蠟筆，我3。4個月就用完了。

我喜歡上了畫畫，它也讓我多了一門才藝，也讓我心靜了許多。

在我上幼稚園大班的時候，每天晚上，大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現在。

現在回想，覺得我還真是奇怪，我那時為什麼那麼喜歡學習，還那麼開心，而現在……

在一、二年級的時候，我還是學得開心，每天作業小菜一碟，一會兒就做好了，還是有點開心，而現在……

是啊，以前快樂不少，沒有煩惱；現在煩惱一堆，快樂成灰。為什麼？

我父母常問：“你覺得學習有趣嗎？”

一開始，我會信心十足地説：“又好玩，又有趣！、”可到現在，就是冷冷的“恩……還行。”來躲避，心裏，卻是“既無聊，又煩惱”。

現在的學習開始有點難了。不像以前，靠一個腦子，就算聽25%也能考“優”了。語文、科學整天記筆記，數學呢？一個自學兩分鐘的原理要説一堂課，其他的……更不用説了。

我現在，還在很認真地聽課。我有祕訣哦！

就告訴你們吧：“你想快樂就快了，你可以把煩惱當“三等快樂”；把“不樂不惱”當“二等快樂”，把真正的快樂當做“一等快樂”——光光自作的座右銘。

自己寫的座右銘，一直推動我，我正向成功邁去

因為我離成功越來越近了，所以我又快樂了，快樂就是那麼簡單，我一直快樂着！

在一個陰涼的中午，我吃過飯，到午託的二樓去睡覺，由於睡不着，我就到宿舍外面寫作業，其他人都在裏面甜甜地睡着覺。這時候，一道題難住了我。我放下筆，停下來望着窗外。

遠遠望去，一棟棟高樓大廈聳立在我的眼前。廣闊無邊的天空是那麼的乏味，沒有一個東西襯托，有的也只是那一棟棟聳立的高樓大廈，孤單而乏味。我思考着題的答案，陷入了深深的沉思。

這時不遠處飛來了一羣鴿子，引起了我的注意，它們有的黑，有的白，在天空中飛來飛去。天空中不知何時下起了濛濛細雨，不僅增添了我的幾分憂愁。它們飛到了不遠處一棟高樓的樓頂，停在了鐵管上。在這濛濛的細雨中，他們堅強地站在樓頂，神態各異。有的啄着羽毛，有的在鐵管上跳來跳去，有的一動不動。“一隻、兩隻、三隻、四隻、五隻……”我默默地數着。雨漸漸停了，那棟樓的樓頂停的鴿子越來越多，似乎在聚會，聊着天。太陽出來了，天空中出現了一道絢麗的彩虹。

我，似乎明白了什麼，從困境中脱離出來似的。我回到座位，拿起筆，寫下了那道題的答案。

蘭買買是我們班的衞生委員，她樂於助人的好故事總是讓同學們津津樂道。

有一次，我和同學跑着玩，一不留神把腳摔破了這時蘭買買看見了，急忙的'把我扶到了衞生室。這一路上她可沒少説話，不停地安慰我，我在他的攙扶下，就這樣一歪一歪地走進了衞生室。

蘭買買把我扶到衞生室以後，她又迅速去拿急救包，她急促的把那的衞生盒拿了出來。她打開衞生盒蓋，從裏面拿出三個棉花棒，一小塊小沙布，和一個膠布圈，還從急救包裏拿出一瓶酒精，一瓶碘酒，準備給我擦上藥。只見她把棉花棒蘸了一點酒精，輕輕的在我的傷口上邊擦了擦，又換了另一根棉花棒蘸了一點碘酒擦在我的傷口上。我很痛，等擦完以後，她扶了我進班上課去了。第二天，蘭買買還來問我：“你的傷口怎樣了?”“我説好多了”謝謝你”。

後來我把這件事告訴了老師，老師表揚她是一個樂於助人的好同學，從此大家更喜歡他了。

在去年的時候，我的媽媽給我報了一個舞蹈興趣班。

第一次去，我原以為很好玩也覺得挺新鮮的，結果開始上舞蹈課以後老師教我們下腰我努力地把腰往下彎，可是要那樣向後吊着非常的難受，不但腰佷疼，而且呼吸困難。過了一分鐘後終於可以站起來了，我頭暈得很都分不清東南西北了，一點也不好玩。

本來我以為老師會到此不練了呢！可誰知道又要下叉，我使勁的把兩條腿往下壓，可是畢竟沒練過腿還是疼。老師看見我這樣以後，讓我爬一個“大青蛙” 讓人把我的腿壓着，老師站在我屁股上踩。“啊！”我尖叫了起來那種疼痛就如同大腿的肉被什麼東西撕着一般，苦不堪言。

放學以後，我開始躲着平日裏的練功，甚至想要對媽媽説“不練了，太疼了！”

第二天，我去上學，好朋友們知道我在學舞蹈，羨慕的説：“張鈺琪，你好幸運啊！我們想練舞我媽媽都不給我報，而且練舞蹈還可以把你的姿態保持好，還可以變瘦。”聽了她們的話後我還是半信半疑。回到家我看見了電視上一個跳芭蕾舞的姐姐練舞得經歷比我練功還要苦，十幾年如一日。才有了那優美的身材，漂亮的舞姿，這一幕深深地打動了我，我下決心一定要練好舞蹈，不再叫苦！

現在我已經愛上了舞蹈，不但已經考九級還保持了體形，能隨着音樂翩翩起舞別提多開心了！

現在的人們，常常揹負着各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩着陰鬱。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

音樂可以淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和宂雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。

音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！！！！

——讓音樂走進心靈！

我們這一週星期六準備考試了。

這是我假期以來的第一次考試，也是上完課以來的第一次對我們的檢測。

聽説考試之後我們感覺到很慌張，因為我上網課都是無所事事心不在焉的。

而我經常就是打開手機，點開直播，就將手機放在一旁，然後拿另一個手機一直玩遊戲或是在電腦上玩遊戲。

然後在夜半三更的時候想起自己還有作業沒做就打開App回放直播。

但是這樣的效率明顯不高的，整一個早上整一箇中午整一個下午我都在玩手機，看電腦刷節目。只有在晚上在夜半三更的時候我才會偷偷爬起來寫作業，但在那個時候我的腦子是迷糊的，因為我的身體已經累了，我想要睡覺。

我的意識已經不清醒了，所以説這樣的效率是不高的。是事倍功半的。

可以説在這將近一個多月的網課學習中，我啥也沒學到。今天的學習內容等到寫完作業之後我也不會去複習，而且作業還是偷工減料的，我每天都懷着僥倖的心理去學習。所以這個假期我除了遊戲等級的上升和愛奇藝，騰訊等app的會員等級上升，我啥也沒收穫到，哦，對了，我還收穫到了一個蠢笨的腦子。

當我以為別人都和我一樣沒有上網課的時候，其實並不是的，別人都在假裝懶惰，不要上當。

現在就靜下心來學習吧，不要再無所事事了你也不想在這個假期裏原本成績很好的，結果被人超車了吧？

現在怎麼辦呢？我又開始停滯不前了，理綜也走到了盡頭的樣子，我該怎麼改變才好，馬上就要考試了，這次是真的很重要的考試，我還不能保證一定能過，所以現在最讓我煩躁的就是理綜，雖然其他科目也一一下降，但我還是想先搞好理綜。我是不是真的不適合學習了，一點規劃都沒有，活的一點也不漂亮。

數學怎麼辦呢？我現在仍在折磨中，難道真的是我太急於求成了嗎？還是我的方法有問題？國中的時候我都是看一遍書裏的內容，然後就開始做題，哪裏會有那麼多的麻煩啊，我甚至連參考書都沒有，還不是學的很好？或許我應該試試這種方。首先，我要看一遍書裏的知識點，然後開始看參考書裏的題型，一邊做題，最後才把錯題總結下來。

我感覺我要崩潰了，在學習這一塊，我自從那時候放下之後，就再也沒有拾起來過。可能腦子真的生鏽了。該怎麼辦呢？我希望數學可以上100，可是現在這個狀況，真的很難説，甚至是不可能吧。要不，就只是背誦吧，把重要的背下來，然後瘋狂做題。我國中不就是這樣的嗎？一遍遍的背公式，然後做題。

不能就此罷休的！不是嘛！你還有機會，還可以改變的。你看看那些比你優秀的人比你還努力，你還有什麼理由不努力咧？凡事都會有困難，慢慢的，慢慢的解決它就好了。不要因為一點小事就放棄啊。你是新時代的青年，未來充滿希望的！！加油！！

生活，這兩個不起眼文字，不知包含多少人生意義；生活，這兩個不起眼文字，不知當了多少人老師。

那一天，父親、母親為了讓我體驗生活，都出去一天，把家交給了我。我心想：那麼好機會竟然落在了我身上，我一定要好好把握。反正時間還有那麼多，不如我先睡一覺吧！等醒來在做事吧！於是我便倒頭呼呼大睡起來，睡醒了；一看才九點多鐘，“不如去看一會電視吧！反正才九點多鐘”我心中小懶惰蟲對我説話了。我想都沒想，就直奔電視，津津有味看了起來。看到了中午，才想起吃飯，於是趕忙把飯煮好，開始吃了起來，完全把做家務事忘到了九霄雲外，吃完飯，便又開始了睡中午覺，睡時候我做了一個奇怪夢。

夢見了生活這位老師正在教訓一個一事無成人，説那個人懶惰無比，不會有好日子過得。這是我發現，這個人有點眼熟，再仔細看了一下，這一個人正是長大後我，我嚇了一大跳，驚醒了，想起了做家務事，於是我趕緊從牀上爬起來，開始做事情了，我左做做、右做做，彷彿變了一個人一般，變得很勤奮了。正如俗語“只要功夫深鐵杵磨成針”。果然，不一會，我便將家打理井井有條。這時我向天邊眺望太陽，發現太陽公公似乎在對我微笑，表揚我做很好。“叮鈴鈴”我家門鈴響了起來，我趕緊跑去開門，發現是父親母親回來了，他們看見家中是那麼井井有條，會心笑了。這時，我要由衷感謝我老師——生活。

生活，這倆個不起眼字，卻包含了人類靈魂中全部美麗。

我與古箏是一對形影不離的“好朋友”，關於我和古箏怎麼成為好朋友，一共有四部曲。

第一步酸

我上一年級就開始學習古箏，那時由於手法掌握的不到位，彈的曲子亂七八糟，聽起來讓人感到很不舒服。所以總是讓那個很兇的老師打得我兩手發紅。自然我的心裏有一種酸酸的味道。唉！古箏真討厭！

第二步甜

自從我説出那句話後，沒過幾天爸爸就帶我去觀看了一場古箏彈奏晚會。記得晚會剛開始我就上竄下跳，坐不住，可當我看到別人都在認真的聽着，我也便開始裝樣子。我聽了一會，便覺得那琴聲彷彿把我帶到了一處有山有水的地方。泉水叮咚叮咚的流淌着，流進小溪裏。巍峨的高山屹立我面前，我完全被這琴聲陶醉，融入到了高山與流水之間。

回到家裏我便默默下定決心一定要把古箏彈好。我把學過的練習曲反覆的練習，同時糾正自己的手型，使每一個練習曲都達到了非常熟練的程度。當上課演練後受到了古箏老師的表揚。我的心裏自然有一種甜甜的味道。

第三步苦

很快，古箏老師教我們雙手彈奏。因為兩隻手要一起“上陣”彈，再加上一個小時的坐姿，搞得我腰痠背痛，兩條胳膊發麻，心裏感到很苦。

第四步辣

彈琴時偶爾也要彈一些高難度的指法，不是很容易就能學好。所以我的心裏有種辣。但我和古箏已成為了好朋友！

怎麼樣？這就是我學古箏的四部曲。

昨天，我和黃祺涵一起去學英語。我們倆騎着自行車，悠閒地在街道上游蕩。雖説是悠閒，但我心裏還是有些忐忑，我邊騎邊想：“那裏的老師會不會很嚴肅，會不會很嚴格呢？老師的外貌一定非常端莊吧！”我不禁想象起那情景。

我一進門，老師的樣貌實在是出乎我的意料！她的樣子有點邋遢，頭髮似乎像無數條線，沒有規律地環繞在一起，最後用一條“較粗的繩子”捆起來，衣服是一件繡着一隻小黃鴨的白色體恤衫。老師的樣子令我想上完這節課就不來了。

開始上課了，剛開始的時候，我心不在焉，只想着“什麼時候下課回家呀”這個問題。有一個環節，老師的教學方法令我聚精會神地學習！我想我錯了，人不該只看外表，而是要看內涵！那個老師把老師還沒教的單詞，先叫我們背會，老師還沒教的課文，先叫我們背熟。怪不得我們班有這麼多同學來這學習。（有孫杭涵、李芯儀、蔡卓乘、黃祺涵）

老師以獨特的教學方式讓我對她刮目相看！那時我想我也要跟姜老師好好學習學習，擁有學習中的財富！

很多家長有望子成龍，望女成鳳的思想，但這也讓我們很吃不消，我也有這種煩惱。

總算到了週末，星期六上午過去了，週末的作業已經做了一大半。

午飯後，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過來擋住電視，説：“作業做完了嗎?”我説：“只有作文了。”

“那還不去做。”“上午我已經寫了那麼多，下午還要做啊?”“那當然。”“明天不能做嗎?反正補習班也不上課，正好可以利用起來做作業。”“不行!明天上午要複習，下午要做卷子，有時間嗎?”聽到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽，就看一會兒。”“不行就是不行。”看來軟的不行，就來硬的。“我就要看!”我氣沖沖地説。這時媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業!”我被下了一跳，只好服從命令，進屋了。

我用腳使勁把門踢了過去，坐了下來，看着作文本，我真想撕了它。可又不敢，於是我拿起了筆寫下了這篇“學習的煩惱”。

媽媽，我知道你想讓我學習好，可這也太過分了，俗話説“勞逸結合”，可您只讓我拼命學習，這讓我很反對，我表達了大多數兒童的心聲，希望家長理解。

在生活中我們除了柴米油鹽我們還有一樣東西是捨棄不了，就是在不斷的學習，不斷的想要尋求進步的一種進步思想與態度。所以在這種心態之下我們一般會不斷學習，不斷的想要在外汲取知識而對於我們來説在這種情況下最好的方式就是學習，可是我們總是有一種天性就是有懶惰的天性。可有時候我們也在努力克服這種天性而最好的方法就是——學習。

今天的我突然想要有一種技能想要把自己多一個技能或者自己想要一種人文情懷的氣質在身上，所以我想要學習想要在這過程中完善自己有那些不足有那些是需要補充的。一直以來我也沒有好好的想過學習這種事是一種對自己好的事情，因為在我的意識中總得感覺自己只是為了大學聯考而學習，而根本沒有想過別。到了今天聽到別人的談論才知道有時候自己也是想要進步，想要學習一種技能充實自己，讓自己不至於有點無能的感覺。

所以我們在很多時候要會一點除了學習讀書外，一點別人沒有的技能這樣的話自己可以多增添一些個人的人格魅力，讓自己整個人的精氣神都能上一個檔次，所以學習是一件對自己利人利己的事情。學習萬歲。

我認識一個人，她是一個好學習的人，彎彎的眉毛像小船一樣，有着櫻桃似的嘴巴，留着長髮，臉不黑不白，身高高等，水靈靈的眼睛好像小白兔的眼睛一樣，能看見任何東西。她就是——施明彤。

施明彤上課認真聽老師講課，不開小差，每次考試或測驗都的到優秀的成績，她寫的字非常好看，要是學校有什麼關於字好看的她都能參加，都能得到獎。施明彤不僅語文好，數學也很好，數學課上要是老師説：“誰來回答？”施明彤就會第一個舉手，沒到一分鐘就回答完問題，每一節課上大多數都是施明彤來回答問題，而我要是想問題，想了大半天了還是想不出來。

哦，我以後要想施明彤學習，每次考試都名列前茅，好讓父母高興，和教我那麼多年的老師高興。

學習是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡單，而有些人卻覺得很難。其實學習既要方法，也要學習者的恆心、毅力。

學習語文至關重要，因為它是我們語言的基礎，學會了它才能與人進行交流。我們務必學好課本上的知識，加強習作訓練；還要廣泛閲讀課外書物，積累好詞好句並把它運用到實際行動中。

學習數學一是學習態度得好，還得有好學習方法；我們首先得在書中階段培養數學運算潛力。算題時要情緒穩定，看清楚再下筆，儘量做到一便成功；學數學沒有捷徑可走，保證做題的數量和質量是學好數學的必經之路。

學英語，首先要培養對英語的興趣。“興趣是最好的老師”，興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。很多人認為背單詞難，而我的經驗就是口中大聲的讀，用筆在紙上寫。做到這些背單詞就很簡單了。

這些經驗是我經驗的濃縮，期望得到大家的認可。和我一齊受益終生。